六年級優秀作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級優秀作文1
有人說：“走上坡路要低頭，走下坡路要擡頭，走崎嶇路要向前看，走荊棘路要高擡腳。”不同的路，每個人都有不同的走法，人生的路何嘗不是這樣呢？
倒着走路，時間便隨着步伐一齊倒退，不用回頭，因爲曾經走過的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來時走過的路爲了不讓你忘記。我像一件被弄髒的衣裳，要清洗的時候，得把口袋裏的東西都掏出來，它們是金錢、慾望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點點地讓我看到自己原來的模樣。不是因爲時光的荏苒讓我忘了根，而是在我身上的那些東西遮擋了我本來應該清洗的視線，而不怎麼讓我覺得自己在倒退。我不想逃避現實成爲現代的陶淵明，但又不想成爲讓皇帝寵監爲他拖鞋的李白。我似乎要被這物慾橫流的社會淹沒了、掩埋了。我寧願重走一遍來時的路，用那時的歷史的腳印來暫時清醒一下我混沌的心。
倒着走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受盡了生命的桎梏，這樣的選擇對於他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。倒着走，我看到了查海生已被截斷的血淋淋的身軀，這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀，我的心在痛。倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾着根菸，正在寫着“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。躲進小樓成一統，管它秋夏與春秋”的詩句，我敬仰的凝望了他許久。倒着走，我看到了手戴枷鎖的譚嗣同，頭髮凌亂地站在邢臺上，卻大喊着“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。我無語了，也許沉默是對他們最好的哀悼。
倒着走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁.路德，看到了杜甫、蘇軾。倒着走路，讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。當我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時候，不要回頭，倒着走路，曾經來時的路會暫時沉澱你不安的心。
倒着走路，走出一部無聲的有色的路。
六年級優秀作文2
漫步在校園門口，不禁回憶起我們冒着風雨值勤的情景；漫步在操場上，那是用我們的汗水築起的操場，至今，洋溢着我們的一張張的笑臉；漫步在樓梯間，便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂……漫步在校園，那一花一草，一磚一瓦，都使我感到無比的驕傲和自豪。再回首，那五年的時光，就這樣飛逝……
光陰似箭，但抹不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。在母校度過的點滴都是我最珍貴的回憶。
記得有一次，學校要舉辦外語節缺少一名小演員，宋老師把我推薦給了屠老師，讓我參加英語戲劇表演。我起先很膽怯，在家裏背得滾瓜爛熟的臺詞一到排練時就全忘了，腦中一片空白，後來，屠老師對我說：“範，別緊張，我相信你可以做到的。”於是，我一天比一天表現得好，一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時，我才發現爲我準備的服裝太小了！頂在頭上很疼，但後來，我對自己說：“沒關係，加油！大家辛辛苦苦排練了這麼多天，不能因爲我一個人半途而廢。於是，我頂着紙箱走在上了舞臺，聲情並茂地成功表演完了節目。
正是因爲有這麼多的好老師，成爲我求知道路上的一盞盞明燈，給予了我一次又一次展現自我，超越自我的機會。也是她們讓我明白”一份耕耘，一份收穫，“使我真正理解了只有付出，纔會有回報。
五年來，我們的師生之間建立了比山還高，比海還深的友誼與情誼。再過一個月，我們就要離開母校，去到一個新的環境，新的集體。這綿綿的情絲怎麼能被割斷呢？
時間匆匆，一切都太短暫了。相聚是因爲緣分，而離別則是爲了飛得更高更遠。天下沒有不散的宴席，我會更加努力地學習，等我羽翼豐盈，將來要讓母校以我們爲豪。
再會，母校！福山正達，你永遠是我的最愛！
六年級優秀作文3
每天下午，我都會去體育館訓練，而我唯一的交通工具，就是公交車。
有一天，去訓練前，我到一鳴奶吧買了3個泡芙和一個鮮蔬牛肉大口飯糰。所謂鮮蔬牛肉大口飯糰，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯糰，一拆包裝，滿室飄香。
飢腸轆轆的我坐在站臺的座椅上，一邊啃着我的飯糰，一邊等着388路公交車的到來。
388路很快就來了，我拿着飯糰火急火燎地上了車。司機是個年過四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見了，笑眯眯地說：“小朋友，車上不要吃東西哦。”我雖然嘴上應了一聲，但心裏還是想：“找個位置，躲起來再吃就行了。”於是，我選了一個隱蔽的位置，瞧瞧車窗已經開了，離司機也足夠遠了，便打算放心地大口吃起來。
這時車內突然響起了聲音：“車內嚴禁飲食——”我擡起了頭，看見車上的乘客都在看着我，我越發窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最後一排上。
正當我又想吃一口的時候，心裏突然有了一個凝重的聲音：“你要記住，你是一個有素質的孩子，在公交車上吃東西，是沒素質的表現！”隨後，另一個任性的聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒有別人，而且這個位置都是最後面了，沒人會看見的，沒關係的。”“不！這會影響其他乘客的，這太不道德了。”說着說着，這倆聲音就吵了起來。我猶豫不決，不知道該做什麼決定。
兩個聲音還在爭吵不休，我的眼前不知爲什麼漸漸浮現出了媽媽教育我的場景，媽媽苦口婆心，語重心長地對我說：“做人最重要的就是有素質，講道德，你可以學習不好，但你必須要學會做一個人！”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃！於是，我把飯糰裝進了袋子裏，說實話，心裏的那塊大石頭好像隨着飯糰的香味一起沉了下去。
一次正確的選擇，不但是素質的體現，而且還是對自己品質的一次提升。
六年級優秀作文4
我的願望多得如同天上的星星，如同海邊貝殼，數也數不清。從小到大，我的願望一直在變。
小的時候啊。看着小朋友們的舌頭被糖果染得紅紅的，黃黃的，就幻想自己吃糖的樣子。媽媽怕我牙齒被蟲咬壞，當心我沒到年齡就掉牙，成了沒牙的老太。但吃糖這願望一下就實現了，在媽媽不注意的時候我就偷吃了糖，才發現這“偉大的願望”也不過如此。
大 了點兒，開始會“臭美”了，總想穿着花裙子到幼兒園給同學看。超市櫥窗裏的裙子真“誘人”，“媽媽！我要穿裙裙！”我總拉着媽媽的手嚷，可總是無功而返 -----漸漸的，穿裙裙也成了我的願望。當過6歲生日時，爸爸給我買了條裙子，我興奮極了，在鏡子前晃來晃去，今後漂亮裙子數也數不清，我又衝美麗的靴 子流口水了……
上小學時，我總算有個正常的願望了，我想當老師，“因爲老師可以在黑板上寫字，可以管人，還可以帶眼鏡。”當時我是這麼想的，可愛的想法。可是，有一次我看見有位老師竟然不帶眼鏡，覺得奇怪，後來才明白，不是每個老師都有眼鏡的。我把這願望拋棄了，嶄新的願望來了。
我愛上了收銀員這職業，因爲她能按那個鍵盤，能收錢。我常叫爸爸把店裏的收銀機給我一個玩，可爸爸總說我“傻”。但我真喜歡營業機呀! 爸爸不在，我就偷偷玩起來。
現在，我想當名設計師，看着路人穿着我設計的衣服走大街上。因爲這是種幸福。我喜歡揮動畫筆，將來我一定會設計整個世界的！
唉，願望這麼多，不知道到底哪個是我的嚮往，但我很希望，設計師的願望不要改變了，我一定要向中央美術學院努力奮鬥前進。
六年級優秀作文5
這是一個新的時代，也同樣是一個攀比的時代。這不，白小飛同學拿來了四支凌美鋼筆。
誰都知道，在這個時代裏，凌美的鋼筆可算得上是名牌了。“哇！小飛，你真有錢！幾百塊錢一支的凌美鋼筆，你一次性就買了四支，可以拿給我們看看嗎？”閒木向白小飛投去了羨慕而又期待的眼光。“這可不行，要被你們弄壞了，怎麼辦？看看可以，碰卻不行。你們就看看吧，我先出去一會兒。”白小飛便哼着小調走出了教室。
等到他回來，周圍旁觀的同學都散去了。
“啊啊啊！我的鋼筆不見了！”
“不行，我要冷靜，再數一遍。”
“一、二、三……啊呀呀！只有三支，還有一支去哪了？”
正當白小飛爲不見了一支鋼筆而發牢騷時，他的好朋友橘小京慌忙跑過來說：“飛哥，我找到你的鋼筆了，在宮小武那，他正在用呢！”
說畢，便帶着白小飛朝宮小武那去了。
“宮小武，你爲什麼要拿我的鋼筆？”
“你在說什麼？我怎麼一句也聽不懂，誰拿你鋼筆了？”
此時的白曉飛早已怒髮衝冠，對着宮小武就是一拳：“還敢狡辯，看我不好好收拾你！”被打了的宮小武也很不爽：“來呀！誰怕誰！我爲人正直，還會怕你。”兩人掐起架來，從講臺到門口，再到樓梯口，兩人已經到了不分場地撕扯起來。
“嘿！小飛我剛好找你，你的筆剛纔漏墨了，我幫你拿去洗了洗，我還發現你這支筆是盜版的呀！”閒木同學從盥洗室走出來，手上還拿着白小飛的鋼筆。
得知自己的筆是盜版的，白小飛立即從地上爬起來，從閒木的手中搶過鋼筆：“誰讓你碰了！”說完便轉身跑了。
宮小武驕傲地舉起手中的鋼筆，叫到：“哈哈哈！我的纔是正版！”
不料說臉打臉，閒木指着他的筆說：“你的那支筆也是假的！”周圍的人都大笑起來，宮小武羞紅了臉，只有呆呆的閒木不知道發生了什麼。
六年級優秀作文6
今天是開學的第一天，大家都懷着興奮的心情，蹦蹦跳跳地上了學。
上學後，我碰到了許多有趣的事情，其中最有趣的要算是拍學生證上的照片了。
下午第二節課，老師讓我們排好隊伍走下樓。我想老師要帶我們去做什麼。我們走下樓排在六（1）班學生的後面。這時，我看到前面牆上貼着一塊紅布。紅布前面的地上放着一隻小椅子。六（1）班的學生一個接着一個坐到小椅子上去，一位老師按着照相機給他們一個又一個地拍照。
輪到我們了，同學們都嘰嘰喳喳地議論開了。這時，老師讓我們安靜，然後對我們說：“現在給你們拍照，注意衣着整潔，戴上紅領巾和校徽，到椅子上坐端正，臉上要露出笑容，但是不能笑得過分，眼睛不要閉起來。”“知道了。”大家齊聲回答。那位拍照的老師問我們：“你們是哪一個班級？”前面的人馬上說：“我們是六（2）班有。”“噢，好。你們稍微等一下。”然後，那位老師從照相機裏面取出一塊磁卡，接着從包裏拿出一塊新磁卡裝了進去，說：“現在第一個同學坐到椅子。”第一個同學就走過去拍照了。我看到上去拍照的學生在拍照的時候都呆若木雞。我暗暗發笑，並告訴自己拍照的時候一定要自然一點。
輪到我了，我雖然是六年級的學生，而且已經暗自告誡過自己要自然，但是坐到那張椅子上還是不免有點緊張。終於拍好了，我離開座位時才鬆了一口氣。
這一次拍學生證上的照片是我六年小學生活中的第一次。我想自己比較緊張，如果以後再有第二次、第三次，那自己一定會比較自然，照片一定會拍得比較好了。我又想到有了這一張學生證以後借書就比較方便了，不用再拿借書證了真好！
六年級優秀作文7
望着“折磨”過自己的土地，不知怎麼有了種戀戀不捨的感覺。
11月8日，渝北實驗小學六年級的同學去軍訓，地點是歌樂山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機勃勃、枝藤交錯，頗有一派原始森林風光。美！
休息了幾分鐘，我們就開始了簡單訓練。我們一個個都還覺得好玩。到了吃午飯的時間，我們排好隊進食堂。剛一進去，我呆了：一根板凳都沒有！站在桌子旁，我輕聲問同學：“是不是搞錯了，怎麼沒有板凳？”一同學說：“你要怎樣的生活？軍訓就是這樣。”開飯時，我吃了一口菜：“哇！怎麼這樣淡？是不是炒菜的‘節約’鹽？”“哼，軍訓的飯菜就是這樣！好了的話，還叫體驗生活嗎？”哎，好懷念家裏的飯菜。
睡過午覺，教官帶我們去參觀了一些重要文物地點，回來後接着又進行了訓練了……
晚上，因爲要進行夜行軍，所以先練蹲下，一直到腿麻痹爲止。要30分鐘呢！並且要用軍人的姿勢。開始幾分鐘還沒有什麼，可是到了後面，我的腳疼痛萬分，彷彿有萬千條蟲子咬一樣，我真想立刻站起來，休息大腿。但這時，凌可光由於動了一下，被教官叫上去罰了50個下蹲。看着他氣喘吁吁的樣子，我打消了先前的念頭。又過了幾分鐘，我整個身體快要散架了。不過，我還是緊咬牙關，雙手緊抓大腿，挺着，挺着。不知又過了多久，終於，
教官叫我們休息一會兒，我站起來後，感到了無比的舒服。更難的還在後面，又開始蹲了，這一次不知怎麼的，我感覺特別的痛，比先前還痛幾倍，甚至幾十倍。那樣的感覺，根本無法用言語表達出來。
……
第二天的下午，我們全體同學戀戀不捨的離開了歌樂山。再見了，教官！再見了，歌樂山！
六年級優秀作文8
六年，在不經意之間轉瞬即逝，快樂與悲傷，總會融入這六年的時間長河中，匯成了不可替代的六年小學生活的點點滴滴。讓人留戀地張望着。
小學，是人生過程中第一個學習階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這裏，一起學習，一起遊戲。大家待在這裏渡過了小學六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多麼的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會，我一定會和班級裏的每一位同學好好相處。
隨着日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨着楓樹上最後一片紅葉被風捲落，飄落在地上。又一年逝去，離最後的分別又近了一步。
還記得那片教學樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學生活，我們也隨着這些不經意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉，又有一年的美好生活要進入回憶的長河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。
回憶裏總是略帶着憂傷，人們在回憶沙漏中一定隱藏着自己一段不願提及的往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因爲要堅信，受傷後就一定會復原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復原中變得更加堅強、堅韌，在痛苦掙扎後得到蛻變。
面對時光的流轉，你不要抱怨它的殘忍。因爲正是這六年的時間，我們之間的友誼纔會變得這麼牢固，纔會這樣情同手足。正是這六年的時光，纔會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。
六年，在電光火石之間轉瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學們在這個童年時光的美好陪伴，因爲有了他們纔會有這麼多的美好回憶。
在小學生活快要結束的時候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因爲有了它，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學習。珍惜餘下僅剩的日子便是最好的告別。
再見了，親愛的母校！
再見了，敬愛的老師！
再見了，可愛的同學們
六年級優秀作文9
那一次，我哭了，哭得好傷心，好難受。
那天，我和白羽鑫出去放小雞，我們把小雞放在嫩綠的草坪上，讓它們在草地裏捉小蟲吃。玩了一會兒，劉賀和李茜也加入我們的隊伍，我們一起幫助小雞抓蟲吃，大家特別開心。
一會兒，白羽鑫回家了，李茜把小雞放到樹林裏，讓它們尋找更多的小蟲，然後我們在樹林旁玩起跳皮筋的遊戲。正在我們玩的正起勁的時候，樹林裏傳來一聲刺耳的雞叫聲，我們匆忙的順着聲音跑過去尋找，發現我的”小白豆“不見了，”小黃豆“趴在一棵樹下，我顧不了那麼多了，大聲的叫着”小黃豆“的名字，可是無論我怎麼叫，它就是不過來，我突然感覺事情不妙，因爲”小黃豆“在熟睡時，如果聽見我的聲音，他都會立刻醒來，跑到我的身邊。於是，我急了，飛奔回去，把姨姥叫來。姨姥來了瞭解情況，旁邊的一個小哥哥說：”我剛纔看見一隻小雞趴在那邊，跑過去一看…“他一邊搖頭，一邊把小黃豆的無頭屍體拉了起來，我痛心的不忍再看，含着淚跑了出去。等到大家回來後，李茜對我說：”小白豆找不到了，可能是我們玩遊戲時狗來了，較大一點的小白豆爲了保護自己額的朋友小黃豆，整個身體被狗吞了下去，當狗咬掉小黃豆的頭時，發現有人來了，所以放開小黃豆的屍體跑掉了。“我聽後失聲痛哭，心裏大聲地喊：”我的小白豆、小黃豆，我沒有保護好你們，讓你們失去生命，我對不起你們呀，請你們原諒我的貪玩吧！“回家後，我還是不住的啼哭，姨姥安慰了我好長時間，我終於想開了，也停止了哭啼，但腦海裏時常出現我和小雞玩時的情景：我給它們餵食，他們爭先搶後的吃；他們冷了會使勁的忘我袖口裏鑽。於是我又哭了起來，姨姥安慰我說：”別哭了，明天姥姥在給你買兩隻“。
我一點一點的冷靜下來，拿出我的日記，在日記裏寫下這樣一句話：”任何小雞都無法替代你們在我心裏的位置，小白豆、小黃豆你們雖然死了，但是你們會永遠的停留在我內心的深處。
六年級優秀作文10
手藝活，令人嘖嘖讚歎，歎爲觀止。她，不是大人物，也許就在你的身邊。
前段時間，需要交“毛筆大作品”，我只好讓薛老師在百忙之中幫我刻個章。週日早上，我走進薛老師的刻室，眼前一亮。薛老師早來了，正在幫我挑石頭。她見了我，招呼道：“來了，過了挑石頭吧。”我應聲過去，只見成百上千的石頭整齊地排列在櫃子裏，有大有小，有高有矮，顏色各不相同，我正驚歎這種類繁多的刻石時，薛老師拿起一塊墨綠色的刻石，說就這個吧，一塊整石，色澤非常好！我目不轉睛地盯着薛老師，她拿出已經做好的圖紙，把工具攤開，開始工作。
刻室裏靜得出奇，只有我倆的呼吸聲和小刀輕輕刻着石頭的聲音。我擡起頭，端詳着薛老師，只見她雙目炯炯有神，鼻樑高挺，白皙的皮膚映襯着黑色的內燙短髮，顯得格外精神。我盯着刻石，驚訝得張開了嘴巴：一把小小刻刀，輕刻着刻石，勾出線條輪廓，細細的，好似一條在大地上的小溪。她纖小的手緊握刻刀，一次一次地把細條加深，繁瑣的第一步終於結束了。
我看了一眼手機，咦，九點半了，我已在刻室呆了一個多小時了！我凝視着初步完成的印章想：“還要多久呀？”
不一會兒，薛老師拿起了一把長柄的平面刀，在剛刻好的.線條上來回刮，我驚奇地看着這一切，殊不知石粉已落得薛老師滿手都是，談綠色的石粉在刻室裏到處飄蕩，似個小精靈，到處飛揚。細細的線條變得明朗起來，從柔美變成了粗獷。我才意識到這是個隸刻章（隸書手刻章）。字漸漸清晰起來，張遷張揚的風格已現雛形，平面刀將粉末抹去，印章已基本完成。
我本以爲完工了，誰知薛老師又拿起一把小小的細刀，在線條上又描了一遍，輪廓已經非常清晰了，她舒了一口氣，笑着說：“好了。”
我興奮地拿起一盤印臺，將刻好的章粘上印泥，小心翼翼地在作品上蓋上了我的印。石刻的感覺張揚有凝重，真是枚令人歎爲觀止的印章。
我捧着心愛的印章，對薛老師——這位了不起的手藝人更加欽佩了。
六年級優秀作文11
指尖觸摸鍵盤的茫然，躍上屏幕。凝目而視，竟是如此的生疏。好像思想裏從沒有過的。那生拖硬拽字眼，拼湊着雜亂無序的心情。一個人的夜，連世界都是如此的混亂。就這樣任思緒飛揚，衝撞腦海裏的神經。往事成絲，成團，洶涌而至。旋即作煙消雲散狀。突然一切都停頓了，顯得如此的安靜，靜的連神經都有冷的感覺。
是月光，瀉入窗前，如絲綢般的順滑、柔軟。荷塘輕沙，珠滾荷葉。墜聲如玉，恰是那一聲的溫柔，羣星泛起詫異的眸。
悠揚，悲慼的旋律，驚起雁兒無數。誰撫琴如斯，那月上梢頭的孤寂，是誰辜負誰的等待？羣山、曠野、江河、湖海。夜夜傾心，那人不似塵間。
分明，蔓延的淚水，熠熠生晶，如湖光粼粼泛起的斑斕。誰許一生，等待一世。一聲惋嘆，恨鴻雁遲歸。索然信步，擾花草清夢，半遮半掩。
遠窗獨燃的一盞，是誰的不寐，在樓宇最深的寂寞。攜刻深情幾許？驚夢？遲歸？抑是思念成傷？
夜的仙子幽幽的奏起的催眠曲，而那些掙扎着不成眠的靈魂。有着怎樣的一種情懷。也許，是前世守候夜的精靈，守候着那份心靈的安寧。也許，是那落入凡間的精靈，承受夜的孤獨。
夜冷的心，在月光溫柔的懷裏，騰起陣陣的輕紗，漸漸的瀰漫。終於，夜沉沉的睡去了。月光透過了層層沙影，就像陽光射入湖心的幻滅，隱約卓然。
遠燈不知何時熄滅了，抑是失去那份耐心，或是收穫了那份寧靜。一切終會有如這夜，無跡可尋。
也許，在這樣夜晚，誰想起誰都無所謂，誰把誰傷成了牽掛都會釋然。畢竟，在這樣的夜晚一切都會不着痕跡的。
而我，依然在凝視着，總想拼出一個完整的心情
六年級優秀作文12
朝霞漸漸地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，點點的繁星閃爍着微弱的光。而我，在燈下，一個人默默地在課桌上完成山一般多的作業。
媽媽走了過來，檢查我的作業質量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我繼續做作業。我默默地做，媽媽靜靜地看。“兒子，冷不冷啊？休息一會吧，別累壞了身子。”媽媽摸摸我的頭，她皺着眉頭，擔憂地說。我搖搖頭，表示我不冷，不累。“加油吧，快點做！”媽媽拍拍我的肩膀鼓勵我。天越來越黑，樹葉發出沙沙的聲響，對面鄰居的小黃狗“汪汪”地叫着。媽媽打了個哈欠，一邊吐了一口暖氣到雙手上，一邊搓搓手，很累的樣子。“媽媽，您是不是很累啊？”我關心道。“媽媽不累，看到你認真的樣子很欣慰，做吧，除了學習以外的事情什麼也不要管。”媽媽揉揉眼睛，摸一摸我的臉蛋。天越來越冷，媽媽也不停的給我和她自己加衣服。在燈光的照射下，我可以清楚地看見她的鼻子和臉蛋都很紅，耳朵上早就生了一個很厚的凍瘡，我想：“這麼冷的天媽媽的耳朵一定很疼吧？”我爲媽媽擔心道。我說：“媽媽，你去睡吧，我自己可以完成作業的。”媽媽沉思了一會兒，回答道：“那好吧，你自己乖一點哦，我去睡覺了。”媽媽說完，就從冰箱拿了一個東西，匆匆的走到廚房裏。我打了個哈欠，伸了個懶腰，去了一趟廁所，回到課桌上我發現，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面壓着一張紙條，微弱的燈光照射在上面，寫着：“兒子，冷的話喝一口牛奶取取暖吧。”我坐了下來，繼續做作業，冷的時候，我喝了一口牛奶，好暖和，一陣暖流從我心底流過……
每當朝霞漸漸地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，點點的繁星閃爍着微弱的光，燈光照射在我的作業本上的時候，媽媽總是會在我的身旁陪着我，她離開時，總會有一杯牛奶和一盞燈光陪着我。我愛這盞燈照射出來的光！我愛我的母親！
六年級優秀作文13
時光荏苒，一眨眼我已經是六年級的學生了。伴隨我成長的有快樂也有艱辛、有悲歡也有離合、有喜悅更有收穫。這些生活中的一點一滴使我不再是懵懂少年，而是有着理想、有着承擔的小夥子了。因爲我知道我已經長大了，可以走得更遠，飛得更高。
六年級，學習任務變得更加繁重。學習的時間短了，需要掌握的內容多了，面對的功課重了。開學時老師就教導我們“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我們振奮精神，把握時間，好好學習，天天向上。身邊的同學也一副忙忙碌碌、爭分奪秒的狀態，讓我們大家都加入了緊張學習的行列。今天的努力是爲了明天的收穫，所以我願意加倍努力，揮汗如雨，取得好的學習成績。
六年級，意味着我將結束小學的學業，與熟識的小夥伴們各奔東西；意味着我將去初中，學習新的知識，認識新的朋友；意味着我將面對更復雜的事物，見識到更廣闊的世界。所以它對於我來說，既是一個結束，也是一個開始。對於未來，我總是憧憬着，未知的明天那是散發着誘人氣息的賽跑。有人說：“成長是一種痛，嘗過了苦楚才能苦盡甘來。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。”但我卻希望成長，每個小孩子總是希望快點長大，長大了就可以做自己喜歡做的事。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習的日子是辛苦的，但這辛苦卻是帶着快樂而到來。在學習的路上，可能沒有掌聲喝彩，只有自己給自己加油；可能不會一帆風順，只能自己勇敢坦然地面對；可能跌倒也沒有援助之手，只能自己鼓勵自己，自己堅持。但我不會迷惘，更不會退縮，因爲我要的是這份問心無愧、要的是這份從容的快樂。
六年過去，我將翻開人生新的一頁，我在努力着，我也在期待着。
六年級優秀作文14
生命如同一次旅行，不必在乎目的地在哪兒，需要在乎的是沿途的風景和看風景的心情。
——題記
一次乘車外出旅行，幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙，心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然，路邊的幾株野花映入眼簾，心中好不愉快！這幾朵小花給這高山峻嶺帶來了一絲生機。但快樂畢竟是短暫的，一想到這次相逢竟可能成爲一生的永別，剛纔那欣賞風景的心情又跑到九霄雲外去了。隨之而來的是更大的痛苦和更深的壓抑。
其實生活就是這樣，風景無處不在，只要你懂得去欣賞。甚至僅有善於欣賞的眼光還不夠，你還得有一份勇氣，做好從此一生無法再見的準備。此時，一定會有好多朋友在想：想這麼多幹嘛，今朝有酒今朝醉不是更好嗎可你們不知道，生命是一樁太好的東西，好到無論你怎樣度過都像是一種浪費；風景也是一狀太好的東西，無論你怎樣回味都像是一種別離。當我們欣賞到自己嚮往已久的風景時，當這道風景悄然佔據你整個心頭時，我不禁要問：“還有什麼會讓你再次怦然心動呢”
是啊，還有什麼呢？
那麼，就請給自己注入一份欣賞風景的勇氣。與其遭遇獨孤求敗似的痛苦，還不如有一份笑傲江湖的氣概。自己對自己說：“眼前的風景固然很好，但還有更好的風景在不遠處等着我呢。”從而產生一種繼續向前的動力，從而保持一種欣賞風景的心情。去品味，去感知。
生命如同神話世界裏的珍珠，出於沙礫又歸於沙礫，真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊！但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎心中有此，那我們還顧及什麼，給自己一份勇氣，走好這一段人生旅途，在抵達終點前盡情地去享受眼前的風景吧！
六年級優秀作文15
今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個小土堆上，一羣勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物。看了看它們的身軀，真是“肌肉發達”。我四處掃視着，迫切地尋找着螞蟻的住宅。終於，我在一個毫不起眼的樹葉下，發現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一隻螞蟻搬東西回家時，由於東西太大了，把洞口也給堵住了，給裏裏外外的螞蟻來了個“大堵車”。突然，門前站着的兩個“保安”立刻將“螞蟻小區”的門口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進去。終於，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車”。一些螞蟻開心地跳起了舞，十分開心，好象在爲這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎麼的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在幹什麼，便用手一下子將大門“撞”開了。只見有一隻螞蟻憤怒地衝了出來，暴跳如雷地望着我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望着它，覺得這小傢伙還有點“大男子主義”，十分可愛。
這隻螞蟻與我對視良久，又回到“小區”裏去了。不一會兒，它帶來了一羣“打手”，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺纔不怕你這個怪身呢！”但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望着，準備又去“撞城門”。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀！
