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六年級語文上冊第一單元作文(精選9篇)

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作文是小學語文的重要部分,而六年級是小學進入初中的關鍵階段,所以六年級的作文教學效率必將對學生的作文水平產生一定的影響,語文教師應當引起高度重視。下面是小編爲您整理的六年級語文上冊第一單元作文(精選9篇),希望對您有所幫助!

六年級語文上冊第一單元作文(精選9篇)

  六年級語文上冊第一單元作文 篇1

“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經歷着風吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多麼美麗,我不驚一顫,是什麼顫動了我?是自然中的美。

你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改着作業,老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別爲我們費心了!啊,多麼好的老師,多麼感人的情景呀!

應着日落的餘輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶着老人走向了遠處,看着這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多麼美好的瞬間,多麼美好的時刻。

樓道里燈還亮着我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛着您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識,讓我們明白了做人的道理……

什麼是生活中的美?這就是生活中的美,就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。

  六年級語文上冊第一單元作文 篇2

羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細細發現。

其實,美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天,當天矇矇亮時,那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬,無論颳風下雨,他們就像時鐘一樣,準時地出現在城市的每一個角落,把我們居住的城市打掃得乾乾淨淨。他們幹着最髒最累的活,日復一日,年復一年……

清晨,我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭髮,一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲着的鐵耙。他親切地與路人打着招呼,露出的笑容是那麼的質樸與滿足……望着他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。

中午,火辣辣的陽光直射着大地,當我邁着匆匆的腳步經過一個路口時,忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸溼了。可他依然很專心的注視着紅綠燈的變化,指揮着車輛和行人們安全地通行。此時的他,是那麼地可愛和可敬。

古人說:“青青翠竹,皆是法身;鬱郁黃花,無非般若。”只要用心,生活中的美不勝枚舉。

美的極致便是安詳,美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執,丟下無謂的煩憂,哪怕一片樹葉,一朵小花,都能發現它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會不請自來。

生活不都是快樂和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠……

生活中的美充斥在各個角落,要的是你學會發現,學會欣賞。練就一種修養,一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美,爲心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

  六年級語文上冊第一單元作文 篇3

大自然的聲音,到處可見。但是,你如果不用心靈去傾聽,是不會找到它的。

“喔喔喔!”公雞的啼鳴聲拉開了音樂的序幕。幾隻小鳥從窩裏飛出來,伸了伸懶腰,放開歌喉,盡情地歡唱起來。“嘰嘰嘰,咕咕咕!”泉水姑娘聽到了,也彈起了琴,“丁一冬—丁—冬……”忽然吹來一陣風,樹葉沙沙地做響,輕輕地給他們伴奏。優美的音韻,如靈泉一般地流了出來。動物們都被陶醉了,靜靜地聆聽着這場音樂會。

天暗了許多,傍晚,音樂會仍舊進行着蟲子音樂家開始了演奏,螢火蟲打起小燈籠,觀衆們也在旁邊圍滿了。蟋蟀吹起了小笛子,蟈蟈拉起了小提琴,金鈴子搖起了鈴……“咕咕咕“聲音時高時低,時斷時續,動聽優美。鳥兒好像忘記了飛,魚兒視乎也忘記了遊,它們靜靜地聆聽着。

大自然的樂聲帶着一縷晚風的清香,帶着一絲皎潔的月光,悄悄散去。

  六年級語文上冊第一單元作文 篇4

沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤着每一朵花兒,每一片樹葉,每一叢綠草。

雨姑娘來到花園裏,“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我,我擠你,都想讓雨姑娘給自己洗一個臉。她們爭先恐後地說:“雨姐姐,我先洗!我先洗!”雨姑娘可真淘氣,又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了,因爲他們都想讓雨姑娘落在自己身上,把自己洗得乾乾淨淨。於是,樹葉們齊聲說:“雨姑娘,謝謝你幫我們洗澡!”雨姑娘又“嘩嘩譁……”地來到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露,喝飽後,小草說:“謝謝你,雨姐姐!”雨姑娘聽了,開心地說:“不用謝,只要你們健康成長,我做什麼都願意!”“嘩嘩譁……”雨姑娘下得更歡了。

雨姑娘落在花兒上,落在樹葉上,落在小草上,“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩譁”形成了一曲歡快的合奏曲。啊!大自然的聲音是多麼美妙呀!

  六年級語文上冊第一單元作文 篇5

每一個音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏着一種等待着被髮掘的美麗。

——題記

  海之聲

一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成,一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個大海由無數條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩譁”的聲音正是大海小時學語的“呀呀”聲;長河中的'平靜無聲正是大海青年時埋頭苦幹的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時,在高唱生活之美的歡快的歌聲。

從大海成長中的聲音中我們可以聽出,海洋之所以能茁壯成長,之所以能成爲一望無垠、蔚藍無邊的美麗的大海,是因爲它有着“海納百川,有容乃大”的寬容精神,有着包容萬物的胸懷。它讓我們領略到的不只是它的壯觀,更多的還有它廣博的精神魅力……

從海的聲音中,我聽出了海的寬容之美。

  海鷗之音

在一望無際的海洋上空,飛翔着一種能飛洋過海的鳥――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫眉的歌聲那般悅耳,也許不及雄鷹的叫聲般雄壯,但它的聲音一直吸引着我,一直被我所依戀,只因我喜歡它,喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說過,海鷗小時侯是飛不高,飛不遠的,而海灘上的小飛雀在小時侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下,海鷗的飛行能力就相形見絀。但鍥而不捨,金石可鏤。堅忍不拔的海鷗並無灰心,在經過時間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛後,最終一飛沖天,飛洋過海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處,而且它的生活經歷與我的尤爲相似,我相信,我現在的默默的努力也是爲了日後的展翅飛翔,只要時機成熟,我就一定能一飛沖天,一鳴驚人……

從海鷗的叫聲中,我聽出了它的堅韌之美。

其實,在大自然中,每一個音符,每一種聲音都蘊藏着一種美。這就需要我們擁有一雙能發現美的耳朵,把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感,給人以啓發的自然狂想曲!

  六年級語文上冊第一單元作文 篇6

這個暑假只有40天,說長不長,說短不短,可是卻發生了一件令我記憶深刻、難忘的事情,令我至今還記憶猶新。

那天,吃完晚飯,我準備到商場買點零食,順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多,我隨着人流走進了商場。食品櫃前圍了一大羣人,挑這選那的,好熱鬧啊!

忽然,我看見一個大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎着兩個小馬尾辮的小女孩,特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,彷彿總是在探尋着什麼似的,眼中滿是好奇。過了一會輪到她的媽媽買糖果了。小女孩的媽媽從水果盒裏挑了一塊,塞進小女孩粉嘟嘟的小嘴裏,:“問好吃嗎?”小女孩笑着點點頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果,讓小女孩攥在手裏。“小姐,你買不買糖的?”售貨小姐不耐煩的問。小女孩的媽媽說買,稱好糖果後,小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢。小女孩和她的媽媽剛要走,小女孩就飛快地掙脫媽媽的手,跑到櫃檯前稚氣的說:“阿姨,老師說,只有好孩子才能戴上紅領巾,我還沒能戴上呢,現在我要爭取做個好孩子。”說完,小女孩放下了手裏的糖,又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……

看到了這一幕,我想說:“小妹妹,你已經戴上紅領巾了!”

這一幕,令我記憶猶新!

  六年級語文上冊第一單元作文 篇7

人類通過動物、植物發明了很多東西。如:由螢火蟲發明了人工冷光、由蒼蠅發明了宇宙飛船、由蝙蝠發明了聲納和雷達、由蜻蜓發明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。

就說人工冷光吧,人們有了電燈後,生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉化成光,其餘的都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱線對眼睛有害。所以,人們只好又把目光投向了大自然。

如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發出的光都不熱,還被人們稱爲“冷光”。螢火蟲發出的光也是冷光,螢火蟲有1500多種,它們發出的光都是冷光,但發出的冷光顏色不同,光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發出的冷光不僅有很高的發光率,而且發出的冷光一般很柔和不傷眼,這種光正是人類所理想的光。

螢火蟲的發光,實際上是把化學能變成光能的過程。

早在40年代初,人們根據對螢火蟲的研究終於創造出了日光燈,近年來科學家先從螢火蟲的發光器中分離了純熒光素、熒光酶,接着又用化學方法人工合成了熒光素,由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源,由於這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

現在,人們已經用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。

  六年級語文上冊第一單元作文 篇8

快樂的暑假終於到了,我可以開開心心痛痛快快地玩一頓了!當然,在這之前,我也會好好安排一下我的暑假生活,使我過個既快樂又充實的暑假。

  一、回老家

每年放寒假或暑假的時候,我都會回一趟老家——北海。

每次回北海,我都會纏着爺爺奶奶實現我的兩個願望——去游泳和去潿洲島玩。大家都知道,北海有個天下第一灘——銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過的了。金黃色的沙灘,蔚藍的大海,誰到了那不被那裏的景色而吸引住呢?這時我需要做的事情就是:舒舒服服地泡個海水浴,讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。

第二個去潿洲島的願望就比較難實現了。潿洲島是中國最年輕的火山島,所以我非常想去看看火山島是什麼樣子的。可偏偏天有不測風雲,每年7、8月份的風特別大,去潿洲島的船全都停航了。所以,我每次都把希望寄託在明年:真希望明年7、8月份的風能夠小一點,讓我過個沒有遺憾的假期啊。

  二、運動

說到夏天的運動,人們很快就會想到游泳。我非常喜歡游泳,因爲,游泳既能鍛鍊身體,又能解暑,真是一舉兩得啊。

今年暑假,我幾乎天天都和我的一羣好朋友一起去游泳池游泳,一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳,那別提有多刺激了。不過,雖然是在夏天,媽媽可沒忘記時時提醒着我:小心彆着涼了。

假期快結束的時候,我發現我的臂力增強了許多,這都是因爲在划水時,充分鍛鍊了手臂。

今年的暑假真是個既健康又快樂的暑假啊。

  六年級語文上冊第一單元作文 篇9

當——當——當——等待了許久,終於放學了,不過這可不是普通的放學,而是意味着長長的暑假終於到來。

前陣子,媽媽幫我報名了鋼琴比賽,於是假期開始我幾乎每天都要練習比賽的曲子。過了不久後,上臺的時間到了,由於我是第一個上臺的,所以我帶着緊張的心情上臺,也帶着緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘,我卻覺得好久。當我看到成績的那一刻,就像擁有天上掉下來的禮物般興奮,因爲我竟然榮獲第二名!雖然只差零點一七分,與冠軍擦身而過,不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個前三名,所以真是令人開心!

暑假,爸爸也幫我報名學校跆拳道社,有一次上課時本來一開始一切正常,不過當我測驗完畢的休息時間,才發現大事不妙!因爲剛吃完中飯就做激烈運動,來不及上廁所就弄髒了褲底!還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時,竟然遇到了我的另一位專科老師!這件糗事將令我畢生難忘。

暑假還有另一個重頭戲,那就是出國旅遊。出國搭飛機時,大家都非常開心;不過萬萬沒想到第一天,奶奶差點在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時失蹤,還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置,嚇得全家後來堅持團體行動。隔天我們去賭城拉斯維加斯享受高級飯店,和前往大峽谷見證美國最雄偉的自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風情,以及驗證了“讀萬卷書,不如行千里路”這句成語

我的暑假,雖然經歷了許多插曲及糗事,但是這些不同的經驗,讓我擁有充實又精彩的暑假!