有關快樂的遊戲三年級作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的快樂的遊戲三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的遊戲三年級作文 篇1

快樂的遊戲

我最喜歡玩捉迷藏了，因爲這個遊戲能讓我們動腦筋，也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完後去抓藏着的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。

遊戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在說要藏在哪？我們商量完之後，就分別走到一個自己滿意的地方。我藏在牀底下，小軍藏在我旁邊的櫃子後面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”於是小明就仔仔細細地找我們。我心裏想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心裏很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終於把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。

我們覺得抓迷藏這個遊戲很好玩，還約好下次再來這裏玩——捉迷藏。

美受到了秋天獨特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛秋天，喜愛秋天的田野。

快樂的遊戲三年級作文 篇2

星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的遊戲——扔沙包。

平時玩這個遊戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心後面同學扔來的沙包，既鍛鍊大家的協作能力，又鍛鍊同學們的快速反應能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊。接着，扔沙包遊戲開始了，我們組先上，大家一會兒看着前面，一會兒看着後面。

沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體並快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。

不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友爲我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由於只顧聽着隊友們的話，我差點被砸中。於是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，並且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開了操場……

扔沙包遊戲不僅鍛鍊了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的遊戲啊!

快樂的遊戲三年級作文 篇3

星期四下午，我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子，右手拿着吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！

第二次，老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接着，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下衝了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室裏就變成了泡泡的海洋。

泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多麼斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。

快樂的遊戲三年級作文 篇4

星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做遊戲。

遊戲的規則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。

遊戲開始了。第一個是楊恆同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，儘量離楊恆同學遠一點。楊恆同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恆左跑跑，右跑跑，

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

楊恆見我笑得非常得意，就朝我發起了猛攻。我見機不妙，就跑到了大樹後面。當我正準備跑開的時候，楊恆衝到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那裏，心裏特別着急呀！這時，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。

我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊：“楊恆來了，快跑！”可是，已經來不及了，陳剛的手已經被楊恆抓住了。楊恆放開手，用手指着陳剛說：“這下該你捉大家了！”

陳剛流着汗，喘着粗氣，低着頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接着捉大家來了。

遊戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非常快樂的下午。

快樂的遊戲三年級作文 篇5

“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦，原來是老師在玩快樂傳真的遊戲。

老師首先告訴我們遊戲規則，然後把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊員，四個隊員中選一名當隊長。選隊員的時候，我非常緊張，生怕老師點我的.名。過了一會兒，老師已經選好了隊員，第一組的隊員有談柯妗、蔣鍾崴、趙琪和胡萬祥，隊長是蔣鍾崴；第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊長是周騰。

比賽開始了，老師要第一組的同學上臺來，隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鍾崴，讓蔣鍾崴做出這個動作，讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接着就亂跳起來，這時，教室裏突然一陣哈哈大笑，有的同學笑得前仰後合，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得嘴都酸了。過了一會兒，老師要我們猜，結果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長，接着隊長就做出了這個動作，然後讓隊員們猜，隊員硬是猜不出來，這時，隊長很着急，連忙給他們解釋，可他們還是沒猜出來，下面的同學很着急，真想上去幫他。

比賽結束了，我們打成了平局，這場遊戲真有趣呀！

評語：真棒！你成功了，你將一次遊戲寫得非常清楚，流暢，老師真爲你感到無比高興，加油！繼續努力哦！

快樂的遊戲三年級作文 篇6

今天，我一到教室，老師就宣佈要做遊戲，我一聽到要做遊戲的消息，我的心裏馬上就樂開了花。

葉老師講了遊戲規則：“不能把答案裏的字說出來，如果說出來的話，直接失敗。”首先老師說把兩排分成兩隊。我們冥思苦想出了一個名了叫勝利隊，因爲這樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊叫幸運隊，因爲他們希望在表演的時候會帶給它更多的運氣。我們這隊派出了林祖在，另外一隊派出了梅王一諾。

表演開始了他們兩個各自抽了一張紙。林祖在說：“生活在南極的。”大家都在想，幸運隊的王啓航率先說出了答案，幸運隊得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一諾，她說：“給大樹治病。”我想啊想忽然我們隊的朱樂晨和洪欣儀異口同聲地說出了答案啄木鳥，我們終於得到了一百分。第三個同學是林祖在，他說：“四個字”。說完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時，王啓航說出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。

美好的時光總是短暫的，下課了我們仍然回味在遊戲之中。

快樂的遊戲三年級作文 篇7

體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的遊戲。

他們告訴我遊戲的規則是：首先，石頭剪刀布。輸的人當盲人，贏的人全當象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然後盲人數123，宣佈開始。這時，象們不停地發出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。

然後，我和小夥伴兒就開始遊戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小夥伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋着不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹後面。我不小心踩了一片樹葉，“譁”一聲，有了動靜，盲人聽見了，馬上向我這裏摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

輪到我做盲人了，我帶上了眼罩，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點摸到他們。我快速數完了數開始遊戲。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個人。

我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因爲我最容易被人摸到。我身後一個人說，下一次我們再玩盲人摸象的遊戲吧！我欣然答應了他的邀請。

這次遊戲讓我覺得非常快樂，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們在黑暗中生活是多麼的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。

快樂的遊戲三年級作文 篇8

今天，老師說要帶我和同學們一起去操場上玩吹泡泡的遊戲，我們一個個都歡呼起來，興奮得像一隻只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學們吵鬧着。

老師一聲令下，我們都各自帶着自己的泡泡水飛也似的來到操場上，看見同學們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個小泡泡，五顏六色的，像一隻只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一擡頭，哇，好大呀！原來是小苓吹的，那個大泡泡大得像皮球，它那麼美麗，那麼透明，那麼自由，那麼圓潤，。操場上滿天都是彩色的球兒，那一個個球兒像飛碟，我和同學們一起坐在飛碟裏，快樂的唱着歌，高興地跳着舞，一起度過這快樂的時光，帶着我們去泡泡王國，那裏有那麼多的泡泡小人，我很想和她們交朋友……

忽然我臉上溼溼的，哦，原來是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學們有的在吹泡泡，有的在追逐着泡泡，有的驚叫着，臉上都堆滿了甜甜的笑容。

很快，老師說回教室了。我們才依依不捨的離開了。

快樂的遊戲三年級作文 篇9

今天，老師說：我們要玩一個好玩的遊戲叫《木頭人》，我心裏又緊張又興奮。我準備做一個搞笑的動作，這樣，對手纔會笑，我在心裏這樣暗暗的想着。

遊戲開始了，我擺了一個搞笑的動作，我先把嘴巴鼓起來，然後我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最後，我把手放到嘴巴的下面，我這個動作做完了，對方也終於笑了，動了。我感覺我們組的一位男同學也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯着對方，其他的部位都不動，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！

遊戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅持了一會，我感覺有點堅持不住了，很想動了，而且又覺得身上有點癢，可我還是咬牙堅持了一會，一直等到我的對手又先動了，同學們也陸陸續續的動起來了，最終我們組的一個女生贏了，因爲她堅持的時間最久。

遊戲最終在緊張和快樂的氣氛下結束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因爲我一直在堅持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會更加努力的！