六年級作文【經典】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

今天是星期五，明天就要放假了，我心裏十分高興，這倒不是要放假了，而是馬上就要“陽光體育活動”了。

開學已經一個多月了，本來一週二次的“陽光體育活動”，可我們總共只上了一次，其他的時間都被我們的.某些老師佔去上課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是又有老師來上課了怎麼辦？”其他的同學聽我一說也緊張了起來。有的同學聽了趕緊和同桌互抄了幾題“家庭作業”，有的同學一句話也不說聽天由命，又玩起了自己的，大多數同學和我一樣一顆心直跳，一直跳到了嘴裏，還有幾個自知沒戲，乾脆發呆。按理說等的時間越長希望越小。

就在這時一個十分熟悉的身影從門口閃過，一個壞情況出現在每一個五（四）班同學的腦海中，“數學老師來了”，所有人都停下手中做的事情， 50 個人 100 隻眼睛齊刷刷地看向門口——只見語文老師笑眯眯地叫我們參加“陽光體育活動”，“哇 —— ”大家高興地叫了起來，我故作鎮靜表面雖然不說，但心裏像吃了蜜一樣甜，還像過春節一樣開心。

等待真是一個叫人緊張的事情。

六年級作文 篇2

大自然是美麗奇妙的，一年四季無端更迭輪換，爲我們演繹着持續不斷的美景新意。冬天，在很多人的眼裏是蕭瑟淒涼的，然而我不那麼看，我想只要我們用心觀察，在寒冬也就領略到許多美麗的景色。

寒冬時分，北方降雪不斷，荒蕪大草原上零星可以看到幾棵白楊樹，那大白楊樹就像一個個堅強的衛兵，面對寒冬冷風的吹襲，絲毫無懼怕，就這樣一隻挺立迎接春天的到來。

冬天裏，人們也不會忘記在陽光溫和的午後出來散步。公園裏的花壇裝點一新，各式各樣適合冬季種植的花也被種植進來，紅得似火，粉得如霞，紫得豔麗，白得如雪，走進這樣一座街心公園，給人的'感覺彷彿沉浸在了花海當中，涼風中的花香給人的感覺是又清涼又芳香啊。

走到一角，靜靜地坐着看看周圍風景，不時地能夠看到一些小孩子在追逐奔跑，歡笑聲不斷。北方的寒冬氣溫一般都在零下，河水往往會結厚厚的冰層，到了冬天孩子們就常常喜歡滑冰，穿着滑冰鞋，在河冰上就是一陣自由自在得滑行。大雪天裏，大地如同鋪上了一層白茫茫的棉被，一切都是這樣的雪色純白，心靈一下子變得清澈了許多。

啊！讓我們一起來欣賞寒冬，領略這寒冬的美景吧。

六年級作文 篇3

又是一年下雪時。

“姻兒……”又是她。

我憤怒地把門關上。

她是一個瘋子，在三年前就出現在這個小巷裏。今天，漫天大雪，她又出來……

“噹噹噹……”一陣敲木門的聲音。我又打開了門。

啊，是姐姐。

“姐……”我還沒叫出聲，她又叫起來。“胭兒……”

姐姐望了那個路人一眼，說你先進去，我再和你說。

我聽話地關上了木門。

“你知道，她是誰嗎。”姐姐望着那個女人，問我。

我哪有那個心思，只是低頭喝了一口茶。

“她是木府千金，木脂。”姐姐說，“她有個女兒，叫木胭。十幾年前，她因爲和一個男人搭話，被她的丈夫、她的家人趕了出來，女兒還被他們……”’姐姐憐惜地望了一眼，說：“她被趕出來後，還被木府的人打過好幾次，於是就這樣了。”

這時，我們從窗戶看到，一團人圍住了木脂，接着傳來幾聲女人的.嚎叫，然後那些人走了，女人倒在地上，旁邊的雪—胭脂紅。

十九年後，我嫁人了。再也沒有見過胭脂那樣紅得雪了。

六年級作文 篇4

日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時涌起一股股的活力，好像要衝破我的身體竄出來。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學以後在街上騎車兜風的隊伍裏悄悄出現了我的身影，操場上橫衝直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演着兩種角色：在學校裏我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家裏，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的.懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎麼變得這麼快？我簡直是個天才的演員。爲此，我甚至曾經打算去考電影學院，將來說不準弄成個小明星噹噹。

十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什麼人強迫我幹這幹那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩，一個活潑，我都喜歡。

一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這孃兒倆，多好，我說你有這麼好的兒子該知足了，多穩重。現在這麼沉穩的男孩子(呃...如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙着應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身後，臉上掛着一絲應有的微笑。“媽，我回學校複習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背後又傳來一陣讚歎。路上碰到了幾位同學，我們一起走着。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上彷彿放下千斤重擔，一片輕鬆。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶着些許不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東！”一個帶着怒意而熟悉的聲音衝入耳中。“糟了，怎麼碰上了？”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心裏想，默默地跟在媽的後邊。果不出所料，一進門，烏雲密佈，雷電交加。“你怎麼可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這麼肆無忌憚，旁人怎麼看你，你知道嗎？……”這時，我不知從哪裏來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地乾點事了，我長大了！”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨裏，她轉過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉！”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了？不：媽媽錯了？沒有。誰錯了呢？我一片茫然。

從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年後，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……

六年級作文 篇5

縱使記憶的框架早已支離破碎，但經過時間的洗滌，那些美好的事物還是一點一點地呈現出來了。望着手中那張已經發黃的照片，照片上你的是多麼的俏皮可愛，就像是夏日裏剛盛開的梔子花那般清純。過往的是一點一點浮現在我腦海裏，思緒不禁把我帶回到那一年。

那年夏天，公園裏的梔子花剛剛盛開，坐在長椅上，手捧一本書，心情甚好。突然，一個甜美的聲音闖入我的耳朵，我擡頭一看，便看到了你。你笑着說：你也喜歡梔子花？說罷，便從樹上摘下一朵梔子花，然後戴到我的頭上。我被你這一舉動嚇到了，你卻不以爲然，坐到長椅上滔滔不絕地講起了梔子花的故事。我在一旁當起了你的聆聽者，靜靜地聽你訴說。我們就好像是許久不見的故人一樣，殊不知，我們是第一次見面。

後來，我每天都會去公園，不是爲了看梔子花，是爲了等待和我訴說梔子花故事的你。我們兩個好像很好默契似的，我每一次都赴約，你也總是如期而到。再到後來的後來，這已經成爲了一種習慣。

記得我們最後一次見面，那是一個下雨天，你匆匆趕到，給了我一張0你的`照片，又匆匆離去。我以爲你有急事，我以爲第二天你還是和往常一樣到來。但是，你沒有。離別來不及揮手，也要記得說再見，可是你也沒有。所有的一切都成了我以爲。

我們的故事就這樣悄然結束，也懶得去圓滿。梔子花的香氣依然存留在腦海裏，但是卻怎樣也等不到你，或許，我們的緣分已盡。願你在大千世界的每一個角落度過極好的一生，也願我們怎樣兜兜轉轉，還能再相見。

六年級作文 篇6

Hi，同桌，那個與我朝夕相處的同桌；Hi,那個已經不再同桌的朋友——典典！用這些文字，講講我們之間那些“難忘”的事兒；用這些文字，記錄我們的友誼！

——題記

Hi，同桌：剛來時乖巧的“兔子”

我也記不住是幾年級了，反正就是有那麼一天，老師公佈了一個讓我們倆非常興奮的消息——王琳，王曦哲你們倆同桌吧。下課了，你把你的一大堆東西通通拿到我身邊，然後用溫柔的語氣說：“王琳，同桌。”

本來就是好朋友，現在的距離更近了——近到讓你沒有空間。剛剛同桌了沒到一週，你就發現了我的不良習慣——寫作業要佔很大的地方。但是呢，我親愛的同桌你還是沒有揭發我，終於在某一天，你被我逼到了“絕路”。你還是保持了淑女風範，很小心的捅了捅在作業海洋拼殺的我——同桌，跟你說件事兒唄。我的.手在斬殺千軍萬馬，嘴裏也沒閒着：“說吧，啥事兒？”“那個……我發現啊，你有一個習慣哦：寫作業時，胳膊會越撐越大……”我停下筆來，瞅一瞅自己——“誒呀，對不起啊。”看着我獨霸了一張桌子的手，我的笑裏有太多的尷尬……

你是屬兔的，所以比我小一歲，我老是這樣也不好，別人會說我這個老虎欺負小型動物。謝謝你啊，因爲你的小心，讓我改掉了一個壞毛病。

Hi，同桌：俺倆的緣分就一年

我們倆剛剛同桌了一年，老師又將我們調開了——因爲班級實行了一對一輔導的政策：意思就是我們倆要各自有一個學習能力較差的同桌。於是，我只好甩着我的小黃手絹，與你淚眼相別了……誇張了。其實我們倆的距離也沒有很遠。

跟你同桌了一年，許多習慣已經成了我們的默契。比如，上課我可以隨時在你筆袋裏找橡皮，你可以在我出去的時候幫我翻書包、交作業，還有，我可以很沒良心的抓起你的可樂就開始喝……現在呢，同桌換了，我反倒不習慣了。橡皮呢，在自己的筆袋裏怎麼翻也找不到——好像你的筆袋我更熟悉；喝水呢，一下課就往你那兒跑——你最好了，我的前任同桌……

現在想起來，還是有些傷感——俺倆的緣分咋這麼短，一共是三學期不到。

Hi，同桌：現在好像應該叫前桌吧

經過了老師無數次的調坐，我還是很感謝上帝的——我們終於捱得近啦：你變成了我的前桌。

這消息真是夠振奮人心的——爲了表達我對時光的懷念以及對你的期待：在你調來的沒幾天，我就開始搶你的水喝。然後我發現了一個至關重要的問題：老虎就算在家，兔子也要當大王。你用神賜予的力量，掐着我的脖子——向我宣傳你百吃不膩的“玉米腸”，然後說上一句：“呀，飲料喝完了。”真的，一天兩瓶飲料，還可以一滴不剩——我要高呼：兔子大王！

坐在電腦前，想着那些過去了卻很難忘的事兒。

走一走看一看啊：王琳同學獨自一人望着屏幕傻傻的笑，最後還有晶瑩的液體流露——不是淚水，是口水。

Hi，我的同桌——親愛的同桌，典典。

六年級作文 篇7

每個人都有一個家，但卻是不同的遭遇，有的家是美好幸福的，有的家卻是慘淡而令人同情的……並不是有房子的就是家，家是一個能讓我們感受溫暖，親情的地方。同時家也是生活的棲息地，這纔是家的主要含義。

12歲那年，我爸媽離了婚，那時候我還並不知道這帶給我的生活會有多大的影響初中，也不覺得少了爸媽會是怎樣的感覺，但是慢慢的我懂了。現在我不管遇到誰，都會問我：“你爸媽爲什麼離婚？”這幾年有許許多多的人問我，我卻是沉默，但是我心裏卻是一種說不出的難受，我很恨他們，爲什麼小小年紀的我卻要承受不該承受的事。

現在媽媽不在家，我又不會做什麼事，所以爸爸讓我住校，主我學會做家務，要自強。要是媽媽在就好了，以前什麼事都是媽媽幫我做現在媽沒在家，只有我自己解決了，妹妹還小，不懂事，更別說做家務了。

我們一家人在一起的時候，很開心。現在開始懷念媽媽的嘮叨了，那一切的一切是那麼熟悉。“放學回來的路上要小心，在外面別玩太晚，晚上早點睡，早上纔有精神。”許多的話在腦海裏飄落，眼淚不經意在就開始往下“跑”。

有家真好，家有爹媽，姐妹一家人在一起，那一種溫暖是一種說不出也無法言訴的。我常常羨慕有一個溫暖的家的人，每次看到那些人，我都會恨我爸媽，是他們讓我遠離了幸福，所以我恨他們。希望你們能珍惜和父母在一起的每一分一秒，這些都會成爲我們長大會的溫暖回憶。媽媽的.嘮叨是關心，更是溫暖的，媽媽罵我們是爲了我們好，所以我們不但不責怪媽媽，更不能和媽媽賭氣。

同時我們也要謝謝他們，是他們的離開，我想我現在是一個整天撒嬌的小孩，永遠長不大，這同時也能讓我們的處理能力更強讓我們更加地懂事。

一家人在一起的感覺，真的很好……