論樂觀初三作文議論文

在學習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的論樂觀初三作文議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

論樂觀初三作文議論文1

人人都想擁有一個快樂，並且陽光的生活。有這樣一個故事；一個青年來到綠洲遇見了一位老人，青年便問“這裏如何？”老人家便反問：“你的家鄉如何？”年輕人回答道：“糟糕透了，我很討厭！”老人便說：“那你快走，這裏同你的家鄉一樣糟糕。”接着又來了一位青年問相同的問題。老人也這樣反問。青年說：“我家鄉很好！”老人說：“我家鄉也很好！”旁人十分詫異，問老人爲何前後說法不一致呢？老人說：“你要想找到什麼，你就會找到什麼！”是啊！只要你追求美好就會發現美好，如果你總是看見黑夜那麼黑夜將會包圍你。

米盧在執教中國足球隊時曾說過一句話：“態度決定一切。”如果你是懷着悲傷，厭惡的心情對待生活，那麼你將會很糟糕；但若你懷着樂觀與積極向上的態度去面對或直面生活的話那麼將會很陽光的。那麼我們該如何積極向上呢？我們應該做到以下幾點：

關於挑戰，直面困難

在現在的生活中更應該挑戰新事物，使自己有面對的困難的勇氣，有些人在遇到困難時畏畏縮縮，非常非常的膽小。大家都知道劉阿斗吧！爲了保命，不惜將劉備打下的江山拱手讓人；可真是“爛泥扶不上牆呀！”有些人挑戰後失敗了，那該如何解釋呢？在生活中難免會遇見困難與挫折，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

不能過於自信，也不能沒有自信

過分樂觀的人總以爲自己能夠達到目標，因此會忽略沿途的.險惡；極端悲哀的人老以爲成功的機率十分渺茫而不能邁步向前，這兩種人都會失去機會。

只跟自己比，不和別人攀比

自懂事以來，就知道了成功的壓力是有多大，因此每個人都想處處表現優異，使自己十全十美，惹人喜愛。但是一但有人比自己好就開始自卑難過，甚至輕生。所以每個人應該用自己當做衡量的標準，想想當初起步時是哪裏出了錯，現在有沒有進展。

堅持不懈，努力上進

每一次老師競選班委時，都有很多人競選同一個職位，但只有一個人能勝任。往往被刷下來的時候就會不甘心，有的人甚至就墮落下去。然而越在這時越應該問一問自己有哪些不足，從而改正，當下次選班委時應該更加積極主動一點兒。

沒錯只要做任何事都懷着一顆積極向上的心就成功了一半。讓自己生活得更充實，更快樂，更健康。讓自己從中感到生活的美。“樂觀生活，積極向上！”

論樂觀初三作文議論文2

面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現出不同的處世態度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂觀的人，看到的是希望。

生活需要樂觀，人生需要樂觀。

之於范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。

考而不死是爲神，垂垂老矣，仍想通過科舉，使自己的生活得以改變；一次不中，再來一次；一年不中，再來一年。失望之中，他沒有放棄，而是樂觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒有丟掉信念，最終，功夫不負有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當初一次不中，灰心喪氣，豈能有後來屬於他的“王者榮耀”？豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉變？

之於海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界裏，讓她擁有絢麗多彩的人生。

看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界裏，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活着，一點一點，一滴一滴，讓不可能成爲可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明？！這些壯舉，是她樂觀態度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。

之於蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月裏，讓他能一蓑煙雨任平生。

黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨悽悽，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢遊，曠古至今，誰能超越斯人？因爲樂觀，他不會慼慼於流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。

樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽爲神奇，變絕境爲重生。擁有樂觀，就擁有美好人生！攜樂觀前行，就定能追尋到屬於自己的夢和遠方！