五彩初三作文600字（精選40篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五彩初三作文600字，歡迎大家分享。
五彩初三作文600字 篇1
轉眼，已經快初中畢業了。驀然回首，似乎昨天還在操場上和朋友們追打，而今天已經是畢業生了。初三的生活，雖然枯燥無味，但也精彩繽紛。酸甜苦辣，百感交集；紅橙黃綠，異彩紛呈。
初三，是紅色的。剛步入初三的時候，還未褪去初二的毛躁與稚氣，依舊玩玩耍耍，也不把考試分數等事放在心上，只是心中充滿火紅的熱情，將滿腔的活力與激情紛灑在體育場上，校園隨處可見我們年輕的身影，快活而飛揚。在青春年華里，大把地灑激情，肆意地歡笑。
初三，是綠色的。經過一段時間緊鑼密鼓的考試後，浮躁的心漸漸沉靜下來，但內心仍如春天的綠草生機勃勃，渴望在藍天白雲下放飛心中的夢想，只不過活力的心情還在，但放鬆閒靜的時間卻沒有了。有時，有了獨自支配的時間卻不像從前那樣隨意了，不敢躺在青草地上和朋友閒聊，望着星星。相反，會檢查自己的行爲是否符合某些要求或標準。這時的我們像竹筍鑽破了土層，像青果褪去了外衣，像花苞綻開了笑臉，像雛雁飛上了天空……
初三，是黑色的。一天天地朝五晚九，一回回地大考小測，一次次地三點一線，逐漸麻木，等待着新的變化，但是黑色似乎永無盡頭。
初三，是紫色的。紫色很有韻味，代表思考。於是在紫色的思考中，回想紅色的激情，綠色的活力和黑色的迷惘，經過蛻變，經過彷徨，現在靜心思考，思考之前的變化，思考變化的原因，思考最終變化的結果。努力地思考探求最終的初三。
初三是金色的。各種光影色彩調和在一起便變成了白色，而在白色的表面經過沉澱提煉的金色精華就浮在上面。這金色是經過各色各味的調和而提煉出來的。如果沒有體驗過百色雜呈，品嚐過百感交集，沒有真心的付出，沒有汗水的洗禮，又怎能博得金色華光？
五彩初三作文600字 篇2
在四季如春的幻想城，有一個大博士：米西米西。米西米西博士總愛發明一些奇奇怪怪的東西賺錢。
這一天，米西米西博士又發明出了一個東西：牙膏。你可能會奇怪，牙膏有什麼好驚奇的？這個牙膏可不一般。這一系列牙膏可融入了米西米西博士的卡卡魔法。變成了神奇的魔法牙膏。米西米西給它們起了一個名字：五彩牙膏。你瞧：綠色的牙膏是讚美牙膏。每天早晨只要用它刷牙，一整天說出來的都是讚美之詞。你聽：您的智慧如天上的繁星一般數也數不完；您的見解真是一針見血，獨家有道。講的人手舞足蹈聲情並茂；聽的人心花怒放！多麼好的場面啊！
而藍色牙膏是歌唱牙膏。只要用它刷了牙，無論是誰，哪怕是啞巴，都能唱出夜鶯般美妙的歌聲。以前的市心廣場現在變成了音樂廣場。只要在刷牙前許個願：男高音，女高音，男中音。應有盡有。大家合起來一起大合唱，那聲音，美妙極了！
黃色的是變聲牙膏。只要用它刷刷牙，想變什麼聲就變什麼聲。老爺爺能變成小弟弟的聲音；老奶奶能變成小妹妹的聲音。現在，在幻想城裏，電話購物時，你可千萬別用開始和米西米西吵架了：你這個卑鄙小人……
米西米西只好惶蹌逃跑。"也罷也罷，我再也不生產什麼吵架牙膏了。配套銷售害人害己呀！"
五彩初三作文600字 篇3
城東小學可美了，一年四季的景色都不一樣，正值秋天這個天高雲淡的季節，我們的校園被稱爲“五彩校園”。
走進城東小學，一排金碧輝煌的大字展現在面前，那金光呀，能閃得你睜不開眼睛哩！那麼耀眼奪目的四個大字就是“城東小學”。你說這幾個金光閃閃的大字能不吸引人嗎？
向西走去，就步入了操場。操場被一圈花草樹木所包圍，顏色不同，氣味不同。秋天，銀杏樹的葉子變黃了，而楓樹的葉子變紅了，還有薔薇變紫了，湊在一起，多好看呀！這麼多顏色組成了一個“色彩大家庭”，它們點綴着我們充滿歡聲笑語的校園；這麼多的香味，一個勁兒地向上飄，亂成了一團，爲校園又增添了一絲秋意，真可以說是錦上添花呀！可是，那麼多的樹中，其中有棵引人注意的參天大樹：銀杏樹。銀杏樹又給我們帶來了歡樂，可同時又爲我們帶來了煩惱。歡樂的是：銀杏樹長得那麼大，其他學校的人投來羨慕的目光，除此之外銀杏樹的葉子啊，在夏天最能給我們解暑，因爲銀杏樹的葉子是扇子形的，拼在一起正好擋住了猛烈的陽光；煩惱的是：金秋時節，銀杏樹葉紛紛掉落，我們掃都掃不完！
走到了天橋下，一個松樹花壇映入眼簾。許許多多不同色彩的花兒變成了一個圈，把一棵高大挺拔的松樹包圍在內。松樹四季常青，站在天橋往下看，那簡直就是“百花叢中一點綠。”
城東小學，一所“五彩校園”，它充滿了色彩與歡聲笑語，在我們的腦海中浮現，那纔是真正的美麗啊！
五彩初三作文600字 篇4
我的夢，就像是奧運五環，有五種色彩。
藍色夢——當一名天文學家
天空，是藍色的。那種明亮的天藍，多麼令人嚮往。它有許許多多未解之謎等着我們去探索。從小，我就對天文學感興趣，常常買回一些《宇宙未解之謎》、《宇宙的奧祕》等等關於天文學的書來看，當看到研究人員發現了“新大陸”時，就高興得歡呼；當看到研究人員還沒探索出新奧祕時，就想與他們一起去探索發現。我像完全沉浸於天文學中一樣，如果書中哪篇文章沒看完就去睡覺的話，就總是惦記着那篇文章，翻來覆去睡不着覺。
我真想當一名天文學家，爲祖國、爲世界的天文研究做出貢獻。
黑色夢——當一名警察
警察，多麼神聖的職業，身上穿着的黑制服，哇！多麼威風凜凜！我的爺爺以前就是一個警察，看着他以前照的他拿着一支槍的照片，我真的很羨慕！在路上，常常能見到一些警察開着警車巡邏，我總是要回頭看看我向往的警車。我很崇敬警察，因爲他們很勇敢，遇到歹徒毫不退縮。
所以，我想當一名警察，爲社會效力。
紅色夢——當一名消防官兵
消防官兵身上穿着紅色的服裝，在危急時刻衝進熊熊烈火中搶救百姓，他們是多麼勇敢！我的心裏爲他們懷着崇敬之情。他們爲了人民，爲了百姓，不顧自己的安危，衝進烈火中，或許烈火會燒傷他們的身體，或許他們會在烈火中犧牲，可是他們仍勇敢的往火海里。
五彩初三作文600字 篇5
這個週末，我和媽媽帶着興奮、激動的心情來到了玉林的五彩田園，裏面的景色豐富多彩，讓我印象深刻。
來到五彩田園，我首先看到的是瓜彩世界展示館以瓜爲主題，將通過廊架、科技栽培等手段展出巨型南瓜、拇指西瓜、鴛鴦瓜等各類奇異瓜果。有各種各種形態的瓜果，真的是在平時生活中看不到的。我像個好奇寶寶一樣，自言自語道:好神奇啊，這麼會長成這樣呢?媽媽也興奮的拿着相機把有趣的瓜果拍下來。
然後我們到了農藝高科展示館，這裏以科技栽培爲主題，通過管道、霧培等多種高科技栽培方式種植蔬菜，並以此爲基礎進行造型展示豐富的蔬菜景觀，共運用先進栽培技術30餘種，蔬菜品種共40餘種。有好多種蔬菜我沒有見過的，但是上面都有牌子寫著名字，和品種。
最後去的是五穀豐登展示館，這裏以“五穀雜糧”爲主題，放眼望去，一大片種滿各種各樣的傳統五穀作物的景緻映入眼簾，在該展示館農事體驗區域還可體驗石磨麪粉、石臼舂米、風車挑米、手工脫粒等農事樂趣。我和媽媽也嘗試了一番磨麪粉的滋味，真是蠻有趣的。
在這豐富多彩的五彩田園裏，我和媽媽度過了愉快的一天，讓我增長的不少見識，覺得科技是不斷進步的，瓜果蔬菜也可以變得充滿魅力，讓人眼前一亮。
五彩初三作文600字 篇6
春節期間，懷着期待的心情，我們一家三口開車去玉林美麗的五彩田園遊玩。
我們開車到公路邊，遠遠地就看見了“五彩田園”四個色彩鮮豔的標題高高地掛在上空中。我想，這五彩田園也一定像它一樣色彩斑斕吧。於是，我更加期待見到它了。車剛開進進五彩田園，一片金黃色的油菜花在我們眼前呈現，猶如一片花海一般!我從小就非常喜歡油菜花!油菜花是金黃色的，在一陣微風下不停的搖曳着，顯得非常有生機活力。不知不覺中，半個小時過去了，媽媽說：“我們去別的地方參觀一下吧!"我急忙拍了幾張相片，才依依不捨的離開這美麗的花海。
順着長長的路走過去，我們發現了一個大型的農業嘉年華主題館。它是由4個小型的主題館組成的。這四個主題館是：瓜菜世界、農藝高科、五穀豐登、玉蔬林風。我最喜歡的就是瓜菜世界，因爲那裏有一個“南瓜房子”，裏面可以裝下幾個小朋友呢!在那裏照相肯定既好看又好玩。於是，我們便買了一張門票進去。哇!好漂亮啊!各種各樣色彩鮮豔的蔬菜與鮮花展現在我們面前。如果不認真仔細看，還以爲是裝飾的花草呢。但是，它們確實是真真實實種植着的，只不過它們是利用高科技種植出來的，與我們平時種植的花草不一樣。我覺得太震撼了，於是我用手機拍了不少照片，紀念這科技的結晶。
時間過得很快，還沒來得及參觀完所有的展館，我們就只好依依不捨地離開了。但是，我一定還會再去的，因爲它不僅漂亮，還呈現了我們現在的農業技術的進步。
五彩初三作文600字 篇7
寒假裏的那場雪至今使我記憶猶新，我在雪中玩耍，我在雪中嬉戲，大雪讓我的生活增添了更多色彩。白色一場冬雪，大地成了白茫茫的一片。大雪給草坪蓋上了一條柔軟又潔白的棉被，給樹們穿上了一件又厚又白的外套，把房子的紅瓦黑瓦都變成了白瓦。橋欄杆上也堆着厚厚的雪，齊嶄嶄，明亮亮。站在橋上，置身於白色的天地間，我的心似乎也跟着雪花一起飛舞。紅色我們盡情地在雪地裏跑啊，追啊，玩啊，雪地裏留下我們深深的腳印。
我們還堆了雪人，我首先滾了一個大大的雪球，再滾了一個小一點的雪球，然後再把小雪球搬到大雪球上面。一個雪人基本成形了，接下來，我給雪人又刻了一個笑臉，它對着路人微笑，我的心也樂開了花。大雪喚起了我心中的熱情，紅色的熱情像火一樣燃燒着。綠色白雪覆蓋着的大地是充滿生機的，是綠色的。你看，那透出雪層冒出來的草葉尖，不正是生命的呼吸嗎？我們走在路上，看見路旁的香樟樹，不堪大雪的重壓，有的枝杈搖搖欲墜。
我決定給它們減負，我把手中的雪球使勁擲出去，頓時白雪紛紛掉落，像放了一陣焰火。樹杈又恢復了它輕鬆的姿態，會心地朝我一笑，彷彿在對我說：“謝謝你喲。”我好像覺得我是一名綠色環保小衛士。五彩的雪景讓我的寒假變得豐富多彩。
五彩初三作文600字 篇8
星期六的早晨，我在院子裏跑步，就在我跑得氣喘吁吁的時候，一位白鬍子老爺爺出現在我的眼前，老爺爺笑眯眯的把一朵花塞給了我，我正要問老爺爺怎麼回事的時候，老爺爺已經不見了。
我拿着花看了又看，發現這朵花每個花瓣的顏色都不一樣，有黑、紅、藍、綠、黃五種顏色，我給他起了一個名字，叫“五彩花”。我摘下了一片黑色的花瓣，天空中突然烏雲密佈、電閃雷鳴，頃刻便下起了瓢潑大雨，我急急忙忙跑回了家。回到家再次看着五彩花，我總覺得我手中的花朵有一種神奇的力量。我又試着摘下了一片紅色的花瓣，一陣風吹過，吹散了天空中的烏雲，紅彤彤的太陽出現了，天空變得晴朗了。這時，媽媽告訴我要做作業了，我拿出數學老師發的一張考卷，做到最後一道題時，怎麼都解不出來，腦袋裏像一團漿糊似的，我趕忙拿出了我的五彩花，摘下了一片藍色的花瓣，我對自己說冷靜，就像跳進了蔚藍的大海里，一下子清爽起來，不一會兒，我就寫出了答案。下午，就在我無事可做的時候，我又摘下了一片綠色的花瓣，瞬間這片花瓣帶我來到了足球草地，我和小夥伴們痛快地踢了一場足球比賽，心情特別愉快。時間過得真快啊，轉眼就到了晚上，和小夥伴們依依不捨的告別後，回到家裏已經到了睡覺的時間，我摘下了最後一片黃色的花瓣，彎彎的月亮掛在我的窗前，黃色的月光就像媽媽溫柔的目光看着我，伴我進入了夢鄉……
這朵神奇的五彩花給我帶來了多姿多彩的一天！
五彩初三作文600字 篇9
我的家鄉在農村。那裏沒有個舊的高樓大廈，更沒有北京的名勝古蹟。卻有數不盡的花朵，數不盡的綠草；那裏的天與寶石一樣藍的清澈，那裏的水像玻璃一樣晶瑩剔透；那裏的鮮花比朝陽更紅火，那裏的草地比碧玉更茵翠……我的家鄉一年四季都煥發着不同的色彩。
春姑娘邁着輕盈的步伐來到了老家，她那輕飄的衣袖拂去了嚴冬的寒冷，卻又遮擋了夏日的炎熱。五顏六色的花朵競相開放，爭奇鬥豔，芬芳迷人。頓時，整個鄉村披上了紅色的盛裝。空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩。到處都是鶯歌燕舞，春意盎然。春天的鄉村是紅色的。
夏姑娘悄悄的來臨了，火紅的太陽露出了笑臉。頓時，整個鄉村披上了綠色的外衣。綠樹成蔭。老家充滿了夏的氣息。夏天的老家是綠色的。
秋姑娘跳着優雅的舞蹈來到了老家。鄉村顯得那麼淒涼，卻又那麼輝煌，那麼唯美。她使果實豐收，農民們臉上洋溢着欣慰的笑容。樹葉被染成黃色紛紛飄落下來，猶如一隻只黃蝶在空中飛舞。老家充滿了豐收的愉悅，那便是秋的恩惠。一份耕耘，一份收穫。秋天的老家是黃色的。
冬姑娘穿着白色的衣裙來到了老家。冬天的老家雖然寒冷，卻充滿快樂。鄉村就像一個白色宮殿，銀裝素裹。冬天的老家是白色的。
老家是一個多姿多彩的世界！
五彩初三作文600字 篇10
從小，我就有個壞毛病——很挑食，尤其不愛吃蔬菜、水果。爺爺奶奶爲此操碎了心。後來他們想出了一個好辦法，他們把胡蘿蔔、菠菜、紫甘藍、南瓜等蔬菜榨成汁，然後用這些蔬菜汁和出各種顏色的麪糰，五彩繽紛，煞是好看。他們想用這些彩色麪糰給我包餃子。爺爺奶奶忙前忙後，擀皮、調餡……不一會兒，五彩的金元寶，鋪滿了整個蓋簾兒。
有一天，爺爺奶奶又包了一些五彩餃子，想邀請我去他們家品嚐，可是我那天有些不舒服就拒絕了他們的邀請。誰知不大一會兒，叮鈴鈴的電話聲響起，爺爺奶奶竟然大老遠地坐公交車來給我送餃子了。我懷着激動的心情三步並兩步跑到樓下，誰知道外面不知何時下起了雨，雨雖然不是很大，但卻很急。我只好站在單元門口乖乖地等。大老遠，我就看見爺爺奶奶兩人擠在一把雨傘下，步履艱難地頂着風雨向我走來，爺爺舉着傘，奶奶捧着餃子，好像捧着的不是餃子而是無價之寶一樣，爲了不讓雨水把餃子打溼，他們的半邊身子都被雨水淋溼了。我的眼窩一下子就溼潤了，我很擔心爺爺奶奶因淋雨而感冒生病。
吃着五彩餃子，我深深的感受到了：餃子裏面包的不僅是餡，還有爺爺奶奶對我的關心和疼愛。
從小我就生活在爺爺奶奶愛的懷抱裏，現在回想起來，往事如實景一般，浮現在我眼前。雖然爺爺奶奶歲數大了，身體也沒有以前硬朗了，但是對我的愛從未減少，我感謝爺爺奶奶對我的付出和關愛，我以後一定會好好孝順他們的。
五彩初三作文600字 篇11
星期天下午，我高高興興地去上班，還沒到教室，我就聽到議論的聲音，有的說切成條；有的說切成塊；有的說切成片。於是我問了老師，終於知道了答案，原來他們在做水果拼盤啊！
老師發給我們6個小西紅柿、一個大蘋果和半個橙子。首先老師把我們分成兩組，每組四人，我和孫一健、郭軍豪、唐榮奧一組，然後老師給我們看了一下水果平盤的圖片，我們靈機一動就想到了個好主意！開始分工了我負責切和削水果，孫一健負責想名字，唐榮奧和郭軍豪想怎麼擺造型。首先我們把橙子的尾部切一個洞，再把蘋果和黃瓜切成丁放在橙子尾部的洞裏，把橙子放在盤子的中間，然後把蘋果切成片，把黃瓜切成條和塊，但是我不會切條和快，孫一健對我說：“我們讓老師來切吧！”我說：“好吧。”老師過來了對我說：“你們要切什麼？”我們異口同聲地說：“切黃瓜”“切成什麼樣呢？”老師又問。“切成條和塊”我們說。老師三下五除二就把黃瓜變成條和塊，我們心想：“老師會變魔術吧！一轉眼就把黃瓜切成了條和塊。”之後把蘋果片、黃瓜塊和黃瓜條放到了盤子的邊緣，接着把5個西紅柿放在蘋果的上方，可是還差一個小西紅柿怎麼辦呢？郭軍豪和唐榮奧絞盡腦汁也想不到，最後我對他們說：“要不就把最後一個小西紅柿切開，掏出裏面的籽，把它們放在橙子上面。”唐榮奧給這個拼盤起了個名字叫奇異果，我們大家都一致同意。
怎麼樣奇異果不僅好看，而且還很好吃呢！你也可以自己做哦！
五彩初三作文600字 篇12
星期六，我和媽媽在家裏做了五彩瓶。五彩瓶的原理是：五種不同顏色的液體裝在一個瓶子裏，不會相融，而會由輕到重，成爲層次分明的五種顏色。
我們先熬糖漿。先把幾勺糖放進鍋裏，加水，煮個三四十分鐘，再放外面涼一下。手機上說，涼的時間越長，糖味越濃。一個小時後，我看了看糖漿，已經成了蜂蜜的顏色，吃上去甜甜的，很好吃。我把一部分琥珀色的糖漿倒進了玻璃杯裏，又把染成紅色的洗潔精倒了進去，接着，把染成綠色的水倒進了裏面，再把油倒進去。哈哈，我就快成功啦！我不禁興奮地想。於是，我又把染成棕色的陳酒精倒了進去。呼的一下，酒精和水混到了一起，瓶子裏的液體，成了一片渾濁的深綠色！
我很失望，媽媽提議用新的酒精重新試一遍。
我又按照上面的步驟重新做。先倒出適量不同液體，分別調上不同的顏色，再按濃度依次倒入玻璃杯裏。就剩下酒精了，現在玻璃杯裏呈現出黃、紅、綠、金四層顏色。我不敢倒酒精，擔心會像之前一樣混成一片綠色。最後我還是鼓起勇氣把酒精倒了進去。我緊緊盯着瓶子，心都要跳到嗓子眼裏了。只見最上面一層金色的油越來越小，縮成了一個小圈，像蛋黃漂浮在中間。酒精成了蛋清，漂浮在蛋黃周圍。實驗成功了！
瓶子色彩分明，就像一幅畫，真好看！
五彩初三作文600字 篇13
我的學校——福州市和平中心小學，是個美麗、可愛的地方。每當我揹着書包，迎着清晨的陽光跨進校門的時候，心裏就像有一隻快樂的小鳥在歡唱。因爲學校裏有我的好夥伴，有我的好老師，有我許多好玩的遊戲。
只要下課鈴聲一響，同學們就像箭一樣衝出教室。操場上頓時熱鬧起來。大家三個一羣，五個一夥，有的互相追趕着，有的打起了羽毛球……我和幾個小夥伴也融入了這歡樂的海洋中。我們四個人在一起踢起了毽子。我們先分成兩“國”，看看誰踢得多。我這一“國”先踢。我拿起毽子往空中一扔，眼睛緊盯着它。毽子落下來了，我連忙擡起腳一踢，毽子被踢中了。在我的腳上，毽子像小鳥一樣上下翻飛，太好玩了！我得意起來，想來個精彩的吧！我猛地用力一踢，想把它踢得高高的，讓我有時間擺個“pose”。可是等我很臭美地擺好“pose”時，毽子卻狠狠的“啪”砸在地上。它就像打在我臉上一樣，告訴我“驕傲使人落後”。咳，真不該得意呀！我正懊惱着，一看,旁邊的好朋友連佳怡踢得可好了。她的頭一點一點的，就像覓食的鴨子。我好羨慕她呀！我心裏想：一定要加油，不能再驕傲了！於是，我拿起毽子認認真真地踢起來。功夫不負有心人！這次，我連續踢了好久，直到上課鈴聲響了才停下來。
五彩的毽子給我們的童年增添了七色光芒。
五彩初三作文600字 篇14
這是一個秋天，不過天氣還足很熱一我想吃甘蔗，抱着奶奶的大腿搖來搖去，哭個不停，吵着要叫奶奶刨甘蔗給我吃。奶奶沒辦法，只好拿了一根長長的甘蔗和一把又黑又大的刨子，開始刨起來。我看着這把大大的刨子在甘蔗的皮膚上上上下下的，眼都看花了我把手慢慢地伸過去，結果被刨子弄傷了，血一滴一滴地冒出來。我哭起來，奶奶也嚇暈了，以爲我的手指斷了，趕忙把我抱到醫院去看，幸好沒事，只是一點皮外傷，真是虛驚一場不過至今傷疤還在手上呢！
小時候不知道爲什麼，我最喜歡吃的就是黃鱔，你們一定會會想，黃鱔這麼噁心，歪歪扭扭的，像條蛇，誰會喜歡吃呢。可我偏偏對黃鱔情有獨鍾。
快過年了，親戚們都在請客，這次是去外婆家。我當然等着好吃的黃鱔上場。可過了很久，還是沒有黃鱔。於是我站在板凳上大聲說：“今天請客，怎麼可以沒有黃鱔，我要吃黃鱔。”媽媽趕緊抱我下來，還批評了我幾句。周同的大人笑成一團。我想：有什麼好笑的呀在一旁的外婆可是被我丟盡了面子，哭笑不得，趕緊去買了兒條黃鱔來燒。等黃鱔上場了，我第一個動筷子，還專挑黃鱔頭大人們看我這麼喜炊吃，也紛紛夾到我碗裏。從此以後，親戚都知道了這件事，每年都要說我的糗事？
看，這就是我五彩的童年！
五彩初三作文600字 篇15
我們學校有一道美麗的風景線。
這是一道紅色的風景線。紅色，熾熱鮮活，時時刻刻充滿着幹勁，這不正像我們的老師？他們早早起牀，爲的是我們，深夜點燈，爲的又是我們，白髮添頭，爲的還是我們。雖是一日又一日，一年又一年的重複着繁重的工作，但他們始終熱情如火。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。火紅的燭光跳動，是用生命傳遞能量。紅色，熱情的顏色。
這是一道橙色風景線。鼻子紅紅的，時不時打着哈欠，眼皮總是往下垂，卻又總是在閉合時睜開。好想睡覺呀！這時老師來了，也許會罵你在上課時睡覺或注意力不集中，但只要稍微解釋一下，老師的問候便會緊跟而來，伴隨着溫情的關心。橙色，溫暖的顏色！
這是一道綠色的風景線。他們辛勤耕耘，撒下一顆顆知識的種子，悉心澆灌，護佑一棵棵嬌嫩的幼苗，日夜守護，陪伴它長成一片綠蔭。老師，辛勤的園丁，用心血和汗水培育出一個繁花似錦、綠意盎然的大花園。綠色，希望的顏色。
這是一道黃色的風景線。他們堅守在校園，迎來一批批莘莘學子，送走一批批棟樑之才。一個個青澀的果實在這裏染成成熟的金黃。一顆顆乾癟的稻穀在這裏積澱成飽滿的金豆。金秋送爽，必定碩果飄香。黃色，它是一種成熟的色彩。
我們學校有一道風景線。它色彩斑斕、絢麗多姿，如詩如畫。它是什麼呢？是那一排又一排的綠色植物嗎？是那在校園散播點點馨香的花朵嗎？是那不染一絲塵埃的校園嗎？不，都不是，它是我們那可愛可敬的老師啊！
五彩初三作文600字 篇16
週四下午，老師讓我們動手製作五彩圓子。不知過了多久，感覺都快過了一個世紀，老師終於讓我們開工了。
老師先告知了我們一些安全注意事項，是我大展身手的時刻到了！班級裏也頓時炸開了鍋：有的人正在倒果汁準備穩重，有的人已經開始馬不停蹄地揉麪團了，還有幾個人還高興地大聲說：“終於開始了！”
我的任務上揉麪團。我先將麪粉袋撕開，倒入盆中，接着同學幫我往盆裏加水和果汁，我再雙手一伸，一把抓住麪糰，不停地來回擠揉，麪糰漸漸從白到紫，還泛着一絲絲彩條兒，可美了！麪糰寶寶又好似一盆融化了的粘粘的紫色冰淇淋，在我手上亂滾，直是有趣極了。隨後麪糰變成軟綿綿的，像一朵朵軟軟的棉花。接着我們開始搓圓子，我先把圓子分給大家，自己也一把抓起一塊麪團，放在手心上，用風馳電掣的速度雙手不停地打轉。我看看周圍同學們乾的熱火朝天，有的同學緊皺眉頭，在討論問題，頭上還冒着汗珠。有的同學在稱重，還有的都累得趴在了桌上，好像都快睡着了呢。我看到這幅景象，心裏的奮力之火“蹭”的一下冒了上來，我也不能認輸，過了一會兒，我們製作的圓子大功告成了。時間猶如一匹黑馬，一下子就跑走了。這時，老師用力甩了甩手中的鈴鐺，“叮呤呤”，大聲說“同學們，活動結束了！”這時同學們聞之一振，立即停下了手中的工作，開始慌忙地整理桌面，開始彙報。
下課後，我仍意猶未盡，這活動真是又有趣又能鍛鍊我們動手能力，真可謂“一箭雙鵰”呀。
五彩初三作文600字 篇17
夏令營中有許多有趣的事情，穿插在枯燥的生活裏，讓我們的夏令營生活變得豐富多采，五彩夏令營。
吃飯時
雖然老師規定吃飯時不許說話，可我們還是嘰裏呱啦講個沒完。擡頭一看，便可看到許多同學伸着脖子與對面的同學講話。有的嘴裏還包着飯菜，說話時一鼓一鼓的，滑稽極了！一不小心把飯噴到別人臉上，這才捂着嘴慌忙道歉。
洗澡時
洗澡時特別擁擠。有些同學洗澡特別快，她們在水底下站着，口中說着；10，9，8，……2，1，0。好了。接着便洗完出去了，真是令人暴笑。人多的時候，擠得都快喘不過氣來了。同學們有的大聲尖叫：“我的衣服溼了！”有的匆匆擦完了身子，卻又突然發現沒擦乾；有的急忙穿上衣服又發覺穿反了；還有的翻翻這個櫃子，開開那個櫃子，原來不記得自己把衣服放哪兒了……後不容易洗完從浴室裏出來，竟驚奇地發現自己身上滿是水。
睡覺前
睡覺前有水果吃，雖說有孔融讓梨的故事，可我們還是爭先恐後地挑好的拿。生活老師好不容易讓大家安靜下來關燈睡覺，可同學們哪能乖乖就範？瞧，衣服沒疊好的疊衣服，沒上廁所的上廁所，還有那憋了一天的話兒沒說完的，則躲在被窩裏繼續說。生活老師幾次大怒也不見效。過了好久，終於安靜下來了，大家終於進入了夢鄉。
夏令營，它將成爲我生命中的一個亮點！
五彩初三作文600字 篇18
“空山新雨後，天氣晚來秋”，不知不覺中，屬於綠色的春天過去了，火紅的夏天也過去了，那麼秋天是什麼顏色的呢？我決定去外面尋找答案。
清晨，我漫步在鄉間的小路上。路旁長滿了我喜愛的白野菊，它是那麼簡單，那麼純粹，時時刻刻都在向我綻放着笑臉。聞一下，還帶着露珠的芬芳。它們雖然沒有牡丹那麼嬌豔，但讓人百看不厭。因爲從它們身上散發出的，是最美的純潔質樸。哦，秋天是白色的！
太陽漸漸升起來了，但早已失去往日的毒辣，我躺在柔軟的'草地上，曬得我暖洋洋的。凝望天空，碧空如洗，藍的讓人心醉，幾絲雲彩慢慢移動着，忽隱忽現，寧靜的天空讓我的心也靜了下來，天空顯得越發的高遠，更加的湛藍。哦，秋天是藍色的！
吃過午飯，站在一望無垠的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫卷。一陣秋風吹過，金黃的稻田蕩起一圈圈漣漪，在陽光的照耀下，黃澄澄的稻穀就像一粒粒寶石，映照着農民伯伯的笑臉。幾個小夥子一字排開，輪着鐮刀，割着稻子，豆大的汗珠從翹起的嘴角旁滑落，掉在稻穗上，融進金色的稻田裏。哦，秋天是黃色的！
下雨了，綿綿的秋雨就像一位少女傾吐着自己的心聲。我沒有躲避，任秋雨盡情潤溼我的臉龐。我聆聽着秋雨的演奏，沙沙沙，沙沙沙……美麗清新的旋律，溫情脈脈的節奏，這是隻有秋雨才能演奏出來的！它奏黃了稻穀，奏紅了高粱，奏白了野菊，奏藍了天空，奏出了遍地金黃，奏出了果香滿園。
我知道了，秋天，是五彩的！
五彩初三作文600字 篇19
在新疆，有一個五彩灘，五彩灘裏全是雅丹地貌。
剛到門口，三隻盤羊出現在我面前，它們緊緊併攏，眼睛看向前方，真雄偉呀！這就是五彩灘的第一道風景線“三羊開泰”。
進入五彩灘，向前走幾步就有幾顆大石頭，這是從天上掉下來的隕石。再往前走，在小石子中有幾棵快要爛了的樹木，看起來黑黑的，跟一個老頭子一樣躬着腰，這就是有名的胡楊，千年不死，死後千年不倒，倒後千年不腐，可見這幾棵起碼有三千年的歷史了。
繼續往前走，可以看見兩個騎士與兩匹獨角馬在戰鬥，騎士拿着長矛看着那兩匹馬，要與它們鬥爭的樣子，真勇敢！這是第二道風景線：“騎賽角馬”。
當然在五彩灘，雅丹地貌纔是主角。這裏的岩層由紅色、土紅色、淺黃和淺綠色砂岩、泥岩及砂礫岩組成，岩石色澤各異，五彩繽紛。有的岩石全部是黃土，兩邊有點凸像小熊的臉；有的像一個九宮格；有的像一個鴨爪平放在地面上；還有的像一根柱子，中間被風日積月累吹出了幾個凹槽，大風起時，會發出怪異的聲音，更增添了幾分神祕。
返回的途中，我看見有幾個人把幾塊小石頭放在隕石上，應該是在祈求神靈保佑子孫平平安安，健健康康吧！
這就是五彩灘！美麗、神奇的五彩灘！
五彩初三作文600字 篇20
我是一隻平凡的蝴蝶，走到哪裏都沒有人注意，雖然這樣，但我擁有五彩的生活，讓人大飽眼福。
我生活在一片美麗的花叢裏，每一朵花都是我的朋友。早晨，當第一縷陽光射進我的房子，有同伴催我：“快啦!快遲到啦!”我想起來了：今天有個舞會呢!我穿上了自己最漂亮的衣服，就迫不及待地趕往花林裏最漂亮的花朵上舉辦舞會。一來到現場，許多蜜蜂嗡嗡地手舞足蹈：我也開始加入了，我和兄弟姐妹們翩翩起舞，引來不少讚歎的目光;許多花民在唱歌跳舞。令人多麼欣喜若狂啊!
雨悄悄地來了，它也來參加我們的舞會。一滴又一滴晶瑩剔透的“珍珠”;它們打在花兒、葉兒上，走出快活的音樂：”叮叮咚咚”像一位音樂家似的。
想一枚枚剔透的袖珍鑽石，在光的照射下渾身都是那麼透亮。花兒、葉兒不住微笑點頭，我們也跳得更起勁了。漸漸地，它們也加入了這次舞蹈，隨風飄動。就連“南國少女”小黃碟也來了，一大羣雄蝴蝶圍着她駐足癡望。
雨，悄悄地停了，太陽爺爺出來了，彩虹姐姐出來了，它們都微笑着向我揮手。一旁的楊柳姑娘慢條斯理地梳理着自己的頭髮，悠悠的白雲笑得像初綻的花蕾。這次，歡樂的舞會結束了，我們都依依不捨。
多麼幸福的一天!晚上，大家都睡了，花叢裏傳出一陣又一陣的鳥鳴叫，像一曲無字的催眠曲，就連月亮媽媽也睡着了。我也進入了夢鄉，夢中有許多有趣的事情正等着我呢!
蝴蝶的五彩的生活，難道不耐人尋味嗎?
五彩初三作文600字 篇21
“六一”是我童年中最爲美好的日子，童年生活中，我已與“六一”有了不可割捨的關係，它散發出五彩繽紛的耀眼光芒，把童年的樂趣照耀得光彩奪目。
小時，還不知何爲“六一”，只記得那天快樂如天使降臨般，突然能與許多朋友一塊盡情嬉戲打鬧，我馬上樂開了花兒。可以你追我趕地自由奔跑着，呼吸新鮮空氣，與夥伴共同蹦跳着。可以玩數不勝數的新奇遊戲，夾彈珠，手疾眼快，靈活敏捷，小巧的手悠然伸來，悠然伸去，手與殘影緊緊相連，似乎手能以一變十地擺動；扔保齡球，細長的手指插三個洞，猛地一提，球的重量好似被忽視了，顆顆晶瑩的汗珠在空中優美地滾動着，伴隨着球如夸父逐日般，直直地衝去，“呯”，瓶子轟然倒地，迎來的是勝利的喜悅。還可以感受明媚的陽光的沐浴，心中一片暖洋洋，臥在柔軟的草地上，看一隊螞蟻整齊有序地穿過，彷彿完全融入了大自然。
年齡大了些，“六一”卻沒變。進行各種激烈比拼，兩隊呼聲如雷鳴般響亮，勝的光榮地大步上前領獎，享受屬於他們的榮耀，敗的積蓄的力量，有了鬥志，刻苦練習，取得輝煌戰果，兩隊相互激勵，相互影響，有了目標，才能遠航！生活也有了娛樂味兒，吃可口的美食，開派對，精采節目層出不盡，看影視，享受品味無窮的甜美生活情趣；舉行表演，逗衆人哈哈大知……
我們在成長，但“六一”仍是美好的那個樣，五彩的“六一”，回憶着童年的樂，“六一”——兒童節，讓我的童年多姿多彩，也讓我從中收穫、成長。
五彩初三作文600字 篇22
中秋節放假期間，姥姥帶我遊覽了黃龍風景區。都說黃龍的五彩池是天上的瑤池，我早想去看看，現在終於如願以償，我興奮不已。
神話中的五彩池在天上，而且只有一個。黃龍風景區的五彩池在山的最頂端，這裏滿山坡的五彩池卻多得數不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就能碰到它的底。池子的邊緣是金黃色的，向一圈圈金光閃閃的絲帶把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆、有的像盤子、有的恰似盛開的蓮花……最美麗的是那五彩斑斕的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽光下照耀着紅、黃、藍、綠、白、紫等各種光彩。使人驚奇的是，這些彩池雖然來自同一溪水，但每池的水色卻各不相同。
有的上邊的池水是咖啡色，流入下面的池子就變成了檸檬黃；有的左邊的池水呈湖藍色，注進右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現出多種色彩。
如果把各池的水舀起來一看，跟清水一樣，什麼顏色也沒有。我懷着好奇的心情問導遊，導遊告訴我：由於水的透明度高，水底的灰白色鈣華、黃綠色藻類對透射光的選擇性吸收和反射，也增加了水中色彩的層次和變化，所以池水的顏色會不一樣。在陽光的照耀下，池水顯出各種美麗的顏色。變幻的色彩使五彩池顯得格外美麗，格外神奇。
啊！我愛美麗奇異的五彩池！
五彩初三作文600字 篇23
這可是一項巨大而又艱難的工作。一天早晨，女媧出發尋找五色石。她從祝融那裏得知赤石在火焰山後，便飛快地朝火焰山飛去。終於到了，那兒荒無人煙，土地幹得都裂開了，只有那乾枯的小麥告訴我們這兒曾經有人生活過。火焰山中有許多紅石頭，她看準中間最漂亮的一個，就立馬披上溼毛巾猛地鑽進大火爐。女媧忍着熾熱，迅速地抓起中間最紅最圓最耀眼的那塊石頭，飛出了火焰山。原本溼漉漉的毛巾也變得乾巴巴的，她的皮膚也變得烤的黑黝黝的。
三個月後，她又從玄武那得知，青石在大海深處。她便深吸一口氣，潛進了海底。海水寒冰刺骨，像一把利刃割着女媧的肌膚。突然一隻大白鯊遊了過來，女媧拼命地往下游。不知過了多少天，她終於找到了青石。於是趕緊上了岸，她那光潔的皮膚變得皺巴巴的。
她又從各部村長那兒得知，黃石在高加索山上，便趕緊飛到那兒。這神山高聳入雲，只要走錯一步，就會粉身碎骨。女媧小心翼翼地貼緊崖壁走着，還差幾釐米了，可就在這時，幾顆巨石掉了下來。女媧抓起黃石，趕緊逃下了山。
她又打聽到白石和黑石分別在天堂和地獄。於是她便來到了天堂，這裏到處都是白茫茫的，白光照得女媧睜不開眼，她在地上使勁兒摸索，終於找到了白石！女媧又馬不停蹄地去了地獄，那裏的人瘦得像骷髏，一見到女媧都朝她奔來，女媧找到了黑石，立刻返回了人間……
五彩初三作文600字 篇24
這可是巨大而又艱維的工作。女媧飛到火焰山上，火焰山的熱氣衝到了她的臉上，她拿出一條絲巾澆上冷水披到身上，雙眼緊閉衝進了火海中。女媧把眼睛眯成了一條縫，在滾燙的火海中探索着。火焰燒傷了她那柔嫩的皮膚。當她感到絕望時，一絲亮光閃了一下，是赤石！她顧不上燙，彎腰撿起它衝出了火海。
過了三個月，女媧又去尋找青石。她飛到高加索山上，剛站上去只聽“咔嚓”一聲，她腳下的石頭掉了，幸好她早就跳到了一旁。她注視着石頭掉進乳白色的雲霧中，倒吸了一口涼氣，小心翼翼地貼着崖壁走着，她看到青石了！青石猶如剛出芽的葉芽一樣樣嫩綠。說時遲那時快，她猛地抓起青石，飛走了。
過了六個月，女媧又去找黃石，她在無邊無際的沙漠裏走着。這時正颳着沙塵暴，她的雙眼裏充滿了沙子，眼睛變得血紅。於是她用雙手摸索着。就這樣，女媧走了三天三夜。突然，什麼東西刺了她一下，她扭頭一看，是黃石！但黃石長在仙人掌上，於是女媧只好咬着牙，眉頭緊皺，忍着痛，把黃石拔了下來。
過了十八天，女媧來到天上尋找白石。在銀色的月光下，女媧什麼也看不見。女媧彎着腰在雲霧裏摸來摸去，如果女媧一不小心就會摔到下面的世界，粉身碎骨。突然，女媧想起自己有個魔袋。於是她打開魔袋。“刷”魔袋把雲霧都收了起來，在她不遠處有一堆白白的，閃着柔和的亮光的白石。玉皇大帝見到了，擔心女媧身體吃不消就把黑石贈給了她。
這樣女媧集齊了五色石。
五彩初三作文600字 篇25
這是一項巨大而又艱難的工作。女媧下定決心去揀五彩石。一年，兩年，三年……女媧遲遲沒有找到一顆石頭，她便跪在地上，仰望天空：“小女想補天，卻沒找到石頭，請衆神們大發慈悲，給小女點提示吧！”突然南方傳來一束光，是祝融騎着麒麟來到這兒了，他從麒麟背上跳下：“我將這赤石賜予你，其餘彩石便要你自己去尋了。”
從此女媧踏上了尋找五彩石的道路上。一日復一日，一年復一年，女媧找到了火焰山。火焰山中花草樹木早已乾枯，滾燙的岩漿不停地往下流。見此情景，女媧忍痛拔下三根頭髮，變成一件披風。她裹上披風，跳入奔騰的岩漿中，抓起一顆黃石放入囊中，迅速地離開了火焰山。她嫩白的臉變黑了，手被燒傷了。
過了三年，女媧來到了一處懸崖邊，她屏住呼吸，貼着牆，踮着腳小心翼翼地走着，她彎下腰伸出手飛快地拿到青石。她的手被磨紅了，腳被蹭腫了。
又不知過了多久，她來到了白龍的洞穴。她手持寶劍，嘆了口氣，她爬上白龍的脊背，把劍戳入白龍的鼻孔，拔下他的筋骨，白龍死了。她劈開白龍的身體，取出白石。
過了六年，女媧發現了珠穆拉瑪峯的石縫中亮着黃光，那正是最後一顆五彩石——黑石。女媧用她瘦弱的身體鑽進裂縫，避開了毒蜘蛛和地刺的她終於集齊了五彩石！
女媧經過了九九八十一難終於找到了五彩石，補天是一個多麼艱難的工作啊！
五彩初三作文600字 篇26
這是一項巨大而艱難的工作。女媧爲了集齊五塊石頭，心驚膽戰地闖進熊熊火焰直衝上天的火焰山。那兒可是一片火海，女媧堅強地左右摸索，忍着被火灼傷的疼痛，終於抓到赤石，咬牙切齒奔出火海。
女媧又去了東海，縱身一躍：“希望能找到青石！”她冒着被暗流捲走的危險，躲過了隱隱約約的暗流，游到海底，兩手又抓石頭、又拔水草，指甲沾滿泥土，女媧的手傷痕累累，整手都泡爛了，在珊瑚礁上，找到了青石，兩手一滑，帶走了。
她飛到了太陽旁，看着一道道刺眼的金光，水靈靈的雙眼越找越疲勞，慢慢的，兩眼被刺得失去了光彩。她心裏默唸：“堅持下就好了！”手摸過了萬道光芒，取出了黃石，飛快地飛走了。
女媧又飛到了高高的雪峯山頂，她凍得發抖，雪山的冷氣把女媧柔嫩的皮膚凍得沒有了血色。儘管這樣，女媧靠着心中的火花，不顧一切往上飛。飛到山頂，白雲在鼓舞着她，女媧更有信心了，很快撿到了白石。
女媧倒吸了一口涼氣，“你要快點了，人們在等你呢！”她又去了黑黑的洞穴，冷颼颼的風颳着，一些寒光威武地立着，不小心就迷路了，讓人心神不寧。可女媧鼓起勇氣，壯着膽，悄無聲息地飛去山洞，一萬根刺立着，一百個陷阱藏着。“只要心中有勇氣，就一定能找到！”女媧不管三七二十一，猛衝進去，左一翻、右一擡，雖然受了很多傷，但只要能幫人們，就一定要找到！她歷盡千辛萬苦，撥出來黑石。
五彩初三作文600字 篇27
女媧救出了人類後，看着天上那噴着大火的窟窿，感到無比痛苦，於是決心補天。
她告訴人們，自己要去找五彩石。這時，一位老人說：“女神啊，前幾天，火山爆發時，在噴出的岩漿中，我看見過一種金光閃閃的石頭，會不會就是五彩石啊！”女媧說“是的，一定是的。”“那可怎麼找啊，遍地都是岩漿，小小的石塊早被淹沒了”老人焦慮地說。女媧笑着說：“我一定會找到它的。”
女媧來到火山。這座大山早已不成樣了，沒有花草，沒有樹木，一點綠色也沒有，只有遍地的岩漿。
面對滾燙的岩漿，女媧毫不畏懼，憑藉着天神給她的護體，踏入岩漿。女媧找呀找呀，幾天幾夜不休息，她幾乎翻遍所有的岩漿。但女媧的身體終究不是鐵打的，再好的護體也經受不住岩漿滾燙的煎熬，護體漸漸地失去了它的威力，女媧全身奇疼無比，多少次，多少次地摔到，膝蓋上呀，小腿上、手上呀……到處都是傷，她始終沒有放棄。她不停地來回地找，“哎唷”女媧大聲喊道，腳心的一陣劇痛，令女媧忍不住的大叫起來。女媧的腳踩在一個硬硬的東西上，女媧忍着劇疼，用雙手一點一點地翻開腳下的岩漿。突然，奇蹟出現了，岩漿中一道奇特的光射了出來，發出了萬丈紅光。一塊說不出形狀的石頭，出現在女媧的眼前，石頭的周身佈滿各種顏色，紅的、黃的、藍、白的、青的，“五彩石，五彩石，這就是五彩石，我找到了。”
女媧雙手棒着五彩石，高興極了。
五彩初三作文600字 篇28
自從天空出現大變動後，身爲人類之母的女媧看到人類生活在水深火熱中，很傷心，難過極了。於是，女媧決定幫人們把天和地給修補起來，讓人類過上幸福的生活。
從此，女媧踏上了艱難的尋找五彩石之路，在世間各地尋找五彩石。女媧最先來到炎熱的沙漠裏奮力地挖着坑，開始尋找赤和黃的石頭。挖呀，挖呀，終於看到了石頭，女媧高興地伸手去拿石頭，不出意外拿到了石頭，可是手上卻被樹叢劃開了一道深深的傷口，女媧卻依然沒有放棄。
接着來到樹林裏，在草叢裏尋找青色的石頭。這時，一隻小螞蟻走了過來問道：“女媧，你在找什麼呀？”女媧說：“我在找一塊青色的五彩石。”小螞蟻聽完，連忙跑到洞裏拿來一塊青色的石頭說：“這東西我也用不上，正好可以給你。”女媧一看正是自己在找的石頭，高興極了，以爲可以輕鬆拿到了。可在這時，小螞蟻提出讓女媧去山頂幫它把巨大的餅乾給搬下來，女媧聽後一口答應了。來到山頂，女媧使出九牛二虎之力幫小螞蟻搬來了餅乾，小螞蟻這才把石頭給了女媧。
女媧謝過小螞蟻后又來到小河裏，細心地挑揀着黑色和白色的石頭……日復一日，兜兜轉轉，過了好久終於將赤、青、黃、白、黑這五種顏色的石頭都找到了。就這樣女媧找齊了五彩石，最後用神火熔鍊，幫人們把天地修補好了。
從那以後，天上有了五色的雲霞和美麗的彩虹，人們也獲得了新生，世間恢復了往日的勃勃生機。
五彩初三作文600字 篇29
童年如夢，一切都那麼幼稚，還記得那次給金魚動“手術。”
我家裏有幾條可愛的小金魚。眼睛大大的，尾巴很動人，在水中的尾巴就如風箏在天空飛翔一樣。
一次，我上街去趕集，看見了街上有賣金魚。在那個小魚缸裏的金魚簡直美極了，我家的小金魚遠遠不如。小金魚在魚缸裏悠閒地游來游去，陽光照耀下那魚鱗閃閃發光，小金魚的尾巴是三片的，在水裏那尾巴更是飽滿，小金魚一遊，甩起尾巴，柔柔的，真是無人可比。
回到家裏看見我的小金魚，我決定給我的小金魚，動一個小小的“手術。”即把金魚的尾巴分割一下切成三片。我拿了媽媽的鑷子和削鉛筆的小刀，“手術”正式開始。
我用手在魚缸裏抓了半天，才抓了一條魚。我戴着那種橡膠手套，把金魚的上身按住，再用另一隻手把金魚的尾巴攤開用小手慢慢地劃。沒想到金魚奮力抵抗，掉在了地上蹦了幾下，可把它給捉住了，“手術”繼續，我費了好大的勁才把金魚的尾巴劃開。我把奄奄一息的金魚放回魚缸。我決定給金魚們全都做一次……
“手術”全完成了。雖然現在的金魚不怎麼好看，但我想：明天金魚的尾巴癒合了，就好看了。
到了明天，我迫不及待地走到金魚的旁邊看。金魚們全死了，都浮在水面上。
現在想想那時候可真幼稚，不過正因爲有這些趣事，童年才五彩繽紛。
五彩初三作文600字 篇30
大家有沒有見過五彩池呢？如果沒有就聽我介紹一下吧！
大家都知道傳說中的五彩池只有一個，而這裏多得數也數不清，大大小小足有好幾千個。五彩池不但數量多，顏色也很好。如果來過五彩池的人，就象到了人間的仙境一般！
大的面積不足一畝，水深不到一丈；小的呢？比飯桌上的菜碟還小，水也更淺，用小拇指就可以摸到它的底部，金黃色石粉凝成的池邊象一圈圈金色的綵帶，將這些池子一個個連接起來，圍成各種好看的形狀，有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像圓圓的臉盆，有的恰似盛開的蓮花，還有月牙形的，馬蹄狀的，豆角樣的。
最美的是池水鮮豔多彩的顏色，站在山上，向下面一望，只見漫山遍野的水池在燦爛的陽光沐浴下，閃耀着紅的、黃的、綠的、白的、紫色的、藍的等各種顏色的光輝，就像一幅巨大的五彩池鋪展在眼前，更使人驚奇的是，這些彩池雖然堤岸相連，水也都是來自同一條溪流，但是池水的顏色卻各不相同，有的上面是咖啡色，下面卻成了檸檬黃，有的左邊是藍色，右邊的卻變成了橄欖綠，有的全池只有一種顏色，有的一個池子又呈現出多種色彩，如果把各池的水都舀起來看，卻又跟普通的水一樣，什麼顏色也沒有，這是爲什麼，就待你自己來觀察的。
五彩池歡迎你！
五彩初三作文600字 篇31
暑期裏，我隨爸爸媽媽一起來到風景優美的九寨溝。媽媽說因爲四年級我們有五彩池這篇課文，所以她要讓我見到真正的五彩池。
我們見到的五彩池在九寨溝和黃龍都有的，各具特色。九寨溝的五彩池上半部呈碧藍色，下半部則呈橙紅色，左邊呈天藍色，右邊則呈橄欖綠的了。湖裏生長着水綿、輪藻、小蕨等水生植物羣落，還生長着節節草、水燈芯、蘆葦等草本植物。同一湖泊裏，有的水域蔚藍，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍……變化無窮，煞是好看！冬季四周冰天雪地，而這裏五彩斑斕的一汪池水卻不結冰，太神奇了
而黃龍的五彩池更是堪稱一絕！黃龍海拔在3000米以上，3000餘個碧透斑斕的彩池，宛如五彩珍珠鑲嵌在原始森林中，被譽爲“人間瑤池”。 不過想看到最美的五彩池，必須要有足夠的體力。一路上我幾乎想放棄，但媽媽一直在鼓勵我，爸爸還揹着我走了一段。所謂無限風光在險峯。要想看到最美的景色，就要付出更多的艱辛。最美的要算位於黃龍最上端的鈣化彩池羣，共有693個鈣化池。漫步池邊，無數塊大小不等，形狀各異的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，蘭綠、海蘭、淺蘭等等，豔麗奇絕。哇！果然是人間仙境呀！下山時我們還看到了許許多多的五彩池，湖水清澈透明，可以清晰地看到水裏的各種水草。
美麗的五彩池呀！你是我見到的最美的水景！
五彩初三作文600字 篇32
爲了補天，女媧必須從四面八方找到赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔鍊。但是五彩石分佈在大地各處，沒有人知道它們到底藏在哪裏，而且聽說尋找五彩石必須內心至誠，還不能使用神力，否則難以找到，即便找到了，也會與普通石頭無異。這樣一來，尋找五彩石的任務更加艱難了！
爲了人類重新過上平安幸福的生活，女媧毅然選擇獨自上路了。她先向南走，一路邊走邊看，很怕因爲疏忽而找不到。南邊生機盎然，一片鬱鬱蔥蔥，終於在遼闊的大海邊找到了青色的石頭。接着向東走，道路崎嶇，那裏猛獸也很多，她一路打猛獸過荊棘，吃盡苦頭，終於在一座山上找到了赤色的石頭。然後向北走，寒風刺骨，雪花飛舞，凍得她的眼淚都出來了，爬到雪山之頂，雙腳都已經麻木，雙手也沒了知覺。儘管這樣，依然動搖不了她找五彩石的決心，終於在雪山之巔找到了黑色的石頭。最後由北向西走，渴了喝山澗的溪水，餓了吃山林的野果，困了就躺在草地上休息。不知走過了多少個日夜，雙腳磨出了多少個血泡。這一天她來到了一座連綿不斷的山脈腳下，終於在這裏找到了黃、白兩種顏色的石頭。
女媧歷盡千辛萬苦，艱難坎坷，終於找齊了五彩石，煉成石漿把天上的大窟窿補好了，使天和地恢復平靜，人們將會世世代代歌頌她。
五彩初三作文600字 篇33
女媧補天這可是一項巨大而艱難的工作。女媧必須從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔鍊。隨着神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
女媧在找赤石的時候，遇到了一個看守赤石的守護神水蛇，女媧對水蛇說：“你能不能把赤石給我”，水蛇說：“只要你能打敗我，我就給你”。女媧和水蛇打的特別激烈，最終水蛇輸了，女媧說願賭服輸，水蛇只好把赤石給了她，女媧拿到赤石特別開心。接着女媧又去找青石，青石在森林的最深處。女媧到那以後，她問守護神怎麼才能拿到青石。守護神告訴她，你幫我從河裏拿出青綠色的寶石，放在這個石碑上，讓我出去，我就給你。於是女媧就去河裏幫他找綠寶石，不一會兒就找到了，女媧把找到的綠寶石放到石碑上，守護神一下就出來了，他高興的說：“謝謝你，幫我放出來”，然後把青石給了女媧。女媧又在火山中發現了黃石，她從噴發着岩漿的火山中，把黃石拿到了。接着又去找白石，白色的石頭是在草原上的，那裏有上古元神的動物在看守，女媧和它打了起來，她用20倍的精神和它打，女媧贏了，就把白色的石頭拿走了。只剩下黑石了，女媧飛過大海，飛過森林，飛過草原，最後在懸崖邊上發現黑色石頭，這裏的黑石隨時都會掉下去，可是爲了補天，女媧還是小心翼翼的把黑色石頭拿了去。女媧終於把五色石收集齊了，她非常開心。然後她把五色石煉成了黏稠的石漿，用這些石漿把天上的窟窿補上了。
從此人類過上了幸福快樂的生活。
五彩初三作文600字 篇34
自從女媧說要補天后，她每天都在想辦法。最後，她決定用五色石漿補天。於是她：便開始尋找五色石了。
她首先要找到赤色石，不久，她就找到了。忽然，一隻老鷹抓走了石頭，女媧便追了過去。終於，老鷹在一個鳥巢上停了下來，女媧知道，它把石頭當作自己的蛋了。女媧靈機一動，她把自己隨身攜帶的雞腿丟了出去。老鷹看到了食物便衝了過去。女媧就在這時候拿走了石頭；她又看到了青色石，但是石頭在懸崖峭壁上。女媧想到：如果去撿的話，就有可能掉下萬丈深淵裏去。如果不去撿的話，那麼人類就……糾結了半天，女媧還是去撿石頭。一會兒她就拿到了。突然，地塌了，女媧趕快跑了回來；黃色石在哪裏呢？海里嗎？果然，女媧從海面上看到了石頭。可是石頭太深了，她夠不着。這是，她看到了一條擱淺的魚。她把魚放回了海里，魚兒對她說：“謝謝你，我能爲你做點什麼嗎？”“你把下面的石頭撈上來就行了。”聽別人說，白色石在雪山上。女媧想：雪山一片空白，想找到白色石如同大海撈針啊！但是她還是去了，就在她快要被凍僵時，他看到了一個亮閃閃的東西。他跑過去，撿起來一看。呀！是白色石；黑色石有重兵防守，怎麼拿呢？有了！她把一個釣魚竿裝上了吸鐵石，在衛兵睡覺之時，把它吸走了。
女媧集齊了五色石，成功的吧把天補上了。
五彩初三作文600字 篇35
天塌了以後，女媧看到這個混亂而恐怖的世界，傷心極了，決定找五色石把天補起來。
首先，她費盡千幸萬苦，來到了太陽居住的地方，五色石就在那裏。但是那裏炎熱無比。來過的人幾乎都被活活燒死，而且還有兇餓的猛獸在看守，可是想到那些受苦的人們，女媧知道這是一項艱難的工作，但女媧的心裏只有一個念頭——拿到五色石。
她幾天幾夜不睡覺，幾乎找遍所有的岩漿，但女媧的力量終究還是有限的，再好的保護也經不住岩漿滾燙的箭熬，她全身其痛無比，多少次，多少次地摔倒，膝蓋上，小腿上，手臂上全是傷痕，但她始終沒有放棄。突然奇蹟出現了，岩漿中一道奇特的光射了出來。發出萬丈光芒，女媧顧不上疼痛，她知道這一定是苦苦尋找的五色石，她激動的用佈滿傷痕的手從岩漿中把五色石捧了起來，飛身上天，拼盡全力，利用神奇的石頭成功的補好了天地。
世界恢復了平靜，人們又過上了幸福的生活，其實現實生活中，也有很多的女媧，比如警察叔叔，醫院的護士阿姨，漂亮的老師，清晨在馬路上打掃衛生的爺爺奶奶等等，他們都在爲我們的生活奉獻着自己，爲我們保駕護航，作爲學生的我，感謝有女媧爲我們補天，更應該感謝生活中爲我們默默付出的叔叔阿姨們，我們應該努力學習，掌握更多的知識和本領，長大了我也能成爲一位守護世界的女媧。
五彩初三作文600字 篇36
在我的童年裏，有許多好朋友，他們就像一個個五顏六色的貝殼。如那個紅色的是韓卓，淡綠色的是冉姚，但我最喜歡五彩的那一個，他代表冷卓，因爲冷卓很有傳奇色彩。
他，高高的個子，一張瓜子形的臉上，印着一對深深的酒窩，一對濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛，還有一張會吹牛的嘴。
記得有一回課間十分鐘，我們幾個好朋友正談論週末所做的事情，冷卓便搶先說：“星期六我在外婆家院子裏練鐵頭功，把釘子都撞歪了，你們說我行不行？”我們齊聲叫道：“哇，你真行，真了不起，快練給我們看看吧！”他立馬擺起了架子，要我們求他。我們求他都求夠了，他才笑嘻嘻地對我們說：“嘿嘿……你們上當了，嘻嘻……沒想到你們這麼好騙，哈哈……”聽了這話，我們氣極了，真想跑過去狠狠地揍他一頓。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們帶着滿肚子的怨氣走進了教室。
他不但會吹牛，還會搞笑呢！一天音樂課上，大家正精神飽滿地隨着老師的琴聲唱着。冷卓突然做出了一幅沒精打采的樣子，便把音樂書一立，趴在桌子上呼嚕呼嚕地睡起覺來。不好！這個動作被韓老師看到了，她便對着冷卓拉了一首搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”韓老師的這首曲子逗得我們哈哈大笑，冷卓被我們的笑聲驚醒了，伸了一個懶腰，揉着睡意朦朧的眼睛，明知故問：“你們在笑什麼呀？這麼好笑？”這出其不意的話又引起了我們的大笑。
怎麼樣？聽了我的介紹，你想拾這個五彩的貝殼嗎？
五彩初三作文600字 篇37
假若你一年四季都到我們的學校參觀的話，你一定覺得我們的校園是那麼的五彩繽紛。
春天，校園是五彩的，梧桐樹長出了嫩葉，像一隻只小小的手，綠油油、毛茸茸。冬青葉抽出了枝條，在微風中搖曳，好像在歡迎你的到來。兩個花壇的花也競相開放、爭鮮鬥妍，從遠處看，頗爲美麗。特別容易使人想起韓愈的《早春》：草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。揚花榆莢無才思，惟解漫天做雪飛。
夏天，校園是濃綠的。各種植物經過春天的洗禮後，開始茁壯成長。梧桐樹和龍爪樹撐開了一把把大傘，整個校園豆綠茵茵的。陽光穿過樹葉間的空隙，在地上映出一個個光斑，風一吹過，光斑便在地上搖晃，使人眼花繚亂。
如果說春天和夏天是鮮亮的、嫵媚的，那麼秋天和冬天就是深沉的、蒼勁的。秋天到了，雖然已有樹葉落下，但樹仍是綠的，它隨着秋風不斷抖動自己長長的枝條，似乎不願脫掉自己那漂亮的綠色的外套。梧桐樹的大葉子一片片的往下落，像一條條小小的船，一直飄飄蕩蕩，直到落到地上，爲校園鋪上金黃色的地毯。
冬天將臨，校園的全部顏色都集中到那一排又一排的“冬青牆”上了。越是嚴寒，就愈是蔥鬱，愈是雪飛，就愈是堅強，每當我看到那大雪壓不倒的冬青，總會感嘆：歲寒然後知松柏之後凋也。
我們的校園真是五彩繽紛。
五彩初三作文600字 篇38
從我出生開始，我就生活在一個美麗而樸實的小村莊，那裏的好友和景色，使我永生難忘，和我一起玩的好友，叫小星星。
在我記憶深處，村中有一塊玫瑰田，在太陽高高升起的時候，我就和小星星一塊去玩耍打鬧。一會兒在玫瑰田中摔跤，一會兒捉螞蚱，一會兒又去追蝴蝶，悠閒自在。
有時，我會早早的起牀找小星星一起去看日出。我們帶着小星星家的大黃狗，走到“望風坡”上的杏子樹上，等待着太陽公公爬上藍藍的天空。這時，我總耐不住清閒，輕輕地爬上樹上看一看翠鳥寶寶，這個翠鳥窩我們早就發現了，只是不忍心打亂它們的生活，纔不會去驚動它們。每一次翠鳥寶寶脖子總是伸得長長的，好奇地望着我們，嘰、嘰、嘰、叫喚。
太陽已經出來了，望着紅通通的太陽，我們的心就像吃了蜜糖似的甜，心情十分快樂，一路唱着小調回家了。
在路上，我們發現了一條小木船靜靜地躺在村裏唯一的一條小河旁。我們往河裏一看，水面倒映出我們燦爛的笑容。我忽然間我想到了一個主意：上船抓魚去！我讓小星星先上去，我在船下推，我使出了吃奶的力氣，木船才慢慢地移動下水了。我們坐在船中，拋出魚網，然後就邊吃豆餅邊耐心地等待，足足等了一個小時，撈上魚網一看，哈哈，兩條又大又胖的草魚被我們抓住了，我們小心地用草繩串住，一人一條拿回家嘍。晚上，我嚐到了又鮮又美的魚湯，真爽！
這就是我五彩的童年，讓我永生難忘的童年。
五彩初三作文600字 篇39
遙遠就是永遠的明天，她對我來說是一種誘惑。自己爲自己編織的夢，總是美麗的、傳奇的、絢麗多彩的。她不是現實的影子，她比現實更富有詩意，更富有刺激，她能把人帶到神話般的世界裏。在那裏沒有苦惱，沒有壓力，純真的天空總是那麼明淨。
啊，五彩的夢！在夢裏一切總是那麼甜密，那麼溫馨，那麼幸福……
五彩的夢是紅色的，像楓葉一般，那是追求理想的顏色。我渴望大海，想去看一看那飛翔的白鷗，那藍藍的海水，它們一定要比我想象的更美。我想變成小溪，遇到高山不回頭，遇到深淵不退縮，永不停息地向大海奔去。也許，一路上我會經歷許許多多的坎坷和磨難，只要我永不低頭，勇敢拼搏，不怕困難，憑着頑強的毅力，就一定能奔出大山的懷抱，涌向夢想中的大海，成爲大海中一朵絢麗的浪花。
五彩的夢是橙色的，她溫暖着世界的每一個角落。那一雙雙渴望求知的眼睛，那一聲聲我要上學的呼喚，深深地震撼着我的心。我想成爲一名慈善家，捐助失學兒童，讓他們重新回到校園，沐浴着陽光自由地飛翔。
五彩的夢是藍色的，那天空一般的蔚藍色，象徵着和平的呼喚！世界上並不太平，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”。多麼希望我們五洲四海的少年聚在一起，每人手裏都有一隻展翅欲飛的和平。
五彩初三作文600字 篇40
風很大，把雨吹出了漩渦。大樓的第五層，有扇乳白色的小窗微微開啓着。大滴的雨點兒落在靠窗的寫字檯上，淋溼了一本落滿灰塵的日記本。
寫字檯前放着一個普通的日記本。翻開第一頁，是一位大人的字跡。字很亂，但十分漂亮。桌子旁邊，一個大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看着日記本。
這本日記是用成人的眼光來描繪孩子的一天的。它扭曲了一個女孩應有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對人們來講僅僅只是一種形式。
老師的辦公桌上堆着一厚疊子日記本。一位滿頭白髮的老師扶了扶眼鏡，草草地在本子上打着鮮紅色的“√”。並不是老師工作不認真，而是日記的內容的確千篇一律。沒有合適的評語。
今天，我和媽媽去買菜，回家的路上，我撿到了一個錢包，並且馬上交給了警察。大家都誇我是一個拾金不昧的好少年。
這樣的日記是不能允許大人翻閱的，因爲上面記載着對老師的議論，對家長的不滿，對“灌籃高手”的讚歎，對張信哲的嚮往。
大衣兜內常放岑本袖珍日記，它記載着人們在藍天下的暢想。它記載着不同事物每一個微小的細節和動作。
雨停了，太陽從雲朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過不了多久，就會有一個人繼續來寫這本五彩日記了。
