【精選】六年級畢業作文集錦5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級畢業作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級畢業作文 篇1

There are three people in my family. They are my father﹑mother and I. I'm 12 years old. I am a student. I like playing computer games. My father is a driver. He drives a car. He likes playing football My mother is a doctor.

She works very hard. She likes singing.

六年級畢業作文 篇2

“密探”潘宇誠大叫到：“拍畢業照啦！”剛吃完午飯，走進教室就聽到潘宇誠的叫喊聲，我走到走廊那邊，看到了籃球場那兒，搭着架子，心裏突然興奮起來，大聲說道：“拍畢業照啦！”

老師讓我們排着整齊的隊伍，走向了籃球場，籃球場上擠滿了人，有的人正在整理自己的領子，衣服；有的人則在練習標準的露八齒微笑；還有人在整理自己的髮型……，每個人都想畢業照上留下最美好的自己。我也情不自禁地把頭髮重新梳理了一遍，還將褲腿上的橡皮屑、灰塵都拍乾淨了，重新“打扮 ”一下的我，感到充滿自信，精神抖擻。“六（3）班，開拍了！”聽到後，我們立即走了過去，一個黃色頭髮的時髦女生，來當我們的引導師，我們按照身高左一個，右一個排列好了位子，高的人都站在約有4層高的不鏽鋼架子上，我被排到了第一排，經過幾次的調整安排後，每個人的位子終於確定了，我們都用熱烈的掌聲來歡迎教導我們的老師們，之後大家都整理了下衣服，一位長得很像一隻熊的胖攝影師走上了攝影臺，我感到十分緊張，我緊緊拉住褲角，豆大的汗珠從我臉上掉下來，我生怕自己拍得不好，“好，大家準備好了！我們開拍了！” 攝影師用低沉的聲音說道。我們都路出了標準的八齒笑容。“一二三，非常好！再來一張！”“一二三，非常好！……”（此處省略“許多次”非常好）攝影師這特殊的“非常好”口頭禪讓我們笑得更加燦爛了！“咔嚓”攝影師用照相機永遠留住了這一刻。

時光車輪滾滾向前六年的學習歲月讓我們在湖小交到了許多好朋友 ，有歡笑，有淚水，校園生活有酸、有苦，也有甜，聚，不代表開始；散，不代表結束，流水匆匆，歲月匆匆，唯有友誼永存心中……

六年級畢業作文 篇3

時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……

這也代表我們即將走過小學，成爲初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！

從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我，不對！應該說現在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經歷了很多人情世事，這也帶給我許多領悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！

在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時很有趣；有時很嚴肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！

幻想着初中以後的`生活，也想着即將到來的畢業，讓我每天處於一個期待的心情裏，希望畢業；更期待畢業後的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……

六年級畢業作文 篇4

時光飛逝，轉眼間六年的小學生涯即將結束，在這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我，安慰我，許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年裏成長了許多。小學畢業並不意味着一個結束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。

畢業後也許我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裏，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作爲校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作爲人生，也不可奢求。

在六年中，我最想念的就是同學。你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵，給了我陽光，給了我無限財寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這隻小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長!在憂傷的時候不要忘記我，在歡笑的時候也不要忘記我!不要忘了你還有一個惦記着你的小學同學，和一份永久的想念!

在六年中，我最不捨的就是母校。您就像我的家，我來到你身邊，就像一隻迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一隻小船回到大海的港灣……常常想着畢業，當離開時，又有些不捨。母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個赤子在想念您!

同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴着我玩，伴着我笑，伴着我傷心。是你們給了我快樂，爲我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有着這樣一羣快樂的"小花"，伴着我，伴着我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。在這裏我們只有那純純的情，無私的愛，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。

六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中 母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的朋友。

小學生活，我們共同走過。今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

一頁又一頁，翻過彼此曾經的過往;一葉又一葉，數下流星劃過的夜空。擡頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢想拾掇，只記得青春曾來過，屬於我們一起的時代。也許今後的路要一個人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬於我們xxx班級的記憶裏。

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。

六年級畢業作文 篇5

一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢!現在還記得一年級剛入學的樣子。

說實話，還真捨不得離開同學們，捨不得上司，捨不得睿睿，捨不得小嶽……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最後換來的卻是那一句“別了，朋友!”

是啊，別了朋友;別了同學;別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我幫助過的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……

離開學校後，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什麼樣的情景?什麼樣的身份?

離別=再次相遇

畢業=代表着成長

同學=見證了我生命中最快樂的時光

也許只有分開後，纔會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開後纔是我最留戀的。從今以後，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

不知道，多年以後，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什麼樣的心情，悲傷還是懷念?

多年後，不知道老師們還會不會記得教過我這個學生，不知道那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……

也許長大後，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那麼幾個人曾經一起陪我玩耍。

初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，纔是我邁出人生第一步的時候。