【精品】九年級作文500字彙總7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的九年級作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
家是一所大房子，房子後邊有塊空地，盡是些肥沃的土壤，卻偏偏遇着我們這一家，不喜歡什麼花花草草，種上些小蔥大蒜的，倒也實在。
黑的土壤裏有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑的，中間一小塊是黃色，右邊是青色，左邊是白色，下邊是紅色。
父親告訴我，這叫五色土，傳說女媧補天的時候，用的就是它，女媧也用它創造了人，所以我們有黑色的頭髮，黃色的皮膚，藍色的眉毛，紅色的血液和白色的……
“白色的什麼呀?”我問。
“自己想。”
“那你的眉毛不是藍色的啊?”
“這只是個神話。”
後來我知道，五色土象徵着一個泱泱大中華，東邊是海，西邊是白色的沙，南邊是塊紅土地，北邊是黑土的故鄉，而中間，就是黃土高原。
我常常對着家裏的五色土發愣，“海是藍色的，爲什麼水又變成黑色了?”我問。
“自己想。”
終於有一天，有個人送給父親一個瓷器，
“景德鎮的，好東西呢。”
“什麼土燒的?”
“五色土。”
“五色土?”我被這三個字深深吸引。瓷器上除去花紋，不過是一個普通的、中國人的顏色罷了，沒有青、紅、黃、黑、白。
是的，中國人是由這五色土造出來的，沒有更多餘的色彩，只有最質樸的和諧，當五種顏色混合在一起的時候，才顯出這種色彩的魅力，那是一種樸素的、純淨的美。
我開始瞭解爲什麼眉毛不是藍色的，爲什麼海是青色的，只有搖籃有了五色土混合顏色的人，纔是中國人，只有東西南北中所有的地域結合起來，纔是我們的祖國。
五色土，融合着一片大地，融合了一個民族，從我真正瞭解的那一刻，家中的那塊五色土就成爲一個聖地。
父親長笑着摸摸我的頭，“孩子，想清楚了嗎?”“嗯。”我點點頭，不再說話。
九年級作文500字 篇2
大多數喜歡讀書的人都有熬夜的習慣，一盞孤燈，一杯濃茶，一種怡然忘我的心境，任自己的心在書海里遨遊，其樂無窮也。
如果這個人不太重視名利，不樂於聲色犬馬，那麼，在這樣的環境中讀書，真的是一種最幸福的事情了。
我覺得每一個人的時日有限，而對知識與書本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷，無所適從，望着案頭或者書櫃裏的書有些感慨，有的人有閒錢買書，卻讓書堆滿塵垢，有書不讀，那是多麼難過的事情啊。
於是，我常常爲自己的幸福而幸福。
每個寧靜的夜晚，鑽到故紙堆之中，不覺如臨長江之水而無力自拔，且不說古往今來沉積凸現的思想精神，文化科學如何淵源浩瀚，也不說昔日今人對某些領域的開掘發展，尋根探源，只是那如泉之涌的新論就足以讓你內省自身，自嘆不如了。
拿在手裏的，不管是唐詩宋詞也好，諸子百家也罷，每晚臨睡前總得享受一陣，在書香裏沉醉，纔會有個好夢。
而對我專業成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書，他給我們提供了許多寶貴的經驗，每每讀到那些經驗，心中就有許多感觸。
他在書中提出了培養全面和諧發展的人的教育思想，對於如何把學校教育與家庭教育、社會教育，課堂教學與課外活動，傳授知識與培養能力、興趣和特長，教書與育人結合起來的問題，進行了成功的探索。
九年級作文500字 篇3
走進冬曲
此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。
——題記
背景枯藤老樹
初冬清晨，推開門，驚奇地發現，那繁盛的大樹竟掉光了葉子，孤寂地兀立在門口。
幾根枯藤無力地繞在樹幹上。樹幹上映着斑駁的白霜。
樹葉掉光了，柔弱的枝幹在風中搖曳，一隻老鳥飛來，停息在裂開的枝幹上。遠遠地，彷彿一幅精巧的工筆畫。
驀地，涌起一份感動：即使在生命的終結卻仍然守望着不朽的靈魂。
冬日，枯藤老樹在低聲呼喚。
音樂大雪飄然
“下雪囉!下雪囉!”
尋聲望去，啊，冬日的精靈終於來啦!
飄飄灑灑，雪花兒們歡快地舞蹈，伴着冬日的旋律，仔細聽，還有纖細的笑聲在盪漾。
旋轉，跳躍，雪花兒不停息，染白了屋頂，塗白了樹木，沁白了大地。
世界一片銀妝素裹，遠處，孩子們的歡笑聲伴着落下的雪花做着甜夢。
冬日，飄落的雪花在高聲歌頌。
畫面歡聲笑語
“沸了，快下青菜。”
“來囉!”熱氣騰騰的屋子裏一片歡樂。
全家人圍坐在一個大火爐邊，爐子裏湯汁沸騰，香氣四溢，白霧朦朧中閤家歡樂的情景讓人心甜。
湯汁在鍋中沸騰，綻開一朵朵小花，彷彿人們的笑臉。
下進去一箸箸青菜，一束束粉條，也燉進了歡聲笑語，在鍋裏開成花，在鍋裏釀成了無與倫比的佳餚。
冬日，爐子裏的湯汁在輕聲吟唱。
冬日，一支獨一無二的夢曲，詮釋着“此時無聲勝有聲”。
九年級作文500字 篇4
距我寫“談談我的八年級”已經一年了！我不禁感嘆：時間過的好快！
從懵懂無知的小孩子到現在的成熟，從剛進入幼兒園的哭鬧，到現在上學已經習以爲常。一轉眼童年過去了，離開幼兒園，離開小學，轉眼又要畢業！
對啊，我已經九年級了，回想過去，真的不算太累！九年級是一個轉折點，對我來說很重要也很累，但我相信以後我再次看到這篇作文的時候會說：“九年級真的不累，還是上學好！”
九年級的時間真的不能浪費，它是所有的總結，是所有的財富與人生道路！
九年級作業繁重，需要記住的知識點卷子可以鋪滿教室的地板；講課速度也隨之加快，鋪天蓋地的`卷子席捲而來；老師的嘮叨聲越來越少，教室也很少再有人出去，嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮，但似乎比以前更吵了！
九年級，老師嚴格，學生勤奮。體育加試，物理加試，微機加試等隨之而來，不給你一口喘息的機會就要迎接明天的挑戰，在一次次的挑戰中，我們變得更加“強大”。
競爭者，需要你一個個打敗，站在勝利面前，迎接獎盃，不，還沒有結束。“爲什麼？”人生怎麼能輕而易舉的結束，我們還要踏入社會，進“軍”工作崗位，每天仍要打起精神，努力拼搏！
最後——祝，各位學弟學妹學業有成，祝所有的學姐學長每天順利！
九年級作文500字 篇5
注視着題目，良久“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話突然環繞在耳邊。於是我的思緒也就隨之越飄越遠。
每個人從出生起就無一不是在漫漫人生路上行走，直至到達人生的終點。每人的人生之路都各有不同，但有一點是相同的。既然是路，就決不會平平坦坦的，在這條路上充滿了挫折、坎坷，未知……當你慢慢走過這條路時你會發現我們失去了許多，失去了兒時的天真、無憂無慮，但也收穫了長大的成熟、穩重。走路本身是人之本能，走路便是要給自己一個慢下來的，送下來的機會，但是在如今的這個什麼都要追求速度、效率的社會，卻又有多少人能夠靜下來慢慢的走走路呢？就算是偶爾的走走路卻都是急急忙忙的，這何嘗不是一種諷刺呢？慢下來，漫步在大街小巷裏，看着沿途的風景，看着人生百態，給自己一個能夠思考能夠放鬆的機會。看着芸芸衆生每天那樣忙忙碌碌，覺得又可笑又可悲，人的一生赤條條來赤條條去，當你百年之後你會發先現那些讓你忙碌了一生的才獲得的東西並不能永遠陪伴你，只是輕於鴻毛而已，更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利，卻突然發現留給自己的鞥給自己去享受的利益很少很少。
想要有一個永遠不會遺憾的百年之後不會不知待自己一生幹了什麼的人生，那就要學會走。
路，學會曼曼人生路上觀看自己留下的身影，你就會明白、就會收穫很多。
九年級作文500字 篇6
黑色，永遠瀰漫着一種憂傷，永遠那麼神祕，那麼遙遠，深不可測……
哪兒瀰漫着黑色，哪兒就寫滿了憂傷，飄滿了寂寞。偶爾的快樂也會被無底的寂寞和憂傷吞噬，就像各種顏色與黑色混合依舊是黑色一樣，堅固而不可動搖……被城市遺忘在角落的人，往往害怕夜的降臨，四周盡是些不着邊際的黑，沒有繁華的霓虹燈，沒有喧囂的車輛，沒有沸騰的人羣。到處是寂寞的低吟和憂傷的歌唱，籠罩着自己，快要窒息。渴望在太陽底下懶洋洋的打哈欠，爲了暫時的忘卻……
……
被黑色包裹着的人們急匆匆的漂泊於各條街道，雖然有了黑色的遮擋，但仍心有餘悸，怕燦爛的人們看見自己的傷，痛……
他們用黑色小心翼翼地呵護着自己曾經或多或少受過傷的心，生怕它們不經意間碎了，掉落在地上，再也找不到，蒸發了……
也有在吶喊着的人，他們把不滿，傷，痛……統統化成語言，踏着瘋狂的鼓點，和着緊湊的吉他爆發出來，震撼着有同樣激烈感觸但膽怯的人的心，撩起胸中壓抑的意識，一起迸發，但這只是一種宣泄，宣泄過後依舊存在着黑色這種colour。我知道他們是不快樂的，連專輯的封面照片都是以黑色爲主，泛着點點的白。裹緊身上的黑外套，輕輕摸下自己的黑髮，微聳着肩膀，周身瀰漫着黑，沿着黑暗夜中的馬路走向看不見盡頭但閃着微亮燈光的地方，迎接屬於自己的太陽……
九年級作文500字 篇7
翻開舊時的相冊，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺，已經初二了，在父母眼中已不再是那一個只會撒嬌的孩童了，我學會了獨立，學會了自己照顧自己，時光像一個頑皮的小孩，你怎麼都抓不住他，即使抓住了，他也會在你不經意間從你指間溜走，走了，就再也回不來了。即使每天還是同一個太陽，同一片天，可今天的太陽不同於明天的太陽，今天的事不同於昨天的事。
如果時光能夠倒流，我願重新變回那一個不諳世事的孩童，整天跟着夥伴們嬉戲打鬧，永遠沒有煩惱，沒有利用，沒有勾心鬥角。
如果時光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時那段美好的回憶，爸爸整天揹着我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時光能夠倒流，我願讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時光不能倒流，我們不能回到小時候，我們也只能面對現實，面對同學，面對老師，可15歲的時光不也是美好的麼？既然時光不能倒流，我們何不與時光賽跑呢？一假期的作業，可以幾天做完，從學校到家，我們走快點，就能早到家，老師佈置的作業，早完成。
時光不能倒流，那就讓我們珍惜時光，珍惜現在把，你會發現，每一天都是那麼的美好！
