六年級旅遊作文合集九篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級旅遊作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級旅遊作文 篇1
說到西昌，那大概是人人都知道。那裏屬於高原地帶，陽光明媚，紫外線很強，早晚溫差大，天空瓦藍瓦藍，朵朵白雲像棉花糖一樣，空氣清新，而我們成都，霧霾天氣嚴重。這不，寒假我就和爸爸媽媽去了西昌旅遊。
西昌位於涼山彝族自治區，那裏的螺髻山和邛海的溼地公園很有
名。先來介紹我們旅遊的第一站螺髻山，景區位於四川省涼山彝族自治區境內，距州府西昌市僅四十二公里。因其主峯高聳入雲，直插雲霄，形似青螺，宛如玉髻，而得其美名。在這裏我還坐了全亞洲最長的觀景索道。
再來介紹一下邛海的溼地公園吧。邛海古稱邛池。它是由於地質沉陷形成的湖泊。漫步在邛海邊上，映入眼簾的有：別緻的景觀，文化長廊，小橋流水。位於邛海西北岸的觀鳥島溼地和夢裏水鄉溼地景點，有溼地水上景觀帶和湖岸溼地生態防護景觀帶兩部分組成，整個景觀充分詮釋了自然，生態，親水，和諧的內涵。溼地內生物多樣，共有各類沉水植物，浮水植物，灌木和喬木一千零八十種，其中本土珍貴植物十二種;有鳥類九十七種，其中有珍稀候鳥紅嘴潛鴨和世界瀕危物中黃嘴白露。
玩的說了，接下來說說當地的美食。有火盆燒烤、醉蝦、米粉、臭豆腐，豆花飯等等。
六年級旅遊作文 篇2
今天是星期天，風和日麗，晴空萬里。爸爸媽媽帶我去旅遊，這可是我第一次去旅遊啊！我高興得又蹦又跳，心裏樂滋滋的。
我好奇地問爸爸，說：爸爸，我們去哪兒玩呢？去到你就會知道的啦！爸爸回答道。 爸爸媽媽興高采烈地把我帶到一個地方，坐上了汽車，乘了很久很久，又下車了。爸爸對我說：女兒，你仔細看看，這裏是什麼地方，想一下。我了一下四周，人山人海的，很熱鬧！想了一下，我驚訝地說：爸爸，這是不是我做夢都想去的長鹿農莊呢？是的，你知道今天是什麼日子嗎？今天是你的10歲生日！爸爸說完，我立刻驚呆了，沒想到，我自己也不記得自己的生日，爸爸媽媽卻記得，還給了我這樣一個驚喜。這時，我激動的淚水奪眶而出，凝視着他們。媽媽對我說：傻孩子，別哭了。進去玩吧！我們買了票，熱情的售票姐姐給了我們一張遊戲地圖，地圖上寫的很詳細，什麼時候有什麼遊戲玩都清清楚楚地寫出來，真方便！ 哇噻！我一走進去，就看見有許多小朋友在玩，他們玩得滿頭是汗，臉上都笑着。我拿着地圖，看見有很多項目玩，如：摩天輪、過山車、旋轉木馬、水上自行車&&各式各樣的遊戲都有，一應俱全，應有盡有。我先到了旋轉木馬那裏玩，以坐在上面，木馬就左轉右轉，轉得我頭暈眼花，終於停了下來。我再到摩天輪那裏玩，我坐上去了的時候，心裏怦怦跳，摩天輪慢慢地轉動了，我馬上閉上了眼睛，過了一會兒，我悄悄地睜開了眼睛。發現我只要低頭一看，就會看到長鹿農莊的全部景象，非常壯觀，這種感覺太舒服了，好像在天上漂浮。中午，我們一起進入了動物劇院裏，看動物表演，媽媽給我們買了一碗香噴噴的牛肉麪，好吃極了！我們可以一邊看一邊津津有味地吃起來。
看完表演後，爸爸就帶我們走了 這是令我最難忘的第一次去旅遊，是我十歲生日時第一次去旅遊，也是去一個我很想去的地方，我會銘記在心！
六年級旅遊作文 篇3
人們常說“桂林山水甲天下”，就應這一句話，暑假裏我便興沖沖地和媽媽來到了桂林。
來桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車上，一進入桂林的轄區，窗外的山多得數也數不清，一片又一片，卻各不相連。走進桂林，我對這羣山也見怪不怪了。桂林的山說奇，奇在它的外形。瞧!桂林灕江旁的山千姿百態，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹靠左邊有一個大洞，像一頭大象站在灕江邊，這是桂林的國寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風，正應了青山綠水的畫面。青綠色的山倒映在水裏，江兩岸的鳳尾竹隨風輕輕擺動，這如詩如畫的景色真是令人賞心悅目。
來桂林看水。桂林的“母親河”——灕江，是非去不可的地方。坐上竹筏，盪漾在碧波上，讓人覺得格外心曠神怡。低頭俯瞅灕江水，清得能看見水底的沙石。當你把手放入灕江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開。灕江水又清又綠，人們說它宛如一塊無瑕的翡翠一點也不爲過。灕江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小夥子，那灕江則是默默無聞的好母親。你看不到灕江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙盪出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了灕江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜遊兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受着習習清風，讓人好不心情舒暢。
來桂林看人。桂林聚集聚集着少數民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數民族的文化和樸實的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽爲“東方迪斯科”。拉着苗族姑娘們的手跳起團結舞，讓快樂涌上心頭。瑤族的女書是非物質文化遺產，聽他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過寨酒，爲壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。
桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多麼的讓人難忘!
六年級旅遊作文 篇4
當我踏進恩施這片土地，呼吸着新鮮的空氣，一天的征程又開始了。
當我來到叢林深處，只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，百鳥爭鳴，呼朋引伴，似飛瀑深澗，如驚濤拍打岸灘。我緩緩擡起頭，環顧着四周，心情不禁愉悅了起來，不知是心理作用還是我這幾日真的累了，我只感覺身心放鬆，沒有一絲緊張感，我彷彿躺在一張柔軟的大牀裏沒有任何外界的干擾，小鳥在我的牀頭鳴叫，與我做伴的只有森林裏的小動物。
我繼續往前走，沒走幾步只聽見“譁——譁——”的流水聲，走近一看，只見許多白色的水從泉水口涌出來。震耳欲聾，在看正在向前流動的泉水是多麼的清澈。
我大步向前走彷彿和水賽跑，可我發現無論水碰到什麼阻擋都不會放棄前進的步伐，這不正是我們所讚揚的嗎？
我邁着輕盈的步伐穿過了小河來到了對岸，這時一隻呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前，它個頭還沒我旁邊的石椅高呢！可它卻搖着長而蓬鬆的尾巴，伸出那雙小手問我們要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之後別提有多高興了，三下五除二就爬到樹上，看了看我，高高興興地吃了起來。
這真一次舒適而有放鬆的旅行，旅行真讓我的生活精彩。
六年級旅遊作文 篇5
我是一朵蒲公英，被風吹落在每一個角落。今天，我遊遍了許多地方，每一個地方都帶給我了不同的樂趣。
就在我正享受着夏日時光的時候，忽然感覺到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來越高了，這時我才知道原來是風爺爺來了，我的茸毛散開了，在空中飛舞隨風飄蕩。我飛到了一個很高的地方，那個地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過，所有的物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一隻螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車小得像一隻五彩繽紛的小圓蟲；一條條細細的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了！
浙浙地我往下開始落了，周圍的物體也慢慢地變大了。不一會我看見了一大片綠草地，那裏，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當中；小草們也在風中舞蹈，一大片綠草一齊跳舞，一會兒向左搖晃；一會兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時候，風突然又變了方向又把我從地上吹了起來，我看到了一隻又一隻的螞蟻身上揹着許多的食物，我心想：螞蟻這麼小的身體居然能背起這麼大的東西，它們是怎麼做到的？就在我疑惑不解的時候，我看到了不可思議的一幕，每一隻螞蟻都在努力地搬着，而其中一隻螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒有在搬東西，但它卻在做着搬東西的動作，讓同伴以爲它在搬東西，做着這樣的假動作來迷惑大家，我覺得這隻螞蟻真是太懶惰。
風停了，經過了長途跋涉，終於落地了，我終於結束了我的旅途。這一次旅途給我了無窮的樂趣！
六年級旅遊作文 篇6
我們排好隊，我問老師要幹什麼去？老師說今天晚上舉行頒獎儀式和捐款儀式。
我們每個人都盼望着得到金獎。到了大廳，我找了一個空位置坐下。不一會兒，儀式開始了，主持人先講了一段開場白，便開始由低到高的獎次順序報名字，其中只報了一小部分，其餘人在儀式結束後，老師會把獎狀和獎牌送到宿舍。其中最高獎次是“精英獎”，在三至六年級中一共產生1——3個，其次是金獎、銀獎、銅獎；如果考試失手了就會鼓勵你，給你一個“優秀獎”。當主持人報名字時，所有人都安靜了下來，豎起耳朵仔細聽，甚至連自己的心跳聲都聽得見。主持人先報優秀獎，結果沒有我的名字；銅獎也沒有我的名字；銀獎和金獎還是沒有我的名字。最後公佈的是兩個精英獎，是六年級的兩個選手獲得的。主持人最後說，我們還要搞捐款儀式，由於時間關係沒有報到的同學，到時老師會把獎狀和獎牌送到宿舍。看來我要等全部儀式結束後才能知道我得了什麼獎。在捐款儀式上，我把媽媽給我帶來的所有零用錢都捐了。
儀式結束後，我和室友回到宿舍，坐在椅子上等待着老師來敲門。門被敲響了！我們一起向門奔去，原來我們的輔導老師把我們的獎拿回來了，老師報完獎項後把獎狀和獎牌給了我們，我十分開心，因爲我得了金獎。
時間過得真快，海南之旅就要結束了，過了這天晚上我們就要返程了。我和室友們在一起談論心得，結束這美好的旅途。第二天，我們坐車來觀察家機場，上飛機前我又回頭看了一眼海南，又看了一眼這美麗的島嶼！
六年級旅遊作文 篇7
春天，是個出遊的好時節。看過了堆煙的垂柳，賞過了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態的桐嶺山村，看一看自由自在的羊羣，賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過了長長的隧道，沿着山路盤曲而上，空山把大自然的美表現得淋漓盡致：林中鳥兒正唱，路邊花兒正香；看不見的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的羣山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔着沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現在了我們眼前。
我們將車停在了村口，沿溪緩步而行，體會這漫遊山村的情趣。路邊的小池塘裏，三隻鴨子一會兒用黑黑的眸子詫異地盯着我們，一會兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語。倒是一旁的雞羣，一副若無其事的'樣子。對它們來說，我們這些遊客不請自來，好像已不是什麼新鮮事兒，連從我們身邊經過時，也視而不見，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計它們也不會擡頭表示歉意。
告別了這羣“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時，一下子被這眼前的景色震驚了：湖面開闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環山，山上樹木蔥蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差夾雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿着臺階往下走，到達最後一級時，我們蹲下身來，靜靜凝視湖面，發現那軟泥上的水草，油油地在水底招搖，小魚、小蝦們，三五成羣地穿梭其間。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它們擺着圓圓的黑身子，甩着長長的黑尾巴，在桐嶺山塘這個新居中，自由地遊弋，雖有成百上千只，卻一點兒不覺得擁擠，反而怡然自得。看着看着，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂地游來游去呢！
春天，真是一個讓人自由自在、想入非非的好時節。
帶着萬分不捨的心情，在日落時分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒有看到成羣的山羊，但是也沒有關係，反正下一次還可以再來的，不是嗎？
六年級旅遊作文 篇8
只要到了一年一度的暑假就不能少了旅遊的快樂，這個暑假我們準備去張家界，每次旅遊都要制定旅遊計劃，這可少不了電腦的功能。記得有一次去雲南旅遊，沒制定旅遊計劃感覺既不是很好玩還被騙了幾千元。我一想起那次旅遊就想這次旅遊一定要制定旅遊計劃。雖然這是第一次制定旅遊計劃，但是我知道旅遊計劃怎麼寫。不僅需要所花的金錢時間，還需要寫玩的景點，還要了解當地的生活習慣和應該買的一些物品..........旅遊計劃要把這些資料清清楚楚寫在表格上。
首先我打開了電腦查了關於張家界的資料我一看到圖片我驚呆了看着那清澈的溪水從上游流入下游四處都是鬱鬱蔥蔥的樹木。另一張圖片則描述了張家界的石林，石頭不計其數形態各異有的像仙人手把一把羽毛扇；還有的像一個佛主躺在一塊大石頭上，佛主耳朵很大身帶佛珠。這些石頭旁還有些直挺挺的衛兵——松樹它們鬱鬱蔥蔥顏色較深。我們去張家界五天其遊玩天子山、寶峯湖、袁家界、猛洞河漂流、鳳凰古城、黃石寨、芙蓉鎮這幾個景點至於張家界的特產有：龜紋石 、杜仲茶、巖耳 、葛根粉等等8月9日輕鐵去湖南遊玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午遊玩天子山下午遊玩寶峯湖8月11至8月12日遊玩鳳凰古城黃石寨8月13日上午遊玩芙蓉鎮下午坐輕鐵回深圳。
計劃表制定好了我相信這次旅遊很開心！
六年級旅遊作文 篇9
真的，現在的人們都過得實在是太富裕了，人們的生活條件太好，也讓人們的生活多了太多的東西。人們的生活越來越隨心所欲，我們也能去各種外國旅遊了，可現在的人們彷彿也缺少了太多的東西，缺少了很多很好的東西，當初我們應該的很好的東西，現在慢慢的消失了。一些本該不在我們身上出現的東西，現在也開始慢慢的出現了……
比如說，現在的人出去旅遊，也許是新鮮感吧，都會在一些建築商寫什麼到此一遊，無論是在國內還是國外，都真的給人們留下了很多不好的影響和痕跡，可以說真的是讓人很“難以忘懷”的。很多中國人甚至都還沒有出國門呢，就這樣被外國人給“記恨”上了。真的，外國人向來都是對素養和教養很注重的。可想而知，外國人心目中的中國人該是怎樣的影像？甚至有些地方都開始寫起了一種很讓中國人羞辱的東西：中國人不能來此。就是因爲我們不文明的行爲，給外國人留下了深刻的印象，更讓人避之不及。難道文明出行對於我們中國人來說就那麼困難吧？因爲時間的變化，我們當初的素養就沒有了嗎？
我想我們也是可以文明出行的吧，請讓我們中國人在別人的眼中留下一個好印象吧！
