【推薦】初一的生活作文彙總4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一的生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

初一的生活作文 篇1

我見過一個姐姐，她勤勞樸實而又求知若渴。

這個姐姐，她的着裝很平常，一身掉了色的棉格子裙，一雙大得不能再大的鞋，一張髒乎乎的臉，一頭零亂的頭髮，卻透出骨子裏的堅韌樸實。

她家境貧寒，一個臥病在牀的母親，一個下肢癱瘓的父親，幾個幼小的弟弟。爲了一家的生計，她不得不提起重任，去打工。打工的時候她受盡欺凌，做着豬狗不如的活。每天早出晚歸，她的身子骨瘦弱的不成樣，好像風一吹，她就能飛走了似的。可回家後，還要照顧弟弟和父母，好在弟弟們很聽話。過着如此堅強的生活，可她卻不喊一聲苦。

一個弱小的肩膀，擔起了整個家的責任。她雖然爲弟弟們攢夠了學費，可她呢？

她也是孩子啊！每個孩子對知識都有一種渴求的慾望，她也不例外。可是她去上學，誰來掙錢呢？總不能讓父母和弟弟們去幹活吧！這了這個家庭，她犧牲了自己的未來。可她不甘心！於是，她每天打完工回來後，便拿着弟弟的書學了起來。可自學並不容易，尤其是她。 有幾處不懂的，她很想問一問弟弟們，可看到弟弟們熟睡的樣子，便想：“再不會也不能打擾弟弟們睡覺。”她的`臉上露出了慈愛。她也曾困倒，困了便打一點涼水倒臉上，讓自己清醒一點。她並不笨，掌握知識很容易，可命運卻摧殘了一個熱愛學習，、熱愛知識的人啊！

一個花季少女，本應該追逐夢想卻擔起了本不屬於她的擔子。爲了這個家，她勤勞。作爲一個孩子，她很樸實；本該作爲一名學生的時候，她仍然懷着對知識的渴求。對於這樣的命運，她依舊熱愛生活、熱愛一切，這樣的人，不是很偉大嗎？不是值得敬佩的人嗎？

初一的生活作文 篇2

流年似水，小學六年生活結束的好快。往日的校園生活，仍歷歷在目，即使再留戀也已經成爲過去。樹苗會長成鬱鬱蔥蔥的大樹，雛鷹終會飛上藍天一搏。如今我也踏入初中生活的殿堂，迎接我的將會是怎樣的呢？

也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在感到陌生的校園裏走着，心裏很想快點知道這個學校的一切。

忽擡頭，我看到一樽老人的塑像。我想起我的外祖父和我說過的這所學校創始人的故事，這樽老人家的塑像，想必就是那位令人敬仰的晚清教育家了。頓時，我感到空氣彷彿凝固了，心中一種前所未有的莊嚴，像面臨升國旗時的肅穆，心裏轟轟烈烈地激動着。思考着自己該如何走今後的路……

開學的第一天，我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張清爽卻嚴肅的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。仔細看，在她那嚴肅的眉宇中，透露出的是慈祥。我的心在起起伏伏的感受中，體會着緊張，矛盾與平和。

幾天來，我感到初中的生活還是挺有意思的。新的同學，新的環境，新的老師，同學們脫去了孩子氣，有一種大人的感覺，這說明我也長大了。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選我喜歡的藍色，它充滿信心和希望。就說當紅紅的夕陽燒紅天邊雲的時候，結束了一天的學習之後，揹着大大的書包在回家的路上飛奔時。有人問我們：“你們的書包又大又重，都裝了什麼？”我一定會自豪的說：“這裏面裝的是學不完的知識，還新增添了新學科的書。”這就是我們的變化，我們不再是小學生了，我們長大了，那時真有一種想飛的感覺！

一片金黃色的銀杏葉被風吹落，我撿起來，取出書包中的書，並在銀杏葉上寫上日期，夾到書裏保存，讓它成爲我這一天的紀念吧！

初中的生活一定是豐富多彩的，不久，我們還要舉行一年一度的藝術節盛會，我也要爲全校奏上一曲，奏響我們走向新學習之路的號角，我要以百倍的努力走好初中的路，取得優異的成績。

初一的生活作文 篇3

初一第一節語文課上，“政治課的時候，我從你們班教室路過，你們還看見我噠？”語文老師的眼裏閃過一個詭異的眼神。

同學們都丈二的和尚，摸不着頭腦，都不知道語文老師的葫蘆裏賣的什麼藥。一個個眨巴着水汪汪的大眼，不知所然地看着老師。

結果，老師歪着腦袋，懷疑的說：“你們真沒看見啊，上節課我從你們班走過，你們居然沒看見？”這麼一說，班上的“高數公路”同學按耐不住了，忙說：“老師，我看見你了”。老師笑眯眯的看着他，又轉過頭來問我們有沒有看見。我們誠實的回答真的沒看見。

老師狂笑不已，“嗯，你們班果然是好班奧，都沒上當，上節課在8班問，結果他們爲了配合我和我達成共識，一個個都說看見我了。上課還能看到窗外啊？”我們齊口說：“不能！”老師悠悠的說：“我挖個坑他們就往裏面跳，我的坑還沒挖完呢，他們就急着往裏面跳！還傻啊？”

全班癡癡地笑。

“你們這次沒上當，下次小心一點奧，下次我再挖個坑，別往裏面跳啊”

好狡猾的語文老師唔。嘻嘻

初一的生活作文 篇4

唉，馬上就初一畢業了，有許多事情值得我們回味，令我們難忘。

運動會上，運動員們鬥志高昂，比賽競爭激烈。忽然，參加短跑比賽的小王同學在跑道上摔倒，我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒有受傷，在老師的勸阻下，班長和軍體委員跑到小王身邊，一句句關心的話語從同學口中流露出來，班長甚至身體一蹲，要把他背起來，往醫務室跑；但小王一把把他們推開，自己努力爬起來，堅持跑完了比賽，我們班級的全體同學在觀衆席上攥緊了衣角，爲小王鼓掌加油！

運動場上，同學們互相關心、永不放棄的品格令我難忘。

課堂上，氣氛喧鬧，聲音高漲，是在做什麼呢？原來是在爲一道閱讀題爭論不休。只見一位同學面紅耳赤，大聲闡述他的思路和理由；大家有的擰緊眉頭努力思索，有的在大聲附和“我同意”！有的在小聲討論，似乎在尋找反駁的理由，老師只是在講臺上坐着，微笑不語。當老師終於說出了答案，正確的同學眉開眼笑，錯誤的同學茅塞頓開，教室裏洋溢着濃厚的學習氣氛。

課堂上，同學們熱愛學習、勇於探索的精神令我難忘。

宿舍裏，同學們沒有了老師的約束，都變得活潑起來，枕頭滿天飛。咦？這裏怎麼有一個落湯雞？原來是有人不小心把水灑到了他的身上，看來明天他要感冒了。關燈後，一陣陣的嬉笑聲傳入耳中，看來他們也不想睡覺呀。啊！有個“死豬”掉到了地上，短暫的停頓之後，整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個宿舍，這時掉到地上的那哥們還沒搞清什麼狀況。

宿舍裏，同學們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。

還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘，我會把初一生活的點點滴滴，永駐心間，永不忘記。