【精選】回憶六年級的作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的回憶六年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶六年級的作文 篇1

小時候，有過許多的趣事在腦海裏組成了一片記憶的海洋。

“小時不識月，呼作白玉盤。又似瑤臺鏡，立在青雲端。”在我很小的時候，就覺得每當夜幕降臨時，天上掛着的那個有時像圓盤有時像魚鉤的東西特別好玩，總是幻想着，有一天能夠把它從天上摘下來，好好的研究研究。有一次，我吃完飯下樓去玩，發現魚池裏躺着一輪明月，我又望了望天上，撓着頭，不禁自問：“咦，怎麼今天月亮下來了？”我的心裏高興了一陣，心想，我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來的汗珠，很快就看準了“月亮”，一撲，月亮沒撲着，我倒成了落湯雞。

“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”還記得那天我也裝模作樣學着大人去釣魚，看見旁邊有一位老伯伯，他面色茶青色，眼中透露出剛毅，身上穿着短衣短褲。在半小時內，甩杆、拉桿是他不停的動作，一看就知道是老手。我自已裝好魚杆，也學着老伯的樣子用力一甩，“喲”一聲，魚標準確的漂在水上，兩分鐘後，魚標輕微一抖，我的心也跟着撲通直跳起來，不由自主地手就迅速提起了魚杆，魚一驚，跑了。“一定要沉住氣”，我心裏想着，在總結了失敗經驗，裝好蚯蚓後接着又拋出了魚餌。這時，一隻螞蟻爬到了我的腿上，在平時我早就一掌拍死了它，但現在我不趕動，就怕驚跑了魚，終於，功夫不負有心人，這一次我讓魚咬死魚鉤後，讓魚標平在水面我才快迅起杆，“一條鯿魚”，我大聲叫着，老伯也跟着哈哈大笑起來。那一次我取得了五條喜頭、兩條鯿魚和一尾小草魚的光榮戰績！

童年的時光雖然讓我們充滿了美好的回憶，但我們要更加珍惜現在的好時光，不要讓它白白流去！

回憶六年級的作文 篇2

六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴肅！

記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍着痛，老師微笑着，帶着我到醫療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！

在學校與同學們的嬉戲聲，與同學的歡笑聲，就這樣飛走了，我捨不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽着老師上課，在一間潔白的教師裏寫着作業，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優”！我是那樣的興奮！快樂啊！

六年的時間去得真快啊！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那麼天真了，！

母校啊母校！我捨不得你，捨不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！

回憶六年級的作文 篇3

其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩遊戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

因爲慢慢的長大，因爲學習壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。

不知道從什麼時候開始，已經習慣了待在家裏，不願意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進去了。

可能其中原因就是因爲生疏了，並不是特別喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠都寫不完的作業，永遠都複習不完的題。

畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等着我們去開墾。

也許這就是生活。

我不記得從哪裏看到的，他們說美國人小時候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學就學很多的東西，而不是像我們現在這樣選修必逃，必修選逃。

總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。

回憶六年級的作文 篇4

不知不覺，我的小學只剩半個學期了，那如旋轉木馬般的日子，在腦海裏永遠不停的回憶，我離不開，這裏的點點滴滴。

“在充滿氣憤的課堂上。”

“老師，我。。我。。我！”大家都把手舉得高高的，生怕老師看不到。“好了，今天的對話到此結束。”“啊，真掃興！”“你看到沒，我編的這麼好，嗚嗚嗚。。。”大家那個勁真是怕漏了自己。在課堂上，我們都像“敵人”一樣，你不讓我，我不讓你，一節課總要弄得那麼認真有趣。。回憶在這裏搭了一個分號。

流星雨般的課間。

課間，大家圍成一桌又一桌，七八個人交成一夥，談聲說笑，你說你的笑話，他逗她的樂，別提多溫馨快樂了。我總喜歡和同學們一起講笑話，一起打鬧，一起開懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫熱奶瓶般。所有的歡笑會在那一刻長留於璀璨的星空！回憶在這裏打上了一個感嘆號。

到了小學六年級參加完畢業考後，我就會離開大家，那時的我們會哭嗎？會在一起回憶以前那段屬於我們的冰激凌般的日子嗎？我捨不得你們。希望那個“以後”不要來到，希望時間永遠停在只屬於我們的回憶裏。可我知道，那個“以後”不久就會來到，我捨不得你們，想和你們一起嬉戲，討論，歡笑，哭泣。我不想走，也捨不得離開相處了六年的老師、同學和母校。因爲捨不得，回憶在這裏打了個省略號。從窗外透進來的月光是那麼皎潔，沒有一絲瑕疵，誰也不知道皎潔的月光隱藏着什麼。可我知道，他隱藏着我們許多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的牀上，我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮，讓他幫我永久的保存。

旋轉木馬般的日子；流星雨般的課間；冰激凌般的回憶，去吧！

當有一天，我再一次回憶，一定會想起曾經有那麼一個地方，那裏有美好的回憶，又真摯的友情，有抹不掉的歡樂。

回憶六年級的作文 篇5

那些花開的日子，那些爲夢奮鬥的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不捨。下一次相見是否還會回到原點？-----題記

玩轉了好久，青春的影子埋遍了校園的各個角落。我們一起奮鬥，我們坐在教室裏三五成羣的說自己的畢業打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和痠痛，從開始走到現在，即將畢業的我們在慢慢成長，即將畢業的我們好精彩，那些校園裏的回憶讓我想徹底的譜寫，我真想狠狠的在屬於我們的舞臺上高聲的再演講那拼搏好久的夢想，我們激情的實力和堅強的信念，我們一起爲夢想駐足，青春那段日子裏我們無奈過我們欣喜過我們出息過我們輸過我們感謝過我們憂鬱過，我們很善良我們很勇敢我們把夢想帶進了我們心裏。即將畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……

耳邊迴盪了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但爲什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？

畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空裏，儘管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……

畢業讓人催人淚下，畢業讓人哭得撕心裂肺，畢業讓人心痛，畢業讓友誼從此破碎，畢業讓我們不得不分別。。。

畢業的滋味，就像是風中飛舞的蘆葦無跡可尋。

畢業的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。

回憶六年級的作文 篇6

我的'童年，就像一個寶箱，裏面裝了數不盡的珍寶。每一個寶物，都是一件有趣的事，一段美好的回憶……

那是五年級上學期的一天，新來的女實習老師給我們上課。實習老師才二十出頭，活潑、親切，教學方法也和我們的數學老師不一樣，所以，我們聽得很認真。

一節課過得很快。下課了，實習老師收好東西，準備去教室後面和聽課的數學老師講話。“啊——”突然，實習老師大叫一聲，跳開了一大步，臉色滿是驚恐。班長趕緊上講臺去看是怎麼回事，同學們也跟着圍了上去。原來，講臺上出現了一隻似蝴蝶，又似飛蛾的蟲子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，這時，有個班幹部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事蹟”，就立馬叫我上去抓。

我好一會兒才反應過來，慢慢走上講臺。心裏倒真是不害怕這蟲子，所以，在衆人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿過人羣，走到講臺邊。這隻蟲子的翅膀有點兒受傷了，不過我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來，放到了手心托住。頓時，周圍的人一下子都離我遠遠的，彷彿對這蟲子充滿了厭惡。

我看見手心裏的蟲子一直在撲騰，扇動的翅膀，就快步地往前門走去。人羣在我周圍形成一個半圓，隨着我的移動而移動。實習老師的臉色還是煞白，一句話都不敢說，好像那隻蟲子隨時可能飛到她身上一樣，雙眼一直盯着我的手。

很多同學問我：“爲什麼不直接踩死扔垃圾桶呢？”我說：“你看，這隻蟲子還在撲騰，還在掙扎，我覺得它還能飛，要把它放回大自然。”

我走到了窗臺邊上，靠在白色瓷磚上，小心翼翼地把手伸出去，倒數“三、二、一……”就鬆開了手。只見一個小黑影就撲着翅膀慢慢往下落，最後落到了草地上，應該不會摔傷吧？我心裏默唸。此時，我旁邊的同學都鼓起掌來，紛紛誇我“捉蟲能手”……

雖然過去了很久，現在一回想起這次捉蟲的經歷，還是想笑呢！

回憶六年級的作文 篇7

也沒什麼特別的，平平淡淡，寥寥幾筆，簡單而又樸素。這既是一本生活語錄，也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡，純純的韻味，讓你久久不能忘懷。

對於一個剛入學的初中生來說，肯定還會有點對學校感到不了解，現在學校探祕一番，看看學校有什麼新鮮的事物，讓自己去熟悉這所學校。的確，我也是這樣的，不過我還有點陌生，整天用好奇的目光打量這一切。

開始進入學校，我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔，到處都是我不瞭解的地方，於是我一直找一直找，環視着。即要走進一間又一間的教室。揣着一顆砰砰直跳的心，心裏有說不出的緊張與激動，尋找着屬於我的那間教室，像一個迷路的人，眼前一片空白，啊！終於找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前衝，一間明亮寬大的房間裏，安放着兩臺空調。有些許同學已經“入場”，我找了一個後排座位，坐了下來，聽着老師的要求，望着四周，心裏有些許興奮之感，馬上要融入這個班級了，不知現在要做什麼，我只能認認真真地聽從老師的安排，仔細地記錄好要點。時間過得飛快，好像導彈一般，“嗖”的一聲穿過時間隧道。轉眼間，已經接近12點了，老師全部通知完後，我們放學了，我快步邁出校門，看着那太陽，一閃一閃的。

在以後我會用更加飽滿的熱情，迎接學校的挑戰。加油！

回憶六年級的作文 篇8

童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿着純真與甜美。

在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知爲什麼，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常着急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地裏找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮溼的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗乾淨的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什麼樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海裏，童年的記憶難道不美好嗎？

回憶六年級的作文 篇9

童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當你迎着海風，漫步在沙灘上時，隨手擡起一枚在夕陽的照射下閃閃發亮的貝殼，細細品味其中的故事，你會情不自禁揚起嘴角，爲童年做過的趣事而發笑，也爲那份天真而感動。

記憶中，那是一個節日，只記得那天的夕陽，照得整片天都紅了，映得地面也彷彿被鑄上了一層金邊，閃閃發亮，那是一個美麗的午後。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”，我們停下了腳步，博物館屹立在一個大廣場上，廣場東面有一個大草坡，半腰紮上了一圈木圍欄，那是養鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，於是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說他小時候和朋友們上山偷野雞蛋嗎？他說他們還經常烤鳥蛋，有一次還浮出了鳥呢！想到這裏，我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。

就這樣，我躡手躡腳地爬進了木圍欄中——圍欄之間空隙很大，這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子裏面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，裏面的鴿子很少，應該只是一些“孕鴿”吧！我小心翼翼地靠近一隻白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽到了，馬上叫了起來，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來，我被鴿子們包圍了！我害怕得大哭，還好，養鴿人聽到我的呼喊聲，急忙跑了過來，解救了我，爸爸媽媽也來了，不斷對養鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。

經過這一次的慘痛教訓，以後，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行爲成了我的心理陰影，即使是現在，我對鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。

童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，願我永遠記得這一幕幕有趣的場景，細細品味……

回憶六年級的作文 篇10

光陰如箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活過去了，想想我們即將離開這個充滿歡聲笑語的校園，離開相處了六年的老師和同學們，心中充滿了不捨和留戀，過去的種種像放電影似的涌上心頭。

忘不了同學們因比賽勝利而發出的歡呼聲；忘不了同學們因排列文化節的節目吃苦受累也互相支持；忘不了同學們舉行班級辯論賽時的面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學習六年的點點滴滴。

記得去年我們班主任老師過生日的時候，同學們爲了和老師過一個難忘的畢業班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮着我們的教室，一起爲老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現出同學們一張張快樂的笑臉，真希望時光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學們永遠快樂相伴。

還記得上課時我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個同學桌上，同學又加上一句，紙條又到了其他同學手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋樑。下課了，幾個女同學圍在一起說着悄悄話，不時地交頭接耳，不時傳出會心的笑聲，還有幾個男同學圍在一起玩着刺激的真心話大冒險，然後用各式各樣的方法對大家進行懲罰。

儘管再過幾天，同學們就要各奔東西了，但是我們永遠也不會忘記那些成長歲月中的故事，永遠記得我們如父如母的老師們，他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。