【精品】三年級成長作文7篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的三年級成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級成長作文 篇1

臧克家說過“看了一本好書，就像交了一個益友。”我原先不肯相信，我想：電視上說的是假的吧！可是後來我知道了。

記得有一次，我在圖書館裏看到了一本書，我看着看着就迷上了，這時，媽媽叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”媽媽說：“既然你這麼喜歡，那給你買好了。”我說：“真的？”媽媽說：“當然。”我大喊一聲“耶！”

回去以後，我幾乎時時刻刻都在看書，吃飯的時候看，無聊的時候看，睡覺前也看，一直要睡覺了才放下書。

第二天，是星期一，要上學，第一節是語文課，老師說這一節課要考試，大家趕緊複習，過了五分鐘，老師大聲說：“把語文書合起來，開始考試。”半節課過去了，同學們都在寫作文了，作文是讀後感，我想：可以寫剛剛買回來的書的讀後感呀！於是，我刷刷地寫了下去，不僅快，而且好。

後來我考得了好成績，我知道了只要多讀書，學習成績就會好，我以後要多讀書，取得更好的成績。

三年級成長作文 篇2

外公家的小花園裏長着一棵枇杷樹。從上週起，南京的氣溫就升高了。初夏的氣息濃郁了整個小花園。然而，這個花園中，卻有着不同尋常的景象那棵枇杷樹上，有兩種顏色的枇杷，一種是青的，一種是橙黃的。按道理講，同一棵樹上的枇杷，應該是差不多時間成熟的。難道，那棵枇杷樹上，有着什麼常人不知的祕密？

一週後，那些橙黃色的枇杷個頭大了，鮮豔的橙黃在陽光的沐浴下十分奪目，讓人垂涎欲滴。然而，一旁一個個青色的枇杷，似乎生長停滯，又醜又小。我詢問了外公。原來，橙黃色的枇杷日照時間長，不停地生長；而那些青色的，處於陰涼的環境下，幾乎受不到光照。外公又說：這棵枇杷樹種的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！

哎，那些悲催的青枇杷，與黃枇杷生長在同一棵枇杷樹上，但是，它們的成長曆程竟如此短暫！相反，那些黃枇杷吮吸着雨霜，沐浴着陽光，呼吸着新鮮空氣，最終被摘下來，供人食用，實現生命的價值。有人會說，枇杷樹它又不會動，那些青枇杷沒有公平的待遇，導致無法成長，那是無意！是的，枇杷樹是死的，那人呢？

期中考試後，班上出現了兩極分化，有些同學學習認真，最終七門總扣分只有三四十分；相反，那些碌碌無爲的人，竟扣分到一百分以上！他們的待遇不公平嗎？我們的身體分泌各種生長激素，身體在不停地成長；我們學習，精神領域在不停地成長。最終，我們就能像黃枇杷一樣，在不停地成長後，被人重視，實現生命的價值。相反，我們的身體不分泌生長激素了，不學習了，我們頹廢了，失去夢想了，還能成長，實現人生價值嗎？

望着那棵存在着兩極分化的枇杷樹，思考着自身存在的問題，頓時豁然開朗。於是回到家中，打開那一本本貯存着陽光、肥料、甘霖的書，不停地生長。

三年級成長作文 篇3

月底鼓號隊就要進行比賽了。這個星期的每次託管課，我都和鼓校隊的隊員們一起在操場上練習”隊形隊練“。

一直以來，我都認爲我們的訓練非常完美，一定能拿冠軍。

可是，星期三上午，錦江小學的同學來我們學校表演，他們的演出徹底改變了我的想法：他們的步伐非常整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，聲音響亮、振奮人心，比我們的表演更有感染力！如果我們不加強訓練，拿獎都成問題！

下午，我決定努力訓練，爭取在比賽的時候超過錦江小學的同學！於是，我挺直身體，練習小正步的時候，我用力地把腳踢出去向下傾斜15度，向前45釐米，每向前踏一步，我都保持着標準的步伐，來來回回好多次，我練得腳都酸了，胳膊也有些發麻了，可是卻一絲一毫都沒有放鬆。我相信只要我們大家都這麼認真的練習，我們一定會爲學校爭得榮譽的！

果然，這次大家練得這麼認真獲得了校長的表揚。我想：不管做什麼事情只要全神慣注就一定會做好的！

三年級成長作文 篇4

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”每當我聽到這首歌時，我的心就會發澀。因爲，我現在的少年時代就很煩惱。自從上了高年級，我就很少有機會在外面玩，我就像一隻歡樂的小鳥被關進了鳥籠。學習、考試、考試、學習，把我壓得喘不過氣來。

期盼已久的暑假終於來了，我正想出去玩一會兒，卻被媽媽攔住了：“寫暑假作業去！”等我把暑假作業寫完後，我小心翼翼地問媽媽：“暑假作業寫完了，我可以看電視了嗎？”可是我得到的答案卻是“不行！”接着，媽媽又給我報了一大堆的補習班，什麼“英語班”、 “作文班”、“鋼琴班”……從早上七點半到下午五點半，回到家裏我還是不能看電視，還得寫實習班留的作業。我好像是個永遠也停不下來的機器人似的，一天二十四個小時不知被哪個傢伙吃掉了百分之七十五，最快樂的事情就是睡覺了，卻只能擁有六七個小時的睡眠。這些煩惱一直困攏着我，我真想大聲地告訴天下所有的父母們：“請不要過多地約束我們，給我們施加太多的壓力，這樣我們成長中就會有煩惱。我們也想擁有一個快樂的童年呀！”

三年級成長作文 篇5

在去年我校開展的“認星爭優，做美德少年”活動中，我被評爲“金獎少年”，差一點點就是“鑽石少年”了哦，我感到十分的榮幸，也感覺到從活動中學習到了許多東西，也看到了自己的不足之處。

中華民族是一個有着五千年曆史的民族，孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節約這都是我們中華民族的美德，也是我們每一個小學生具備的。

在獨立方面，我感覺自己做得不好。在家裏總像個小公主，從來都是衣來伸手，飯來張口的，從來沒有試過自己單獨去做好一件事情。在學習做“認星爭優美德少年”以前，我連最簡單的燒水都不會，現在我不但學會了燒水，還爭着幫媽媽做掃地、拖地、洗碗，幫媽媽做力所能及的家務。這不僅讓我學會了獨立，還讓我成爲一個愛勞動的好孩子，也慢慢地成了爸爸、媽媽的好幫手。

在孝敬父母方面，我認爲我還是一個可以被點讚的好孩子。我愛爸爸、愛媽媽，我愛我們的家。我喜歡和爸爸、媽媽在一起，我會爲爸爸捶背，爲媽媽按摩；媽媽的生日的時候，我會做手工當禮物，送上我的愛心；爸爸出差的時候，我會一天打好幾個電話囑咐他要好好吃飯，愛護身體。

爲了能做“認星爭優美德少年”我特別的努力。每天，我會早早地來到學校，主動承擔起清理班級衛生的任務，看到哪兒不乾淨，哪兒有垃圾，我都會把它們清理乾淨；我還學會了主動學習、儘量在學校完成所有的作業，回家幫媽媽分擔家務；公車上給老人讓座等，漸漸的，這些也已經慢慢成爲了我生活中的習慣。

通過爭做“認星爭做，做美德少年”活動，我變得更開心了，改掉了許多壞習慣，讓自己更加優秀了。

三年級成長作文 篇6

在一片古老的樹林裏，有一棵大樹，樹枝上有一個鳥窩，窩裏住着一羣小鳥，小強就是其中的一隻。

日子漸漸過去，小鳥們換上了新裝。鳥媽開始教小鳥們飛行，大家都聽得津津有味。到了試飛的時候，大家充滿了信心，爭先恐後地飛了起來。

現在，就剩下小強了，他的臉紅紅的，像一個熟透的柿子，害怕極了。過了一會兒，小強飛了起來，只見他的'雙手用力地揮着，在雲彩裏忽隱忽現。突然，他的翅膀一下子停了下來，就掉了下來，重重地摔在了大地上，摔了個頭破血流，鼻青臉腫。

鳥媽急忙飛了過來，語重心長地說：“沒事，男子漢，多練就會了。”

小強聽了，點了點頭。之後，每天早上，雞叫三聲後，小強就開始練習飛行，每天是那麼努力地練着，從不偷懶，媽媽看他付出了那麼多的汗水，就叫他停下來休息一下。小強說：“媽媽，我沒事，我能行的！”就這樣，小強又開始了練習……

終於，小強已經把飛行的本領練得爐火純青了，他開心地笑了，鳥媽也露出了會心微笑，鳥兒邁出了成長的第一步……

三年級成長作文 篇7

作爲生活在現代小鎮的一個小家庭，我們的家規十分簡單，即“三思而後行”。雖然短小，但不得不說他十分有益。

回想起八歲時，我還只是一個什麼都不懂的“毛小子”。常常飛奔在廣袤的田野裏，看螞蟻搬家，聽鳥兒高歌。一身衣服總穿不過一季，更別說鞋子了，只能用“飽受摧殘”來形容了。只記得一日，我突發奇想，騎在一隻不過半米長的小狗身上享受當“將軍”的快感。母親看見後急得不行，一把把我給抓起來，訓斥我說，“要學會思考，要想想後果，不能只顧着玩兒。”我卻一直埋着頭瞄着躺在地上奄奄一息的“戰馬”，不覺有些內疚。

十一歲時，我個子已經出類拔萃了，站在人羣中還有點鶴立雞羣的感覺。所以我總以個兒高爲自豪，看見個有點矮的就喜歡和他站一塊兒，以顯示我的“海拔”高。一次，哥幾個看見一矮個女生，慫恿我去“一比高下”，想到女生面子薄，我強忍着衝動，盡力離她遠點兒。也許她有所察覺，向我投來感激的一瞥。沒想，從此我們成了無話不說的好朋友。

眨眼又到了八年級，我結交了一羣好友。雖然成天被班主任“關照”，但我們仍“死心不改”，青春期的少男少女嘛，難免有些叛逆，誰不愛玩，相比那些“好公民”，我們更大膽地表現自己。一次，老師開會，愛玩的我們開始嘰嘰喳喳，而且還產生了幾次高潮。結果被班主任逮了個正着，全軍覆沒。那天晚上老班大發神威，對我們都進行了超溫柔的“撫摸”。不過頭一回看見老班那麼紅的臉蛋，我突然有些怵，家規在這時浮上我的腦海，眼淚竟然下來了。於是，一個勁兒的賠理道歉，並表示絕不再犯。

從此以後，我知道了“三思而後行”的真諦：光從自己的角度考慮是不夠的，換位思考也很重要。

家規就像樹幹一樣，引領我成長，不斷結出新的果實，還用那甘甜的口味激勵我不斷長出新的枝丫。