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九年級作文500字彙總7篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的九年級作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

九年級作文500字彙總7篇

九年級作文500字 篇1

中午,上完課後,陪同學去複印資料。

複印的資料一張張從複印機中吐出,同學也已從口袋中掏出一元錢遞給老闆。“不用找了。”

老闆很奇怪地看了他一眼,還是接過錢,拉開抽屜,把一元錢放進一個鐵盒裏,並把手伸進鐵盒深處,摸出兩角錢,遞給同學。

“複印四張,收你八角,這是找你的兩角錢。“

“不是說不用找了麼?”同學有點不耐煩。

“不,該找的錢總還是要找的。“老闆執拗地將兩角錢遞到同學手中。同學沒說什麼,把錢隨手放到口袋中,接過複印的資料,轉身就走。我急忙跟了上去。“你爲什麼不讓找錢?”我有些疑惑。

“零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣,瞄準路邊的一個垃圾桶,投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線,反射出了一道陽光,就進了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起,並用力踢出一腳。“噹啷”,那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側,並掉落在下水道口旁。

“準頭有點差。”他一邊嘆息着,一邊用腳輕輕一撥,那硬幣就被推入下水道中,暗無天日。

我也嘆息,想到了老闆剛纔找錢時的執拗,想到買菜時菜販們爲幾角錢引起的爭執,也想到華僑從瀝青中摳出五分錢,只爲國徽不被踐踏的舉動……

這位同學,你扔掉的僅僅是兩角錢嗎?

九年級作文500字 篇2

只是像是我們的記憶一樣,有着一些說不出的話,我想寫下來。

時間不斷的在前進,一刻也不停,漸漸的我發現,自己有些跟不上時間的步伐了。像是別遺棄的孩子,似乎已經被時間所遺棄了了的我,感覺像是生活在另一個的時間裏,忘記了前進。

說不出的感覺在心中蔓延,像是開在夕陽裏的向日葵,朝氣在夕陽的洗滌下,顯得蒼白,突然啊想起了周杰倫的夜曲:“一羣嗜血的螞蟻,被腐肉所吸引。我面無表情,看孤獨的風景……”眼前的一切突然的,變得模糊,像是置身在圓舞曲中,我踩着華麗的步伐,跳出的卻是破碎的舞蹈,思緒就像是那些間隔的旋律,一個一個的,在我的周圍,零零碎碎的飄着,飄着。

外面的天空,還在淅淅瀝瀝的下着小雨,街道上來往的那麼多人,卻沒有一個擡頭望天空,那上面還閃爍那樣的耀眼的星星,在雨的襯托下,是那樣美的一幅畫。行走,行走。在一條小徑,我止步了。徐志摩在雨巷中希望逢着一個丁香一樣的姑娘,在這條唯一寂靜的小徑上,我等待着第二天的朝陽,我知道,幾小時後。當第一束陽光灑在這兒時,那些牆角枯萎的玫瑰,在經過一夜的細雨的滋潤,又接受的清晨第一抹陽光的淋浴後。將再次開放出妖豔的美,迷惑人的眼。人們忘了夜裏它曾經的枯萎。開放→枯萎→開放→枯萎……這樣的反覆再反覆,做着的是相同的動作,卻顯出不一樣的感覺。欣喜→憂鬱→欣喜→憂鬱……如此的反反覆覆。

亂亂的思緒,寫着亂亂的文字,想着亂亂的事情,這個亂亂的世界。

九年級作文500字 篇3

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,是啊,人生的漫漫長路,感謝你們,陪我一起走過。

父母·目標

“望子成龍,望女成鳳”是天下父母的共同心願,我的父母也不例外。他們希望我將來可以憑自己的知識,自己的能力讓自己過上幸福的生活,並且可以爲國家,爲社會做出貢獻。我喜歡關心國家大事,喜歡充實忙碌的生活,希望將來能周遊世界。所以,從小我的心裏就埋下了一顆種子——長大我要當一名記者。父母知道我的目標後,歡欣不已告訴我:“有遠大大的.目標就是成功的一半,女兒,我們相信你一定可以做到的!”我頓時有了信心。感謝父母,幫助小小的我樹立遠大的目標。

老師·正航

夢想的種子慢慢地在心中萌芽,可是我的思想卻發生了變化。我開始認爲,我只要好好學習,就一定能成爲記者。可是,學習的艱辛讓我打起了退堂鼓。我想:比爾·蓋茨不是中途退學,創立微軟走向成功的嗎?看來學習也不那麼重要。我認爲,不學習也一樣可以成功。於是我的成績急劇下滑。我們班主任發現情況後,就語重心長地對我說:“比爾·蓋茨退學後也在繼續堅持學習,並且你想做一名記者需要很深的文化底蘊和一定的專業知識,不學習你只能離你的目標越來越遠。”我終於明白我錯了。感謝老師,爲迷途的我正航。

朋友·相隨

走在通往夢想的路上,我覺得孤單,沒有人陪我一起走過。這時,她出現了她的夢想是當一名主持人,和我的目標很像。於是,我們開始相互鼓勵,共同進步。當我驕傲時,她會提醒我要謙遜;當我失敗時,她會鼓勵我,支持我;當我分心時,她會即使提醒我,督促我。就這樣,在她的陪伴下我快樂地學習。感謝朋友時刻陪伴我的左右。

在人生之路上,有你們相隨,我會走得更好,走得更遠。

九年級作文500字 篇4

在下個雨天,我將化身爲惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭於你……

記得很小時候,你看看我,又擡頭看看天,那是我感覺你看我時很遠,看雲時很近。遇到你之前,我的世界裏,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來,又匆匆離去。我從那時起開始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說你的煩惱。這時,你看我時很近,看雲時很遠。

如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預兆,我卻傻傻的將它視作我驅散炎熱的甘露,你的腳步越來越凌亂軟弱,越來越飄渺虛無,越來越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房裏痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我帶來了無盡地快樂與歡笑,同時還無情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細小的神經割掉,感受割神經時那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經後那安詳的感覺……

你說過,雨天是最美的,所以,我將在下個雨天,手持你的髮卡,化身爲惡魔,去尋找那個冷酷的、無情的、自私的,以愚弄凡人感情爲樂的上帝,質問他爲何帶走你,爲何讓我陷入痛苦的深淵?然後我要用你的髮卡親手挖出他黑色的眼球,放於你的墓前,血祭於你——我親愛的姐姐。

做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護你,就像小時候你守護我那樣守護你……

九年級作文500字 篇5

一切都不再是那麼愜意,這是我們邁向初三門檻的第一句話。

的確,相比八年級的生活,變了很多。八年級的我們,做事隨心所欲,作業一拖再拖,想一出便就是一出。可是到了九年級,以往的我們是不可以勝任的,九年級的學習生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們,每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草,從教室到食堂再到寢室,每天都重複着這三點一線的生活,已經熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成羣的我們,而有的是呆呆的望着作業本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區域,不管上課下課,都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學,因爲大家的心中好像除了學習就只有學習。

或許這就是初三的獨特之處吧,我想。

初三的確很苦,但是,不苦不累,初三無味,不拼不博,等於白活。既然九年前的我們選擇了這條路,那爲何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,畢竟是初中生活的最後一年。班主任的教導,校領導的要求,體育中考的訓練,書山題海的遨遊,還有來自各方面的壓力,自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態去迎接這富含獨特韻味的初三,爲自己定一個合理的目標,爲自己半年後的中考做準備。

這是我們初中生涯的最後一年了,一年後的成敗決定於自己,我們該用自己的雙手爲初中生活畫一個圓滿的句號了。

到了這一次的梔子花開便是我們的離開,去拼搏吧!XX年,我們的主場,我們來了!

九年級作文500字 篇6

喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古,有着淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人,在心底又埋下多少思緒。

夢之一:習慣於醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉,讓他在自己的文章中尋求快樂,這或許就是心事的一種寄託方式吧。

夢之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更與何人說呢!

夢之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子,在當時的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

夢之四:我沒有多少心事,因爲我會選擇一種方式擺脫心事:我會講出來。因爲我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄託情感,但我依然會微笑着去看待世界。

當我如夢初醒,依舊一個人走在湖畔時,或許我的心事早已飄到九霄雲外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對岸……

九年級作文500字 篇7

遠處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露幹葉枯萎,露珠明晚當復落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”悽傷的歌聲打破了黑夜,旋轉回蕩——

定是由於聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯着遠處,那歌聲響起的地方。

他立定了腳步,入神地聽着憂傷而熟悉的歌聲——

此時此刻我終於看清了他的面龐。

那是一張怎樣的臉?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會籠上一層憂傷。

在那厚重的頭盔之下,濃密的頭髮毫無規律地蓬亂着。這不該是一位英雄應該有的,更像是名落魄的士兵。

他的頷下生滿鬍髭,很亂。似乎與頭髮相連。如雜草叢生的鬍鬚上,沾滿灰塵,使鬍鬚呈現灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。

他的身上沒有了往日征戰的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢,一種無懼無畏的氣勢,一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰,與軍士同生共死,浴血沙場,與劉邦奪位於關中——然而眼前卻只剩下這條橫亙於眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。

回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個英雄?”“是的,你是。”

他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌迴盪在暗夜裏:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。

他的心滴血——

面對烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終於追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷悽婉的楚歌在迴盪、迴盪——