螞蟻六年級作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的螞蟻六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻六年級作文1
“哎呀，秋天來了，可以去找小松鼠玩嘍！”我從洞中爬出來，看着那被秋風裹挾着的落葉，時起時落。
“孩子，秋天到了，冬天也不遠了，我們要趕緊存糧了。”一個聲音響起，我猛然間醒悟，心中萌發出一個心願——我一定要扛過這個寒冷的冬天。
“小螞蟻，別再這樣努力地搬運東西了，多費力氣呀。”一隻蟋蟀看着忙碌的我慢悠悠地說道。“不，蟋蟀大哥，秋到已經來了，我要趕緊存些糧食，度過這個寒冷的冬天，你也趕快找些過冬的糧食吧！”“我，哼哼，我纔不想費力去搬那些東西呢。再說了，現在離冬天還遠着呢，晚點兒也沒事。小螞蟻，咱哥倆好好來引吭高歌一曲，比比誰的聲音宏亮吧！”“不，您還是自個唱吧！”我聽了蟋蟀的話，無可奈何地嘆了口氣，轉身走了。身後的蟋蟀又架起了小提琴，打開了他的丹田，在小土坡上自己爲自己伴着奏，開心地唱起了歌。那歌聲在空曠的草地上顯得格外嘹亮。
“一、二、三，跳！”幾隻螞蚱在草地上跳來跳去，玩得十分快活。“小螞蟻，快過來，我要跟你重新玩跳房子的遊戲。”“螞蚱大哥呀，都快冬天了，你趕緊跟我一起存糧吧！”“不用了，小螞蟻，你自己慢慢去存糧吧！我們一年四季總能找到糧食的，不勞你費心。”“哦，原來是這樣啊，看來是我多慮了，但我不能跟你再玩了，我還要趕緊去繼續存糧呢！”說完，我繼續去尋找過冬的糧食。
冬天說到就到，鵝毛大雪漫天紛飛，遠處蟋蟀大哥的樂聲再次響起，斷斷續續的，似乎是在發出生命裏最後的哀鳴，那聲音十分悽慘，很快便沒了音。而曾經的跳遠冠軍螞蚱也完全銷聲匿跡了。
春天來了，冰雪融化，萬物復甦。小鳥將封鎖了一個冬天的嗓門重新打開，其他小動物們也爭先恐後地從洞穴中走出來，一起演奏起春天的交響曲。可在這重交響樂中，惟獨少了蟋蟀的歌聲。我急忙趕去蟋蟀大哥的住所，可映入眼簾的卻是一具具死屍。蟋蟀大哥恐怕再也看不到這美麗的春天了！
我的心願完成了，我又看到了那個綠意盎然、生機勃勃的春天。
螞蟻六年級作文2
春天來了，萬物復甦。一切都是新的。打着燈籠的太陽公公正努力爬着東邊的山。當太陽公公走到山頂的時候，陽光照遍了全世界每個角落。人，動物和花草樹木都伸了個懶腰，開始工作。
這時，螞蟻也進入了繁忙的一天。一天，我和幾個朋友去玩，騎着自行車在水泥路上飛馳，突然前面有一個人停了下來，我以爲他在等我們，便說：“快走吧。”可就在那一剎那，我看見他的前面有一條黑線。“那是什麼?”“瀝青嗎?”“不像……”“是一羣螞蟻。”爲了滿足我們的好奇心，我們順着馬力來的方向走去，在河邊發現了蟻巢，可蟻巢已經被河水淹沒了，也許是昨夜的一陣雨所致的吧!只見一隻只螞蟻斷斷續續地從洞裏出來，身負一個白色的小球。聽朋友說，那是小螞蟻。我跟着那些舉着小螞蟻的黑螞蟻走去，只見他們把一個個小螞蟻放在一截斷樹樁內，裏面還有兩個螞蟻警衛守護着小螞蟻，不許外敵侵入。回到蟻巢發現一羣螞蟻從洞中出來就被一陣激流沖走，好似一片樹葉。我們再也無法看下去，在蟻巢的周圍圍起了一層小石牆，可天公不作美，突然又下起了一陣大雨，打壞了我們的全盤計劃。我們驚慌失措的跑上公路，騎上自行車飛奔起來，就像一羣熱鍋上的螞蟻，到家時，我們都已經成了名副其實的落湯雞了。
後來回想，經過那天的事我也算彌補了以往的過錯了吧?還記得那是一個炎熱的中午，也是一樣，在公路上我發現了成羣結隊的螞蟻在公路上橫穿而過，我從家拿來了燃料，打火機和紙。圍着螞蟻撒了一圈燃料，把點燃的紙放在燃料上。藍色的火苗把螞蟻圍成了一團，它們抱成了一個黑色的球向外滾去，只聽見螞蟻燒糊的聲音，聞到一股焦味，擋在外面的螞蟻們已燒的不成樣子，而裏面的小螞蟻卻安然無恙。那一刻，我的心像被狠狠地捱了一拳，那種從渺小之中散發出來的智慧和力量使我感受到了強烈的震撼，我也意識到了自己的錯誤。
對不起，小螞蟻，同時也謝謝你們給我們上了關於團結的生動形象的一課，這一課，我會永遠銘記在心。
螞蟻六年級作文3
這一天，我又輕輕靠在大樹旁，低着頭靜靜地看着前面一處草叢，在一片靜謐中忘了一切。
我好奇的目光隨着草叢間一隻黑色的小不點兒螞蟻，作了一次螞蟻王國的遊歷。
世界在我的眼前變大了，一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一隻黑色的小螞蟻邁着小腿，匆匆地趕向什麼地方，我猜它一定是去找食物吧。不一會兒，我看見它來到了一塊麪包屑前，伸出手準備搬運。可忙了半天，怎麼也搬不起來。於是它又匆匆跑向另一個螞蟻小分隊，通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們，可惜我不懂它們的語言，怕嚇着它們，使它們逃跑。
他們的王國在一塊凸出的石頭後面，後面有一個約巴掌大的地洞口。只見一羣羣排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏，一會兒拍拍這個，一會兒戳戳那個，一副嚴格檢查的樣子。不一會兒，又從洞口涌出幾羣螞蟻，在四周散開，急切地奔向各個地方。
螞蟻們有的在餵養小螞蟻，有的在打掃衛生，有的在搬運食物，有的在準備上學。小螞蟻們來到螞蟻學校，認真學習着知識，教學樓裏傳來陣陣朗讀聲。操場上，小螞蟻們玩耍着，在操場上快樂奔跑。放學了，小螞蟻們回家急急地寫着作業，完成了，便和同學們玩一會兒。晚上，便回家進入夢鄉，，看它們臉上甜甜的笑容，一定是在夢中遇到了什麼好事。
螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙着觀測天氣，工程師忙着設計房子，巡邏隊的忙着巡邏四周，找食物的忙着找食物……有螞蟻們的辛勤勞作纔有了現在的螞蟻王國。啊，螞蟻們！你們真是團結又勤奮。
天空漸漸變了顏色，原來湛藍湛藍的天空變成了橘紅色，太陽打着哈欠緩緩地下了西山準備睡覺，天空只剩下太陽殘留的橘紅色，渲染着整片天空。我才意猶未盡，活動活動筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
螞蟻六年級作文4
暑假的某一天，天陰沉沉的，眼看着一場狂風暴雨即將來臨。百無聊賴的我正低頭踢着空礦泉水瓶，突然，眼前一個移動的“小骨頭”吸引了我。“咦”，這是啥，好奇心使我彎下腰看個究竟。啊！原來是一羣螞蟻運糧食啊。我趕忙呼叫正埋頭狂刷手機的爸爸：“爸爸，快來看，螞蟻在運糧食呢！”爸爸淡定地迴應：“哦，它們在儲存食物，準備過冬呢！”正在啃麻花的媽媽，順手掰了一小塊麻花扔進螞蟻羣。
這一小塊麻花對螞蟻們來說猶如炸彈，它們快速四散而逃。過了一會兒，它們又慢慢靠近這個龐然大物，我猜它們肯定在想：“誒？這個是什麼呀，怎麼這麼大！”爸爸一副很有經驗的樣子，說：“你看好了，它們肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的螞蟻能搬動一個“龐然大物”。好奇心驅使我蹲下來繼續觀看，只見麻花周圍佈滿黑乎乎的螞蟻，邊上還有來來回回忙碌的螞蟻，爸爸說這是螞蟻們在呼朋喚友來一起搬運呢。麻花邊的螞蟻越聚越多，可惜這麻花還是紋絲不動。我的腿都蹲麻了，頓時覺得索然無味，沒有耐性看它們了，還是繼續踢我的“足球”吧。
“兒子！快來看！”突然聽到媽媽尖銳地呼叫聲。我趕緊跑回去，順着媽媽的手指，我驚訝地發現地上的“行走的麻花”。它們居然搬動了這個“龐然大物”，他們居然想出了辦法，將麻花切分成幾片，分成幾組擡。我不由驚歎他們的智慧！更是深刻體會到團結的力量！
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”就像這首歌說的一樣，大家只要團結一心，無論什麼困難都能克服。正如我們中國的寓言故事《阿豺論折箭》的阿豺所說：“一隻箭容易被折斷，許多支箭合在一起，就難以被折斷。”
螞蟻六年級作文5
今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨着爬行的小螞蟻，作了一次奇異的遊歷。
空間在我眼前擴大了，綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一隻螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒，隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了，原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來，認真地聽着螞蟻將軍講話。會議一結束，隊員們立刻四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟着它的腳步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它們互相打着招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂得它們的語言。
我還看見許多小螞蟻，揹着書包高高興興地去上學。我的目光跟着螞蟻們的腳步，來到了學校。教室裏，螞蟻老師在給學生們上課，學生們非常認真地聽着。但總有那麼幾個不認真聽課，愛搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻衝出教室，來到操場上，玩起了遊戲。看啊，它們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的在玩跳格子……看到它們玩得這麼不亦樂乎，我也真想加入。
忽然，我的目光被一隻螞蟻所吸引。這是一隻外出尋找食物的螞蟻，看來它已經找到食物了。不過這食物體型太大了，它搬不動。怎麼辦呢？它靈機一動，急忙叫來了幾個同伴，它們幾個合力把食物搬回家裏去了。我不禁感嘆：“真是團結力量大呀！”
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏着多少智慧？我看見衛兵們忙於巡邏，測氣候者忙於觀察氣象……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔任。
我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不捨地離開了。
我願意牽着你的手，一起到螞蟻的王國裏去散散步。
螞蟻六年級作文6
今天，我蹲在草坪邊觀察小巧玲瓏的螞蟻。
忽然，我發覺自己的身體正在逐漸的變小，直到我的身體與螞蟻的身體一樣時變化才停止。我跟一羣螞蟻來到了一隻巨大無比的昆蟲的屍體前。螞蟻們快速衝到昆蟲身邊，想將這隻昆蟲擡進自己的洞穴內，怎樣擡呢？只見它們觸角碰觸角的交流了一番，然後各有分工分佈開來，有的站在昆蟲的頭部，有的站在昆蟲的尾部，有的站在昆蟲的翅膀部。就這樣這羣小螞蟻齊心協力團結一致地擡着昆蟲浩浩蕩蕩地向家走去，我被它們的精神所感動，忍不住也去幫了它們一把。
我跟着螞蟻來到它們的洞穴前，我發現它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且還有螞蟻在不斷地向外擡着沙子，把沙子放在沙山上，哦！原來它們是在大掃除啊！它們可真愛乾淨啊！
我進入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個巨大的迷宮，我的`前、後、左、右都是門子，把我弄得暈頭轉向的不知該從那個門子進入螞蟻的“臥室”。我隨便選了一個門子走了進去。哇！這是蟻后的“皇宮”啊！蟻后正在那兒生產“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蟻后產的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣！
我走出蟻后的房間又進入另一個房間。這個房間裏有兩隻螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問好。這時我真想跟它們寒暄一下，只是我不懂它們的語言，看它們如此開心就不打擾它們了。
接着我又參觀了它們的“保衛科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來螞蟻們分工如此詳細啊！螞蟻們各有各的事情，各有各的工作。怪不得它們的生活如此有條理。看來我以後也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。
參觀完螞蟻的村落，讓我瞭解了螞蟻的生活，更重要的是我要學習螞蟻的團結和有條理啊！
螞蟻六年級作文7
這事發生已有些時候了，可是至今也忘不了那些螞蟻是怎麼搬那麼大一個的爆米花的。
那天下午，我和楊子慧一起去健身器材玩兒。楊子慧在路上買了一小袋爆米花，一邊走一邊吃。
在玩“跑步機”的時候，聽見楊子慧大叫了一聲，原來，她一不小心，撒了幾個爆米花，掉在了地上
一隻螞蟻正在悠閒地在地上散步。只聽“啪”的一聲，其中一個爆米花，正好打在了它的正前方。它顯然是被嚇了一大跳，蒙在了那裏。我和楊子慧在一旁看得哈哈大笑：“哈哈，它肯定在想：爲什麼天上會掉個這樣的東西呢？”看來我們倆猜得不錯，小螞蟻似乎真的有些迷惑，圍着“不明掉落物”打了好幾個轉轉，甚至還爬到上面去“360度觀察”了一下。它在上面呆了一會兒就匆匆爬了下去看樣子是去告訴同伴這裏有食物了。
沒多久，三隻小螞蟻“跑”了過來，它們興奮地聞了聞，哦，不，我可不知道它是不是在聞，但是他們卻在某些地方略微停留了一下，看起來很像是這樣嘛。
“喂！張鹿冰，螞蟻咧？”楊子慧捅了捅我。“啊……啊？你說什……哦，應該是鑽到下面去了吧，搬東西要從下面搬嗎。”話音剛落，就看見三隻螞蟻真的從下面鑽了出來，它們用觸角“交談”着，有一隻螞蟻，迅速脫離了隊伍，不見了，另兩隻也不知去向。我想：“大概是搬不動放棄了吧。”想着，也不再去注意那個爆米花了。
三分鐘後……
我偶然一回頭，讓我差點以爲自己親眼見證了“靈異事件”的發生：爆米花竟然自己“飄”起來了一點，自己在往前“行走”。“飄……飄起來了……？”我結結巴巴的說了一句。“笨，是螞蟻在搬吶，自己當然不會飄起來囉。”真的是有螞蟻在搬啊，四隻在四個面“護航”，下面我也不知道有幾隻在擡，但是好象有個八九隻吧。我這才恍然大悟，原來那三隻螞蟻是去找救兵了呀！
看着螞蟻們把大它們身體兩三倍的爆米花慢慢擡遠，終於領悟到了團結的力量。
螞蟻六年級作文8
怎麼這麼吵鬧？我睜開睡眼，頓時嚇了一跳，一隻個頭跟我一樣大的螞蟻爬在眼前。觸鬚晃動着，大顎閃着銀光，眼睛瞪着我，說：“快點走，都要去敵方蟻穴決戰了，還不快點！”“嗯？跟我說話嗎？我怎麼變小了？怎麼變成螞蟻了？”無奈，我跟隨着螞蟻爬過縱橫交錯的道路，來到了蟻穴的外面。
“我的天！”我驚叫起來，差點昏過去。蟻穴前已經聚集了很多螞蟻，舉着紅旗，士氣高漲。可向敵方蟻穴一看，我頓時傻了眼，黑壓壓的一片，旗幟多得數不清，映入眼簾的是一片藍。我心裏顫抖着，這回要完蛋了！
我還沒反應過來，戰鬥就開始了。敵方猛烈進攻，像潮水一樣涌來，勢不可擋。我眼珠一轉，三十六計走爲上啊！我看準了機會，偷偷地溜到了一處高坡上，看着下面的戰鬥。高坡下打得熱火朝天。“殺呀！”“打呀！”“啊！”“看我的蟻酸！”“我夾！”“叮噹！”廝殺聲，慘叫聲，大顎的碰撞聲，響成一片。
這時，我看到了扣人心絃的一幕。我方的一隻小螞蟻和敵方的一隻大螞蟻殺到一處。大螞蟻佔着上風，小螞蟻處於弱勢，但小螞蟻沒有後退，依然堅持不懈地抵抗。轉眼，兩隻螞蟻打作一團。大螞蟻大顎一晃，小螞蟻的肚子上便出現了一道深深的傷，鮮血迸流，可它沒有後退，繼續向前衝鋒；大螞蟻用頭一頂，小螞蟻飛出好遠，可它沒有後退，站起來再戰；大螞蟻猛地一踩，小螞蟻的腿折了，可它沒有後退，咬緊牙關繼續戰鬥；大螞蟻的大顎一夾，小螞蟻被一分爲二。可就在這一瞬，小螞蟻死死咬住了大螞蟻的腿……
頓時，我對自己的行爲感到後悔——即使做螞蟻，也得有一股永不屈服的精神！我狂奔下高坡，投入到戰鬥中……
螞蟻六年級作文9
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看着書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來一隻螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼裏，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看着它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉悠着，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然後不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數的小螞蟻，都順着大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以爲螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多隻，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對着火噴出身體裏的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！
看着這些小螞蟻們，我想，作爲祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？
螞蟻六年級作文10
我是一隻螞蟻，一隻神奇的螞蟻，我的觸角可神奇了，可以感觸到哪裏有危險。我很可愛，也很活躍、機靈，我有手爪、腳爪都很鋒利，我有兩根觸角都很美，它們都是能拔的，有一根是大紅的，另一根是粉紅的，這兩根都有好處，大紅的是救螞蟻的生命的，粉紅的是讓壞螞蟻變好螞蟻的。
在螞蟻世界都沒有這些，但我有，所以它們有什麼事都來找我幫忙。我的這兩根觸角拔了可以長，一兩分鐘就可以長出來。我一身黑的，但是我幫助了它們我就會一身變顏色。我的腳可以飛的，我很神奇吧!我可以看的到遠處發生什麼事、聽的到遠處發生什麼事。
聽，我的耳朵聽到了什麼地方有危險，我的眼睛看到了，一隻剛生下的小螞蟻被人類給弄死了，我聽到了小螞蟻的慘叫，我看到了小螞蟻被人弄死的過程，我馬上飛到那裏去。我看到它生命垂危，馬上就拔出一根大紅的，抹在它身上。過了一會兒，它醒了，它的父母來了，它們馬上說：“謝謝，你救我的孩子”。我說：“不用謝，這是我的職責。”我高興的飛走了，飛着飛着，我發現，我的觸角長出來了，我的身子也變了一種顏色，還有觸角也變了一種顏色，我高興的回家了。
聽，看，有一隻男的螞蟻和一隻女的螞蟻打架，我看見了，聽見了，馬上飛過去，等我過去，女螞蟻已經倒下了，男螞蟻在旁邊，我看見了，馬上就拔出大紅的，抹在它身上，過了一兒，它醒了。我馬上拔出粉紅的，抹在它身上，男螞蟻變得懂事多了，我悄悄的飛走了。
從此，大家都誇我，我是大家的英雄。
螞蟻六年級作文11
暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，擡眼望見不遠處有一條長長的黑線。我帶着好奇走近一看，原來是一羣螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其後，並很快發現一個黑乎乎的洞穴。定睛一看，一羣“螞蟻大軍”邁着整齊的步伐在行進，每隻螞蟻身上還馱着沙粒大小的食物。這時，我才明白是一羣螞蟻在往洞外搬運食物。但是，它們爲什麼要搬家？它們又將搬往何處呢？我一時間不得而知。
正當我疑惑不解，只聽到頭頂一聲悶雷，緊接着天也暗了下來，還捎來一陣陣清涼的風！不好，可能要下雨！我趕緊往家裏跑。正當我驚魂未定關好家門，就聽到一陣雷聲伴着閃電帶着雨點傾然而下！我突然想到那羣小螞蟻，它們會不會被大雨給沖走？大約半個多小時風停雨住後，我拉開房門迅速下樓衝向螞蟻洞穴！所見已是“蟻去穴空”另一番景象了！
那麼，它們又去了哪裏呢？待我低頭細看，發現了小螞蟻的足跡！於是，我尋跡而往。在不遠處的一個高坡，居然又發現了一個洞穴，洞口有幾隻螞蟻走來走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來，聰明的螞蟻並沒有被雷電所嚇倒，更沒有被雨水沖走，而是提前轉移到了安全的新家！
可是，螞蟻又如何先知先覺做到這些的呢？我馬上打開電腦查詢答案。經過查閱相關資料，我終於明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡乾燥。在它們的身體上有一個感知溼度的器官，當空氣中的溼度太大時，它就感覺要下雨了，就會向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成羣，明天勿晴”的諺語。
天地之間，奧妙無窮。類似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！在以後的生活中，我們一定要學會多觀察、多思考，不斷探索宇宙的無窮奧祕！
螞蟻六年級作文12
今天，我做完作業覺得非常無聊，於是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什麼東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一羣小螞蟻。它們在幹什麼？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。於是，我拿來了一小塊餅乾和一根線。我把餅乾用線捆起來。然後，我把用線捆着的餅乾放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅乾的香味立刻爬了過來擡起餅乾就走。我馬上拿起餅乾放到一處地方。這時，我看見餅乾上面只剩下一隻螞蟻。那隻螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一羣螞蟻。它們一起扛起餅乾就走。這時，我就又一次提起餅乾摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅乾上面沒有一隻螞蟻。我想現在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有隻螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那隻螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那隻螞蟻還是沒有死。我發覺小螞蟻的生命力是那麼頑強，讓我不由得敬佩。於是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅乾作爲獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
螞蟻六年級作文13
作業寫累了，我便偷點“閒”，安逸地趴在桌子上小憩。忽見兩隻小螞蟻匆匆從桌上爬過，喲，可愛的小螞蟻，它勾起了我童年的回憶。
還是四五歲的年紀吧，那時，每一次媽媽要餵我吃飯，都像是在進行一場大失體力的戰鬥。媽媽在於攻——把飯填入我嘴中；我只顧守——東抓西撓，上串下跳，愣是不肯就範。“瞧你這倔驢，瞧你這倔驢……”媽媽總是一邊收拾一篇狼藉的戰場——地上扔滿了玩具：小飛機，翅膀折了；小汽車，輪子滾了；塗上亮漆的積木，雲遊四海，早無蹤影；最可憐的是那金髮碧眼的洋娃娃，愣是被我拽光了頭髮，改行當尼姑念“阿彌陀佛”了……一邊嘰裏咕嚕地念叨着我的種種罪行。這有什麼辦法？我只鍾愛於薯片，雞塊，火腿，飯有什麼好吃，白花花的，還沒味道，罪過呀罪過。
又到吃飯的時間了。
我一溜煙串到了房門前，小手推開了木門，小腦袋機靈地往小巷子兩側張望，再輕鬆地蹦了出來，小皮鞋在地上蹭得“咔咔”響。“敵軍士兵”（媽媽）對我窮追不捨一手端着飯碗，一手拎着我衣服的後領，我剛想像一隻小兔子一樣串走，媽媽突然靈機一轉，一手指着地上，欣喜地嚷道：“詩迪，快看，這是什麼！”我湊近一瞧，喲，這又黑又小的傢伙是誰呀，它們還三兩地排着小隊兒，肩上扛着東西，慢吞吞地行進，於是，我拉了拉媽媽的衣角。媽媽會了我的意，解釋道：“它們叫螞蟻，它們正在搬家，你看，小螞蟻爲了搬家連飯都來不及吃，我們是不是應該覺得不好意思呢？”望着媽媽一臉的微笑，我點了點頭，繼而蹲下身子：“媽媽，螞蟻的家族怎麼這麼大呀，它們的兄弟姐妹有多少？”媽媽乘機餵了我一口飯：“那我們來數螞蟻好不好？來，從那隻最大的開始數，一隻，兩隻……”
我開心地數着螞蟻，媽媽見我注意力都分散在螞蟻那兒了，便聰明地把飯一口一口喂進我的嘴裏，我數得很仔細，竟一點兒也不“反應”。
再沒“吃飯戰鬥”了，因爲我都把心情放在螞蟻身上了，就這麼孜孜不倦地數呀數呀，一隻又一隻……
螞蟻六年級作文14
夏日的早上，雨後，我帶着蜜糖和快樂的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻
沿着它們經常走動的小路上尋找它們的身影。溼溼的地面上，草叢裏、花壇裏、斜坡上的牆角里，都不見它們的身影。在哪裏呢？我的朋友。一路尋覓，來到了我家院子的牆根下，這裏地勢高，地面也乾燥，也是朋友們平時最愛玩耍的地方。果然，我在這裏找到了他們，一隻只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨着他們，在磚地上兜兜轉轉，最後來到了一條長長的磚縫。那裏正有許多螞蟻忙碌地進進出出，原來這是他家的大門。我真想和他們打個招呼，可惜他們聽不懂我的語言。
於是，我把帶來的禮物——蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大門旁邊。一陣風吹來， 一股甜甜的香味隨風飄散。很快的，我的朋友們發現了這甜美的禮物，他們紛紛來到門外，好奇地看了一會兒，就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來。不一會兒，小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻，他們一邊用前面的雙手捧着蜂蜜津津有味地吃着，一邊用觸角親熱地互相交談，好像在說：“真好吃呀！快多吃點吧！”
我見他們吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個大型的蜜湖。我撿來了一片小樹葉放在蜜湖中心做小島，又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋，一頭連着湖岸，一頭接着小島。然後，又拾來兩顆小果實放在小島旁邊做小丘。最後，我用筷子蘸着蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起，構成了一個大型的遊樂園。這回小螞蟻們可一下子炸開了鍋，他們順着蜜河很快地發現了大蜜湖，他們開心極了，趕緊派人回去報信。大部隊開來了！爭先恐後地趕赴遊樂場。有的在湖邊暢飲，有的在小橋上漫步，有的在小島上探險，還有的把蜜湖當成了溜冰場，在上面快樂地滑來滑去。大夥兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來。
多快樂的大家庭呀！有這麼多相親相愛的兄弟姐妹們，看着它們我心裏也彷彿喝了蜂蜜那麼甘甜、那麼醉人！
螞蟻六年級作文15
我們所在世界是對於螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿色彩的。
一次週末的清晨，我起得很早。呆在家裏覺得無聊，我便換上衣服，帶着一瓶水。從家的向着雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見了一個螞蟻巢，心中不禁的浮現出一種想法：我長這樣大，還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機會，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想着一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見了幾隻螞蟻在巢的附近走來走去，彷彿守衛城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近，便聚集在一起發出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過去！”我彷彿被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。
不過，我是不會輕易放棄這次機會的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢裏出來了幾十只螞蟻，它們朝着草叢裏的一塊被人丟掉的糖果走去。各個螞蟻站在糖果的周圍，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給擡了起來。它們搬着巨大的糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對於它們而言是一個重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關地搬着糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的螞蟻，它們個個都跳了起來，彷彿在爲成功搬運糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺間，太陽已經升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不捨，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛自己的家園，也要爲生活而拼搏，但是它們收穫成功之後的喜悅是無法形容的。
如果可以，我也願意做一隻小小的螞蟻。
