六年級寫景的優秀作文（通用24篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級寫景的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級寫景的優秀作文 篇1

是那晚歸的紫燕，銜來了這一場淅淅瀝瀝的雨嗎？

蕉葉上滑落的雨珠，滴溼了隔簾人聽雨的心，也濡溼了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進來的風，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地撐着一把的雨傘，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢着迷濛的幽光，映射出一種淡雅的氣質，像是某一位乘夜晚歸的白領佳麗。一一風拂過她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發出冷的濺響。

炙熱散了，秋天來了；桂花開了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這麼單調地循環着往復，對於生命的輪換，或花開花落的愛情來說，這單調的往復卻又是那麼地驚心動魄，令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝，季節和情感的變奏，多少又讓人有種無可奈何的感覺，方知時光一去不返，內心不由地發出：逝者如斯夫般的感嘆！

一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，薰陶流年。凝視這落英繽紛的季節，心緒簇生着片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天裏的夢，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記裏，爲愛收藏一枚永恆的美麗。再微笑着對自己說，花開是美，花落亦是醉，何必只着于飛花帶淚的悽婉，卻不知殘紅猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節如此，人生如斯。那麼，就讓我在一個風清月圓之際，釆摘幾片桑葉爲茗，掬素手爲盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學那佛袓拈花一笑之從容，坐望於光陰兩岸，品味歲月留於自己的滄海桑田。或尋一個雨打芭蕉之夜，靜坐於窗幔下，傾聽天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。

秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！

六年級寫景的優秀作文 篇2

我雖然出生在北方，但長大後沒有在冬天回過老家，對家鄉的冰天雪地、銀裝素裹的景色已逐漸淡忘。我非常向往那雪花飛舞、玉樹瓊枝的世界。

去年寒假，我們全家一起來到了瀋陽的冰雪大世界。

雪，到處都是銀白色的雪!眼前的一切讓我異常興奮!白色的樹、白色的路、白色的房屋……所有的一切都被雪姑娘染成了白色。這是她精心創造的銀白色的寧靜而奇妙的世界。

我樂得合不攏嘴，畢竟五年多沒有看到雪了，因爲每次回老家都是在夏天。冰雪大世界真是一個用冰和雪創造出的世界!置身其中，一個個用雪雕成的人物和動物形象栩栩如生。看!一隻小白兔笑眯眯的抱着胡蘿蔔在幹什麼?好像要一口吃掉它!“哇”!我驚歎一聲!五個福娃也聚集在這裏感受這童話般的世界，我趕緊跑過去與他們合影留念。

坐在小車上從冰砌的滑道上急速滑下，啊，真刺激!坐上雪爬犁，悠閒自得地欣賞迷人的雪景，騎上雪地摩托，看着身後的雪劃出長長的弧線，真過癮!好開心呀。

我們來到了滑雪場，穿好滑雪裝備，站在電動滾梯上緩緩升到了頂端，開始滑雪了，按照教練的指導，把滑雪板呈“八字形”分開，前端靠攏，開始勻速滑行。滑雪杖是加速工具，要先把它扎進雪裏，然後用力一推，速度自然就提升了。我猛力推了一下，滑的速度快多了。就這樣，我愈來愈熟練。嘻，我幻想着自己成爲了一名的滑雪手。滑雪技藝高超，得了許多冠軍……啪，哎喲!自己摔倒了!呵呵，看來我的技術離現實還差得遠呢。

天色已晚，這裏亮起冰燈。一座金碧輝煌，絢麗多彩的城堡展現在我眼前，還有那晶瑩剔透的長廊，小橋……

十幾天後我返回了深圳，但那粉妝玉砌的街景和雪景依然記在心裏。家，我何時才能再回到你身邊，我忘不了故鄉的雪，我愛故鄉的冬天，愛那冰雪的世界!

六年級寫景的優秀作文 篇3

一年有四個季節：春、夏、秋、冬，它們各有各的風格和特點。我的家鄉的四季是十分美麗的。

家鄉的春天可以用一個字來形容：綠。到處都是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的世界。燦爛的陽光照耀着如茵的草坪。這塊草坪彷彿是一塊綠色的地毯，上面“繡”着五顏六色的花：白的、粉的、紅的……像天上的星星一樣。蜜蜂在這朵花兒家做做客，在那朵花兒家做做客，蝴蝶也在這裏飛舞着。它們一起點綴着這塊草坪。草地裏還有很多小蟲子，它們在這綠色的“大森林”中穿梭着。河邊的柳樹早已發芽，正在生長柔嫩的柳枝。向山那邊望去，一片綠色呈現在眼前。

家鄉的夏天是熱的，也是美的。商店早早就擺出了冰箱，小孩子們都爭先恐後地去買。晚上，人們都在院子裏乘涼。老人們手裏拿着扇子，在院子裏談話。不久，星星多了，它們調皮的眨着眼睛向人們問好，夜深了，人們漸漸散了，燈也逐漸滅了，只有星星和月亮留在天空。

家鄉的秋天是一幅色彩斑斕的圖畫。田野被染熟了，金黃色的玉米露出來了，高粱害羞了，臉都紅了。農民伯伯們在田野裏勞作，臉上露出了喜悅的笑容。樹葉黃了，落葉飄在空中，彷彿一隻只蝴蝶在空中跳舞。山上的野菊也開了：白的、黃的，在秋風中微微搖動。

家鄉的冬天是冷的。早晨一起牀，玻璃窗上便有了冰花。這些冰花千姿百態：有的像鳥兒，有的像魚兒，有的像珊瑚……給窗上添了一道亮麗的風景。院子了，小朋友們堆雪人、打雪仗，玩得很開心。不一會兒，又下小雪了，大地被籠罩在了一片白色之中。

家鄉的四季是美的，它們在不停地輪迴着。

六年級寫景的優秀作文 篇4

一看姥爺的狗滿身草屑，我就知道春又回來了。一大早我就帶着狗出門去玩了。

一踏出院子，翠綠便佈滿我眼前的一切。姥爺的小樹開始長枝椏了，院右邊的三棵老樹好像慈祥的老人，照顧着四棵小樹，老樹用自己的綠葉爲小樹遮擋了風雪，之後又把陽光讓給了小樹。樹葉的間隙映出一塊塊光斑，加速融化着地上還沾着草的雪塊。

狗一放出去就跑得老遠，原來是被松鼠吸引了。松鼠扔掉了銜在嘴裏的一串漿果，飛也似地竄上大樹。狗在下邊跳，樹皮都被它撓破了。

我不理狗，它自己知道回家的。我走到河邊，河水沖掉了表層的浮冰，清澈無比，一眼看去，幾條細麟魚遊曳在水中，河牀上的細沙和鵝卵石也看得一清二楚。突然，姥爺的那條白狗不知爲什麼放棄了松鼠，撲通一下跳進了河裏，濺起一大片水花。不過被冰凍過的河水還未暖和起來，白狗嗚咽着逃上來，抖掉身上的水珠，冷得直髮抖。把我逗得哈哈大笑。

我和白狗繼續往前走，不一會兒就走到花地了。這片草坪之所以叫花地，是因爲它每年春天都開滿花，十分美麗。今年它也不例外，赤橙黃綠青藍紫等各種顏色的花草正在爭奇鬥豔呢。

我當了一回“採花大盜”，見着好看的花就摘，摘了滿滿一束。之後，我躺在花叢中，聽着流水潺潺，鳥叫蟲鳴，春風吹拂，感覺自己也是大自然中，春天中的一員了。

突然，狗狂吠起來，原來它在和一隻蜜蜂戰鬥，我趕緊把它拉開，要是被蜇腫了狗臉就慘了。一隻蝴蝶落在狗鼻尖上，它打了個哈欠，還抽了抽狗鼻子。它又把我逗笑了，還不停地搖着尾巴。

春天，燦爛在我的心靈深處!

六年級寫景的優秀作文 篇5

週末回家，車行至回家的路上，愈接近家鄉，感覺氣溫就越來越涼爽，空氣也清香、馥麗了很多。我發覺，待在都市，人都變得麻木、鬱悶了。秋到了、涼爽了，桎梏一夏的心境，也該適時放飛舒緩一下了。

趁着老公休息，我們騎摩托到鄉野遊玩。我讓老公儘可能走鄉間小道，儘可能慢行，我好盡情地享受與欣賞……

放眼望去，無際的田園，處處生機盎然。大片的紅薯、南瓜、花生地，有已挖耕的、有正蓬勃生長着等待收穫的；成片的苗木，蓊蓊鬱鬱、青蔥欲滴；平整的稻田，稻苗已一尺來高，密密麻麻、齊齊整整，像是綠色的地毯，煞是好看；最搶眼的是田田的荷葉、紅紅的荷花、亭亭玉立的蓮蓬，微風過處，送來陣陣清香，沁人心脾、讓人流連；或遠或近，白鷺時而停歇，時而上下翻飛；星星點點的野鴨在水中飄浮、一掠而過；放養的鴨羣在水中嘎嘎地歡叫、撲騰着；麻雀熱鬧地在枝頭歡唱着；桂花飄香，沁人心脾，我連連深深地呼吸着。綠樹掩映處是村莊農舍，人們或牽牛耕地，或清掃曬場曬花生、紅薯；或採摘南瓜碼放路邊，等待小販開車上門收購；或悠閒地坐在門口，享受早晨的暖陽。那四面連綿起伏的青山，如鑲嵌的綠帶……啊，好一幅美麗妖嬈的田園山水畫!

這恬靜的山水畫，驅散了市區內滿眼都是不盡的車流、林立的高樓所帶來的浮燥、焦慮，放飛了我緊鎖已久的心；心漸空透，匆忙的腳步得已停歇，有閒等待剝離身心的靈魂。清新、潤澤的空氣，盪滌了腹內被汽油污濁已久的濁氣，已近麻木的嗅覺開始調動和活躍起來，像是要儲存似的，拚命地吮吸着……

我感慨大自然的鬼斧神工，非人力所能描抹出的美麗；無窮無盡的魅力，非人力所能達到淨化人心靈的魔力；自然饋贈給我們的實在是太多太多……

親近自然、愛惜自然吧!

六年級寫景的優秀作文 篇6

它，是我們學校花香的發源地；它，是歡聲笑語溫暖的天地。這個地方就是我們學校的花園。

我的學校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：

春姑娘來到了我們花園，花園時的一切都睜看了眼，花園裏的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點頭，柳樹姐姐發芽了，梳着自己又綠又長的辮子，讓我想起了《詠柳》裏的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細絛。還有小樹把花園打扮的有聲有色。

春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長得鬱鬱蔥蔥，花園裏有個小亭子，下課了很多同學在那裏乘涼看書。花園裏還有個池塘，池塘裏的水碧綠碧綠的，天空飄着幾朵美麗的雲彩，漂亮的鳥影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚在游來游去。真是鳥在水中飛，魚中水間遊。下課鈴響，同學們都來觀賞魚，笑得都很開心，花園真美！

我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進行曲。花也謝了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒有玫瑰那樣華麗，也沒有玉蘭那麼芬芳，但它們有自身吸引力，爲花園增添了美麗。

秋姐姐下班了，又迎來了冬爺爺。一走進花園就象進了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。只有松柏，仍舊挺立着，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學校的花園真美啊！

同學們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風景吸引的話，多來參觀，可以到六（5）班來找我，由我來爲你們介紹

六年級寫景的優秀作文 篇7

有一種風景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭豔的季節，她只能算是路邊名不見經傳的野花，卻能成爲賞花人的心頭一愛。”兩彎似蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只爲了”木石前盟“的約定，她執著的追求着，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫夏。她是貴妃醉酒，風情萬種。夏天賦予了萬物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴。”天資聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空。“本就閉月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃豔欲滴的朱脣，遠處的山峯是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所願，弱女高節譽華夏。“能以大局爲重，捨我其誰。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫冬。她是西施浣紗，美麗動人。”溪畔浣紗呈清韻，魚沉水底倒影戲。“有人說冬天是冰冷無情的，我卻不覺。反之，她有着”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過內斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡的心。看，這邊風景獨好。

春花鬥妍，夏日炎炎，秋風蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構成最美的.風景線。

六年級寫景的優秀作文 篇8

“爽籟發而清風生，纖歌行而白雲遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄雲敷在天空上――是那種深沉的藍。

我披衣而坐，欣賞着窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有幹，一個個坑坑窪窪的。於是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲彷彿被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹枝隨風輕搖着，透過枝葉泄下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因爲灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了！我不禁讚道。

是的，太美了。因爲有了月，有了不被雲層所阻礙的月，世界變得那麼美好，彷彿一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒聖潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈；“明月鬆間照，清泉石上留。”詩人王維留下了他的閒適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫着自己的心情，吟詠着流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。

哦，爲什麼，古人寫過月，今人在寫月，後人將寫月？爲什麼，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？爲什麼人們對月賦予瞭如此神聖的感情？因爲月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰着俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象徵着人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：願皎潔的月永遠不被烏雲所阻隔，願月光永遠是世人最真的心痕。

六年級寫景的優秀作文 篇9

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。是啊，春天，她帶着生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時不刻地在散發着那濃濃郁鬱的生命力。

那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個個優雅的動作，還發出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰士，筆直地站在那，彷彿在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現着自己那纖細而優美的身姿，顯示出它那勃勃生機。花園裏，那朵粉紅杜鵑花，正在陽光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬綠叢中一點紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那裏玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。

河畔裏，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河裏歡快地遊着。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。

忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園裏的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護小草和野花。

這就是春天，一個美麗的、一年之計的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動，不僅擁抱春天，更要來播種於春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世衆生。

六年級寫景的優秀作文 篇10

春天的雨，綿綿不段，在春風中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河裏那：“叮噹，叮噹。”的聲音動聽急了，像一串串靈靈的音符。雨水順着樹枝滴落下來，落在了地上使地面上溼潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風兒吹過，猶如少女奔跑的秀髮，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。

夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂盪，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣爲人們服務。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見了。一下，調皮地躲到草叢中不見了。

秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤着大地，使大地的生靈萬物復甦，是農園的果樹長出了嫩紅的果實農民伯伯們開始了大豐收。

冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直髮動，突的鑽進了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的脣中它自由的活躍着。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動聽。冬雨過後，滿山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經來到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。

四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。

六年級寫景的優秀作文 篇11

春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩篇。

千絲萬縷密密斜織的雨絲，讓揮灑着滿頭秀髮的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。“天街小雨潤如酥”的詩句，使天真浪漫的人們一頭鑽進雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。

夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。

雷聲隆隆，閃似劍，爲夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶着一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們並不理會雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數嫺熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。

秋雨。多情，感慨，豐收的音符。

秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草幹黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的滴落，感慨時光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時又爲豐收的田野唱響秋的讚歌，雨聲引領出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅盪漾在秋風秋雨裏，也盪漾在人們的心上。

冬日少雨，但雪後稍雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和着寒風，踏着冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之後，一絲暖陽照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環宇，把純白的寒冷銷燬。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩重，能讓人聽見春的呼吸。

四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。

六年級寫景的優秀作文 篇12

“下雪啦！”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！

雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹穿上一層厚厚的白棉服，給灌木叢蓋上一層薄薄的白棉被。晶瑩的雪花沒有放過大地上的任何一個角落，將大地染成了純潔的白色。前一天夜裏的雪並不大，慢慢悠悠地落下，好像是來探路的。而清晨的雪，膽子更大了些，彷彿已熟悉了路，紛紛揚揚地往下闖蕩，一下子就變爲了鵝毛大雪。

北風也彷彿是鵝毛大雪的朋友，與它一起快速地跑了過來。北風呼嘯着、奔跑着，宛如在給大雪助威，又宛如冬天裏的第一聲鬧鈴，像是在告訴人們：“冬天來了！”這風吹走了每一片雲彩，把樹身上的金黃色的樹葉外套脫得精光，帶走了秋給人們留下的每一件紀念品，取而代之的，是一層清涼的雪棉服。

我望着這如畫一般的雪景，不禁穿上了羽絨服，跑出了家門，玩起了雪。我從地上抓起了一把雪，軟綿綿的，像是一團棉花，冰冰涼涼的。我用手給它揉出了各種形狀，不知不覺就化成了水，留下的，只是一絲清涼。腳踩在雪上，像是一塊海綿，柔軟舒適。我走着走着，便出現了一長串腳印，但雪從未反抗過，任我踩踏，它卻被擠在了旁邊。

臨近中午，雪漸漸變小了，彷彿準備放學回家的孩子，風兒也完成了它的任務，漸漸消散了，只有大地上那層厚厚的雪棉被還未消失。不一會兒，雪就停了，初雪畫上了完美的句號。

回到家後，我又朝窗外望去，繼續欣賞着窗外的美景。雪漸漸融化了，它給大地帶來清涼，給人間帶來快樂，自己卻默不作聲，默默地爲人們奉獻着，不正和那些爲祖國作貢獻卻隱姓埋名的人一樣嗎？

六年級寫景的優秀作文 篇13

窗外是陽光，是綠草，是藍天。其實窗外的風景纔是最美的，近黃昏時，我推開窗戶看向外面。

空氣中夾雜着潮溼之氣和泥土沖刷過草木的混合氣味撲面而來，清新而溼熱的氣流迅速轉入人的身體裏，陣陣風吹過，大地變得更綠了。吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞，吹過池塘，池水也在歡騰地歌唱。

向遠處望去，重重疊疊的高山被那輕紗似的薄霧蓋住。這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠一個沉睡着了，不知睡了幾千萬年了，從來沒有誰驚醒它的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，哪怕就是那最愛冒險的獵人啊，也只到它的腳下，追逐那些從山上跑下來的野豬，山羊和飛鳥，從不攀登它的峯頂。經歷了這些，這些山身上似乎鋪滿了苔蘚。有的山峯像猩猩呲着牙，正在咆哮；在那“猩猩”的身邊，有座山像是它的貢品——香蕉和桃子；還有的山峯像一尊大佛，在盤着腿唸經……放眼望去，千山一碧，一碧千里，是一大片的綠海。

山峯的前面，一排潔白房子展現在眼前，似乎剛剛下過雨，房子之上有着彩虹，從天邊連接起來。房子前有着大片大片的茶花地，人們在那裏勞作呢！茶花開得正當茂盛，花朵呈淡綠或米白色，似乎是一片片雲朵。

天漸漸黑了，池邊，幾棵垂柳正輕輕地拂過水麪，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，靜得出奇。突然，蛐蛐打破了這沉靜，唱起了一首小夜曲，池邊荷葉的小蛙也便加入到了這小小的樂隊中來。樹上的麻雀似乎很害羞，偶爾“嘰嘰喳喳”地叫上幾聲又立刻停止啦！大地變得一片朦朧，彷彿是夢幻的世界。

窗外的景色，真美！

六年級寫景的優秀作文 篇14

想必大家都看過錢塘江潮水吧?雖然我家就住在錢塘江邊，但還真沒有近距離看過。在今年的農曆八月十八，也就是一年一度的觀潮日，我和同學約好吃過午飯後一起去錢塘江邊看潮水。我們興致勃勃地來到江邊，選擇了最佳的觀潮位置，靜靜地等待着潮水的到來。

午後的錢塘江在江風的吹拂下，波光粼粼，顯得有點兒平靜。過了一會兒，觀潮的人越來越多，江邊也逐漸熱鬧了起來。時間一分一秒地流逝，人們都在焦急地等待着，時不時地昂首東望，把頭探出去看看潮水來了沒有，還有人不停地念叨：“怎麼還沒有來……怎麼還沒有來……”

正當我們垂頭喪氣的時候，遠處隱隱約約地傳來轟轟的響聲，好似雷聲響動。有人喊道：“潮來了!潮來了!”我看了看錶，2：50分。過了一會兒，不遠處有一條水天相接的白線，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。只見有些人迅速地拿出手機，記錄下這壯觀的瞬間。漸漸地，潮水的聲音越來越大，如同山崩地裂，震耳欲聾。啊!潮來了，像千萬匹白色戰馬齊頭並進，氣勢洶洶地朝我們飛奔而來。只見潮水衝在了岸邊的堤壩上，拍打着堤壩，引起人們的陣陣歡呼。這時伴隨着潮水，雨也跟着越下越大，可這絲毫也不能減弱人們觀看潮水的熱情，好像都沒有感覺到雨點落在自己身上……

眨眼間，潮水就已經離我們遠去了。自然界的力量真偉大，錢塘江的大潮真不愧是天下奇觀。

我在心裏暗想：要是潮水持續的時間能久一點，那該多好呀!稍縱即逝的潮水讓我明白了一個道理：歲月雖然很漫長，但是又很短暫。所以我們千萬不能浪費青春，虛度大好時光，應該好好珍惜當下的每一分每一秒。

六年級寫景的優秀作文 篇15

據說那片海灘，是城中觀賞日落的最佳去處，能一覽整個日落過程。我滿懷希望前往，卻發現空歡喜一場。

海灘並不大，卻很平坦，灰白的沙灘上空無一物，哪怕是漲潮時留下的珊瑚、貝殼，也不見蹤影。恰巧那天下雨，海灘上寥寥數人。我撐起雨傘，向海邊走去。海水並不像往常那般碧藍，與灰濛濛的天如出一轍。這種天氣，連太陽都沒有，哪來的日落？我心裏嘀咕着。

恍惚間，似乎有人大喊：“快看！”我回頭，啊，是一輪紅日！不知何時，雨漸漸停了，濃霧散開，幾束極細的猩紅浮光透過雲層，照在我臉上。雲層後那個通紅的龐然大物，漸漸顯現出來，赤色的海水、橘色的沙灘、紅亮的椰林，甚至原本是略帶鹹味的風，此刻也是帶有色彩的，殷紅、緋紅、血紅、紫紅，像把世上所有能和紅聯繫在一起的顏色全部混在一起，鋪天蓋地地向我捲來。落日的餘暉灑在沙灘上，頓時出現了晶亮的斑點，與先前的死寂截然不同。

周圍的人漸漸圍攏起來，拿出相機，驚歎着按下快門。旁邊那對外國友人，也在驚歎“Amazing”！的確，這實在是太令人驚奇了。日落，彷彿是大自然最重視的一幅曠世奇作，也是大自然嘔心瀝血完成的一門藝術。對於我們常人來說，日落更像是一個莊重的儀式，一個神聖的收尾。

都說萬事開頭難，可要有一個成功的結束，更是難上加難。往往事情做到了後面，就沒有耐心，草草了事，也就不會考慮如何收尾，大自然卻不是這樣，它經歷了億萬年的變遷，早已懂得急緩快慢，這種耐心是我們所缺少的，就像我當初因下雨沒有日落而生起了咒罵，倘若再耐心一點，靜靜地等待，豈不是能第一時間見證奇蹟的發生？

六年級寫景的優秀作文 篇16

送走了北風呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來了陽光明媚，鳥語花香的春天。春風送暖萬物復甦，春的腳步踏遍神州。

春天洋溢在鄉村的田野裏。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個個金黃色的小精靈，微風吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農民們正忙碌着，播種下豐收的希望。

春天行走在樹林間的草地上。小草彷彿第一個得到春的信息，爭着搶着從土壤中探出頭來。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開着五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

春天在小河邊玩耍。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌着，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，彷彿一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱圖。

春天的美景真是數不勝數，當然，春天並不只是帶來了美麗的景色，它還帶來了新的夢想，新的希望。

俗話說“一年之計在於春”，讓我們抓住這大好時光，播種下希望的種子，在不久的將來收穫成功的喜悅。

賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色，抒發了對大自然的喜愛和讚美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法，語言生動形象，風格活潑自然，極富感染力。

六年級寫景的優秀作文 篇17

也不知什麼時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。

那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，雲一樣白，悄悄落到大地上，爲大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個校園白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，爲房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。

天和地的界限並不那麼清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。

一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人嚮往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……

農民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”這場大雪可真及時，它們把土壤裏的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要，明年就能大豐收了！

同學們一下課就如風一般的跑出了教室，在雪地裏追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久迴盪。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩着，鬧着。

雪，你給人們帶來了喜悅和希望。

詩人，畫家讚美你美麗和純潔無暇。農民伯伯讚美你給他們帶來豐收的希望。孩子們讚美你爲他們創造了廣闊的娛樂天地。

紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那麼純潔，那麼輕盈。

哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

賞析：這是一篇寫景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語句中透露着作者對雪的濃濃喜愛，富有生活氣息，有藝術感染力，讓讀者了領略雪的魅力。

六年級寫景的優秀作文 篇18

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演着各自的絕招。

瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿着五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的收從裏面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑着、輕輕地退下臺去。

臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然後緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視着臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。

深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示着美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身着金黃色的衣衫，出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！

冬天來啦！冬像一位愛乾淨的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮着雪花向大地飛舞，去清除每個角落的污點。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演着各自絕招的同時，時間老人的步伐也飛快的邁動着。

賞析：這是一篇寫景爲主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點，爲我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫，畫面生動而傳神。景物描寫過程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺上盡情表演的演員，神態畢現，形象逼真。

六年級寫景的優秀作文 篇19

在廈門的秋天，是邁着輕盈的腳步，小心翼翼地來到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們在不知不覺中將身上的短袖換成了長衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂到山腳，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹着。雖說一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門秋天的綠葉沒有像春天夏天那樣豔綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶着一絲絲憂鬱。若是在這片綠色中偶爾見着一從枯萎的矮樹，那才叫奇蹟。你要是單單靠近看着那從落葉，暗黃的葉子已經沒有任何生機，拿起一片放在手心裏，輕輕一捏便碎在了手裏，隨風飄去，心裏不覺感到默默的悲涼。無意間後退一步，便驚訝地發現，在那片枯葉旁，是一片生機勃勃的綠，綠的起勁，而那個枯黃正是這片綠的點綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬髮!

看着對面的山總會想到後邊的海。廈門是一個被海包圍着的海島，那海島就像顆海上明珠，發着光亮。秋天時的海是寧靜的，海浪輕柔地拍擊着沙灘，用“譁……”的聲調奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉澱下來，閉着眼睛去感受帶着海腥味的海風，才能明白到“秋風蕭瑟，洪波涌起”。

在衆多的孩子面前，老天爺是偏愛廈門的，心疼給廈門下雪，害怕他凍着，冷着了，總是讓太陽暖和地照着廈門，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門在秋初時可真是個調皮的孩子，不理睬爺爺的愛，老跑到外面惹是生非。這時“爺爺”可是狠下了心來，用狂風來鞭打自己心愛的孩子，颱風呼呼地颳着，疼的廈門呀，哇哇直叫。到了深秋之後，這個娃娃便乖了下來，一整個秋天都是靜悄悄的，寧寧靜靜的。

六年級寫景的優秀作文 篇20

我，忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇，重慶變了，又變了！我頓時興奮起來，快樂起來。

微微低下頭，只見花壇裏密密麻麻的擺放着各色各樣的花。一串紅、黃金菊、彩虹菊、矮牽牛……五顏六色的花兒彙集在一起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標語。路兩旁都種着高大的黃桷樹，排列得整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一支龐大的禮儀隊在您的到來。記得在兩個月以前，這兒都只有幾棵早已枯死了的樹幹。而如今，變化竟然這麼大，簡直不敢相信。

以前，這條路很窄，坑坑窪窪的，地上的泥巴、垃圾從來沒有人來清理。現在可好了，路又寬暢，又平整。中間的水泥馬路，少說也有六個車道。兩邊的人行道，最窄也有好幾米寬，地磚全都是新鋪的，閃閃發亮。路上隨時都有人清掃路面，所以地面相當乾淨。走在這樣的路上，不是很舒適嗎？

再看看這附近的建築，那些破舊不堪的老房子都已經不見蹤影了。只見一座座高樓大廈拔地而起，每幢樓都有獨特的外形，每幢樓都穿着色彩鮮豔的外衣，每幢樓都散發出現代大都市的氣息。

這兒最美麗的應該算是夜晚的景色了。整條馬路都被路燈照得亮堂堂的，像一條金色的長龍。路旁每棵樹下都有一盞地燈，照得路一片綠油油的。在路邊的花壇前、燈柱上、圍牆上，好多地方都開着五彩斑瀾的裝飾燈，有的像小太陽，有的像花朵……稍遠點兒的地方，新修的濱江路和渝澳大橋上，彩燈閃爍着，各條路縱橫交錯，各種顏色交匯在一起，構成了一幅夢境般的畫面。

我發現了，我發現重慶變美了，它正以嶄新的面貌……

六年級寫景的優秀作文 篇21

東方的天邊，太陽漸漸升起，泛起輕微的光亮。

正午，太陽當空，在一片湖藍的底子上嵌着閃閃的紅暈，幾片片薄薄的雲悠悠的飄着，詩一般的睡眠。

傍晚，夕陽西下，在天邊抹上橙色的光，異於黃，亦異於紅。

夜幕降臨，墨藍墨藍的天印着點點星光，一輪金黃的圓月輕盈地掛在頭頂上空。又是一年七月的夜。教室裏，似乎還殘留着上屆畢業班躁動的餘溫，一位位同學褪去深藍色校服，露出光潔的手臂，露出鮮豔的t恤。陳舊的扇葉不停地轉動，拂過一股股燥熱的空氣。吹得這位女孩耳邊的秀髮隨風飄動，吹得那本被打開的書籍微微顫抖。窗外的風也在涌動，夾雜着泥土的芬芳，摻和着馥郁的荷花玉蘭的香氣，像一條柔柔的絲帶，從耳尖到頸項，慢慢撫過......燈光適宜的打在各種顏色的玻璃杯上，映着杯裏薄薄的檸檬片，淡淡的雛菊，淺淺的薄荷，在透明的液體中，時沉時浮。

溫熱中帶着絲絲涼意。同學們都在埋頭奮力書寫，握筆的手不停地在紙張間摩擦。

臨靠窗邊的一位少女，或許是累了，微微揚起頭望向窗外，透過墨綠墨綠的葉看到那湛藍湛藍的天，偶爾也看見窗外的居民房裏，微微亮着的燈光。她用右手輕輕戳一了下身旁少年的左臂，笑着說：“這麼愜意的夜晚，我們逃課吧!”少年笑着說：“好呀!”她們相顧一笑，又把頭埋到作業中去了。

籃球場上，頂着一頭短髮，白色襯衫，黑色休閒褲，乾淨籃球鞋的陽光少年；濃蔭下，長髮齊腰，長裙席地的美麗少女......這些面容姣好的人兒，在這個夏天，在這個夜晚，開得正豔。

六年級寫景的優秀作文 篇22

我俯身拾起一片枯黃的銀杏葉，仔細端詳，它顏色暗淡，早已失去了生機，十分粗糙，可似乎味道還留有一絲清香。

在生機勃勃的春天，這些綠油油的嫩葉，在春光的映照下，現在十分生機，令人心曠神怡。這些綠葉，在風中微微的搖擺，沙沙作響，清脆的聲音令人輕快不已。到了滿目金黃的秋天，原先生機勃勃的嫩葉，早已變得枯黃，失去以往的生機，俗話說落葉歸根，難道不是嗎？在樹上生長的樹葉終於迴歸了大地，也許這就是葉子給大地最後的禮物吧！

兒時，老師在課間教我們用樹葉作畫，我滿懷激動地完成了人生第一份作品，當時的心情興奮不已，拿着它仔細端詳，心中洋洋得意。如今的我，早已失去了童年的天真，對美好生活的嚮往。可是我又望向了媽媽爲我做的樹葉書籤時，我又回想起了童年的美好時光，臉上也漸漸地露出了一絲笑容。

是啊！如今的我們更應該珍惜時間，珍惜這段美好短暫的時光。美好的時光的總是十分短暫的，時間也十分容易流逝，一轉眼間，我們就從一年級到六年級了。這也更促使我們珍惜時間，同樣也要節省自己的時間，魯迅也曾說過：“浪費自己的時間等於慢性自殺，爲別人的時間等於謀財害命。”起初生機勃勃的綠葉，也因爲時間飛快的流逝，也變得枯黃，隨着時間一同消失了，時間來去匆匆，年少的我們也要珍惜時間，不要浪費時間，充分的利用時間。

看似平平無奇的落葉，也許沒有人會理睬它，可它對我來說卻意義深重。同樣，他讓我深刻的明白了一個重要的道理，珍惜時間，合理利用時間！

六年級寫景的優秀作文 篇23

“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什麼模樣？

我有幸見到了它。

敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。

它用風雪梳妝，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的脣。點綴着星光的奇輝，那株優雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。

忽然風起，沙發而石走。枯枝敗葉的捲起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連屍體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風雨抵抗。

夜空中的月，爲梅花投來一絲明亮，而風雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的嚮往。

風愈險惡，在無邊的戈壁上，作着最後的搏殺。堅刃終於像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的倖存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風雪的肆虐。

暴風雪終於屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。

那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄擡頭。風霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝幹，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風雪後綻放；琥珀般的花瓣，

在風雪中成長。它像謝幕的魔術師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是兇險，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風雪中的梅花！

六年級寫景的優秀作文 篇24

許久未見到那一片荒草了。

離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。

藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長着。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫着綠意，抒寫着生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們爲了活着，在風中咆哮着，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認爲自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視衆生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活着，就是希望。

看着這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？

這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯髒狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房裏沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！

荒草就那樣肆意在我眼前搖曳着。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要爲它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恆地展現着生命的綠色。想着這綠色中孕育永恆的精神，你能不陶醉嗎？

又一陣輕風吹過，揪動我的頭髮，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那麼長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什麼？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？

猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著中。我會努力，朝着荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！