關於我的理想六年級作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

理想是一顆流星，在黑夜中帶着光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶着清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅硬土壤中帶着一絲微薄生機向參天大樹生長；理想是一絲火焰，在絕跡中帶着滾燙朝遠方蔓延燃放……每個人都承載着自己的理想，無論是成功還是失敗，無論挫折還是困難，這份追夢的執着都不曾改變。

我的理想是成爲一位作家，這個理想是在很早以前便從我的心底萌發。爲什麼呢？聽我細細描述吧！

很小的時候，我就十分喜歡讀書，書中的美好情節與優美語句使我的心靈得到薰陶，就在那時我便對文學產生了濃厚的興趣；同時，書也開闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時候，我就曾幻想到：要是我能夠成爲一名作家，寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章，並創造一本本內容美好的書籍，該多好啊！

正因爲有了這種想法與目標，我纔有了前進的動力，我的讀書偏好是古風玄幻，但我明白，這對寫作雖有一定好處，但對於寫作的提升並不那麼廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時，我也在吮吸着敘事小說、作文書、動物小說等多方面知識，從而使自身寫作達到多方面進步。

不過，讀書固然對寫作有益處，但是學好每門功課的作用才更爲重要。尤其是語言知識，不僅要學會更透徹的瞭解文章，還要學會了解作者的描寫方法、表達方法以及積累文學必要的修辭手法，而且要學會課文不同的句式，並感悟作者的思想感情，學用結合，這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。

我就是以這樣的方式來漸漸實現着自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長，一旦我有些睏倦時，想到我將來若能成爲作家，用優美的文章使讀者有了感悟、有了對文學的一定興趣，我就會泛起一絲微笑，咬緊牙繼續投身到實現夢想的努力與拼搏中……

我的理想六年級作文 篇2

理想猶如夜空中的一盞明燈，指引着人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢人帶來希望。

我想象着十五年之後的我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進了教室。課堂上，每一個學生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢着青春的氣息，在陽光下更加燦爛。

我站在講臺上，就感覺身上有一股莫名其妙的責任感。望着講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個寒顫，意識到我的職業是一個神聖的職業。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進的方向。

我說：“同學們，今天我們一起跟隨着作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在課文中，同學們感受到了萬物復甦、生機勃勃的春天，柳枝在隨風飄蕩，指揮着春天的節奏；轉眼間，我們跟隨着作者又迎來了一個新的時段——夏天。夏天到了，荷花在池塘裏競相開放，蜻蜓在荷葉上優哉遊哉地做着好夢。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接着，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”啊，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認認真真地態度，我露出了欣慰的笑容。

這就是我給自己制定的一個計劃，將來做一位家長信賴，同學們喜歡的老師。

我的理想六年級作文 篇3

山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？然而我的理想又在哪裏呢？直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。

小時候，我在媽媽的輔導下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當得到一本書，我都會高興不已，如飢似渴地捧着書閱讀；每當讀到精彩語段時，我就十分佩服作者的文筆；每當看到一本本書上印着作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心裏埋下了一顆理想的種子：當一名作家。

可是，當一名作家卻不容易。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀後感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因爲我相信：我會用自己手中的`筆寫出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山。所以，我更不會放棄當作家這個理想。

要想實現我的這個理想，就得努力奮鬥，向着理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇於挑戰，雖然我這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會爲我指引航向。

我的理想六年級作文 篇4

人生，是因爲有了理想纔有方向；人生，是因爲有了理想纔有目標；人生，是因爲有了理想纔有規劃。如果連想實現理想的目標都沒有，那人生將毫無意義。我的理想是當一名有錢人。這句話說出來可能會引來很多人的嘲笑和譏諷；這句話說出來或許與偉大的科學家夢，教師夢，醫生夢都形成對比，顯得是個錢蝨子，財迷。

但是，要知道，後面還有這麼一句話：“以愛的名義捐給需要的地方。”是的，成爲一個有錢人，不是爲了讓我自己能過上歌舞昇平、花天酒地、奢侈豪華的生活。而是爲了有一份愛能傳遞到需要它的地方去，能起到它應起的作用。

雖然這個理想在我腦海中萌生的十分突然，但是卻在我心中根深蒂固的留了下來，原因是有一次，我在電腦上看到了一篇文章其中有這樣的一段話：“如果你感動了，就儘自己的能力幫幫他們吧。”下面是一組圖片。我是一個不易受感動的人，但是看完之後我很心酸。

這些孩子窮得連學都上不起，衣服破破爛爛，只能遮體而不能避寒。整天干活照顧家裏的老弱病殘，早早就承擔起家庭支柱的責任。更嚴重的是他們沒有水----～～～沒有水呀！皮膚慘黑、嘴脣乾裂，肌膚因過度缺水而皮開肉綻。有的人爲了能吸到幾滴水而慘死在石頭崖下。這種情況尤其是非洲特別嚴重，非洲的孩子是什麼樣你們知道嗎？乾枯？瘦弱？悲慘？不不不，他們的樣子早已超出我們的想象，他們的大腿與我們的手腕一樣粗細，而他們的手腕還不足正常人的二分之一，沒有衣服，沒有家，就遊蕩在大街上任其自生自滅。我無法用更多的語言來形容了，只有四個字“慘不忍睹”。

從我見到那篇文章開始，它就在我的心裏紮根了，並時刻提醒着我，當我浪費食物，浪費水，浪費了錢財和時間，或者與父母拌嘴吵架，心情不順埋怨日子有多不如意時……，那篇文章便在我的腦海中出現了，有一個聲音對我說：你想過他們嗎？

你想過他們嗎？

你和他們比起來，你是多麼的幸福，可是你卻不知足，還在浪費還在埋怨！想到這些我的心情就逆轉了，我要做我想做的事情。這或許被人說不是一個理想，但這確實是我想做的事情，也是我的理想和目標：我想成爲一個有錢人，將我有的以愛的名義捐給那些需要但是卻沒有的難民孩子們，我希望看到他們的笑臉，這是我的願望和理想。

理想，這個詞在字典裏的意思是對未來事物的理想或希望。但值得一提的是後面還有一句話：多指有根據的、合理的。跟空想、幻想不同。是啊！理想是用來實現的，而不是用來空想和等待的。所以我要加倍努力學習，用寶貴的時間做更多寶貴而有意義的事情，爲實現我的理想而努力奮鬥！爲我加油吧！

我的理想六年級作文 篇5

理想是人生導航的燈塔，理想是大海上的風向標，我們每個人都應該有自己的理想。

我的理想是當一名醫生或許因爲家庭的緣故，讓我萌生了這個理想，使我去憧憬想象。每當我在電視裏或在真實的環境中看到的一幅幅醫生看病的情景，心底就產生一種敬佩之情，讓我對醫生這個職位產生嚮往。

醫生似乎對病毒下了“緊箍咒”，只要稍稍一把脈，就能知道病情，再對症下藥，馬上藥到病除，我很佩服醫生的神力。醫生這個光榮而又艱鉅的任務往往能人從死神的手裏邊奪過來，這個任務非常困難，在醫生身上肩負着雙重重任，一是病人家屬的囑託，二是病人的生命安危。

我生活在的家庭中遭遇這種種不幸，爺爺奶奶是農民，以前還沒改革開放，本來農民的命運就苦不堪言，還要收稅，吃飯就更成問題了，以前科學技術落後，再加上吃飯都成問題，哪有錢看病，聽奶奶說，爸爸小時候發高燒，因爲沒錢看病，爺爺就用土方法，把煤油倒在爸爸的頭上，油順勢流進耳朵裏，因而一隻耳朵聾了。媽媽在我七八歲時，被伯伯的兒子所害，險些喪命，經醫生預言：在晚到十幾分鍾就無力迴天了。媽媽被害時，流了一大攤血，比殺豬時流的血還要多，媽媽雖被救回來了，但一條大腿上神經線被割斷，整條腿非常麻痛，媽媽至今還整日受着痛苦的煎熬。我因父母雙親的病症，暗下決心想考上醫學院，成爲醫生，救助更多的人脫離苦海。

其實我想成爲醫生有部分原因是因爲父母，但也有部分緣由於我看到的情景，當我看到因費用擔不起的父母去棄孩子，母親帶着孩子苦苦尋醫，疑難雜症的人數不勝數，他們被報道在報紙上或電視上，我都會爲他們的遭遇而痛心，於是，我暗自從心底裏發誓：要成爲醫生，解救社會人民。

理想是風浪中的小船，載着我們駛向勝利的彼岸。此時此刻，我多想自己就是一名醫生，赴往玉樹救治傷員，爲人類作出應有的貢獻。