【精選】我的小學六年級作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學六年級作文 篇1

有這樣一個人，他是我堅強的後盾，他是我最愛的人，他就是我的爺爺。爺爺的愛那樣的樸實無華，卻滋潤着我的心田……

小時候，爸爸媽媽工作忙，我和他們待在一起的時間屈指可數，是爺爺把我帶大的，因此，我最親的人就是爺爺。爺爺對我的學習非常重視，從我三歲開始，爺爺就教我讀書認字了，爺爺還給我買了許多小人書，讓我從小養成閱讀的習慣。也因爲爺爺的教導，我懂的知識比同齡人多得多，是大人們讚揚的對象。直到現在，我的成績在班級裏也是名列前茅。爺爺不光培養我學習的能力，還教我練書法。小時候活潑好動的我，每天面對枯燥無味的漢字，一遍又一遍地寫着，實在無趣。每次練字的時候，我都想去樓下和夥伴們玩，但每次都被爺爺拒絕，在爺爺的嚴格要求下，我的字纔會寫得如此工整。

爺爺如今已年過六十，做許多事情已經力不從心，可唯獨有一件事情讓爺爺興致很高，那就是做菜。每次去爺爺家，爺爺都會做很多菜，到吃飯的時候，爺爺總是給我夾很多菜，一邊夾菜還一邊說：“多吃點肉，才能長高。”當我大口大口地吃肉的時候，爺爺總是微笑着的。其實我不太喜歡吃肉，因爲我有很嚴重的胃病，如果吃太多肉的話，胃就會痛。但爲了能讓爺爺高興，每次我都吃很多，胃痛也值得。

爺爺的愛我無以回報，我只能以我的方式來讓爺爺開心。我害怕爺爺有一天會離開我，我也知道，那一天終會到來。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時間，不要留下遺憾。

千言萬語匯成一句話：爺爺，我愛您！

我的小學六年級作文 篇2

老師你可能不記得我了，因爲你又接觸了另一批學生，在爲他們的學業而操勞。

您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成爲了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來，因爲以前的老師早就失去了信心，我們自然不願學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的`沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

謝謝你，爲我們付出了一切的黃老師！

我的小學六年級作文 篇3

在我的小學生涯中，我認識了許多老師，他們有的猶如嚴父，有的猶如慈母。不僅僅如此，我還經歷了許多令人難忘的事情：有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗中，唯有那幾件事讓我記憶猶新！

記得上一年級時。因爲我自己的初來乍到，把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時，一雙美麗、溫暖的雙手把握領了回來，並用溫柔的目光注視着我，是我的世界有了光明、有了希望。而這個給予了我明天的人並不是別人，而是我一年級時的數學老師——王老師。

記得上三年級時。因爲我們由曾經的2個班合併成了一個大集體，人數是從前的2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎麼管理之時。是他，是班主任老師——劉老師爲我出謀劃策、共度難關。謝謝您——劉老師！

記得上五年級時。因爲我的字體一直沒有進步，還是醜醜的。看到同學們的字都寫得有模有樣了，我真是心急如焚，都不會寫字了。這時，我們的語文老師——宋老師站了出來，爲我指點迷津。使我的字體從地獄升到了天堂，這麼說也不爲過吧！謝謝您，敬愛的——宋老師！

當然，我的啓蒙老師還有很多，像：溫柔但又略帶嚴厲的英語老師——張老師；文質彬彬的科學老師——楊老師；知識淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師！

老師們像園丁一樣的養育我們；老師們像蠟燭一樣無私的奉獻自己；老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老，而我們已經長大。老師們用自己的一生來證明自己的價值！是多麼的偉大！

啊！老師，您對我們的恩情我們無以回報！啊！老師，您爲我們的服務，我們感恩終生。老師，在此我要對你們說一聲：老師，你們幸苦了！謝謝你們！

六年級:李雲瀅

我的小學六年級作文 篇4

校園是每一位青少年生活學習的地方，那裏有我們的老師和同學，大家在老師的教導下健康快樂的成長。我的學校是文化綠城小學，下面請跟隨我的腳步來參觀一下我的智慧校園吧！

來到學校門口，你會發現頭頂上有一個巨大的燈箱，上面記載着學校獲得的榮譽。打開校門走進我們的校園，你會發現左右兩邊的牆壁上寫着許多老師對我們的寄語，讓我們感受到老師親切的關懷。再往前看，就是我們的操場和主席臺，那是週一早晨我們升國旗的地方。看着隨風飄揚的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。

同學們上了樓，尋找着各自的教室，我們的教室採用的是多媒體，大家在學習的時候興趣盎然，津津有味。下課後，你會發現在二樓的盡頭總是有好多同學手捧一本課外書，在那裏認真的閱讀。沒錯，那就是學校建立的“書吧”，在這裏同學們可以閱讀自己喜愛的課外書，豐富自己的課外知識。

對了，學校還開展了許多社團活動，有葫蘆絲，空竹，機器人，中國結社團等等。同學們可以根據自己的喜好來報名，培養我們的動手實踐能力。學校還放置了一個金點子箱，同學們有什麼奇思妙想的點子，都可以把你的想法寫在紙上，放進金點子箱裏。

怎麼樣，我們的校園到處充滿了智慧。同學們在這裏快樂的學習和生活，德智體美勞全面發展，健康成長！同時培養各自的興趣愛好，使我們每個人都成長爲充滿智慧的好少年！我愛我的智慧校園！相信大家一定都會愛上他的！

我的小學六年級作文 篇5

雨後天晴，我在院子裏玩，無意中在大樹上發現了慢慢爬行的幾隻蝸牛。經過仔細觀察，我發現蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”我突發奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？爲了弄明白，我捉了幾隻帶回家，養在一個小盒子裏。

我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然後，我上網查找和蝸牛有關的資料。我在資料裏發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的身上，它就會因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農作物的嫩芽和嫩葉，還有莖杆。當它們肚子非常餓時，能把農作物吃得光禿禿的。這時，我發現原來蝸牛是害蟲。

第二天早上，我打開盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動都沒動。這裏我確定蝸牛是害蟲。