【精品】我成功了六年級作文彙編9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我成功了六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了六年級作文 篇1
“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現在我眼前。
從三年級開始，我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多麼努力，我的寫作水平還是沒有提高。
記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發愁。因爲爸爸爲了提高我的寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學習方案，並讓我根據他選好的題材，仔細觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。
方案實施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，於是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個不情願。先不說我要怎麼寫才寫得好，我連要寫什麼都不知道。於是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真，也不爲難我，就找了些作文書來，並對我說：“做什麼事，都要認真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎麼寫的。”
看完了那些作文書，我也慢慢領悟到了寫作的基本要點：要從生活中的一點一滴開始積累，仔細觀察生活中的每一個細節。悟出了一些門道之後，我就開始認認真真練習寫作。一個暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心裏就堵得慌，現在我對
寫作非常感興趣，因爲我終於品嚐到了成功的喜悅。
從這次經歷中，我明白了：做什麼事都要經歷風雨，經得起考驗，不斷努力才能獲得成功。
我成功了六年級作文 篇2
過去，我總以爲爸爸媽媽的工作十分輕鬆，媽媽就是那麼到處看看，爸爸就是那麼指指點點。暑假，我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋，我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。
我和表哥在烈日下行走，看到一間非常漂亮的鞋店，我便叫表哥進去，可表哥只是瞧了瞧就繼續往前走。我好奇地問：“這是鞋店，爲什麼不進去碰碰運氣呢？”表哥說：“這雖然是鞋店，但他們的檔次和款式都不適合我們。”我想了想，也挺有道理的，推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了，我看了看鞋子，想：應該合適了吧。果然，表哥已經進去了，雙手送上已經打開的裝着鞋的鞋盒子，彬彬有禮地對店主說：“你好，我是來推銷……”表哥還沒說完，店主就很不滿意地說：“我不要，你快走，要不然我叫保安來……”唉，竟然被店主當成騙子。我們雖然非常氣憤，但知道做事就是要受氣的，只好退了出來。
我們又開始出發了。口渴了，買礦泉水；肚子餓了，買快餐，媽媽給的伙食費都被吃光喝光了。在烈日下，我們走了一條又一條的街道，看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店，真是無從入手！我已經再沒有力氣向前走，乾脆就坐在店鋪前的臺階上，任汗水直流，恨不得快點回家享受涼快的空調。突然，我眼前一亮，看見馬路對面有一間合適的鞋店，我們就進去碰碰運氣。那店主仔細看了看鞋說：”讓我考慮考慮，改天再和你們聯繫。“我們聽了高興得跳了起來，走了一天，終於找到那麼一點兒希望。
拖着沉重的步伐，我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近，我聽媽媽說，那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽，甭聽有多高興了！因爲我成功了！
我成功了六年級作文 篇3
成功可以給人帶來喜悅、歡樂，可以令人增長見識、積累經驗。每個人都體驗過成功的滋味，我當然也不例外。那一次漂流便讓我體味到成功的感覺真好。這種感覺時時縈繞在我的心頭，每當回想起來，總能給我增添無窮的力量。
記得那天，爸爸突然對我說：“我帶你去漂流，怎麼樣？”“漂流？”我以前聽說過漂流既刺激又驚險的，不免有點害怕地說：“不是很危險嗎？還是不去吧。”爸爸笑着說：“男子漢，怕什麼！”我只好硬着頭皮答應了。
我們一家人和爸爸的朋友一同乘車前往。時間過得真快，不知不覺中我們就到了漂流的起點。啊，這漂流的'裝備還挺複雜：安全頭盔、救生衣、竹竿……這麼多裝備，更給漂流蒙上了一層神祕的面紗。我戰戰兢兢地跨進橡皮艇，人雖然坐下了，可心卻猶如十五個吊桶打水——七上八下的。
媽媽見我那害怕的樣子，打趣地說：“怎麼，往日那勇士跑哪兒去了？”“嘿、嘿”，我苦笑幾聲又問：“媽媽，你不怕嗎？”媽媽正色地說：“你不是學過《登山》這篇課文嗎？”我回憶起來了，列寧說過的話彷彿在我耳邊迴響。“對！男子漢不應該讓害怕把自己壓倒！”我高聲對媽媽說。媽媽微笑着點點頭。
這時，我才注意到我們正順流而下，船行得飛快，風呼呼地往臉上刮。“砰！”皮艇也許與我們一樣興奮，濺起半米高的浪花，把我們淋成了落湯雞。我的心情輕鬆多了，便和媽媽一起奮力排水。接着，皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。我們來勁了，使出渾身力氣，把橡皮艇劃得像飛一樣。正當我們得意忘形時，來了一個特大的激流。我還沒反應過來，皮艇已橫擱在一塊石頭上，又一個涌浪打了過來，橡皮艇似乎要站起來了。我頓時六神無主，差點尖叫起來。這時，列寧登山的情景浮現在我眼前。我的耳邊又迴響起列寧說過的話。於是，我在心中默默地念着：“別怕，別怕，要堅持住。”過了好一會兒，爸爸費了九牛二虎之力才把皮艇調平穩。
橡皮艇終於靠岸了，我也累得筋疲力盡。但我很高興，因爲我成功了，我終於戰勝了自身的膽怯。我還體會到，不管前進的道路上有多少艱難險阻，我們都不能害怕它，要勇敢地去面對，去迎接挑戰，鍛鍊自己的意志。
我成功了六年級作文 篇4
我相信每個人都經歷過成功。當然，成功是拿汗水換來的。
暑假裏，媽媽給我在市體育場報名參加了一期二十四節課的游泳班。我想：“游泳有什麼難的？會撲騰兩下浮起來再遊走不就行了嗎？”
當我真正開始學才發現沒那麼簡單。教練先讓我們在岸上練習吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣，就是先長長地吸一口氣，再慢慢地吐出來。這個倒簡單，沒兩下我就學會了。第二個是悶氣，教練讓我們先長長地吸一口氣，不能吐氣，更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想：“不就五秒嗎？簡單。”我沒一會兒，就悶了五秒鐘。
接下來，教練讓我們開始下水練習。呀！真涼，凍死我了！我站在水裏凍得直打顫！教練讓我們把頭埋進水裏，我照做了，呀，那是什麼滋味！太難受了！我正想着，一張嘴，喝了一大口水，嗆得很難受，心想游泳如此難，心裏打起了退堂鼓。可我又轉念一想，不行，我必須要堅持下去。第二次、第三次，我儘量緊緊地閉着嘴，也不吸氣。還是有一些難受，但是，至少我不會再喝水了。我想：“還好我堅持了下來。”
第二節課，老師開始教我們漂浮。教練先示範了一下，雙手抓住水線，站好，然後雙腳蹬地，就漂起來了。要注重的是漂起來的雙腳要併攏。我照着教練的話做了，漂是漂起來了，但是雙腳一併攏就開始往下沉，一沉我就開始驚慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教練的示範動作，哦！雙腳蹬地時就要雙腳併攏。我是浮上來後再雙腳併攏，怪不得會往下沉呢！我又試了幾次，哈哈！我終於浮起來了，這感受真奇妙！
最後練習打腿。我會了漂浮，打腿自然輕而易舉，果然我沒一會兒就學會了。後來幾個動作，我就算第一次沒練好，後來幾次，也堅持下來了。
學游泳可真是一樁有趣的事，不多喝幾口水，怎能學會游泳呢？不經歷幾次失敗，怎能收穫成功？
我成功了六年級作文 篇5
“我成功了！”廚房裏的我揮着鍋鏟高興的大喊着，你想知道我做什麼成功了嗎？那就聽我給您嘮嘮吧。
一個早上，媽媽笑着對我說：“今天，教你學學煎荷包蛋，好嗎？”我應了聲“好”，戴好圍裙，準備好材料，拿起鍋鏟，真像一個“大廚子"。萬事俱備，只欠東風——怎麼做呢？媽媽當起了"指導員"："先倒油，再放雞蛋。”我倒了油，把雞蛋往鍋邊一磕，金黃色的蛋黃和清亮的蛋清就涌了出來。"呲——蛋清像肥皂泡一樣鼓了起來。“快，快翻面！”媽媽焦急地喊道。我用鍋鏟快速的翻炒，雞蛋早已經“四分五裂”了。我無奈的看着媽媽，媽媽苦笑着：“沒關係，我幫你吃了。"
第二次，我還按照媽媽教我的方法煎雞蛋，剛開始挺好的，我暗自得意，心想：哈哈，這次一定能過成功！但事與願違，我偏偏忘了開抽油煙機，那煙嗆得我呼吸困難。媽媽跑過來，開開抽油煙機，拍了我的腦袋一下，嗔到：“你個小笨蛋，不開抽油煙機，想把自己嗆死呀！”我看了看鍋裏已經糊透的雞蛋，不好意思的撓了撓頭。
接着我又試了第三次，第四次。終於有一次，在我放下雞蛋後，它沒有“四分五裂”，而是很聽話地翻了個面，舒服地躺在鍋底，臉上還露出金黃色的笑容。當我小心翼翼地把這位“貴客"請到盤子裏時，我長長地舒了口氣，開心地大叫：“耶！我成功了！”媽媽笑眯眯地摸着我的腦袋：“真棒，學會堅持不懈，就會獲取最後的成功。”聽着媽媽對我認可的話，心裏美滋滋的同時又似乎悟出了一些道理。
只有經歷無數次的失敗，才能成功。只有一點點吸取失敗的教訓，才能夠走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋，讓我悟出大道理，您不覺得嗎？陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹？
我成功了六年級作文 篇6
在本學期的學習生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。
一天晚上媽媽回到家裏之後，告訴我我的作文發表了，我聽了後欣喜若狂。在這之前，我一直以爲像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經常會發表作文的同學，都是學習特別好的，運氣也不錯，所以纔會發表這麼多篇文章。我學習又不好，運氣又很差，所以一直甘願去當最後一名。有時我甚至還會想，反正也不會得“五笑臉”，乾脆就應付應付得一個“三笑臉”過關就行了，於是我便一直把寫小文當做是一種累贅。所以每次都會得“三笑臉”，這全都是因爲我不相信自己。
直到有一天晚上，當我知道小文應該寫什麼的時候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如願以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準明天我還真的可以得一個“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動，但嘴巴是說什麼有什麼。因爲我的小文又一次如我所願得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印着我夢寐以求都想見到的幾個大字“改改，發博文”，見到這幾個字，我好像看到了帶着喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會管三七二十一，不管作業是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝着臥室裏的那臺電腦跑過去，登陸博客，把小文發了上去。
這就是我成功的經歷！
我成功了六年級作文 篇7
以前，我對作文根本就一竅不通，而現在卻能寫去一手不錯的文章。沒經歷過的人一定會覺得要寫好作文比登天還難。可是今天，我克服種種困難，邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲：“啊，我成功了！”
失敗是成功之母，確實如此。我剛升入五六年級的時候，在老師的啓發和鼓勵下寫了一篇真實的作文。我以前從沒寫過自身的作文，全都是從作文選裏照搬下來的。那是我的第一篇真實作文。因爲我沒有時常鍛鍊自己的作文水平，所以我的作文水平不怎麼樣。那天老師發下批改好的作文的時候，我當時的心情真是難以形容，就像拽了一隻小兔子一樣。只見老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優點，又給我評了個良。長這麼大我的各科成績都是名列前茅，這次卻……要是別人問起來我的臉往哪擱啊？不過沒有失敗又哪有成功呢？功夫不負有心人。在老師的再依次鼓勵下我又寫了第二篇、第三篇文章，我吸取了上次的教訓，改變了缺點，發揚了優點，結果連接幾次都受到了老師的好評與肯定。這大大地增進了我寫作文的信心與興趣，我又接連着寫了好幾篇不錯的文章。以後的作文都是由我自己寫的。
可能正是因爲這種不氣餒的精神鞭策着我，支持着我，使我沒有放棄，繼續我的寫作。
作文是靈魂的寄託。有靈魂有思想的人才能寫出好作文，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功是多麼的來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正向作文挑戰的第一步。啊，我的成功真是可貴啊！
我成功了六年級作文 篇8
每一個人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最後一個階梯。只有通過了它，纔可以嚐到成功的喜悅。
六年級時，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因爲每次練習吹《龍的傳人》時，都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。
正在我練習吹巴烏時，小劉神不知鬼不覺地溜到我身後，拿腔捏調地說：“練得怎麼樣啊？”
“就知道是你。”我得意洋洋地說道，“至少練得比你好！”
我緩緩放下巴烏，轉過身來，看着小劉笑嘻嘻的樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認他應該有“大喜事”！
“我修成正果了！”什麼！他居然已經學會了《龍的傳人》！那麼這就意味着組裏只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。
“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什麼不會的。”
“呃……我……”
“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起，這整個世界，彷彿就只有我和這個旋律，我進入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音樂中。
突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接着傳來一陣大笑。
不好！吹錯調子了！我的臉頓時“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個調吹錯了啊！”小劉咳嗽一聲，繼續說：“其實，我以前也是這個調不會吹，後來因爲接受了組長的‘神聖教育’才讓我修成正果，現在讓我來教你吧，免得你在考試時拖我們後退。”
一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……
到了音樂考試那一天，我暗自在心裏爲自己加油打氣！雖然我和小劉都只拿了一個A級，但我和他竟不約而同笑了起來。
成功並不容易，但只要成功了，你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嚐到了成功的喜悅！你呢？
我成功了六年級作文 篇9
如果說挫折是佈滿路面的荊棘，銳利無比，刺傷你的雙腳，那麼奮鬥就是堅固厚實的鞋子，助你繼續前進；如果說挫折是波濤澎湃的大海，永不停息，擋住你的去路，那麼奮鬥就是迎風破浪的帆船，帶你到達成功的彼岸；如果說挫折是高聳入雲的山峯，難以攀越，那麼奮鬥就是從天而降的繩子，引你登上勝利的峯頂。
因此，奮鬥是成功的前提。冰心的小詩《成功的花》不也這樣認爲嗎？挫折不可怕，只要不斷地奮鬥，成功將向你招手。奮鬥使你離成功更近一步。古今中外，這樣的例子多不勝數。
秦始皇遠攻近交，不斷改革，終成“掃六合”的威風，這不可以不說是奮鬥使他成爲中國第一帝，使他成功；李時珍到處走訪，跋山涉水，翻山越嶺，挫折重重，終寫成《本草綱目》，這不可以不說是奮鬥使他戰勝挫折，獲得成功；列夫托爾斯泰受盡排斥，歧視，但他不斷奮鬥，《戰爭與和平》，《復活》等着作流傳千古，這不可以不說是奮鬥使他成爲一代大文豪；爲了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不斷奮鬥抗爭，期間艱難險阻無數，但他不斷奮鬥，終於實現了的夢想；《千手觀音》中的藝術家邰麗華，從小失聰，但她不怕困難和挫折，終於成爲著名藝術家，感動無數中國人……歸根到底，是不斷的奮鬥使他們成功，是不斷的奮鬥使他們輝煌。
相反，有的人在遇到挫折時一味退縮，一味逃避，最終釀成苦果，無限悔恨時時品味。許多的人天資聰慧，卻怕苦怕累，這樣的例子在實際生活中屢見不鮮，他們都不願意奮鬥，所以他們都不會成功。
由此可見，奮鬥是成功的前提。奮鬥吧！它是星星之火，能點燃希望之燈；它是絲絲春雨，能洗淨心靈之塵；它更是燦爛的光芒，引領你走向成功！
