【精品】六年級成長作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級成長作文3篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

20xx年10月8日，一個新的生命誕生在我們這個幸福美滿的家庭裏。沒錯，他就是我的弟弟。

弟弟也是有名字的，他的小名叫軒軒。

軒軒一出生滿身通紅，眼睛緊閉着，洗完澡後就安靜的睡着了。爸爸目不轉睛的望着恬睡中的弟弟，高興得不知怎麼表達。

幾個月後，弟弟變可愛，變帥了；但他的“光頭”還真是煞風景，不過，一戴上帽子，那簡直融化我的心啊！簡直跟我小時候一模一樣，萌萌噠。

記得媽媽說過，那時候爸爸加班，就只有她和弟弟在一起，可是弟弟“做了一件壞事”——撒尿了，媽媽不得不去洗被子，而廁所又很遠，媽媽就把弟弟一個人鎖在房間裏。可是媽媽還沒走多久，弟弟就開始“奏樂”了，住在旁邊的嬸嬸以爲媽媽在家，可是過了幾分鐘，這首曲子還沒有奏完，嬸嬸跑到媽媽家門口，大聲喊“姐，姐，開門啊！”嬸嬸叫了半天，也沒人回答，只好去廁所去看一看，沒想到就碰見了媽媽，嬸嬸看見媽媽，就像看見了天使一般，說：“哎，姐，原來你在這兒啊！軒軒在‘奏樂’呢！快把鑰匙給我。”媽媽二話不說，把鑰匙遞給了嬸嬸。

嬸嬸拿到鑰匙，趕緊去開門。開完門，衝進去就把弟弟抱起，弟弟抱着嬸嬸，就像抓住了救命稻草一樣，依偎在嬸嬸懷裏，不一會兒就睡着了。

時間過的可真快啊！轉眼間弟弟就變得這麼大了，以前媽媽帶他，帶他學會了走路，現在外婆帶他，帶他學會了說話……

現在的弟弟，可謂是資力深厚的調皮大王，有時候讓人哭笑不得；有時候讓人恨之入骨；有時候是我的“開心果”；有時候是我們的煩惱……

就在最近幾天，我看了一則新聞，意思是“二胎政策開放後，老大們過的日子竟是這樣”，第一幅圖，一個一歲左右的小寶寶拿着菜刀在剁肉；第二幅圖，一個兩三歲左右的小屁孩在洗衣；最後一幅圖，也是一個兩三歲左右的小孩在一邊縫襪底。看完這幾幅圖，我都快要笑死了。可又轉念一想，還好我沒變成那樣。

現在的弟弟可懶了，教他說話他也不搭理你。中午的時候，他還跟你學學，可到了早上，他自己玩自己的，理都不理你。可是自從外公給他買了識字貼後，現在軒軒可喜歡說話了，每天還自己主動去識字，現在，大部分簡單的字都認識了，1——10這幾個數字，就只有“3”這個數字不會讀，其它的都會認了。蔬菜就只認識“土豆”，其它都不認識。

軒軒還喜歡打人，一看以後就是一個不省油的燈。有時候一大清早，軒軒就會對我實施狂暴形式——又踹又打，簡直是報仇的節奏，但是我想想，我也沒打過他啊，說起來，我還對他愛護有加呢！有一次，爸爸打弟弟，我都於心不忍，說：“爸爸，別打了，弟弟的屁股都被你打紅了，不要再打了。”爸爸看了看我，又看了看弟弟，只好放下手，哄弟弟。

我比弟弟大9歲，我有責任照顧比我小9歲的.弟弟，我會長大，弟弟也會長大，所花的費用也會越來越多，我長大了，也會幫助弟弟考進大學。

六年級成長作文 篇2

這段時間，我喜歡上了誦讀國學經典，更喜歡上了將自己所學的國學經典教給別人。誦讀國學經典讓我成長，教人國學經典更是一種獨特的成長經歷，在國學經典誦讀的過程，讓我的生活充滿了很多喜悅。

記得誦讀的第一天放學時，老師佈置了一項很特別的作業：讓我們做爸爸媽媽的小老師，教他們誦讀今天學校老師剛教給我們的中國經典國學，教得好的可以評爲“書香家庭”。我異常興奮，心想：今天自己要當小老師了，一定要像模像樣，一定要耐心把爸爸媽媽教會，爲爭取評上“書香家庭”而努力。我也深深知道，雖然是當小老師，也要做好老師的職責，首先自己要會誦讀，其次要弄懂句子的意思，只有自己會誦能懂了，纔有能去教爸爸媽媽。於是，在放學路上，我就拿出摘錄好的國學句子一遍一遍地誦讀起來，並不時回想老師講解的句子意思，準備大顯身手一番。

就這樣，伴隨着認真的誦讀聲到家，我看到媽媽下班一回家就在廚房裏忙東忙西，心想：媽媽每天總是那麼累，不如讓她放鬆一下，現在就教她誦讀，這樣既可以休息一會兒還學到了不少知識呢。我趕緊叫媽媽過來，媽媽很配合我，我搬了一把小椅子讓她坐好，接着我便像老師那樣站在她的面前，開始教她誦讀了，“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”我學老師的樣，搖頭晃腦地有韻律地教了好幾遍，我的媽媽終於會讀了，可還是不會背誦，看到她着急的樣，我那想放棄的心又變得耐心起來。當聽媽媽說小時候因家裏窮，書只讀到初中，所以，學起來有點吃力時，我更願意教媽媽了。時間一分一秒過去了，不知教了多少遍，媽媽終於能結結巴巴地背誦出來了。雖然此時很累，但我非常高興。第一次當小老師成功，耶！此時，臉上也漾開了花的媽媽正樂呵呵地看着我。

這時爸爸回來了，媽媽纔想起：“哎呀！我還沒做飯呢？”她匆匆忙忙跑進廚房洗菜，切菜，並炒好菜。當我跑到廚房，卻瞅見媽媽正一邊做菜一邊偷偷在誦背呢？沒想到媽媽那麼熱愛學習，我還從來沒有發現媽媽對學習也有這麼一股認真勁呢？媽媽很快把飯菜做好了。爲了讓媽媽有更多的時間背誦熟，吃完飯後我搶着把碗洗了。

刷完碗後，媽媽迫不及待地對我說：“你剛剛教我的詩句我都會背了，我背給你聽。”這次，媽媽背得很順利，還把句子意思也原原本本地說出來呢？媽媽真是一個“好學生”呀！但我這個小老師也不差！

在親子經典誦讀中，我爲媽媽做榜樣，媽媽爲我做榜樣，這段誦讀時光成了我最獨特的成長紀念。

六年級成長作文 篇3

時光飛逝，歲月的年齡還在不停的轉着，我——一個外向，單純的男孩子在成長着，長大着……

“啊……！”下午就要考試了，我都忘到九霄雲外去了，我還沒準備好，我讀了六年的“聖賢書”記得還不太熟悉呢？怎麼辦呀？接着，腦海中浮現出班主任的形象，和父母滔滔不絕的嘮叨聲。隨後，我便開始找出那些堆着的、有用的知識，開始了我的“知識旅行”，我的大腦從此更加的充實……

不知從何時起，我又找到了自己的精神樂園——寫日記。以後我把所發生的一切都寫進了日記之中，我把無奈帶進了日記本里，永遠的鎖了起來，我只要寫着日記就會忘記苦惱的事情，從而與歡樂爲伴，我會拿寫日記來充實自己的頭腦，我可以在書的世界裏不受任何的拘束，不會因愛慕哪個人從而受到衆人的譏笑，我有一種“天空任鳥飛，海闊憑魚躍”的歡暢。可是不久媽媽觸動了我的隱私，氣得我死去活來，可是我又沒有辦法，只好換一個本子重新再寫，以防我的媽媽再次的觸動我的“紅色隱私”。

無奈、幼稚的我充滿了對青春的幻想，有“自知之明”的人曾稱之爲“青春萌動”，此乃人之常情，不足掛齒，我們自由的幻想再加上父母的牽掛，便是成長的歲月。

成長，是每一個人的必經之路。

成長，是鋒利的磨刀石。

成長，寫滿了我們年輕人的七彩之夢。

這便是成長的歲月，令我由衷喜愛的大好時光。

這便是成長之路，令我由衷喜愛的大好成長之路。

人的一生不可能在混亂中度過，不過你只要回頭望望自己所擁有的成長歲月，我相信你會明白。我想我一定會更加對成長的事情而珍惜的，我由衷喜愛成長中的點點滴滴……