六年級上冊語文第一單元作文（精選72篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級上冊語文第一單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點擊對應【1】地球自述作文
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大自然是一位經歷了滄桑的老人，她和地球的年齡一樣大。她記載着世界的歷史和人類的文化。大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥類人蟲、海洋陸地都是他的產物，她無私的默默的奉獻着。大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，並給予每一個生命博大的愛，而不求回報。而人類作爲萬物之靈卻如此貪婪，不斷地張開書案手無止境的向自然索取，並且無事不可的傷害她。
是大自然母親的無私和博愛創造了這個美好的世界。她教給了人類很多：“無私奉獻”“物盡天擇，優勝劣汰”“善待生命”“奉獻愛”。但我們學會了什麼？
是美麗的大自然母親給了我們這樣一個美好的.世界，並給了人們無窮的財富，而人類卻總覺的大自然所給予人類的太少了，總是伸出雙手向大自然母親那索取我們想要的東西。就這樣人們一次又一次的這樣做，最終使我們的大自然母親變得傷痕累累的。即使是這樣我們的大自然母親也從無怨言，總是儘自己的力量來滿足我們。
這就是我們無私奉獻，和藹可親的慈母——大自然。他不僅是創造了這個世界的造物主，他還激勵着從古至今的風流人物。我真想把心中得千萬思緒寫成一首雄渾的詩詞以此來歌頌她讚美她，但我沒有好的文采去寫。我真想用那優美的詞句寫一首美妙的歌曲，以此來唱出她的美，但我沒有那麼優美的詞句來寫。我真想用那嘹亮的歌后來讚揚她，但我沒有那麼嘹亮的歌喉。
雖然我沒有好的文采，沒有優美的詞句，沒有嘹亮的歌喉，但我有一雙手。我要用我這雙手去保護我們的大自然母親，不再讓她受到傷害。是他給予了我們這個美好的世界，所以我們大家跟應該去保護她！
六年級上冊語文第一單元作文 12
您好，大自然。當第一縷春風吹拂過小草，當第一棵小樹吐出新芽，我就知道，春天來了。伴着沙沙的雨聲，聽着歡樂的笑聲，這是新一年的預兆，一幅新的畫面即將展開。
小草舒展身體，伸了個懶腰；小樹吐出新芽，漸漸甦醒；花兒害羞地笑了，露出了個花骨朵；鳥兒飛來飛去，向大家報喜。小朋友們從家中出來了，他們在您的.懷抱中歡笑、玩耍，歌聲笑聲彷彿一串串銀鈴直灌您心。您伸出大手，撫摸着他們的頭，開心地笑着。
天上的太陽懶洋洋的，照得人們也懶洋洋的。可有些植物、動物可不能懶。荷花姑娘忙着開花，撐起一把傘擋住陽光；向日葵妹妹卻面帶笑容，睜大眼睛，向着太陽公公生長；小螞蟻頂着烈日，爬來爬去找東西吃；小花貓在草地上追逐蝴蝶，玩累了，就躺下曬曬太陽。這一切，您都看在眼裏，樂在心裏。不管天氣有多熱，大家照樣生氣勃勃。
當第一片金葉落下時，秋風伯伯已悄然來至，他將葉子做成一張張金黃的賀卡，吹向每一家。有的人拿它做了一張別有生趣的書籤，夾在書中，品味秋色；有的人拿它做了標本，在陽光下閃閃發亮，引得路人駐足觀看；有的人拿它做了一件精美的藝術品，將它變成一隻可愛的小船，在流水中漂啊漂，將夢想漂向遠方……您收到了這封特別的信，並不急着拆開，只是拿它仔細端詳，獲得一種樂趣。
北風呼呼地，吹走了地上的落葉，吹散了歡樂的小動物，卻吹來了雪的海洋。在一片歡笑聲中，小朋友大朋友手拉手，一起來到戶外堆雪人、打雪仗、滑雪。屋外的寒冷擋不住他們火熱的心。您不急於讓太陽公公出來，於是便看着那一羣活潑的人們，臉上露出淡淡的微笑。
您好，大自然。一年四季，365天，每一天，世界都會帶給您歡笑，每一天，您都會給世界新的驚喜。
六年級上冊語文第一單元作文 13
想當科學家的小朋友，務必要珍惜大自然的啓示，因爲它可以啓發我們對科學研究的興趣。
科學家從螞蟻覓食中受到了啓示，開發出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，科學家開發出了一種新型計算模式的`計算機。
人類從大自然中得到的啓示還有很多，比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啓示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示着一個個大自然的奧祕。
大自然給我們的啓示有很多，例如：有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研製出一種有着響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈。因爲人類是仿照響尾蛇眼睛製造出來的，所以命名爲響尾蛇導彈。五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶，其後翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍，科學家通過對蝴蝶色彩的研究，爲軍事防禦帶來了極大的裨益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇，根據當時人們對僞裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的僞裝。因此，儘管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹，爲贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，後來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。
大自然的啓發給了我們很多靈感，讓我們去觀察、探索、發現吧！
六年級上冊語文第一單元作文 14
小時候，我是在城裏長大的。直到六歲那年，我纔回了鄉下。
我和爸爸、媽媽坐在客車上，路邊的風景像電影一樣閃過。到了姥姥家，我剛放下行李，就迫不及待的衝了出去。路邊的花兒向我招手，好像在歡迎我投入大自然的懷抱，兩旁的大樹伸出胳膊爲我遮擋陽光，地上的小草像波浪一樣涌來。
我站在一片寬闊的草地上，仰望着藍天上的白雲，突然一個黑影閃過：烏黑的羽毛、俊俏的身影、剪刀似的尾巴。沒錯，是燕子！它向電線杆飛去，穩穩地落在電線上。過了一會兒，陸續又有幾隻燕子落在了電線杆上。細細的電線多麼像五線譜，而那燕子就是一個個跳動的音符，他們正在譜寫着一首讚美大自然的.歌。
忽然一隻色彩斑斕的蝴蝶引起了我的注意，我追着它跑來跑去，它好像並不怕我一樣，一會兒快，一會兒慢，趁我不注意，它飛進了花叢中。任憑我怎麼找也找不到它，我垂頭喪氣地癱坐在地上。一隻紅色的蜻蜓進入我的眼簾，這讓我再次精神大振。它向左飛，我就向左跑。我鍥而不捨地追着它，突然遠方出現了一條透明的閃閃發光的帶子——小溪。蜻蜓向溪邊飛了過去，它用尾巴輕輕的點了一下水面，平靜的水面上盪出一圈圈的漣漪。這樣的場景讓我想起了杜甫的一句詩：穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。
我坐在溪邊捧起一捧水，喝了進去。真甜！我從來沒喝過這麼甜的水。我自言自語的說道。水喝足了，我又捧起一捧水向天空灑去。下雨了！下雨了！玩累了我躺在綠油油的草地上，毛茸茸的小草裏夾着一些藍色、白色、鵝黃色的小花，它們就像地毯一樣鋪在小溪邊。我爲這一切陶醉了，身邊小溪裏清澈的水流撞在岩石上，發出鈴鐺般的脆響。
這就是大自然，我愛的大自然！
六年級上冊語文第一單元作文 15
來到老家沒有急着見爺爺，卻跑到了水渠邊的南瓜藤旁，尋到一個南瓜，連着藤抓了起來。隨着一陣短促的小跑，爺爺來了，指着我叫道：“不許碰它”。聽爺爺一講，我才知道剛長出來的瓜是碰不得的，你要是一碰它，那瓜就受了驚，不再長大了，最後還會死掉。
看着斜躺在地上的小南瓜，“佝僂”着身子，彷彿明早它就會焉了一樣，我看着有些內疚。
鄉下大都不種花，有也只是籬笆上的槿柳樹花或是溝渠邊吮吸着晨露開放的野牽牛花。唯獨塘邊總有幾叢美人蕉，也不知誰有這樣的雅興種的，但也沒見人去給它澆水過，美人蕉就這麼長着，每年都按時開放，長得很旺。大自然的魅力讓我很是感嘆。
在城市裏我們都習慣了工作的節奏，週一至週五，小孩學習，大人上班，只有週末大家才能得以休息。可大自然的節奏卻是七月流火，八月剝棗，九月授衣，十月獲稻，清明，穀雨，小大寒。這次我回老家正是7月30插地上香的日子。據說這天是地藏菩薩的生日。地藏菩薩從來不睜眼，只有這天家家戶戶燃燭插香，才把眼睜開了，保佑人一年平安。
我們到老家正值晚餐時分，有不少人家已經吃過了晚飯到屋門前拿來塑料板或是可樂罐插上蠟燭點起來。我吃好晚飯，奶奶取出四隻已經被燒成紅褐色的平整的'煤蜂餅插上六對蠟燭燃了起來，又取出幾扎香，剝開上面的紅封套，露出深黃色的香頭來。點這種一捆捆的香也是有講究的，每支都得點着，如果漏下一支香火不旺，就覺得不夠好了。剛點燃的香，火很旺，這就需要把香往地上勻勻地鋪開來收收火，這樣的香就能燒很長時間，而且頂上還有一個紅紅亮亮的碳頭。
這次回到老家，也瞭解到很多以前不知道的風俗習慣，算是一次收穫。也讓我感受到了大自然的風采。
六年級上冊語文第一單元作文 16
深夜，馬路的車聲終於稀落了，在這鮮有的寧靜裏，傳來了一陣說話聲。豎起耳朵，才知道，是路旁傳來的。
小花可憐巴巴地說：“哎，我渾身都疼了。每天，都有人把一大包白色垃圾仍在我頭上，又髒又臭，我妹妹還沒來得及綻放笑臉，就夭折了！嗚嗚……”草地傷心地說：“可不是嘛！我已經被他們踩得體無完膚了。你看，我旁邊已沒幾處能供我兄弟生長了。”剛說完，豆大的淚珠就滾下來了。小河哭着說：“嗚嗚，原來的我清澈見底，魚兒和小蝦是我的好朋友，人們和小朋友都喜歡到我這兒來。可因爲有了工廠，它的排污管接在了我這兒，不斷的把我清澈的水變得渾濁，他們都不愛到我這兒來了，孩子們見到我就捂着鼻子跑了。有一次，我到鄉下去見我表弟，它們那裏綠樹成蔭，鳥語花香，那裏的.人們都很喜歡在河裏種蓮花，蓮花姐姐穿着綠色的禮服，美豔動人，讓我羨慕極了，可是我們這裏的人只喜歡種垃圾……”小河哽咽了，說不出話來。
大樹憤憤不平地說：“是啊，在鄉下，人們都很喜歡大自然。可在城市，我們拼命爲他們製造新鮮空氣，可他們不但不領情還搞破壞，真是好心當成驢肝肺！”
大自然媽媽說：“既然他們不領情，那我們就到鄉下去。讓這兒出現乾旱、洪水、冰災、地震，讓他們嚐嚐後悔的滋味，我們就到鄉下去，讓喜歡我們的人類過上安居樂業的生活，讓他們那兒永遠沒有災難！”“好！”植物們斬釘截鐵地說。第二天，它們來到了鄉下，做起了鄉村小衛士，而城市，已經變得無趣，在世界末日時，最後一滴水將是他們的眼淚。
所以，從現在開始“保護環境，人人有責”！現在還不晚，早點保護環境，那麼世界就會變得更美好。現在，我們一定開始低碳生活，保護環境，創造美好的明天！
六年級上冊語文第一單元作文 17
大自然的聲音猶如一曲無字的歌謠，流進我的心胸。她時而清脆，時而歡悅，時而低沉，時而狂躁。
走出門，就與微風裝了個滿懷。獨自踏一條幽徑，去山中聆聽美妙的歌聲。
渡過老橋，還沒踏上上山的石徑，就聽見了鳥兒婉轉的歌聲，時高時低，喚醒了山中的朋友。走到半山腰，我便看見了小鳥們的住宅。麻雀，畫眉站在枝頭上，用尖嘴兒梳理起自己的羽毛，小草掛着一串串的珍珠，令人憐愛。“嘰嘰喳喳”麻雀開了頭，一羣鳥兒跟着它唱起來優美的童謠，彷彿在開一場演唱會。
再往裏走，樹木在“喀喳”地成長。“呼--呼--”聽，風來訪問自己的老朋友。樹和風又歡聚一堂了。“沙沙沙”風召喚着樹葉，樹葉在枝頭跳起來優美的華爾茲。不一會兒，風離開了。我靠在一棵樹上，靜靜的回味着，彷彿自己也變成了一棵樹。我腳下的根鬚深深地扎入泥土，吸取甜美的營養。長大，長大，爲人們撐起一片綠色。
突然，雷陣雨來了。“轟隆隆”雷聲敲擊着大地，好像大地是它的大鼓。開始了憤怒的怒吼。雨滴耐不住寂寞，脫離了雲媽媽的懷抱。“譁—譁--”雨的歡快地滴在大地上，岩石下成了看雨的好地方。“轟！”雷公的`聲音更大啦，像有100一千位俠客在天上吼叫，又像有一千位詩人在雲頭吟詠。
雨聲召喚出青蛙，青蛙也展開喉嚨“呱呱”的合，好一展風采。青蛙跳上荷葉彷彿荷葉是它的舞臺。又彷彿我也是森林中的一員，也唱起了小曲兒。
不知不覺雨停了，我還在這美妙的音韻中徘徊，直至夕陽親吻西山，麻雀的歌聲也把我喚回來
我該回家了，一路上我又聆聽着大自然的聲音，千思萬緒，我與大自然心心相印。
六年級上冊語文第一單元作文 18
走出門，就與柔柔的微風打了個招呼。微風徐徐地撫摸着我的臉頰，輕輕地吹起我的頭髮，好舒服！
微風還夾雜着晨露，混合着雨後泥土的芳香，似乎還隱隱有一陣花朵的傾向芬芳。
又是那熟悉地小路，又是那熟悉地小令，又是一片泛着金光的朝霞，又是同一個人。
當我來到森林裏時，森林裏已經十分熱鬧了。我駐足芳林，耳邊總是響起那優美婉轉的聲聲鳥語；碧空如洗的長空中，雄鷹自由自在地翱翔，蝴蝶時起時落地跳舞，它們都在用自己最親暱，最獨特地方式來表達自己對大自然的熱愛與讚美。
在這份獨享的聽覺盛宴中，我望向這無名地森林。一棵棵松柏是那樣健壯，一朵朵小花是那樣嬌豔，一隻只小鳥是那樣可愛，一條條小路是那樣幽靜……
我站在小丘上，眺望着屬於清晨地曙光一點一點地告別地平線，走向靜謐的天空中。
當我小憩於平靜地湖水旁，彷彿一切都安靜了。柳樹的枝條輕輕劃過水面，如鏡的湖面霎時間盪漾起來，微波粼粼，讓人想起了恬靜的姑娘。
樹林中，當然少不了可愛地野生動物。遠處，幾隻小兔子蹦蹦跳跳地嬉戲着，小野兔竟不怕我，倒向我奔來。這時，我可是看清了它：一雙長長的，粉嫩嫩的耳朵，眼睛一眨一眨，機靈可愛，毛茸茸的身子，摸起來暖暖的。
時間過得飛快，還沒等我細細的`回味着山中的美景，一轉眼，就到了黃昏十分。山中的晚霞特別美麗，比城市的要好的很。
我找到一處較高的地方，坐下來，靜靜地觀賞眼前的美景。突然的，我發現遠處有一座工廠。我撫摸着小兔子，望向那若隱若現的工廠和排出的一陣陣灰煙，我不禁喃喃道：這樣的日子還會維持多久呢？
六年級上冊語文第一單元作文 19
隨着冬天的遠去，春天的腳步也快步向我們奔來，這也也帶來了許多的饋贈，比如草莓慢慢地臨近了市場，而小姨夫也打算趁着這明媚的春光帶我們一起去草莓園去摘草莓，我由於沒去過，出於好奇，我便爽快的答應!
星期天清晨，我們早早的起來了，我充滿了期待向草莓園進發，在路上我想象着草莓園的樣子，時間光陰似箭，上午10點多，我們纔到達珠龍草莓種植基地。
一進草莓大棚，芳香撲鼻，草莓鮮嫩欲滴得讓我都不知道從何處開始採摘了，終於我找到了一個又大又紅的.草莓，我沒有放入藍中，而是用水洗了洗嘗一嘗，我剛把他放入嘴中，它便在我嘴中爆作了果漿，柔嫩汁多，味道鮮美，它不僅好吃，而且顏色通紅，像一個大紅燈籠緊緊的掛在樹上，一開始我不知道怎麼摘，浪費了許多的好草莓，我仔細的看着小姨夫的摘法，似乎知道了技巧，後來摘得都沒有破損，這讓我很驕傲，果然老話說得好，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這一驕傲可好，後面摘的草莓，連我都覺得我是閉着眼摘的，摘的七倒八歪的，我不好意思拿給小姨夫，便用水把草莓洗了洗吃了，後來我摘得很好，因爲我記着沒有最好只有更好，過了會我們換了一個棚子摘，但我剛進，我便看到更稀奇的東西，這個棚子里居然有蜜蜂，看到後我便想着草莓蜂蜜是什麼味道，想了想我便繼續摘草莓，我輕拿輕放，生怕把這些紅通通的小寶貝們碰壞了，這時小姨夫和我說差不多了吧，你不累嗎，我站了起來，才感覺腰痠背痛，採摘時一點感覺都沒有到累，於是我們便依依不捨的開了草莓園。
大自然是神奇的，它給了我們太多的饋贈，我們應該向它表示由衷的感謝。
六年級上冊語文第一單元作文 20
我生活在都市的喧鬧中，生活中難免會遇到一些壓力、緊張、煩惱，弄得人心神不定，偶然的一次機會，我來到了大自然，發現它有一種獨特的美，寧靜的美。
大自然是有聲的，但不雜噪。你聽，風奏起了變奏曲，它刷刷的吹過草地，由遠到近，草地就像翻滾着的綠色波浪，忽隱忽現。小草上點綴着晶瑩的露珠，那露珠好像給小草戴上了鑽石做的王冠。風嘩嘩的吹過樹梢，吹打着碧綠的書面。它還化作一滴露珠，流進我的心田，它呼呼的吹過山岩，那聲音像一隻猛獸在蒼勁的叫着。
小河的流水聲，像撥動了的琴絃，流下潺潺的流水聲，樹上的小鳥在樹上跳來跳去，用清脆的聲音，叫醒了沉睡的動物們。午後的小池塘，魚兒在水中快樂的捉迷藏，小青蛙在荷葉下呱呱的唱着歌兒。你聽，在樹葉下，昆蟲們在開熱鬧的音樂會。
走進樹林，一股泥土的芬芳和花的`清香，迎面撲來，令人心曠神怡，一株株大樹縱橫交錯着，形成一座座立體柵欄。樹杆低的二三米，高的十來米，東扯西拉的織成一張綠色的屏障，樹枝上開着紅的白的花朵，微風中逸出微微的清香。清晨，小鹿在溪邊喝水，溪旁的柳樹在微風中搖動着柳枝，像一位美少女在翩翩起舞。午後的小池塘，小青蛙在荷葉下乘涼。當天上的星星頑皮的向我眨着眼睛，小動物們進入了甜甜的夢鄉。
啊!我愛大自然的寧靜，在你美輪美奐的境界裏，你那挺拔的山峯，飄散的花瓣，美妙的樂曲都是我追求的，我情不自禁的放聲大叫!啊，大自然，你那獨特、寧靜的美，正是我所向往的。
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六年級上冊語文第一單元作文 21
大自然的聲音風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽，多麼悅耳的聲音啊!泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊着石頭，發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏着一首首樂曲，發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來爲它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音，彷彿在說：“對不起”、“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽衆，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來聽一聽。
呼呼呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多麼美妙的聲音啊!他們就像一隻大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大，慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人；也許是地球母親因爲我們人類傷害了她而傷心的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的.人。天上頓時烏雲密佈、電閃雷鳴。雷鳴過後，夏雨才蹦着跳着的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也邁着步子來了，大風“呼呼”的颳着。小燕子歡快的叫着，彷彿在說：“再見，再見!”冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。讓我們伴隨着這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧!
六年級上冊語文第一單元作文 22
放眼大自然，處處有着迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一節金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個喜悅的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個寒冷的季節。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動着我的心絃，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受着生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到大自然無窮的魅力。空閒時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的餘暉照在臉上，讓夏日的涼風慷慨地吹來。不管心中有多麼怨恨，多少惆悵，都可以把它吹走，只留下心靈的藍天任思緒飛翔。此時，我總是禁不住在心裏高呼：“多麼美好的人生啊!”
秋風掠過大地時，我總是喜歡趴在牀上。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急雲低，但我的內心，卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織着飄落的'雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓人浮想聯翩。再過一陣兒，孩子們便會歡樂地堆起雪人，打起雪仗來了。想想自己小時候的事情，一種歡樂莫名地涌上心頭。
大自然像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；大自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片波濤洶涌的大海。不管生活是酸、甜、苦、辣，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。
六年級上冊語文第一單元作文 23
大家都非常愛大自然，我也不例外。因爲大自然不但可以給我們新鮮的空氣，快樂的生活，還讓我們學會如何愛它，如何與它和睦相處。
記得在一個陽光明媚的下午，我們一家又到公園玩。剛一進公園門口，我就迫不及待離開家人，飛快地跑去綠化地帶，那裏的空氣可新鮮了!我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出說：“真新鮮啊!草兒的香味，花兒的香氣……真香呀!五顏六色的花,綠綠的.草地……真美呀!真像個美麗的大花園。那裏已經很多有老人、小孩子在乘涼。密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的熱辣辣的陽光,就像一個保護傘。保護着小夥伴們在公園裏玩遊戲、嬉戲。
突然，進來了三個男孩，長得高高的、留着明星長髮，真帥!可是，他們爲什麼踩在石桌石椅上，還跳來跳去的，又吱吱喳喳地說起話來，吵死人了，此時綠化帶的寧靜被子他們破壞了。有許多來這裏乘涼的老人、小孩都被他們吵得不耐煩了，都紛紛走了。最後那村個男孩唱起歌來，把易拉罐丟在了地上，我越看越生氣，走過去把易拉罐撿起來，並且壓着怒火對他們說：“請你們不要在這裏大聲吵鬧，破壞了綠化帶的寧靜。而且還亂丟垃圾，你們想把公園吵得雞犬不寧嗎?把公園搞得烏煙瘴氣的，好嗎?”他們聽了，看看我臉都紅了，說：“對不起，小妹妹，我們不應該大聲說話，不應該亂丟垃圾，以後我們後注意的。”說完他們走了。一陣風吹來撫過我的臉，我彷彿感覺到風兒對我的讚賞。
我決定以後一定要好好地保護大自然，從我做起，從我身邊的人做起。讓大自然更美，空氣更新鮮!
六年級上冊語文第一單元作文 24
羅丹曾經說過“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，生活中其實處處都有美麗的一面，我就發現了大自然的美。
伴着嫋嫋的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開了小臉蛋兒，靜靜地等待着太陽的出生，柳樹剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長髮，隨風飄揚，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受着春天贈送的甘露。在陽光的照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛着金光，像一個個美麗的姑娘在展示自己的風采……
隨着絲絲細雨，我獨自漫步在夏日熱情的眼眸裏，垂柳溫柔地編織着漂逸的長辮子，不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，於是濃濃的情趣便溢出來，緩緩地流淌着，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的`葉子上，滾來滾去，風兒拂過，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏！
告別夏的最後一縷熱情，我也隨之入步了秋的純淨，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之後，又恍然大悟，夕陽，落了明天還會升起；鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。
走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬不要以爲北風咆哮，怒號，嚴冬的叱詫、肆虐那纔是冬，其實她不缺少柔情，每當雪花飄落的時候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐着，雀躍着，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟着一同興奮起來，其實，冬也是火辣辣的！
美其實無處不在，只要你用心去體會，美就在你的身邊！
六年級上冊語文第一單元作文 25
我是一棵小小的草，一棵平凡的小草。我雖然沒有花朵姐姐那樣有五顏六色的花衣服；沒有柳樹阿姨那樣婀娜的身姿；沒有像雄鷹一樣有一雙能在天空翱翔的翅膀；也沒有像大樹爺爺那樣有着高大的身軀。但我有不能被大風吹走，不能被大雨沖走的堅忍不拔的身軀！
春天，春天姐姐用她那動聽的歌聲把我早早的叫醒，我拼命的徵脫泥土，探出頭來！我伸個懶腰。我終於逃脫了黑暗的世界。我終於來到了大地媽媽的懷抱中，我好奇的看着外邊的`大世界。我聞見花的芳香，我看見了花朵的美麗,我聽見風爺爺把樹葉吹的“沙啦啦，沙啦啦”的聲音，我被這迷人的聲音陶醉了。太陽公公出來了，他用溫暖的陽光照耀着我。我和兄弟姐妹們爭着要曬太陽，因爲我們想茁壯成長。
記得有一次，開始下大雨，坡上的泥土塌下來壓在我和兄弟姐妹們身上，我以爲這一次我們一定要完了，看見兄弟姐妹們都沒放棄希望，我和兄弟姐妹一起頂開泥土，終於頂開了，這才讓我知道什麼是團結力量大。
夏天，夏天也是我們長高的季節，我我和兄弟姐妹們努力的撐開了一張綠色的毯子，孩子們踢完足球可以在我們身上休息一會兒。我給他們提供了舒服和娛樂，我很高興…我計得有一次下雨，下了很長時間。我們爲了不讓土地變成沼澤，我多少同伴被水泡腐爛了，變成了肥料。第二年，我們又發出新芽，繼續爲人類做貢獻。
我的生命雖然短暫，但我活的非常有意義，非常精彩！
六年級上冊語文第一單元作文 26
樹林裏，萬籟俱寂，各種聲音都有，有風吹過樹葉沙沙的聲音，有蟲子們演奏的聲音。
走進樹林，各種聲音爭先恐後的鑽進我的耳朵，先聽到風吹過樹葉的聲音，樹葉在風中搖曳着，像一位姑娘用纖細的手輕輕撫過鋼琴，又想有數千個樹葉寶寶在哭着，秋天，金黃的落葉鋪在地上，像落葉爲大地鋪了張金黃的地毯，從上面走過，沙沙沙的聲音從腳下跑出，我喜歡聽這聲音。
叮—咚—叮—咚，是誰在演奏啊？原來是小溪妹妹。溪水敲擊着石頭髮出“叮咚”的'聲音，緩緩散着步流向遠方發出“呼呼”的聲音有時它迫切地想看見大海，嘩嘩地飛奔向大海，這就是林籟泉韻吧！
深入樹林，樹上黃鶯叫個不停，展示着自己的歌聲，布穀鳥拉着手風琴。空中，蝴蝶正扇動着翅膀當伴舞。
地上的聲音就更多了，蟬“知了，知了”地叫着，像是吹着笛子；池塘裏青蛙正“呱呱”地展開伴奏；蟋蟀趴在地上扇動翅膀，活像一個小紳士正在拉小提琴。
樹林裏地音樂會正熱火朝天地進行着，直到我的到來，音樂會像憑空消失一樣，樹林裏只剩下嫋嫋餘音了。
直到我準備離開時，先是寒蟬悽切地一聲叫，後來聲音漸漸多起來。霎時森林裏又是燕語鶯歌，鳥語花香，聲音婉轉悠揚，百鳥爭鳴，呼朋引伴，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，音樂會又開始了，鳥依舊在唱，蟲依舊在伴奏，蝴蝶依舊在伴舞。我依依不捨地離開了，但是音樂會仍在我耳畔迴盪。
蟬鳴鳥語，鳥的婉轉，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音清脆優美，給大自然增添了無窮的生機和無窮的魅力。
六年級上冊語文第一單元作文 27
大自然是多麼美麗!
生機勃勃的春天，雷電交加的夏天，金風送爽的秋天，銀裝素裹的冬天。而在這些四季裏，還有色彩繽紛的顏色……這些都是大自然賜予我們的瑰寶。
陽春三月，正是桃花盛開的季節。此時，除了鵝黃色的小草，其它的就是綴滿田埂、笑遍山崗的桃花。春天，和風煦日，在一排排柳樹上，都掛着鵝黃色的枝條，風一吹就悠悠揚揚的，像是披上了一層層半透明的薄紗。春風輕輕的、柔柔的驅走了北國的寒意，悄悄的、緩緩的捎來了南國的暖意。
烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽正在放射它的光芒，忽然烏雲密集，天空“臉色”一變瞬間雷電交加，暴風驟雨撲向大地，雨點像“水晶珠”一樣越下越大，連最後一絲熱氣也被驅散了，天地之間好像掛了一個巨大的“水簾”，密集的“水晶珠”砸到人的身上還真有點疼，天空電閃雷鳴，地上雨水匯成了一片汪洋。
碩果累累的秋天，到處是豐收的景象，充滿了果實的濃香，果樹上掛滿了：黃澄澄的大鴨梨；紅彤彤的大蘋果；紫瑩瑩的.葡萄；還有柿子樹上，一個個紅燈籠似的柿子綴滿枝頭，望着這些碩果真是使人垂涎欲滴！在田間小路上，你可以感受到：秋天真是稻穀飄香。路兩旁銀杏樹的葉子變成了金黃色，一陣風拂過，樹葉就從樹枝上打着轉兒飄落下來。
純潔美麗,瑞雪紛飛的冬天，潔白的小雪花緩緩飄落下來，落到人的脖子裏涼涼的，不一會兒變成了鵝毛大雪紛紛揚揚的飄落下來，像是給整個大地穿上了銀白色的禮服。
是大自然的鬼斧神工讓我們的生活變得五彩繽紛。讓我們爲大自然喝彩吧！
六年級上冊語文第一單元作文 28
大自然，值得我們留戀。
一陣清風，一片白雲，一聲鳥鳴，一縷花香。大自然，無比絢麗，無比多彩。
春，帶來綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎？夏，帶來的還是綠色，不過，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說的對吧?秋，帶來金色，至於什麼是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地裏的莊稼太多了。
冬，帶來白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛嗎？這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。我們生於大自然，長於大自然，你用心感受過大自然嗎？你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什麼意思嗎？用心聽聽，如果你用心去聆聽，鳥兒會是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細嗅那花香？那香味是濃的還是淡的.，你知道嗎？你曾細細地數過那花瓣兒嗎？如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。
讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。
去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一個人，整天呆在家裏，而不到外面的世界，那麼，儘管他是個學識淵博的人，有成就的人，他的情感也不會有多麼美好豐富，因爲他沒有去接觸自然，感受自然，沒有在自然中醞釀自己的情感，缺少對美妙自然的品味。
不要讓心靈枯燥無味，不要讓感情失去光澤，讓我們傾心感受大自然，讓大自然走進我們心靈。
六年級上冊語文第一單元作文 29
“叮咚，叮咚……”一聽這聲音，就知道泉水要融化了；“嗷，嗷……”一聽就知道黑熊從冬眠中醒來……大自然的聲音豐富而多彩，像一曲大自然的交響樂。
春天來了，大自然中發生的事情也不少吧！“嘎嘎，嘎嘎……”一聽就知道鴨子來了，它環望四周，毫不猶豫地跳下水，原來它聽到了泉水流動的聲音，知道泉水融化了。怪不得人們常說“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這隻鴨子游來游去，一路上只聽到泉水叮咚的聲音，感覺不到以往的熱鬧。突然一隻蝌蚪提升了他的樂趣，連忙上前搭訕：“小蝌蚪，跟我一起去到處玩一下吧！”那隻蝌蚪鬱悶地說；“等一下吧，我媽媽不見了！”鴨子一怔，心想：太猛了吧，連你親生媽媽都找不着，我長這麼大第一次見，我可要幫幫你！”那鴨子二話不說，帶着小蝌蚪一溜煙去找媽媽了。一路上，它們碰到了“喔喔”的雞大嬸、“汪汪”的黃狗、“喵喵”的黑貓等等……可是一個都不知道小蝌蚪的媽媽在哪裏，那鴨子只好垂頭喪氣地帶着蝌蚪游來游去。一頭“嚒嚒”的老水牛出現了，小鴨子抱着最後一絲僅存的希望，去問老水牛，老水牛慢悠悠地回答：“剛纔，我見到一隻青蛙在找自己的兒子，可能那就是他的`媽媽吧！那隻青蛙好像還在那瀑布旁。快去吧！孩子，去晚了可找不到喲！”小鴨子和小蝌蚪帶着興奮的心情向瀑布游去，去尋找小蝌蚪的媽媽。終於，功夫不負有心人，“呱呱—呱呱”，它們母子倆終於團圓了。此刻，小鴨子的心情終於綻放了，說：“小蝌蚪，找到媽媽，現在你可以跟我完了吧！”
“嘎嘎嘎……”“呱呱呱”“……”它們快活地在瀑布下嬉戲、玩耍……
如果你靜靜地聽，大自然的故事是神奇有趣和大自然的聲音都是美妙無比。
六年級上冊語文第一單元作文 30
大自然，它的聲音是獨特的。
噓，聽，風伯伯又拿起它的小提琴，在那優雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多麼美妙、婉轉的聲音啊!譁——譁——，聲音時而快，時而緩，時而溫柔，時而雄渾，時而滄桑，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家!
遠處隱隱約約傳來，越來越近，越來越近……
咦?是誰彈奏出這麼動人的旋律!我想我已經知道它的真面目了，它是小溪妹妹。看來，它也是個出色的音樂家，瞧，它是多麼的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛纔還叮叮咚咚呢，現在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的`歌聲是那麼豪邁，給人一種勇往直前的動力。
嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們在石頭上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍着，彈奏出一首完美結合的奏鳴曲。
隨着最後一個雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會也結束了。
直至夕陽親吻着西山的時候，小杜鵑的歌聲纔出場。
咕咕——咕咕——它唱着歡快的歌兒飛向遠方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。
這時，山泉姐姐來了，大夥兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳，於是，大夥兒都邀請山泉來一段。山泉自然願意爲它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。
傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨着眼睛，彷彿也在傾聽大自然的聲音!
六年級上冊語文第一單元作文 31
那是雨後的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚婉轉。這是走進大自然的好天氣。
剛走進深山，就與微風撞了個滿懷，風中含着露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這裏少了城市的喧譁和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入雲，直插雲霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經綸，沉重的連腰都擡不起來；有的'則像慈愛的父親，爲孩子遮風擋雨。有人說：“竹，有着清高又淳樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽有雅緻的意境，清心又自在的悠閒，還有那不爲世俗的顛覆，不爲塵世所打擾，自淨自清，自善自美的精神。”我想這不正是我們應當去學習的地方嗎？
走進竹林深處，竟發現幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多麼可愛！而它們衝出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹幹被歲月的蒼桑刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨，多少春秋的輪迴使一顆嬌小的樹苗化爲今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞着山下的美景時，一股“會當凌絕頂，一覽衆山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
六年級上冊語文第一單元作文 32
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾雜着點點孩子氣。奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一隻只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶着多少濃濃的親情。無奈的凋零，原來是爲了歸根!爲了一種永恆的愛，永遠的歸宿。
草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，原來那是小草們在歡快的歌唱。它們爲什麼如此快樂地歌唱?它們在歌唱什麼呢?歌唱它們雖然平凡，但卻幸福、安逸、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱着生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的`小草”的生命讚歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲哀、不埋怨……哦!原來它們的歌唱，就是對美好生活的最完美的詮釋呀!
小溪邊，溪水流淌着，日日夜夜地奔馳着，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因爲，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求，生活對於它們來說，不再單調、不再枯燥。它們少了許多浮躁，繼續着自己反覆無常的奔馳，爲了未來、爲了理想，他們無怨無悔。原來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐着我們平平凡凡的生活。
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨着眼睛，彷彿也在傾聽着這大自然的聲音。
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