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關於六年級成長作文300字錦集9篇

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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級成長作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於六年級成長作文300字錦集9篇

六年級成長作文300字 篇1

文明嚴謹,勤奮成材。

這是我們學校的校訓。

文明,就是要講文明。嚴,對自己要嚴格。謹,認真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才啊!要想成爲一個成功者,除了勤奮,你認爲還有別的辦法嗎?勤奮對於以前的我來說簡直就是一個艱鉅的任務,真的太難了。因爲在平常的生活中,有這許多對於我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚着我,吸引着我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以後的三年裏,我將提高控制力,絕不會玩物喪志。

我會嚴格要求自己,校訓,會伴隨我三年。

校訓,伴我成長。同樣,好習慣,伴我成長。

乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,我相信……

文明嚴謹,勤奮成材……

其實,我也想問你,你的校訓是什麼?有什麼意思?這,就是我們的校訓,五十四中學的校訓,伴我成長的校訓。

雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時候,會給學生很大的目標,去努力,這就是校訓的意義。

我會去努力。

我願意爲此去努力。

那麼,你呢?

六年級成長作文300字 篇2

我從小到大就喜歡看書,看書使我學會了很多的知識,也讓我明白了許多做人的道理!

記得爸爸第一次給我買書時,是在我讀二年級的時候,有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個爲什麼》。這本書我在很久的時候就聽說過了,所以我很感興趣,在從爸爸手中接過書就認認真真的拿着書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多,我只知道讀拼音,所以我就用手指指着拼音一個個的慢慢看着。那本書中解釋了許多神奇的現象,將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧祕,原來月亮是地球的衛星,它繞着地球轉,而地球繞着太陽轉。正是這本書打開了我的思維,讓我從狹隘的思維,知道了更多的知識,從而能夠解釋許多現象。

記得我還看過一本書讓我印象深刻,就是說魯迅在乘車的時候,車伕不小心撞到了一箇中年婦女,那個婦女看起來非常可憐,那個車伕不肯賠償醫藥費,於是魯迅就出於同情心幫助那個車伕讓那個婦女去醫院。從這裏我學到了我們要有同情心,在別人有困難的時候,我們要主動深處援助之手。

書籍是知識的海洋,我們遨遊在知識的海洋,可以讓我們學到許多知識和做人的道理。

六年級成長作文300字 篇3

六年的小學生活就要結束了,六年來我們經歷無數次失敗也獲得了無數次成功,當然,從失敗中也悟出了許多人生哲理!

那是上五年級的一次其中測試,那時考場裏靜悄悄的`,只有筆與紙摩擦發出的交響樂。很快,我的卷子上的答案填滿了,這時我看見大部分同學都在桌子兜裏玩,我就對自己說:“管他呢!反正題目如此簡單,我一定會考高分的,玩一會兒也沒有關係。”就這樣,我一寫完試卷就玩,根本就不檢查因爲我認爲我一定能考好的。

到了試卷發下來的那天,當我老師唸到我的名字時我在心裏說:“老師,是不是考得很好,把您都嚇了一跳呢?我得意洋洋,這時“73”這個分數如霹靂向我閃來,我驚慌失措地走上了講臺,然後又下來連我自己都不知我是如何下來的。我打開卷子看大部分是那耀眼的紅叉叉,我仔細一看,全是粗心錯的,語文是因爲錯別字,英語上則把F寫成7,數學上不是單位看錯就是小數點點錯,我懊喪不已,決心改掉這個壞毛病,真是“粗心害死人”呀。

現在,在我自己的不懈努力下正在漸漸改掉這個毛病,因爲我寫完卷子後都會檢查幾遍,以前我總認爲數學考100分遙不可及,現在我做到了十分開心。

真是細心伴我成長呀!

六年級成長作文300字 篇4

說到成長,你們一定會想的是快樂,對我來說,卻是煩惱。

上個星期一的上午,語文老師抽出兩節課來準備考試。我感到非常傷心,因爲我的語文成績不好,考不好,一定會被媽媽打得四爪朝天的。我的理想是上實驗中學。媽媽說,三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數學、英語都跟上了,唯獨語文不行。

到了下午,老師來了,手裏拿着一沓試卷。我的試卷到手了,只考了90分,我想:完了,完了,完了!

回到家,媽媽看過試卷,就在那嘮叨:“你知不知道考不上好初中,你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關上,在屋裏聽歌。誰知媽媽從門縫大叫,我連音樂都聽不成了,我只好採用柔軟戰術,打開門,心平氣和地對媽媽說:“媽媽,我錯了,請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了。”媽媽哭笑不得,只好一頭鑽進廚房做飯去了。

這就是我成長的煩惱,媽媽的嘮叨。

六年級成長作文300字 篇5

望着湛藍的天空,太陽於高空懸掛,路上我的影子伴我身旁,成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔於高空,羨慕魚兒能遨遊於深海,羨慕駿馬能奔馳於草原……

我渴望像他們一樣無拘無束,那般自由。

我不願被世俗的成功所引誘,而變得瘋狂,一心渴望追求那名利,也不願故意裝做清高,一門心思空蕩蕩的無常,世界那麼大,我不過是其中的蜉蝣,渺小到令人忽視的存在,可我不甘於此,我想做我自己,即使沒人注意。

人生苦短,及時行樂。來到這世上至少總該爲自己活一次,不被世俗所約束,有着自己的喜怒哀樂,有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事,跟隨自己的心走。 遇到事情,不慌不忙,隨遇而安。懂得自己的需求,儘管不致力於追求名利,可總該有自己的夢想,以夢爲馬,隨處可棲。

沿途中將遇到許許多多,做一個無拘無束的人,不去豔羨別人,自己亦是風景。

自由並非就完全脫離軌道,總該擔起自己的職責和應盡的義務,再全力去享受內心所追求的自由。

六年級成長作文300字 篇6

現在的孩子多好呀,吃飯要營養,衣服要穿好,啥心不用操,是個家中寶。大人們常怎麼說,可我不這樣認爲,連自己生活的自由空間都沒有,甚至連看電視這一小小的要求都沒有時間,更別想玩一會電腦了。

早晨還沒睡醒被媽媽喊起來,吃口飯趕忙去上學,一直到晚上四點半纔回家,吃上口飯趕忙去補課。不是學英語,就是學作文,對我這個愛玩的孩子真是苦不堪言。

一個星期天,媽媽說有事要出去,親切地對我說;“好好寫作業,一回回家媽媽檢查你的作業”。正巧爸爸不在家。我心裏這個美呀!趕忙答應;“好”。媽媽前腳走,我後腳就把磁鐵一樣的電視打開了,然後拿出作業本,我是看一會電視寫一會作業,心中那個美呀,太有創意了“呵呵”剛美不大一會兒,突然聽到媽媽那熟悉的腳步聲,“不好媽媽回來了。”我不由暗暗叫苦,以迅雷的速度關上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業的時候那是錯得一塌糊塗,我本來要寫的是母愛,沒想到卻寫成了母親。嗨,就因爲着媽媽狠狠把我訓了一頓。

我知道,無論做什麼事,都要一心一意。

六年級成長作文300字 篇7

成長就像一條小溪,發生在我成長中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時不時在陽光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。

那天晚上,媽媽要出去,於是就留我一人在家睡覺。我說:“別走!”“不行,我要去工作。”媽媽二話不說就走了。我獨自一人在家,這時,聽見樓裏傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進我的家裏來了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一隻木棍,手掌心出了冷汗。我將門打開,看見外面的路燈全都亮着,這才稍稍安心。

我看着外面的路燈,不知不覺已經進入了夢鄉。夢裏,我好像看見了北京大學在向我揮手,我甜甜地笑了。這時,突然有一個聲音叫着,我被驚嚇着醒了過來,睜開眼睛一看,發現是我的媽媽。媽媽說:“你昨晚自己獨自過了一個夜晚。”我難以置信。媽媽說:“你已經長大了,很勇敢,能獨自在家過夜了。”

這是我人生第一次自己嘗試獨自在家過夜,從那以後,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等着我去探索和嘗試。

六年級成長作文300字 篇8

這一個暑假,父母因爲想要鍛鍊我的身體及獨立生活能力,爲我在省游泳館報了游泳住宿班。

剛來這個新環境時,我對家十分思念。但一想,在這裏不僅可以學到一項新技能,還可以交到新朋友時,便頗感欣慰。

游泳課隨即開始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,後又在水裏示範,最後讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作,他就讓我們練習了好幾天。

終於可以下水游泳了。可是,當我站在水邊時,突然感到一陣天旋地轉。心想:“萬一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵的目光,我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水裏,和其他同學一起訓練。

在訓練時,我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了,再這麼下去我就嗆死了!”我在休息時,愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會被同學們笑話的!堅持就是勝利。堅持下去!”我下定了決心。

果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽證書,還得到了老師的表揚。

這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能,更重要的是收穫了成長的快樂。

六年級成長作文300字 篇9

在我成長的經歷中,我和閱讀有着不解之緣。

記得在我小時候,媽媽每天晚上都會給我講睡前故事,雖然有些故事我還聽不懂,但聽着媽媽磁性的讀書聲,我會快就會進入夢鄉。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了,因爲我認得字還不多,在媽媽的推薦下我開始看繪本,繪本里面字不多,但有圖片,讀起來很有趣,從此,我就愛上了讀書。

六、七歲的時候,我認識的字慢慢變多了,我開始讀童話故事,像格林童話、安徒生童話,童話故事不僅有趣,還能告訴我一個道理。讀了皇帝的新衣後,我就明白了誠實很重要。

上小學後,我越發喜歡讀書,開始看各種書,像童話故事,百科全書,動物世界,我在書裏學到了很多很多知識,增添了學多樂趣,還交到了許多愛閱讀的朋友。

今年我十歲了,在老師的推薦下,我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事,像我寫的《文具盒裏的對話》就得到了老師。的好評。

我有一個願望,我想當一條小魚,在書的海洋裏任意遨遊。