粉筆的初一作文

粉筆，對我們學生來說，是在熟悉不過的了。都知道這是寫字用的，但有時，粉筆也成了一種作案兇器。

“叮鈴鈴鈴。”隨着時間一分一秒的過去，下課鈴響了。在僅僅10分鐘的課間裏，我們班發生了一場粉筆大戰！

一下課，就有同學跑上講臺，很隨意的就拿出了一根粉筆。掰斷，向其他同學砸去。這一砸，倒不是有多疼，但是，卻引起了戰爭。

值得同情的粉筆！粉筆雖然到頭來都是被人類所“消滅”掉，但在他的生命漸漸消失的同時，也在造福於人類。幫助老師向同學們傳遞了知識，粉筆爲此感到很快樂。但現在，粉筆生命的結束已經不再那麼有意義。他非但沒有幫助老師傳遞知識，反而被同學們糟蹋的不像樣子。現在，在地上、桌子上，到處都是粉筆的屍體。我並不覺得粉筆很快樂，反而很悲傷。粉筆，我同情你！

悲傷的粉筆！粉筆所擔負的使命就是幫助老師，同樣，這也是他的驕傲。但現在，粉筆的作用恰好與原來相反，他不再感到驕傲，而感到悲傷。扔粉筆，已經讓教室髒亂不堪，不成樣子，但同學們，卻還沉浸在粉筆戰爭中，砸得不亦樂乎！

粉筆，你不是作案兇器！隨着時間飛快的過去，上課鈴已經打響。但同學們還都沉浸在其中，似乎無法自拔。不一會，正義的使者—老師，來了。老師看到了這一幕，頓時臉就沉了下來。正所謂“老師很生氣，後果很嚴重。”所以，被抓住的每個同學都爲我們班作出了貢獻—買粉筆！

粉筆很快樂！淘氣的同學們都作出了應有的懲罰，這幾天都算消停了。粉筆感到很快樂！

粉筆，你是我們的朋友，不是我們的作案兇器！粉筆，你那犧牲自我，貢獻與別人的高尚品質，值得我們學習！