【實用】彩虹三年級作文4篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的彩虹三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

彩虹三年級作文 篇1

蔚藍天空中翱翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的折磨，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。

一粒閃閃奪目的珍珠，必然經受過海蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

人也同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因爲“彩虹總在風雨後，沒有經歷那些風雨，怎麼能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。

文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因爲我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什麼大不了的。”

你因爲生活是我們自己的，命運是把握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？

就像20xx年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作爲新一代的`年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

沒有經歷過一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種鍛鍊，是一種爲了以後幸福的鍛鍊，彩虹總在風雨後。

彩虹三年級作文 篇2

自然現象中,我最喜歡的就是彩虹了,

我第一次見到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂家“知了”也不唱它那首知了歌了。

我拿着扇子左扇，右扇也扇不出一絲涼風。扇出的卻是炎絲絲的熱風。我氣氣的說了一句：“這是什麼鬼天氣呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天馬上就過去。

忽然我發現天空有了點烏雲，天氣也涼快了一點。我便問媽媽這是怎麼回事。

媽媽親切的對我說：“小豔，馬上要下雨了。雨過後就會有彩虹。而且天氣變的很涼快。

真的嗎？我從來沒見過彩虹太棒了。

幾分鐘後烏雲把太陽擋住了。佔了整個天空。

雨未到雷先到，轟轟幾聲整天的雷響了起來。隨後來的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀，好像要讓人家知道自己是多麼威風，本領有多大。

半個小時後雨停了，天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒見過的七彩橋。

我站在樓上聽幾個小女孩子在說你看那座彩虹多美呀！

這時我才知道那是我多麼想看到的彩虹。我數了一數紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，有七種顏色它們紅連着橙、橙連着黃、黃連着綠、綠連着青、青連着藍、藍連着紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了，我卻呆呆的望着天邊。好一會兒才緩過神兒來。

我愛彩虹，愛那條五顏六色的彩虹橋！

彩虹三年級作文 篇3

小草，經過自然的歷練纔會堅韌不拔；彩虹，接受風雨的洗滌纔會一塵不染。——題記

期中考試的成績出來了，但還沒有公佈。我並沒有像其他同學那樣跑進辦公室問老師自己的成績如何，而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣，但肯定不會好到哪裏去：數學有三道大題沒做，政治的材料題竟然一個也不會，一直引以爲傲的地理答得也是一塌糊塗……我在等待中思考：爲什麼會出現這樣的情況？是因爲我太驕傲了？是因爲我太不重視了？還是因爲上網而把學習耽誤了？不知不覺，頭已經深深的埋進了膝蓋。

公佈成績的時候到了，正如預想的那樣，全班第十名——創了入學以來的最差紀錄。班主任也爲我的成績下滑如此之快而感到震驚，找我做了好幾次思想工作，我一直保持着沉默。我完全不知道自己該說些什麼，做些什麼。“也許，這就是我這八年寒窗的最後結果吧，”我想，“是時候放棄了。”

放學後，我的腳像是纔在海綿上，迷迷糊糊往家的方向走，這時，我清晰的聽見了一個聲音：現在是時候考驗你了，是繼續，還是放棄，就只在你的一念之間。我茫然了，繼續還是放棄？繼續，前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭，搞不好還會摔得頭破血流；放棄，就會成爲似乎永遠都無憂無慮的孩童，想怎麼玩就怎麼玩。忽然，我好像想到了什麼，我選擇了繼續，因爲我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭，那座隱約可見的宮殿那麼令人嚮往，但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

既然選擇了繼續，那就沒有回頭路了。於是，“努力”便成爲我的口頭禪。“自己以前沒有節制上網的壞習慣，得努力改掉了；怕苦怕累而不願意晚上學習的毛病，需要努力克服；自己的寫作速度，得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”，時刻督促着自己。爲了控制自己，我請哥哥把電腦設上了密碼；爲了讓自己晚上踏實地複習功課，我請媽媽監督我，7：30準時回房讀書；爲了使自己不再是“老磨”，每個雙休日我都耐着性子按照字帖上的一步步來……我相信，我的選擇是正確的。

月考了，成績雖然談不上特別理想，但已經前進了六名，年終考試緊跟着來了，我從容地答題，既不像有些女生那樣小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那樣馬馬虎虎，草草了事，好幾個難題都迎刃而解……考試過後，我走出考場，真想向着天空大聲呼喊：“繼續！我的選擇是正確的！後記——我不想再多說什麼，彩虹總是出現在風雨之後。

彩虹三年級作文 篇4

在金華三江交匯處的燕尾洲上，有一座八詠橋，從高空俯視，像一條盤旋在婺江上的巨龍，又像一條飄逸的綵帶，因此，又稱爲彩虹橋。彩虹橋由金華學者哈佛大學設計學博士，北京大學教授俞孔堅設計，並於20xx年5月21日正式開通。

彩虹橋全線採用高架形式，造型飄逸靈動，設計靈感來自於金華傳統舞龍習俗“板凳龍”。主橋長764米，加上引橋，全長1200米，橋面採用竹木地板環保材料，這種材料不易腐爛，高溫耐壓，色彩以紅黃兩色爲主。站在彩虹橋上，憑欄遠眺，三江六岸的美景盡收眼底。夜晚的彩虹橋在燈光的映照下，更是美輪美奐。

彩虹橋不僅美觀，而且極大的方便了三江六岸的人們出行。彩虹橋以燕尾洲爲中心，向南連接中國婺劇院、金龍灣公園，向北連接婺洲公園，是一座橫跨三江六岸的步行橋。

彩虹橋不僅是金華人休閒散步的好去處，更是金華人的一張金名片，它彰顯了金華人勤勞、團結、熱情的精神面貌。