【推薦】九年級作文500字彙總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的九年級作文500字9篇，歡迎大家分享。
九年級作文500字 篇1
“啪”，土地老爺一拍驚堂木，頓時找到了威嚴的感覺，顧不得灰塵的嗆鼻，厲聲喝到：“堂下何人？有何冤屈？哈、哈、哈欠！速速道、道、道來！”
案前一溜子排着被憤怒填滿的五穀兄妹，拉着“還我家園、還我母親”的橫幅，一個個頭扎紅帶子，手上舉着小旗子，異口同聲地喊道：“救救我們的媽媽！”
“哎喲，我的媽呀”，土地老爺被這震耳的聲音驚得一下子從椅子上摔下來，他爬起來對着他們直瞪眼睛，疼得歪着嘴喝道：“大膽，不得咆哮公堂。”
大哥稻穀上前一步，道：“稟老爺，我們是桃源人氏，我們原來都有一個美麗的母親，現在被奪走的被奪走，生病的生病，害得我們無家可歸。”
土地老爺一聽，氣不打一處：“光天化日強搶民婦，簡直目無王法，說，何人所爲？本官與你做主！”
老二小麥忙說：“是房地產開發公司，他們在我媽媽身上建起了別墅，上次我去找媽媽，媽媽哭着對我說，她的乳汁已經被泥漿攪渾，再也不能餵我了……”
“我媽媽也是，”高粱搶過來說，“我媽媽被他們打扮成了高爾夫球場，每天飽嘗寂寞，想起我就哭。”
土地老爺聽到這，剛纔的萬丈豪情頓時沒了蹤影，乾咳了兩聲，沒了言語。
四姑娘玉米瘦弱得象個豌豆，抽噎着說：“旁邊的化工廠整天把廢水往我媽媽嘴裏倒，現在我媽媽病得很厲害，身體結成了一塊一塊。土地爺爺，請你救救我媽媽。”
“救救我媽媽！”，“救救我媽媽！”大家都喊起來。
“嗯，嗯，桃源是個好地方。”土地老爺搖頭晃腦說道。
五穀兄妹聽他如此說，很詫異，小弟大豆一字一句地說：“請您救救我們的媽媽。”
“啊？啊？請我去桃源玩？好，好。”
五穀兄妹面面相覷，心裏不約而同地想，土地老爺老得昏聵了。
九年級作文500字 篇2
做任何事，都需要基礎。就像小孩子數數，必須從“1”數起。
學書法要臨貼描摹；學繪畫要素描；學做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始；學寫文章基於練詞聯句、造句。
讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發笑，那個“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什麼是基礎，亦要不懂得打好基礎的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個道理：做學問，搞建設，必須紮紮實實打好基礎。
如今有些同學，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎，課本中的東西還學不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個“富翁”幻想的三重樓多麼的相似。
而有些同學往往這樣認爲：“來日方長，現在正是玩的時候，還是到高中再努力吧。”由於他們不注意打好基礎，雖然上了高中，成績趕了上去，考大學都沒有希望，進如社會後也無所作爲，可悲也，嗚哉！
還有些人“好高騖遠，急於求成”，不學走路就想飛。譬如學書法時，還未學會寫好點、撇，就想寫楷書。學跳舞時，舞步亦不會，就想學芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。
他們的“通病”都是不願認認真真打好基礎，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學高峯？所以，只有踏踏實實，一心一意地打好學習基礎，成功的大門纔會向我們敞開。
社會的進步，國家的富強，需要科學技術的進步；而科學技術的進步基礎在教育。我們只有踏踏實實打好基礎，發展我國教育事業，祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。
九年級作文500字 篇3
得到就覺得厭煩，失去才懂珍惜。時間製造了一場又一場的變故，我才驚覺，不能沒有你。時間一如既往的流逝着，在命運的安排下，我們的原本互不干涉的生活軌道開始有了交集。共同的語言，驚人的默契，還有對彼此的寬容與理解，我們很快就成了好朋友。好吃的一起分享，遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事，但只要身邊有對方的笑臉，再寒冷的天氣也覺得心頭有暖流經過，在猶豫的天空也覺得他光彩奪目。只可惜，那是，我還沒有意識到，你對我有多重要。這個暑假，你忽然變得陌生起來。一起出去玩時，你總是心不在焉的，電話裏的語氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔憂與難過。有什麼事不能和我說呢？我心裏有心痛又害怕，酸酸澀澀的，好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個電話，我的疑惑消失了，取而代之的是巨大的彷彿洪水一般的悲傷。你說，你要轉走了。電話那端的聲音明明很微弱，傳到我的耳朵裏卻好像隆隆的雷聲碾壓過一切。夕陽被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片，我的心也好像這夕陽碎成一灘之後沉沉地墜入地平線之下。現在我才發現，我的生活中已不能沒有你。高中時你就轉回來了吧。那時，我會好好珍惜你，因爲我已經懂得：我的生命中，不能沒有你。
九年級作文500字 篇4
多情自古傷別離，更哪堪冷落清秋節。
伴着柔柔的晚風，我登上三樓的平臺，尋一處僻靜的角落，望着以碧空爲背景隨風起舞的楊絮，一股莫明的傷感霎時籠罩了自己，唉……
淚水不經意落下，耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴着那聲音透過朦朧的淚水，我好像又看到了一個個熟悉的身影。擡手遮住天空，忽然感覺有人走近，驀然做起，映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們在我身邊坐下，一臉莫名其妙地看着我。“你怎麼了？”我木然地看着他們，擡手指向那些依舊在起舞的楊絮。“你們看到它們能想到什麼？”他們若有所思的看了一會兒，忽然低下了頭，眼中似乎有淚水在積蓄。“你是想說那如同我們的未來麼？”“不，不止未來，還有我們現在的自己。”“我們自己？的確是啊！還有我們自己。”一時間氣氛很壓抑，情緒很低落。
“哎呀，你們至於嗎？！”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局。“就是，至少我們還有大把的時間，何必弄得跟世界末日似的。”其他同學隨聲附和，“正所謂‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。’” “行啦，別賣弄古詩了，你們還真以爲自己是李白啊！”“你不擠兌我能死啊？”我衝着一向愛損我的同桌吼道，還順便踹了他一腳，同桌立馬撲過來報復，大家嬉鬧成一團。校園裏迴盪着我們的笑聲，我們瞟見有人好奇地望着三樓，他們此時也許在想，我們幾個是哪班的瘋子吧。
“一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”哭過之後，依舊要往前走，只要我們都還記得：今生有緣。
九年級作文500字 篇5
依稀記得，我癡癡盯着那發光的舞臺；依稀記得，我靜靜看着絢麗多彩的舞衣；依稀記得，目光始終追尋着那曼妙的步伐 ……。直到那一天，醫生奏了我對跳舞的休止符。
歲月滴進時間的流裏，乘着小舟，溯溪而上。一直對跳舞有着熱切的渴望，上完舞蹈課後，總要把舉手投足練就完美。受傷的身體，病痛的雙肩，從眉梢低落汗水，我卻不停歇，它證明了我邁向夢想所付出的努力。輕盈的跳躍，優美的轉圈，總是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到雙膝傳來劇痛，踏出的每一步都如數千枝針在扎般痛苦，醫生說我是膝蓋脫臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝蓋的疼痛，而是不能繼續完成我的夢想。
原先的衝勁，逐漸被一次次的復健磨蝕殆盡；對跳舞的熱忱，也在醫院與家兩頭跑中煙消雲散。上鎖的舞鞋，佈滿灰塵的舞衣，自從那天后就被我打入心中的無底深淵。日復一日復健，我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機會渺茫，然午夜夢迴，我總會感覺到我再一次，在舞臺上盡情展現。
爲了那個再站在舞臺上的夢想，曾經我付出了多大的努力。想必是不願從此消沉，我堅持每日的復健。多少次，在夜裏撫觸着傷口，嗚咽的哭泣着，然而醒後卻告訴自己，不再哭泣，復健之路漫漫，到現在我仍需要持續下去。但我想，縱使這條路上佈滿荊棘，我也會邁着步伐，堅持走完這段路。
九年級作文500字 篇6
在一路向前的過程中，我們總會感到迷茫，也會停滯不前，縱淚水不爭氣地奪眶而出。但在這一次又一次的困頓中，我相信、並始終堅守——一次次地精疲力盡，終能換得新生。
你大概記得每一個映着霞光跑過的清早，和天邊的黎明。也記得每一個睏倦的夜晚，屋子裏那抹微弱而又不可忽視的三更燈火。在一圈圈的循環之中，清晨的涼意與四下的空曠向你席捲而來，原來汗珠也可以這樣擲地有聲;伴隨着嘴邊的霧氣，心底的朝氣也呼啦啦地往上翻涌。那時候你才驚覺，你比以前更有耐力，也更享受變強大的過程了。
半夜12點多還在練題的你，一定很累吧。眼睛又酸又澀，不知揉了多少次，手指已微微僵硬了，一直用力地攥着筆，突然鬆懈下來，手也酸的不行。在那一個個自我消化的夜晚，和滴滴答答一點一點移過的鐘表，和一小片燈光，和地上的朦朧的重影，和早已經涼透了的茶，和空白的寂寞的牆壁，還有一個挑燈夜讀的你。你用這些不確定的小事，去換取一個不確定的未來。你很迷茫，但你不想虛度。
沒日沒夜的練啊，一個個鮮紅的分數，一次次成功的喜悅，汗水與淚水不僅磨練了你的身體，也鍛造了你的心靈。你與之前那個弱小的自己，不知不覺地，已經差開了千萬步。更健康的體魄和更完美的心智，塑造出宛若新生的更強大的你。
這一路走來，算不上多辛苦，慶幸自己很清楚。
不知還剩多少勇氣，也不知還有多少力氣，我仍一路向前，讓汗與淚成爲我苦海中掙扎的巨浪，載我順流而上，一行千里;讓它成爲我航行中的方向、揚帆時的長風，送我順風借勢，一行千里。
現在的我，也終於懂得：所謂的光輝歲月，並不是以後閃耀的日子，而是無人問津時，你對塑造更強大的自己的偏執。
九年級作文500字 篇7
我們是黑人，註定低人一等，黑人司機自小就被定義。自從他篤信自己低人一等，無法功成名就，就爲自卑所束縛，過着平庸的生活。然而他錯了，膚色不是枷鎖，這種想法纔是束縛。
若是任自卑在心中橫行，你終將無法逃過註定平庸的命運；若是勇敢揭開自卑的烙印，掙脫被定義的枷鎖，你的生活將會有無限可能。
或許在黑人司機看來，命運是生來就決定了的，可他所在的家庭就決定了他未來的命運嗎？顯然不是，命運應當由自己把握，由自己所付出的努力決定。
霍金是繼愛因斯坦之後最傑出的理論學家和當代最偉大的科學家。21歲的他不幸被診斷患上了罕見的漸凍人症，不甘命運的他頑強活了下來，本以爲他會安逸地過完這平淡的生活，但不甘平庸，不願妥協，對自己有限的生命投入到了無限的科學中，直到生命最後一刻。出生在富裕家庭的他，本可以安逸的過一輩子，他卻說生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。他擺脫了命運的束縛，走了自己的路，不在乎別人的看法，最終爲後人所銘記。
不妄自菲薄，不輕視自己，陶淵明不爲五斗米折腰，晏子不辱使命，華羅庚失學而不失志，孫臏瘸腿也不自暴自棄，用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。他們掙脫了種種困難的枷鎖，通過不斷髮展自已，走出了寬敞的人生大道。
掙脫禁錮的枷鎖遠非簡單的一句話，它需要頑強的'意志和必勝的信心。天賦異稟的不一定是成功者，天生缺陷的不一定是失敗者，最終的成敗與否皆在於自己。
掙脫枷鎖，堅定追求的未來，爲之努力拼搏，從而實現屬於自己的光輝命運！
九年級作文500字 篇8
人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌你的靈魂，韻語着你的生命。只是因爲大千世界的繁雜隱匿了它，使你聽不到它的環佩妙音，朦朧了它的清澈透明。只有當夜闌人靜，天籟無聲之時，你纔會想起它，它一直在你的心中敲打着動聽的旋律，而譜成這偉大麴目的作者是感恩。
人至情深情更濃
我感恩於這個世界，因爲它賜予了我親情，友情。這些美麗的情感就像堅硬的外殼，包裹着我，讓我感受到生命的神奇，在不滅的心中獲得永生。感謝世間京戲的情，因爲你們的/存在我的生命將更加精彩。
多情伴我詠黃昏
我感恩於自然，因爲他能讓我親眼看到花開花落，雲捲雲舒。能讓我每天都有時間去欣賞美麗的黃昏，我感恩於殘陽，是因爲她的美麗讓我領悟生存的價值。
拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春滿春花滿畫樓，感謝這個世界，讓我每一天都有一個快樂的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，拋不完的綠水幽幽……
生活處處值品味
我感恩於世界萬物，每一處小小的美麗都足一讓我感動，比如小孩子的笑，小狗狗的叫，天的藍，水的綠……每一次我都會感恩於生命的精彩，生活的真實。在一次又一次的感恩中我的心得到了洗禮，思想得到了超越，明白了生存的價值。
丁冬，丁冬……響泉依舊在我的心中丁冬。其實，只要你用心品位，不管何時都能聽見，你有聽見嗎？
丁冬，丁冬……
九年級作文500字 篇9
路人甲，傾聽路人乙，那卑微的心聲。
彼此並不認識，卻又似曾熟悉。這一切，都在事過境遷之後……
路人甲，請問你最近好嗎？
或許不錯，或許很糟。生活得壓迫使你過得並不舒服，但又不得不服從，難道這就是你的生活？好了，你說完了，該輪到我說了吧？
沒有一個人懂得去珍惜每一個屬於他們自己的東西，什麼失去了才懂得珍惜這種話，他們一點也不放在心上，所有所有，一切將歸零的時候，那種迷惘，那種撲朔迷離，已經隨着後悔而遠去。難道不是？不想去承認自己失去的一切，其實已經失去了一切中的百分之九十九。
我有過一種經歷。當別人在盲目的感慨，自己的生活是多麼的無趣、多麼的不近人情的時候，我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰，因爲他們太不知足，明明應該是自己爭取的東西，做不到還要賴於生活的不公，其實世界對他們很仁慈！這種貪慾與嘆息，值得讓人去憐憫、去安慰嗎？如果這樣做，在他們的眼裏，自己是好人，我寧願去當一個辱罵他們讓他們反省或者覺悟的壞人！
是的，是自己心甘情願去當那所謂的“壞人”，卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運。當身邊的人，一個個都在責備我的做法時，總覺得離他們好遠好遠……
那樣，真的不被人理解嗎？
我說完了，也許你只是個聽我傾訴的陌生人。可能你跟我的想法有分歧，也可能你贊同我的煩惱，但是，請你記住，你只是一個路人。
我說了那麼多，我要聲明的是，我並不是你的路人乙！
