【精選】神奇的三年級作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的神奇的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的三年級作文 篇1

今天早上，我在樓下的公園裏玩耍。突然，我發現一羣螞蟻軍團，它們的身體十分小，有三節，全身黑黑的，像一顆小芝蔴。它們長着一個好似金字塔的腦袋，上面有一雙烏黑髮亮的眼睛，不過最引人注目的還是那一對觸角，它有什麼用呢？我決定好好觀察一下。

我特意從家裏拿來一塊小小的麪包，我把麪包放在角落裏，等待螞蟻上鉤。過了一會兒，一隻螞蟻發現了美食，圍着麪包轉了幾圈，在我以爲它要大塊朵頤的時候，它竟然溜走了。難道麪包不合它的胃口嗎？我帶着疑問繼續守在麪包旁。

沒過多久，令我震驚的一幕出現了，那隻螞蟻帶領着五隻螞蟻向麪包前進，哦！原來是搬救兵去了。它們一邊走一邊觸碰彼此的觸角，好像在說：“走這裏，走這裏，好吃的就在前面呢！咱們把這些東西都搬回洞裏去吧！”只見領頭的螞蟻用嘴咬下一點麪包，搬回去，同時用觸角碰了一下後面一隻螞蟻的觸角。太神奇了，後面的螞蟻竟然重複了頭領的動作，咬一口，搬回去，一隻接一隻，把麪包搬回了洞裏。

通過觀察我發現了螞蟻觸角的祕密，它不僅能傳遞消息，還能辨別方向。

神奇的三年級作文 篇2

下午，學校來了一個馬戲團。馬戲團裏面有好多人，他們來爲我們表演馬戲。可是他們沒搭帳篷，就在操場上鋪了一塊藍布頭，再在那裏放上一個鐵架子，再把兩塊窗簾掛上去，這樣就搭成了一個簡單的舞臺。一到六年級的學生都搬着凳子出來了，操場上坐滿了小朋友。

馬戲開始了！我最喜歡看的就是《翻身表演》和《魔術》。這兩個節目表演得非常好，一點都沒出什麼意外。

《翻身表演》的節目中有一點很神奇，表演的哥哥翻過去的時候，什麼都沒碰到地面。他一連翻了三個，小朋友都使勁地鼓掌，全場響起了熱烈的掌聲。我鼓得最厲害了，手都拍得疼了。我還偷偷地學了兩手呢！學的是“開腳跳”和“抱腳跳”。一個阿姨表演魔術的時候，她手裏拿着一個黑色的袋子，還請了一個三年級的小朋友到舞臺上去檢查袋子裏有沒有什麼機關，有沒有什麼東西（不過爲什麼沒請我呢。）。竟然沒有！一會兒，誰知道有一條長長的小旗從口袋裏被阿姨拉了出來！真是太神奇了！

其他精彩的節目還有《打槍表演》、《籃球表演》，還有《腳踩雞蛋不會破》。《打槍表演》很好笑，一個帶帽子的叔叔開了槍，沒有人受傷，還變出一瓶礦泉水來……

節目從第二節音樂課開始，表演到放學之後才結束。今天的馬戲表演真棒啊！

神奇的三年級作文 篇3

你聽到神奇的教室，你就會知道它會有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來看看吧！

你走進去，那個教室裏面的空調對着你吹，它可以知道你需要多少度的溫度。當你坐在教室的椅子上，它會感知到你是否疲勞，然後會出現一個紅色的按鈕，按上去，就會出現一個長長的夾子，他會幫你輕輕的按摩，你會感到舒服極了；你的椅子可以爲你全心全意的服務，當你寫錯字的時候，警報器會給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當你遇到不會的題時，桌子會爲你講解；當你感到口渴或疲累時他會爲你按摩，當你感到口渴，或疲累時，他會爲你按摩送水；當然，它課下時也可以陪你做遊戲聊天。

這個教室在課，下會變成一個操場，供你鍛鍊和娛樂；到用餐時間，它會自動變成餐廳；上各科的課上需要用的工具，它會爲你自動準備，比如：美術課，他會變成一個美術教室。化學課，實驗工具就擺在眼前。音樂課，會誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿，老師說的重點都會自動寫到黑板上，課下黑板自動清理乾淨。地板也會自動打掃，還會有虛擬的虛幻空間，可以供同學們有更好上課興趣。

你聽完這些話，是不是也想進入這個神奇的教室？雖然這個教室很神奇，但是現在沒有，所以我要努力學習，長大後當上科學家，也創造出一個神奇的教室！

神奇的三年級作文 篇4

有誰沒有手呢？每個人都有兩隻手。手很平凡，已經平凡到讓人們不會特意去關注它。

一個下午，我和爺爺還有媽媽、姐姐跟隨爺爺到田地裏拔青菜。爺爺已經年過七旬，滿臉都是皺紋，可是他走路時背總是挺直的，幹活時身子還是挺靈活。爺爺拔青菜，一口氣可以拔好幾棵，而且他隨手拔給我們的青菜都是水靈靈的，嫩綠嫩綠的，好像刻意選過似的。這時，我突然注意到爺爺那雙長滿老繭的手，這雙長滿老繭的手像吸鐵石一樣吸引住了我的目光。只見手背上青筋暴露，關節粗大，手掌上的紋路像刀刻一般。爺爺的手怎麼變成這樣了？我很小的時候，看見過爺爺的手，雖說那個時候已經長了老繭，但是我敢肯定，那個時候一定用不上“長滿”這個詞。

是啊！這雙長滿老繭的手上，不知包含着多少愛。對莊稼的愛，對子女的愛。

俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”爺爺會在春天就開始播種，辛勤耕種。夏天時會頂着烈日，給莊稼澆水、施肥。秋日又忙着收割，迎來豐收。冬天爺爺也不閒着。村裏的人都說爺爺種的莊稼總是最好的。

爺爺是一個普普通通的農民，沒有固定的收入，但他卻用他那雙勤勞的雙手養育了我爸爸和大伯、姑姑三個子女。日子雖然過得很艱苦，但爺爺從來沒有叫苦，爺爺對子女傾注了全部的愛。

爺爺的手養育了莊稼，爺爺的手養育了子女，爺爺的手是一雙神奇的手！

神奇的三年級作文 篇5

在高科技神速發展的今天，我們的教室也不同了。我們未來的.教室會更加不同，它會非常的神奇。

未來的這個教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學習身臨其境，輕鬆愉快。

他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當於一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進來把我們淹死，因爲教室安裝上了保護系統，這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭，系統就會從你腳下放出一個充滿氧氣並且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡，氣泡馬上就會隱形，這樣我們就可以在太空中漫遊了。

怎麼樣，這間教室神奇吧。聽了我的介紹，你會不會像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?

神奇的三年級作文 篇6

2150年的一天，樂樂開始了新一天的學習。他往書包裏裝了一個像平板電腦一樣的電子書，就出門了。

到了校門口，攝像機開始對樂樂進行人臉識別，識別完後，樂樂腳底的地板突然移動起來，地板帶着樂樂來到班裏，樂樂坐到座位上，拿出電子書，第一節課是語文課，樂樂在電子書上寫出“語文課”三個字，電子書立馬變成了一個語文書。老師來了，她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個字就能看見了，老師說：“這是我們今天要學的生字。”過了一會兒，語文課結束了，老師佈置了一下課後作業。

然後到了數學課，數學老師竟然是一個機器人，機器人管理員來了，他把本節課的知識放到一個芯片裏，又把芯片插到機器人的背後，輸入一些程序和代碼，機器人就開始講課了，樂樂很喜歡機器人講課，聽得聚精會神、專心致志，還沒回過神，一節課就上完了。

最後到了樂樂期待已久的電競課，電競課是2150年新增的一節課，是讓同學們帶上VR眼鏡，在虛擬世界中答題闖關或模擬災難來臨時你該怎麼辦，樂樂正在答題，突然退出了系統，原來放學了。

樂樂又順着上學的路開開心心地回家了。

神奇的三年級作文 篇7

我們現在的傘非常不好用，因爲挫一下那個柄就會斷掉的，非常麻煩，然而，在未來，傘就不會出現這樣的問題。

這種傘的結構非常簡單，一條鐵做的傘柄、一張特別的布和一個鋒利的傘尖。

這傘的功能除了擋雨之外，還可以防彈防火、地震可以擋開石頭，發生海嘯還可以變成小船來讓你坐。

如果暴風雨的閃電射下來怎麼辦呢？也沒有問題，因爲這雨傘本來就是爲閃電而製造的，只要閃電真的射到你那裏的話，這種雨傘就會把閃電轉化成資源，比如說水源等資源，如果你把這種雨傘帶在身邊，你口渴的話，他會一下子召集空氣中的水分，按照你的要求轉化出夠你喝的水來，你可以要冷的，也可以要熱的，只要你有要求給它，它都能做得到。如果有人去你的房子那裏偷東西的話，它還會自動報警，這樣一來，小偷就不敢再進你的屋子裏偷東西了，就算他再來的話，這種傘會把小偷麻醉二十四個小時，等你回來的時候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛，因爲這種雨傘的傘柄是用太空金屬做的，地球上沒有任何東西能砸爛它。

只要我們認真學習，沒有什麼是不可能的。

神奇的三年級作文 篇8

有一天，我走進教室，發現我們的教室變了個樣，天花板變成透明的了，可以看見天空和太陽，窗戶旁邊，還有一臺望遠鏡，可以看見宇宙，和閃閃發亮的星星，可漂亮了，窗戶和門都變成聲控的了，只要對着窗戶說聲開，他就會打開了，到了門口，只要報一下自己的名字，門也會慢慢的打開了。

牆就不一樣了，牆壁變得軟軟的，像果凍一樣，如果頭不小心碰到了牆上，也不會受傷。桌子也變了，變得像電腦一樣，只要點一下自己想用的程序，它就會顯示出來，裏面有我們需要的各種資料。椅子變的軟軟的，可以升高也可以降低，同學們坐上去高度調節的剛剛好，同學們可喜歡了。座位旁邊，還有一個自己的儲物櫃呢！

我們班還有一臺神奇的寶貝，它是一臺淨化器，而且淨化器不用電，只用吸收陽光來發電，它能把地板和講臺清掃的乾乾淨淨，它能使我們的空氣清新宜人，讓我們健健康康的成長。

圖書角旁邊有一棵神奇的小樹，能坐十多個孩子，小樹的葉子變成了一個個小枕頭，可軟和了。我們的黑板會自動清洗，老師只要輕輕點兩下，它就變得乾乾淨淨了，一點兒灰塵也沒有。老師也不用擔心在黑板上寫字會掉粉筆屑了，因爲這是一種新型的粉筆，而且還能隨時切換顏色呢。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來這是場夢啊！但是我會記住這個美好的夢的。

神奇的三年級作文 篇9

樹、長得慢、草、長得慢、好像一切，都非常漫長......不過，我們有着一種未來之物：神奇噴霧。想到這個名字，大家可能都會想到：這個東西是不是能讓花草植物生長地更快呢？是的。爲了這個難題，我們還學過一篇課文，這篇課文大家應該都很熟悉：拔苗助長，徒勞無功。但這個東西是：崔苗助長，徒勞有功。這個東西里面到底是什麼呢，我們詳細來分析一下。

問題1：怎麼才能讓這個東西能讓植物生長地更快呢？答案：噴霧裏面放上殺菌藥劑、水分和相應植物的養料：大便什麼的。問題2：難道現在的植物生長地不夠快嗎？答案：不夠快，因爲如果真有這種東西，你一定會覺得平常植物生長太慢了。問題3：如果生長地太快效率怎麼樣？答案：應該非常好。起碼這裏面沒有什麼副作用的東西。除了殺菌的東西可能對某些植物刺激。問題4：怎麼才能把殺菌的東西、水分和大便混合到一塊呢？答案：其實裏面可以分三個“牆”每個牆內都會有相應的東西。問題5：如果這個東西真的發明成功了，會對於人們什麼幫助？答案：這個就很明顯了：如果苗生長地太慢，農民收入會很低，但是如果很快，一年的收入可能翻了好幾倍呢！

這就是原理最簡單的植物生長神奇噴霧。可能對很多人民都有用。雖然種菜的不是我們，但是我們也可以吃到很多的豐富營養的事物！