【熱門】小學三年級作文500字合集10篇

【熱門】小學三年級作文500字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文500字 篇1

今天是星期天，媽媽說：好久沒吃餃子了，今天我們就好好美餐一頓吧！說着就開始動手包起來，我對媽媽說：今天我也要包，我也不能白吃呀！媽媽開始不讓我包但是費了我好多口舌，她才同意的。

說幹就幹我拿起面就開始包起來，說來也可笑，第一次包餃子嘛，難免會遇到一些麻煩。而我包的時候不是餡多就是放少，把我搞的頭昏腦脹。這回餡可沒有冒出來，可是肚皮偏不掙氣，又破了，我連忙用一塊兒面把它粘在上面。我把我包的餃子拿來和媽媽的做比較，媽媽包的餃子像一個個威武的大將軍，而我包的像一個傷兵。

這時候我看到我的傑作就失去信心不想包了，這時候媽媽好像看出了我的心思，教育我說：天才不過是百分之九十九的汗水再加上百分之一的靈感。然後又說：人人都有第一次，第一次做什麼的事時侯難免會遇到一些困難，哪有什麼人才開始學就會呀！只要你肯多流一滴汗水就一定能成功！說到這裏我又想到老師常對我說的一句話：做事要有始有終不能半途而廢。想到這我又開始認認真真的包好了兩個三個四個而且一個比一個包的好，媽媽說：你包的餃子，可真稱的上是青出於藍勝於藍呀！

聽了媽媽的話我臉上露出了會心的微笑。

吃飯的時候我覺得這頓飯特別香，因爲這裏有我的付出。

從這次包餃子中我明白了一個道理：我們以後做事一定要有始有終不能半途而廢，否則你什麼事都不會做成功的。

小學三年級作文500字 篇2

我的腳像生了風似的，跑得飛快，跑過了四五條街後，終於停了下來。

走在街上的人全都穿着奇裝異服，女人的頭上還扎着許多木頭，石頭之類的，裙子還長到拖到了地上。

莫非是主人所說的人妖？

我打量着他們，他們都跟沒看見我一樣，直接從我身邊走過。我鬆了口氣。“喵嗚~（好香）”是雞！嫩黃嫩黃的雞，香噴噴的雞……賣雞的是個中年大叔，面容和善，應該在我的攻略範圍之內。

我向前去對大叔使出我的無敵賣萌術。不停地在地上打滾。大叔不爲所動，還說道：“走走走，哪裏來的髒貓。”

我那裏髒？我舔了舔自己的毛髮，還真有些泥水，擦不掉了……我失落的點點頭，準備離開他的視線。慢着，求不行可以去偷啊！大叔好像看出了我的意圖，他拿出一隻活的好好的雞，揮舞着菜刀，一下子切下那隻雞的頭，血流不止。

我嚇得直後退，大叔也從面容和善變成了一副要看我的表情，大聲說道：“如果再有偷東西的想法，你的下場會比這隻雞還慘。”說完我知道自己招架不住這樣的懲罰，三十六計走爲上計。

大概又跑了四五條街，我終於跑不動了，那大叔也沒有追上來。遠處傳來一個聲音：“魚兒，快來。”魚，哪兒有魚？我順着聲音的來源進到了一個房間。

我只看到了一男一女，哪兒有魚啊……我憤怒的跺了一腳，所有東西都碎了一地，我的威力好大啊……

躺在牀上的男人昏了過去，“爹，你沒事吧？”那女孩着急的對那男人說。（原劇情不是這樣的……）

我見形勢不妙，不會又闖禍了吧？我向前去對男人打了幾個滾，他好像原諒我了，只是嘴裏有些白泡泡。

“妖物，竟敢傷人，看我不收了你！”一隻狗衝我跑來。

這世界所有的動物都能說話？不可思議。

小學三年級作文500字 篇3

“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來一陣這麼奇怪的爭吵？原來在小李的文具盒裏。夜深了，它們開起了辯論會。

“在這些文具盒裏，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級的小朋友學畫畫、學素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的呢！”

“呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚了，要說，還是俺的功勞大。要是沒有我，你拿什麼擦掉作業本上的錯誤呢？要是沒有我，你還不是作業本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒有我……”

“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級，以及初中，高中，大學，研究生，博士生……都用我，你有什麼能耐？”

修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什麼能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋裏”，就你那些本事，還好意思說出來！”

尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優美的圖形，劃出重點句子也少不了我！”

“哼，把你能的，我圓規畫的圓可比你直線曲線好看多了，數學、美術課卻不了我，我纔是最具實力的，頂天立地的！”

文具們個個都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交，住第一層的嚷的嗓子啞了。

這是，文具盒公公說話了：“都別吵啦，其實呀，誰都各有各的用處，個有個的短處，誰都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應該一味的自誇，而應該發現別人的長處去彌補自己的短處，這樣，你纔會不斷地走向完美。

文具們聽了，你看看我，我看看你，個個臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。

小學三年級作文500字 篇4

在我祖父家旁，有一個清澈見底的大池塘，這池塘是我嬉戲玩耍的樂園。

在我十歲暑假的一天，祖父對我說：“康康啊！等會我要下水捉魚！你去不去啊？”我不禁歡呼雀躍起來，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父見我這麼高興，也笑着說：“那你快去準備吧！” 我換好衣服，帶上泳圈，整裝待發。祖父把我領進池塘，讓我坐在泳圈裏，他去打魚。我欣賞着這一番別緻的風景——池塘四面環山，形成了一個青綠的天然舞臺。白雲姐姐在舞池裏自由地舞蹈，太陽公公忽隱忽現，好像在控制聚光燈。小鳥在樹林裏歡快地歌唱，知了也給大家伴奏。你聽，嘰嘰嘰，你聽，喳喳喳。忽然，一陣陣撲騰聲傳入我耳中，原來小魚在躍出水面鼓掌呢！我腳底也癢癢的，小魚們在給我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我閉上眼睛，享受着這樂趣，腦袋裏還想着等會兒那美味的紅燒魚呢。 “康康！”我被一陣叫聲驚醒。我聽出來是祖父在叫我。我睜開眼睛，只見祖父手裏拿着一個大河蚌，向我揮了揮手，示意讓我過去。我游到祖父那兒問祖父：“祖父，你找我幹嘛啊？”“找河蚌啊！找得多有獎勵哦！”我聽說有獎勵，就開始找了起來。突然，我的`腳踩到了一個硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地問我：“康康，你往岸上扔石頭幹嘛？”我納悶了：“那是石頭嗎？我以爲是河蚌呢！”祖父摸了摸我的頭，笑了。後來，在祖父的幫助下，我學會了怎樣分辨石頭與河蚌，還找到了很多大河蚌。

“夏日，池塘，小魚，大河蚌，還有一位好祖父！”我的池塘，我童年的樂園，我難忘的地方。

小學三年級作文500字 篇5

螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友。可有一天，一中只螞蟻到城裏去找吃的。聽到小朋友唱着《我們的生活比蜜甜》；畫館裏陳列着蜜蜂採蜜的畫。那隻螞蟻可納悶了：人類怎麼專畫它們，不畫我們！也許別處能找到人類讚美我們的地方。可它找遍了每個角落也沒找到讚美螞蟻的地方。便回到窩裏，把今天遇到的事告訴大王和王后。

大王和王聽了之後可不高興。王后首先發了言：“人類真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什麼了不起的！

“是啊！有可能蜜蜂經常蟄人類，人類怕了，就只好用這個法子，讓蜜蜂高興。一個‘’，一個‘’真是不要臉！國王振振有詞的說。

“是啊。人類真是瞎了眼，我們跟人類有什麼仇啊，人類偏偏護着它們。它們的後臺總是那麼大，不公平！螞蟻們正在爲自己訴苦。“好了，我瞭解大家的苦衷，我時常不想報這個仇呢！明天我親自去問問它們。國王說道。第二天一大清早，國王就帶上乾糧徒步去蜜蜂王國。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒有了，國王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國報不了仇，心灰意冷了，這時，它看見一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的吃着花朵。吃着吃着，它看到一隻蜜蜂向它飛來，仇恨又涌上了心頭，便大聲問道：“蜜蜂！憑什麼人類非要讚美你們，不讚美我們？！

蜜蜂心平氣和地說：“這個問題並不難，所以不讚美你們是因爲你們只想着自己，只爲你們做事。螞蟻國王聽了牙口無言，心服口服地離去了。回到家後，螞蟻國王帶着兒孫子們來到蜜蜂王國“負荊請罪……

小學三年級作文500字 篇6

小白兔起牀吃完早飯，和媽媽說了聲再見，便揹着書包興高采烈地上學去了。一路上，豔陽高照，天空中出現了一道“七彩橋”。小白兔一邊哼着歌，一邊搖頭晃腦地向學校出發。微風輕輕吹過，柳樹梳理着小辮子。一隻只五彩斑斕的花蝴蝶，圍繞着小白兔，翩翩起舞。

當小白兔走過一家兒童眼鏡店時，看見了一副奇怪的眼鏡。它有着蝸牛殼兒似的花紋，小白兔特別喜歡它。

放學了，小白兔以火箭般的速度衝回了家，他心裏壓根兒沒有“做作業”這三個字，心裏裝的全是那副稀奇古怪的眼鏡。眼珠子滴溜溜一轉，小白兔裝出一副可憐巴巴的模樣，眼睛眯着，慢吞吞地走到媽媽跟前，帶着哭腔垂頭喪氣地說：“媽媽，我……我近視了，連黑板上的數字一都看不清楚，覺得像個小黑點。”

“孩子，真的嗎？”媽媽撫摸着小白兔的臉，關心地問。

“嗯，是的，媽媽，我可以買一副我喜歡的眼鏡嗎？”小白兔忍不住沾沾自喜，嘿嘿，我的苦肉計真管用，這下我可以得到它了。

兔媽媽帶着小白兔去眼鏡店，買下了那副怪眼鏡。

小白兔幾乎每時每刻都戴着它。可是，突然有一天，一件奇怪的事情發生了，怪眼鏡和眼睛合體了。小白兔被同學們笑成是“醜八怪”，很後悔。

兔媽媽知道了，去找店主算賬。可這家店已經消失不見了，媽媽生氣極了。小白兔沒辦法，只好躲在家裏不出門。他在家裏閉門思過，心想：我以後不會上當了，看東西，就像看人一樣，不能只看表面，還要看內在。小朋友們，你們也不要上當哦！

小學三年級作文500字 篇7

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃糉子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

一年一度的端午節又要到了，糉子是我們中國人人過端午節必不可少的食品，香香的、甜甜的，我們小孩子都愛吃，但是同學中沒有幾個人會包糉子的，甚至有的同學家裏年年都是買來吃，糉子到底怎麼包呢？語文老師仝老師好像知道我們的想法似的，於是在班上提議，提前在班級裏開展包糉子吃糉子的活動，教我們同學包糉子。大家聽了頓時歡呼雀躍，我也信心滿滿，躍躍欲試。

可是我從來沒有包過糉子，怎麼辦？放學後一回到家，我就打開電腦到網上查找，原來包糉子也有先後順序呀！首先得把糉葉或葦葉在開水裏煮一下，糯米放在水裏泡一小會兒，再把蜜棗和花生準備好，最後才能包糉子。

星期一，同學們分組活動，有的帶糯米，有的帶煮好的葦葉，有的帶蜜棗或花生，有的帶面盆……老師把糯米放進面盆裏，加進大半盆水，就教我們包糉子，只見老師把兩片葦葉放一起，把糉葉左上右下並列成一個大些的，用剪刀把根部剪齊，折成漏斗，接着在漏斗中放上一層糯米，然後加上一顆蜜棗，再加上一層糯米，最後把上面的糉葉折下來，把糉子包嚴實，用準備好的棉線把糉子繞圈紮緊，一個有棱有角的漂亮糉子就包好了。我們目不轉睛的看着，忍不住大聲叫好。老師又連續包了兩個糉子給我們看，就讓我們各小組自己動手了。

開始包糉子了，我真的不會包，一上手，就包成了一個扁扁的三角形的“大怪物”。老師說要把它包成四角的，而且要包得又大又飽。我又開始包第二個，結果，我包得太脹了，葦葉都被撐破了。我生氣了，拿三片葦葉，瞎胡亂裹了一個就不包了！

開飯了，同學們包的糉子各種各樣的，像許多調皮的娃娃衝着我們笑。我一眼就看到我包得那一個，活生生一個小丑！我慚愧地低下了頭，暗暗下決心：下次無論做什麼事可都得有耐心才行！我抓一個，吃了一口，嗯，真甜，自己動手就是不一樣！

小學三年級作文500字 篇8

每當我看到在盒子中靜靜睡覺的門牙時，我就想起那次掉牙的經歷……

一天下午，我發現我的門牙鬆動了，用舌頭輕輕碰，就晃動起來。不知怎麼了，我的門牙越來越疼，我都快被疼哭了！同學們趕緊去找老師，老師安慰道：“沒事的，你長大了，這顆門牙即將下課了，這是正常現象，你要好好的保護它哦！”我這才放輕鬆，看來我必須把這個大“新聞”告訴爸爸媽媽了！

自從我的牙開始鬆動以來，我就整天提心吊膽的。吃晚飯時，我一粒一粒地數米粒吃，小心翼翼地咬東西，如果不是媽媽忍無可忍催我寫作業，恐怕我會吃到半夜！而寫作業時，我一點心思都沒有，十題能錯六題，爲什麼呢？還不是因爲那個小祖宗——門牙嘛！因爲我總擔心它會在我寫作業的時候掉下來，到時候流血豈不是會把我的作業本弄髒？

晚上睡覺時，我的心裏七上八下的，萬一我的門牙掉到肚子裏，怎麼辦？它會不會在我的肚子裏發芽、抽枝？會不會長出一顆“牙樹”？從我嘴巴里冒出來！會不會……我腦子裏無數個問號，我在胡思亂想中迷迷糊糊睡着了。

第二天，我的牙完好如初，只是晃的更加厲害了，我又着急了起來！門牙啊門牙，別折磨我了好嗎，你該退休了就趕緊離開吧。下午就是我最愛的的體育課啦，我迫不及待和同學們在操場上奔跑着，跑着跑着，咦？怎麼覺得嘴巴里有鹹鹹的味道，我好奇的舔了舔牙牀，怎麼有個洞？我的牙去哪兒了？用手一摸，“啊！血……血！”這下我真急的團團轉，“哇！”的一聲哭起來，只見一個東西從嘴巴里蹦了出來，我定睛一看，那不就是顆小小白白的牙嘛！我心裏的石頭可總算落了地，終於不用再爲一顆牙整天提心吊膽了！

清洗完畢後，我把這顆光榮下崗的門牙帶回了家，放進媽媽早就準備好的“換牙紀念盒”裏。因爲它記載了我的成長，我會好好珍藏！

小學三年級作文500字 篇9

星期四，豔陽高照，萬里無雲，我們心中充滿了希望和嚮往，揹着小書包來到秋遊的第一站——寧波植物園。

一走進植物園大門，面前就是一幅五彩的圖畫。銀杏樹的葉子由綠變黃了，葉子就像一把把金色的小扇子隨風舞動：一串紅就像紅鞭炮一樣，彷彿在歡迎我們呢！向日葵姑娘穿着金黃的裙子正對着太陽公公微笑呢！

植物園好大好大，有許多漂亮的景區，有水上森林，有月季花園，還有蘭園。其中我最喜歡的的是模紋花壇，我從遠處看去，看見有位“姑娘”抱着一隻丹頂鶴，周圍有許多丹頂鶴圍着她，都是用植物做的。

我好奇地想：爲什麼植物園有這個景點呢？走近一看，只見旁邊有塊石碑，上面刻着一個感人的故事：那是發生在八十年代時，有個姑娘叫徐秀娟，她從小就十分喜愛丹頂鶴。徐秀娟上完大學以後，回養鶴處，路上看見一隻受傷的丹頂鶴掉進了沼澤地，她奮不顧身地去救丹頂鶴。雖然丹頂鶴得救了，但徐秀娟再也沒有起來過。我被這個故事深深地感動了，耳邊響起那首悽美的歌：“有個姑娘她曾經來過，走過這片蘆葦坡……還有一羣丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過……”八十年代的畫面彷彿在我的面前浮現。

第二站，江南第一學堂。這讓我們一下子穿越到了古代。我們穿上漢服，懷着敬重的心向至聖賢師孔子行三鞠躬。接下來是老師給我們點硃砂，聽說可以長智慧的喲。不一會兒，第一學堂內響起了“大學之道，在明明德……”的朗朗讀書聲。

美好的一天就這樣過去了，這次秋遊不僅讓我們看到秋天的美景，還深深地教育了我們，希望明年的秋遊更加精彩！

小學三年級作文500字 篇10

藍天，白雲。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

我是這株蒲公英傘兒中的一個，我一直把他當成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯繫到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了，到那時這片原野也會因爲我們的存在更顯得橫機勃勃。

時間，到了。蒲公英媽媽對我們說：“孩子們，考驗你們的時間到了，是時候爲我們這片原野做貢獻了，你們準備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風兒這時正適，媽媽讓我們準備好，等一下就要離開。雖然傘兒們這是心裏都很不想離開，但最後還是要離開的。我下了一個決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時風兒來了，媽媽不捨得放手了，我們的心也很酸楚，眼裏含着淚向媽媽望去，直到風兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時，我才放下。

風兒，很快。他把我吹來吹去，一會把我吹高，一會又把我吹低讓我任意飄任意飛，風兒有時停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒昏過去，又開始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒有，有沒有像媽媽一樣，長成一株蒲公英。但我現在還在漂泊，不知什麼時候會停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最後說：“相信自己，一定能行！”

風兒，停了。不知在什麼時候。我只知道我的夢想是爲原野增添一絲生機。憑着這個夢想我找到了這片原野，心想着今後和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。