有關六年級童年作文彙總七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級童年作文7篇，歡迎大家分享。

六年級童年作文 篇1

童年就像一本相冊，記錄了我生活的點滴。當我翻開這本相冊，一張張照片出現在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄着我的一件傻事的照片。

那時我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動畫片。被馬良畫的那顆搖錢樹吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢樹，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什麼都沒有，怎麼辦呢？

我想了好久，終於想出了一個好辦法，莊稼人常說：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢不也應該可以得到更多的錢嗎？我想到這裏，頓時心花怒放，好像搖錢樹正和我招手。

說幹就幹，我立刻開始實施我的搖錢樹計劃。我從家裏找到幾枚硬幣，又找到一個大花盆。花盆裏沒有土，我就拿着小鏟子去挖了滿滿一盆土。雖然對於那時小小的我來說很是辛苦，但我想到搖錢樹，卻樂在其中。接着我又小心翼翼地把硬幣放進去，生怕出了差錯，做完這些，我滿意地點了點頭。這時我又想到花草都要澆水施肥，搖錢樹肯定也需要。於是我又給它澆水，我覺得它要多喝水才能長好，所以加到水都溢出來了才罷休。爲了給家人一個驚喜，我還特地給它找了一個藏身之處——閣樓。看着我的努力成果，我感覺自己離搖錢樹又近了一步，幾個星期後盆裏長出了幾顆綠苗，我以爲搖錢樹發芽了，高興的不得了。但之後好長時間搖錢樹都沒有給我任何喜訊。我急了，端着花盆去找媽媽，當我把這一切告訴媽媽時，媽媽笑得前俯後仰。我一臉茫然的望着媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒有搖錢樹，要想有錢就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實實地去努力，是沒有任何捷徑可走的。

雖然這事無疾而終，但還是被我家人津津樂道了好些日子。現在回想起來，我還是忍不住在心中偷偷樂一陣子。

六年級童年作文 篇2

時光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？

——題記

兒時的村子旁有一個小池塘，那裏不僅是魚兒們的天堂，更是我和小夥伴們的樂園。

初春時節，擡眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點點色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的意境悠然而生。在這寧靜而又美麗的地方，總少不了幾個小男孩、小女孩的身影和那時而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。

夏秋之際，一排排的柳樹長的格外茂盛，爲我們撐起一把把巨傘，這裏成了我們的避暑山莊。小夥伴們相約而來，帶着自己的作業，或蹲着、或爬着，各自舒展着姿勢。等到了傍晚，這裏又成了我們的遊樂場。捉迷藏是我們的最愛，粗壯的樹幹足以遮擋那一個個嬌小的身軀，遊戲時，那銅鈴般的笑聲感染着周圍的每一棵樹，他們也跟着笑得把葉子顫落。

冬天，雖寒風凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過後。每天上下學，我們都要經過這個小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會兒。

冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周圍一片銀裝素裹，成羣結隊的小夥伴們來到冰面上溜冰，你拉我一會兒，我帶你一會兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個則喜歡在池塘邊的柳樹下踩腳印，一排排的腳印伴隨着咯吱、咯吱的聲響，就像一個個音符在地面跳動。爲了留住着美好的時刻，我們幾個還堆起來了六個小雪人，彼此相依相偎，代表着我們永遠相伴，不離不棄。

時光匆匆，轉眼間我們上了中學，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見，而村子也由於城農村改造成爲一片廢墟。

“越長大，越孤單……”的確，隨着年齡的增大，許多小夥伴都已經好久不見了，而當我們再遇見時，也不知道該說些什麼，只知道我們有一個共同的樂園。

六年級童年作文 篇3

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，讓人嚮往。童年生活中的'一件件有趣的事情，常常把我帶進美好的回憶裏。其中，最使我感到有趣的還是吹泡泡那件事了。

小時候，媽媽總是把我的頭髮剃得短短的，加上黑黑的皮膚，人們都管我叫“假小子”。一次，我突然發現媽媽的洗衣盆裏有許多五顏六色的泡泡。這些泡泡是從哪來的呢？我便去問媽媽，媽媽告訴我，這些泡泡是由水和洗衣粉融合而成的。當媽媽去換水的時候，我把剩下的洗衣粉全都倒進了我的小盆裏。我用小手帕和襪子搓呀搓呀，泡泡越來越多，我的身上、臉上、頭髮上都是泡泡，我一邊吹一邊揚。天上、地下全都是泡泡，我這個高興啊，真是別提了。我哈哈地笑着叫着……然後用麥秸當管子，向水盆一叉，拿出來用嘴輕輕地吹，小泡泡就像哨兵一樣，一個挨着一個，突突地向外跑，在陽光的照耀下，變得更加鮮豔美麗。它們就像和你捉迷藏一樣，一會藏在你的領窩，一會躲在你的鼻子尖，一會俏皮地站在你的眉毛上……突然看見媽媽陰沉着臉向我走來，不知誰喊了一聲：“還不快跑，要捱打了！”我撒腿就跑，媽媽沒有抓住我。我知道自己闖禍了，我在外面玩了很久才磨磨蹭蹭地走回了家。這時候的媽媽氣已經消了，媽媽撫摸着我的頭說：“你這個小敗家子兒，浪費了我一袋洗衣粉就跑了，以後不許這麼幹了。”我聽了，不好意思地點了點頭……

“童年呀！你是夢中的真，是真中的夢，是回憶時的微笑，是青春的前奏，是前進的序曲。”那份童真，那份稚嫩，永遠縈繞我心懷。

六年級童年作文 篇4

童年是快樂的，童年是美好的，我的童年就是非常快樂的。

那是一個炎熱的星期天，爸爸、媽媽帶我到農村的奶奶家去玩。剛到奶奶家，我的那些哥們就來找我去村外的田地裏去捉螞蚱，這也是我最喜歡做的事情。

呵！這裏可真是捉螞蚱的好地方，野草很多，但是不高，剛剛到我們的膝蓋哪兒。我們剛走進草地，寂靜的草地就沸騰起來了，螞蚱受到了驚嚇，大的、小的、個個四處亂竄，弄得我們措手不及。我們商量了一下按照四面包抄的佈局分頭行動，我們小心翼翼的用腳趟着每一寸草地，眼睛目不轉睛的盯着螞蚱的行動。一會兒一個綠色的身影在我的眼前一躍而起，“螞蚱”，大個的！我興奮的大叫起來。並慢慢的尋找着獵物的足跡，這時同學們也包抄過來。“在這裏，別過來！”我再次小聲的說。我輕輕的靠近螞蚱，然後慢慢的蹲下，我以爲螞蚱會很容易落入我的“魔爪”之中，沒想到它太狡猾了，在我的手還沒有接近它時，它就一個“跳躍”，從我的手中逃走了。我又來了一個“飛鷹龍爪手”把它擒住。抓住一隻大螞蚱大大提高了我的信心。我左一拳又一掌，一隻只螞蚱成了我的囊中之物。我擡起頭擦了擦臉上的汗，看到小夥伴們也捉了不少，我們滿載着勝利的喜悅回家了。

回到家已是黃昏時分，奶奶養的雞看到我們捉的螞蚱，都咯咯的圍攏過來，好像在說：“謝謝你們給我們送來了最美味的佳餚”。吃完飯，我又跟他們去捉蟋蟀了。

童年時多麼的有趣呀，童年的趣事給我帶來了歡樂，童年真好！

六年級童年作文 篇5

每個人都有與衆不同的童年，喜怒哀樂，人人都有。

在我剛上小學三年級的時候，我在爺爺家裏，幫他們打掃家務。可是，像我這樣遊手好閒的人，怎麼可能吃得了這麼小小的活兒呢？於是，我放下掃把，奔向我的知音——電視。可我打開來的時候，裏面竟然沒有動畫片，我哀聲嘆息，只好到外面閒逛。

這時，我看見爺爺在河邊釣魚，出於好奇，拿來一根樹木和繩子，學着爺爺的樣子，坐了起來。過了一會兒，爺爺的籃筐裏釣了好幾條魚，而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說：“爲什麼我沒有釣到魚，你就可以釣到魚？”

爺爺語重心長的對我說：“我能釣到魚，那是因爲我有耐心；而你呢，才過一會兒就厭煩了，說明你不夠耐心。”我聽了，慚愧的低下了頭。

月亮出來了，照在河面上，顯得非常明亮。我看了看，說：“爺爺，月亮跑到河邊上了，我們快去捉他吧！”

“‘傻瓜’！月亮是不會跑的，這是因爲河面把月亮反射到他那裏，就形成了第二個‘月亮’，原來的月亮還在天空中呢，不信你看。”果然，原來的月亮原封不動地掛在那裏。說完，我們都笑了。

至今回想起這件事，我就會笑出聲來。

六年級童年作文 篇6

童年像一個萬花筒，有開心的，有難過的，童年既五彩繽紛，又天真爛漫，現在我想起我小時候的事情總能讓我記憶猶新。

一個陽光明媚的早晨，我早早的起了牀，因爲是週末，所以爸爸媽媽要帶我去人民公園玩。

我想給爸爸媽媽一個大驚喜，然後我就去洗臉刷牙，當然了，還要往皮膚上抹香香。那時候我還不會梳頭，所以我拿來了媽媽的化妝品來往自己的臉上化。那時候的我太小了，還在上幼兒園，我把眼線畫到臉上，我把假睫毛粘到了眉毛上，把口紅抹到了小臉蛋上。我卻自以爲很完美，其實我的臉早已被這些小孩不該用的東西給毀了！

這時候，我還要照照鏡子，因爲小時候我的審美能力太差，所以叫着喊：“小藍天最棒，什麼都會做，連這些大人都弄不好的，小藍天都會做！”

化完妝後，我開始穿媽媽的高跟鞋。小時候我喜歡臭美，穿了一會兒，不舒服，嫌它太大，我想用刀把那塊砍下來，我費了九牛二虎之力把椅子搬到廚房，又辛辛苦苦的站在椅子上，心想：小藍天的完美計劃就要完成了，這次一定會砍好的，動手！“砰”的一聲，高跟鞋沒剪斷，卻纔拿起來刀！又“砰”的一聲，高跟鞋又沒剪斷！砍到我的手了，頓時鮮血直流三千尺！我“哇”的一聲哭了起來，吵醒了睡着的爸爸媽媽，這次不但沒有給他們一個驚喜，反而又闖禍了，然後我被送進了醫院……

童年趣事真是多姿多彩，現在想起來真是有點可笑，儘管可笑，但是在我的記憶裏這纔是童真啊！

六年級童年作文 篇7

童年，好似一部情節曲折的電影。一個個細小的情節越積越多，便構成一個金色的童年。我熱愛童年,但更愛童年中每一個細小的情節。它總是充滿了童真童趣。有一件童年的趣事，至今想起來，還會自己暗暗發笑。

在三年前的一箇中午（夏天），一位小少先隊員大概八歲，正一手拖着一隻白鞋，另一隻小手卻拿着黑色鞋油和刷子刷着雪白的白鞋。真不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥。這黑色鞋油刷白鞋到底是怎麼一回事呢？真是一聽不知道，一聽笑笑笑啊~！你還不知道吧？彆着急，聽我慢慢道來。原來，這小少先隊員正在“幫助”自己擦鞋呢~！他想：我長大了，已經上一年級了，老師說了“自己能做的事情自己做。”我也不能事事都靠母親了。這擦鞋的小事難不了我，我看街上人擦鞋也不哪個樣嗎？只是把鞋油往刷子上一抹，再往鞋上一擦，不就完成了嗎？想罷，他看見自己的白鞋髒了，就把鞋油往刷子上一抹，再往白鞋上一擦。呵~！白鞋上顯出了一條烏黑的鞋油。不過多時，他的傑作出來了，鞋油不但用得一乾二淨，而且白鞋變成了黑不溜秋的“黑鞋。”他再看了看自己的傑作，沒想到吧~！他卻滿意地穿上了“黑鞋。”正巧，他爸爸剛好上班歸來。看見了他的“傑作，”奇怪的問：“這鞋什麼時候買的，我怎麼沒見過？”他還以爲自己把白鞋擦地太乾淨了，連爸爸都以爲是新鞋子。便張開雙手撲向爸爸的懷抱裏。淘氣地說：“我自己能做的事情我自己做了，這雙白鞋是我擦的，我擦完你還以爲是新買的，哈~！哈~！哈~！爸爸先是一愣，把手往他鞋子上一擦，手就染上了點黑色。爸爸頓時明白了許多。臉漸漸從大好晴天轉到了黑雲密佈。爸爸問道：“這是你的白鞋嗎？”他還不知天高地厚地說：“是啊，沒錯~！我擦地非常乾淨吧！”隨後，就從裏面喊出了驚天動地的教育之聲。

第二天，他得到深深的教訓，知道了白鞋從不用鞋油，還有隻有皮鞋需要用鞋油，白色的皮鞋用白鞋油，黑色皮鞋用黑鞋油，還有做事情要——他想將功補過，就再次來到鞋架旁，看見一隻白色皮鞋上髒稀稀的，便拿來了刷子。由於白色鞋油用完了，他絞盡腦汁纔想出了一條“妙計，”用牙膏代替白鞋油。他刷那雙白皮鞋那是刷地昏天暗地，沒完沒了，整整刷了1小時的時間，刷地他汗流浹背。當他再次刷玩時，爸爸剛好又下班回來。他還在鞋架旁等爸爸回來誇獎自己呢！爸爸聞見滿屋子裏全是牙膏那冰涼舒爽的氣味。又看見兒子正拿着白皮鞋，身旁還放着一個被用完了牙膏。立刻又明白了。他還沒跟爸爸“報喜，”爸爸就先對他大開炮火：“昨天不是剛跟你——”

我告訴你一個祕密哦，文中的小少先隊員正是我，你一定要爲我保守祕密呀~！

這件童年的趣事，在我的童年生活中留下了最美好的記憶和一個啓發點。它時刻提醒着我做事情要小心行事，要動腦筋。不然，將又要成爲我的“童年趣事！”