精選我的小學六年級作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文 篇1

爺爺今年已經七十二歲了，頭髮中夾雜着白頭髮，但他的身體還很健壯。爺爺平易近人，所以大家都很敬愛他。

小時候，父母忙於工作，所以我和奶奶，爺爺和姑姑在一起生活。記得我8歲時，我的成績退步了，我很怕爺爺會責罵我。豈料，爺爺不但沒有罵我，反而還勉勵我好好學習，使我得以從失敗中重新站起來，所謂“失敗是成功之母。”

小時候，我也時常跟隨爺爺到菜園裏去。我幫助爺爺拔草，澆水和清理害蟲。有一次，我問爺爺爲什麼要一個個去拿掉害蟲，爲何不要噴灑農藥。爺爺答道：“噴灑農藥會污染土地，破壞大自然。而且有農藥的蔬菜對身體有害。”聽完後，我跟欽佩爺爺了。

爺爺，我愛您，謝謝您。我會好好地讀書來報答您對我的恩惠。

我的小學六年級作文 篇2

童年往往是最難往的，有喜有憂，我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時候，有一次媽媽給了我一個糉子讓我吃。我還不餓就出去玩了，忽然我看見了唐叔叔（爸爸的同事）坐在椅子上看書，便想逗逗他，我拿着糉子走過去對他說：“你想吃嗎？你要嗎？”我以爲他不要哪知道他一手拿過糉子說：“正好我餓了。”於是便三口兩口吃掉了。我一看糉子被吃掉了便大哭起來，這時媽媽走過來說：“怎麼了。”唐叔叔便把剛纔的事給說了一遍。媽媽聽了便說：“家裏還有，你再去拿一個。”我還在哭，這時唐叔叔說：“別哭了，今天晚上我帶你去玩，行了吧。”我一聽就不哭了，他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次，媽媽生病了住院回來，我便跑出去玩，然後看見對面有小朋友，我想和他們一起玩，也沒看馬路上有沒有車，便跑了起來。突然我來了個“急剎車”，只見有輛自行車開了過來，沒剎住，車把便撞在我臉上，不知是嚇壞了還是怎麼着，我竟不感到疼，我覺得臉上有東西，便一抹，有好多血在我手上，我一看到血嚇壞了，便大哭起來。那個騎車的人看出事了，便騎車跑了，爸爸跑下來，就抱着我，坐車把我送到醫院，醫生給我縫了五針，從這以後我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說也說不完，有時想起來還真讓人回味呢！

我的小學六年級作文 篇3

我的侄女特別可愛，但每當她搗蛋的時候，真叫我這個當小姨的哭笑不得。

前幾天，她到我家來吃飯。吃完飯後我就和她出去遛狗了。

誰曾想，這會兒她的搗蛋細胞竟然開始活動起來。

在一個小壩壩裏面，有一名老婆婆帶着一個小姑娘在玩泡泡水，小姑娘用製造泡泡的器材往泡泡水裏一浸，再拿出來，按下開關，哈哈!一個個彩色的泡泡就誕生啦!可是就在這時，這個搗蛋鬼她一把搶走小姑娘手裏的製造泡泡的器材，往泡泡水裏一放，還沒拿出來，就開始按開關，這可不得了了，裝泡泡水的瓶子裏冒出來了大小不一的泡泡，老婆婆嚇壞了，臉上皺起了眉，立馬讓她停手。由於她拗不過大人，於是只好束手就擒。

但這樣還是沒有阻止她的搗蛋細胞的活動，她拿着製造泡泡的器材往泡泡水裏一浸，然後拿着製造泡泡的器材以迅雷不及掩耳之勢的速度拿到距離那裏十幾米遠的地方自己玩。我當時看到這一切時，特想找個地縫鑽進去，把東西還給老婆婆，然後拉着她飛奔到電梯門口。

我想解除這種尷尬，就立馬跑了過去，對她說：“這是別人的東西，我們不能要。”她嘟起嘴巴說：“小姨，就玩一會嘛!!”我吞了口口水說：“我們回家叫爸爸媽媽買好嗎?”她皺起了眉頭，嘟着嘴，還用她那一雙嫩嫩的小手搖着我的手臂說：“不嘛!不嘛!小姨最好了!”我心想：拍馬屁?我可不吃這招。既然勸不行，那就姜太公釣魚——願者上鉤吧!我心裏一陣奸笑，裝作若無其事地說：“小姨這會兒可沒時間陪你玩，我要回家吃好吃的了!”說完就裝作要回家的樣子。

“小姨!小姨!什麼好吃的呀?我要吃!我要吃!”她一說完就把東西還給了老婆婆，就屁顛屁顛地追我去了。

哈哈!這就是我那又可愛又愛搗蛋的侄女——果果(鄭元媛)。

我的小學六年級作文 篇4

花海中的少女，發如青絲，臂如柳絮，廷頸秀項，皓質呈露，雙眉似畫，眼波似水，脣邊大方的一抹微笑讓人感覺搖曳生姿，讓見過她的人總會油然而生一種濃濃的好感。

現在的她，已經成爲一位十分受歡迎的明星。她雖然有很多粉絲，但也有很多的黑粉。爲什麼她的那些黑粉都說她沒演技呢？是的，我承認。我相信每位明星都是沒有演技的，就比如趙麗穎，她演技好不好大家都清楚，爲什麼那麼多人喜歡她？那些討厭唐嫣的人，我想對你們說些話——唐嫣有着最旺盛的一年：20xx，那一年，她的事業豐收了，引來不少人驚羨的目光，這是那一年，她的人生詮釋了這句話：“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水”，不少人說她是心機女，她置之不理，依舊埋頭做着自己的工作，依舊用甜美的笑容去融化觀衆們的心！那一年，她沒日沒夜地工作着，上午這個劇組，吃完中飯馬上奔赴到那個劇組，半夜還要來回跑着補夜戲，每天的睡眠只有3小時，她卻任舊樂呵呵的面對生活，面對同事。也就在那一年，她憧憬的美好愛情——破滅了！她沒有一笑泯恩仇，也沒有隔空對罵，她只是一個人躲在房間裏偷偷地哭泣，之所以她沒有一笑了之，是因爲她心裏有他，她還在乎這段短短的愛情；之所以沒有隔空對罵，是因爲她不想再傷心了，她對粉絲說沒事；對朋友說沒事；對家人說沒事......她承擔起了所有傷痛，然後，繼續用無休止的工作來“放鬆”自己.....

現在你們自己扣心自問，在她的演技背後，你們是否有看到她的努力和汗水？！怎能不說她這榮譽，名聲，不是一路飽含着眼淚帶着血，傷，走過來的呢？她的奮鬥精神值得我們去敬佩!她用她的樂觀讓每一個粉絲心中，都充盈着甜蜜！

我的女神永遠不會變！永遠是那位甜美大方的糖心！閃爍的糖心！

加油，我的唐嫣女神！願你在新的一年中更加受人喜愛！加油！唐嫣！

我的小學六年級作文 篇5

學校的教學樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學校，我的另一位母親！

站在學校門口，一個充滿藝術性的塑像就映入我的眼簾——我們學校的校徽，在教學樓前的花壇中間十分引人注目。走進校門，在通往教學樓每個教室牆上都鑲嵌着我們偉大的先烈的壁畫。時刻提醒同學們要爲“中華之崛起”而讀書。高大的教學樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園裏無一不是一道美麗的風景線。

當然我最喜歡的是那通往教學樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風景。

每天的清晨操場更是那樣的寧靜，空氣是那麼的清新，真讓人心曠神怡。走進操場，空氣裏蘊含着溼潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動着晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時，同學們有的在打掃操場，有的在大聲朗讀着課文……

校園裏有籃球場，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打着籃球，當然還有兩條橫豎這兒的兩條單槓，有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學樓上注視遠方。教室裏同學們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。

美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。這就是我的校園，讓我們在這歡樂的校園裏快樂的生活吧！

我的`小學六年級作文 篇6

過年了，我又長大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿着壓歲錢主動交給了媽媽，因爲每年我的壓歲錢都是由媽媽保管的。媽媽說：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數目，她先替我保管着，等以後有合適的時候再還給我。

可後來我又一想，我今年已經九歲了，壓歲錢是給我的，應該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以爲媽媽不會答應，可是相反媽媽卻出乎意料的同意了！

我用了一天的時間寫了一個用錢計劃：

1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。

2、用20元買一些新的學習用具。

3、買了一個儲錢罐，把剩餘的錢存起來。

通過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長大了許多，知道大人掙的每一分錢都是那麼的不容易，以後不應該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。

我的小學六年級作文 篇7

我的外婆是一個地地道道的農村人，可是總有人覺得農村人不好。而在我眼裏，外婆媽的身上，總是透着一股樸實的氣息。

外婆今年五十多了，膀大腰粗，眼睛偏小，但是卻十分的明亮，膚色是在農村纔有的古銅色，這是她們年輕時做活路的痕跡。第一次見到外婆是，單單從她的手來看，我便覺得她是一個愛幹活的人。我最喜歡聽外婆的故事了，據媽媽說，外婆年輕的時候可能幹了，還是力氣很大的人，每天背豬草不覺得累。託外婆的勤快，我們家的豬總是肥肥的，而且肥得健康。可是現在外婆上了點年紀了，可能現在做不好了。

在外婆生活中，也是十分快樂的。外婆家養了雞，所以，外婆每天早上一起來，就會拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋，夾的還十分的穩。爸爸也去試了一下，可是完全夾不住。我十分的好奇，覺得她有一種能力。可外婆只是笑了笑說：“你個，只是每天練出來的，多夾幾次，自然而然就可以上手了。”說着她又拿起鉗子，一個一個的夾雞蛋。

外婆的運動方式，更是千奇百怪，第一天她以砍柴爲運動，走上山去，拿起柴刀，左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過幾十分鐘，一背柴便砍完了。第二天，她以拔草爲運動，半蹲在那裏，一次一把草，一下子便拔完了。

這就是我的外婆，我樸實的外婆。

我的小學六年級作文 篇8

回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂，挫折，失敗與成功。

我曾深刻的記得，在我困難時同學們的幫助，在我沮喪時同學們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風飄去，留下的是即將分別的淚水。轉眼間，悠悠十幾載一轉眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對老師萬分感激的情；轉變的是老師那烏黑靚發已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉變的是求學之心已逐漸熱烈，轉變的是同學們的友誼如青山又不老去。六年轉眼過去，我們從幼稚無知變得成熟懂事；從學aoe到學習一片片哲深刻的文章；從學123到學循環漸進的數學題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶裏的一張張笑臉，仍在時刻鼓勵着我們前進的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情，讓朝夕相處的同學和同學一個個從身邊走過；我又在感激時光的作祟，讓我們在同一個地點相遇，而又很殘忍的讓我們在同一個地點揮手再見。

但我們也不得不承載着老師的期許，父母的希望和同學的激勵，邁着無奈卻又帶着一絲自信的腳步跨入有一個起點：初中的殿堂，我們將帶着一份自信，去鼓勵着自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時，真誠的說一句："再見了，老師！再見了，同學！讓我們揚起自信的微笑，邁着自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！