【實用】我的小學六年級作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小學六年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文 篇1

說起“死黨”這個詞，是每個人都曾擁有過的吧，（雖說我是異類）但我也是有死黨的。死黨就是最好的，最願意傾訴心事，最願意分享快樂與悲傷，最願意信任，無論發生什麼事都站在你身邊的知心朋友，我很高興我所擁有的這兩個性格、愛好、夢想與我截然不同的死黨。

“黑鬼，等等我啊。”“黑鬼，也等等我啊！”不用說，這兩個喊着我愛稱的，叫着我等她們的女孩，就是我的死黨陽陽和玲（暱稱）。“好了好了，我走慢點就行了。”我放慢腳步，聳聳肩無奈的說道。玲追上我的腳步了，便從書包裏拿出一個作文本，遞給我：“黑鬼，幫個忙，幫我打一下這篇稿子。”我從她手上接過，胸有成竹的拍拍胸：“交給我吧，玲。”“黑鬼啊，下次我媽再衝我說‘你以後別再回這個家’的時候，我就跑你家裏來。”陽陽一臉微笑的望着我。“你媽可不好惹，我勸你還是老實點吧···”我一臉欠揍地對她說。“你···你個沒良心的，枉我們朋友一場。”說完，便嬌嗲的打我。看吧，我的死黨就是這樣，什麼事都肯跟我說，什麼事都願意與我分享。

當然，我們做朋友的這段路程，還是有些“坎坷”的，我們不可能永遠不鬧矛盾。

那是個小雨綿綿的星期天，我、玲AND陽陽聚在公園的某一個角落。“玲，你說，雨會下多久呢？”我捅了捅陳玲的肩膀。“我不知道呢。”玲懶洋洋的說。“喂，黑鬼，玲，你們想當作家嗎？”陽陽問我們。我點點頭：“倒是有過這個夢想呢。不僅是作家，我還想當插畫師，我會堅持天天執筆的。”玲說：“我以後，只想找份工作，賺錢，到時候與黑鬼兩個人在瑞士買一座別墅，我們倆在一起過一輩子。”“玲，你怎麼只想跟黑鬼兩個人啊，好歹我也算你們最好的朋友啊。”陽陽嘟着嘴說着。我白了她一眼，冷冷道：“如果死黨註定只有一個，我會選擇玲···”玲急忙打斷道：“我也只會選黑鬼。”“你們這些傢伙，跟你們做兩年朋友了，一點良心也沒有，我要和你們絕交！”陽陽說完便氣沖沖地跑了。我只是笑了一下：這傢伙，我的話還沒說完那。下次找個機會跟她道歉吧。

這又是一個星期天，我費了好大勁兒才把陽陽約出來，玲也在。在一塊草地邊，我們三個人坐了下來。先是沉默，沒有一個人說話。於是我最先打破沉默：“陽陽，對不起，上次讓你誤會了。”玲一臉茫然的盯着我，陽陽冷冷的說：“所以呢。”我衝她露出一個微笑：“如果死黨註定只有一個，我會選擇玲。但是，現在多了一個我最重要的朋友，怎麼能隨意放棄其中的一個？所以，我會選擇陽陽和玲。”陽陽激動地抱住我：“黑鬼啊，我就知道你最好了。”玲也將我們倆抱住：“上次對不起，陽陽，我不該將你拋開，以後，我們三個人一起努力吧。”那天的陽光暖暖的，將我心中的快樂全部顯露出來：陽陽，玲，我們將是永遠的死黨，永遠，可是很長的時間那。

我們的友情，很難的會鬧矛盾，即使鬧了，都是因爲把朋友看的太重要了。朋友需要珍惜，我的兩個死黨，將永遠是好朋友，一直一直，聽到了麼？玲，陽陽。

我的小學六年級作文 篇2

理想是夜空中閃爍的星星，是茫茫黑夜裏指路的燈塔，它帶人生活的希望，它照亮了前進的路。每個人都應該有自己的理想，併爲之奮鬥，我當然也有自己的理想，我的理想是成爲一名服裝設計師。而讓我擁有這個理想的，緣於一本叫《名人傳記》的書。

一個週日的下午，完成作業後，百無聊賴的我，隨手從爸爸的書櫥裏抽出一本書翻了起來，我先被書中的一些精美的圖片吸引住了，繼而又被書中的名人的傳奇故事吸引，在書中，我認識一個叫卓凡尼.華倫天奴的外國人，他出生在一個充滿藝術氣息的意大利海港尼布斯市，華倫天奴家世代從事服裝生意，卓凡尼是這個家庭的第三代繼承人，他曾就讀於意大利著名大學研讀舞臺服裝設計。畢業後加入家族的服裝王國，他天才橫溢，是與生俱來的藝術家。由於他對潮流觸覺敏銳，再加上多年來與設計師共同創作的經驗，很快便吸取了各家之長，創立了其獨特的服裝風格，並因此獲得了各種榮譽。卓凡尼在服裝上的積極努力奮鬥，讓我感動不已，我也想成爲一個像他那樣的服裝設計師，爲人們設計出各種美麗的服裝，把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠遠不夠的，必須要有實際行動。因此，從堅定了自己的理想之後，我總會很關注身邊的同學、父母、朋友……的穿着打扮，一有時間便會看電視上的服裝秀，把攢下來的零花錢用來買關於服裝設計的書，隨時隨地帶着圖畫本，把自己頭腦中的靈感，描繪到圖畫本中，設想着這些畫作被我親手變成一件件美麗的服裝，穿到大家身上的樣子。

因爲有了理想，我對學習變得更認真了，我知道把成績提上去，我纔能有機會到更高的學府去實現我的理想。我相信，只要堅持不懈的努力，理想終會變成現實。

我的小學六年級作文 篇3

我的老師--樑霞老師，她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班，直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。

樑老師個子中等，體型不胖也不瘦;頭髮是短的，上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴着紅色眼鏡，看起來很有智慧;樑老師喜歡穿黑色的衣服，因爲很大氣。

樑老師很喜歡她的學生，雖然我們班比較奇葩，有時候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認真準備課件，批改作業的時候會把學生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 樑老師很幽默。有一次，她在我們寫字的時候說：“班長跟我頂嘴!他不理我，我叫他來幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的忙，我問他幹什麼，他說他助人爲樂去了。”我們全班本來是鴉雀無聲地聽着她講，後來成了鬨堂大笑。

下課的時間，樑老師會跟我們說說笑笑;上課時，有人講話，她就會停下課來，用嚴厲的目光看着講話的同學，這樣的話，誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調整過來。

我們爲有這樣的老師而感到很自豪

我的小學六年級作文 篇4

我的姥姥是一個年過花甲的老人。她那古銅色的臉上佈滿了皺紋，長着稀疏的白髮，她那雙長了老繭的雙手上，蚯蚓似的血管清晰可見，眼睛裏像是有着深深的潭水。但姥姥的身體卻是十分硬朗的。

姥姥有一雙靈巧的手，春季來臨了，媽媽給我買了一條漂亮的牛仔褲，我迫不及待的換上它去玩了，但一不小心摔倒了，褲子摔破了一道口，我哇哇大哭起來，姥姥正好看見，問我發生了什麼事？，我告訴她我的褲子磕破了，姥姥想了想，讓我換上另一條褲子，她把褲子破了的地方用五顏六色的布料縫補上了一朵花，褲子比以前更漂亮了！

姥姥的'繪畫也是很棒的！看，她輕輕畫幾筆，起伏的羣山就呈現在眼前。在稍稍描幾筆，魚兒便活靈活現的在紙上“遊”起來，在她的筆尖下，不論畫什麼都是栩栩如生的。

我的姥姥不但多才多藝，而且勤儉節約。

我的姥姥是個勤儉節約的人。有一次，我正在構思作文，寫下了一個題目，覺得不行，就把紙隨便的扔在地上了。姥姥見了，彎下腰把紙撿起來，語重心長地對我說：“這可是用你父母的血汗錢換來的，不能浪費，老師沒教過你們要勤儉節約嗎？”我的臉頓時就紅了起來，羞愧的低下了頭。接着，姥姥拿一沓紙來，大概5釐米厚左右，都是我丟掉的廢紙。我改掉錯誤，把紙上的字劃掉，裝訂成本，用來驗算和聽寫，在姥姥的薰陶下，我也養成了勤儉節約的好習慣。

我喜歡我的姥姥，她教會了我勤儉節約，我敬佩我的姥姥，她靈巧的雙手可以創造出一切美好的東西。這就是我的姥姥，一個慈愛、簡樸又多才多藝的姥姥。

我的小學六年級作文 篇5

朋友是什麼？朋友是在你不開心的時候，悲傷的時候，孤獨的時候。哄你開心，給你樂觀個態度，陪你玩耍，那個就是我的朋友。

我的朋友是一個機靈鬼。一個調皮愛玩耍的搗蛋鬼。

20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨了。

有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個我。

人類最忠誠的朋友是誰？是我們的動物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護院。

朋友對不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

-----致朋友。

我的小學六年級作文 篇6

今年是我最開心的一年，往年我都是在上海過年的，我已無興趣，這次我能乘哥哥的車子回去過年好開心，我已經四年沒回去了。

到了老家，過年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家過年，下午我們放了鞭炮，轟隆隆的鞭炮聲響徹雲霄。

放好鞭炮，大家圍在一起吃團圓飯，吃的都是老家的美味佳餚，今天和年十五，每個人的飯碗都要留半碗飯，這是老家的習俗。

吃好飯親戚們給我壓歲錢，我感到很高興。

等天黑了，我拿起煙花放起來，我喜歡旋轉放，旋轉放煙霧也會旋轉，很有趣。

又過了一會，我們穿着膠鞋走人家，還拜了很多糖果。

轉眼間就告別了家鄉，我還真的依依不捨，來到了上海，還回憶這老家的美好的時光。

我的小學六年級作文 篇7

　　踢毽子

我的課餘生活豐富多彩、五花八門，比如說：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。

有一次,我和媽媽在春暉公園裏踢毽子。媽媽來數,我來踢,媽媽說：“預備，開始。”我聽到這聲令下之後就開始踢了。我才踢了兩個的時候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢着踢着，毽子離我遠遠的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來了，就急忙地跑過去伸手撿起來再踢，當時間到了的時候，我好奇的問：“媽媽，幾個？”媽媽就說：“十二個。”就這樣一場踢毽子計時賽結束了。

今天的踢毽子計時賽玩得真開心，下次我還要繼續努力。

　　踢足球

做完作業，陳老師叫我和陳家旭一起去操場踢足球。說起來可真有趣呢！

我和陳家旭兩個小人組成了一隊，陳老師一人一隊。開始踢球了！只見陳老師一個飛腿，“唰——”的一聲，足球像個小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊。“哈哈，你們兩個小傢伙可要吃大虧囉！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個炸彈向我們砸過來。“啪”，足球落到了地上，我倆卻一動不動地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍着腦門子說：“早知道我就去接球了！”

雖然，我和陳家旭怎麼都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂乎。下次有機會，我一定還會再去。

我的小學六年級作文 篇8

每個人都有他的小夥伴，我也有，但是我的小夥伴很特別，它們是兩隻小貓。一隻叫小黑、一隻叫小花，其中我最喜歡小花，它可愛極了，小花是奶奶從街上撿來的，到來家的時候，喵喵地叫，也不知道是餓，還是冷，因爲那時是冬天，但是我想是又餓又冷，我個它弄點白乾飯泡點熱水，給它弄了個窩，它吃好了，我就把它抱到窩裏，讓它睡覺。

現在那隻小貓長大了，它圓形的臉上有一雙寶石般的眼睛，長着兩隻耳朵和一隻靈敏的鼻子，它身上的毛軟軟的，它的毛是有好幾種顏色組成的，有黃色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。

小花一開始吃食時不挑食，漸漸往後它就開始挑食，它不吃一些青菜，豆餅……本來是吃的，現在像飯裏有葷湯才吃，小花在吃東西的時候，另一隻小貓也會來，它們倆有時吃飯時，因爭食而打架。

小花很會捉老鼠，它有時聽見那兒有動靜，它的耳朵就會豎起來，當它想進老鼠洞時，它就會用它的嘴邊的鬍鬚去量一量，看自己能不能進去，有時它進不去，就在那兒等，老鼠一出來，它就像箭一樣衝上去，用爪子緊緊地抓住老鼠，然後把老鼠折磨半死，然後就津津有味吃起來了。

小花是我的好朋友，我希望它能一直開開心心快快樂樂的成長下去！

我的小學六年級作文 篇9

你是否想過，當一個人受到命運的捉弄時，是怎麼渡過的？是否想過一個一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應該是無止盡的深淵，然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。

幼年時，她在一場大病後，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發現一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人瞭解意思和訴求時，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一併涌出，一一爆發，如她所言，每次總要抗爭、憤怒，直到筋疲力盡爲止。

她的生命在那感傷、悲憤的同時，命運也悄悄的造福了她，因爲她遇到了一位貴人，她的老師──安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達、直到她瞭解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細膩，甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細細品味、細細思索、一一體會。

當她學會單字的那一刻，當她學會說話的那一刻，當她登上名人的那一刻，那時的悸動與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學精神是她成功的主要關鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強。”我想她那過於常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。

我的小學六年級作文 篇10

每個人都會有屬於他們自己的理想，我也不例外。我的理想很簡單，當一名畫家 . 從小我媽媽就說我畫畫的功底不錯，到了小學，媽媽果然給我報了美術興趣班，先是彩筆畫後是素描畫，隨着我的年齡的增長，我所畫的畫也在不斷地增加，媽媽越說我的畫畫得好，我就越繼續畫下去。齊白石爺爺你們都知道吧?他就是位藝術造就極高的人士，我曾在電視上看過他的作品，覺得沒什麼，當我看到第二、三幅時，忽然發現齊白石爺爺的作品不是一般人用手可以摹仿的了的，我突然很渴望成爲像齊白石爺爺一樣的人。

要想成爲藝術殿堂中的一顆璀璨之星可並不容易，首先我應該打好基本功，彩筆畫我還行，但素描我畫的雖然不錯但離成功還有很大的一截路要走，所以我應該要練習好素描。等到素描練好之後，再開始寫生。寫生是每一位畫家成名之前必須要下功夫苦練的。寫生畫好了，那畫家的道路，就會容易走得多。畫畫要有一個重要的因素，也是我必須要做到的，那就是要有一顆平常心。不可以煩躁及浮躁，即使像是石頭掉進水裏了，也不可泛起波瀾。

我希望讓大家都可以看到我的畫，讓大家的心情輕鬆。愉快。讓人們的視覺有美的享受。萬一你在展覽館中看中了一幅畫，那也許就是我畫的呢!