高三優秀作文【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高三優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三優秀作文1
或許別人成熟時你的顏色還很青澀，但當你成熟時你的味道一定最甜。
——題記
姥姥家裏有一棵蘋果樹，每年它都會爲我們獻上可口的蘋果，喜歡蘋果散發的清香的我，總會跟在外婆後面摘蘋果，看着一個又一個的蘋果結束它在樹梢上的旅行，安靜地憩在果籃裏。
那天，我和外婆摘蘋果時，發現一個與衆不同的蘋果——它的顏色還是青的！是風婆婆忘記了對它撫摸，還是它自己反應遲鈍沒意識到秋天的到來？我指着它說：“外婆你看……”
“沒關係，讓它留在上面吧，總有一天它會熟的。”外婆摸了摸我的頭，嘴裏仍說着，“總會熟的。”
總會熟？我半信半疑地看着那小蘋果，忽然就有一種同病相憐的感覺，這蘋果不正像我嗎？小時候別的孩子背詩背得朗朗上口時，我卻連說話都磕巴；上學了，老師講什麼別人一聽就懂，我卻如墜雲霧般茫然；寫作時別人能一氣呵成，我卻步履維艱不知從何下筆，更別提在看到報紙上報道的XX在幾歲就考上了清華北大時，我的嫉妒與自卑了。
這樣想着就覺得心酸，我苦笑着看着這個青蘋果，總是落後一步，該成熟的時候沒有成熟，那它還有最後成熟的希望了嗎？它的味道呢？我想一定是酸苦的。
以後的日子裏，仔細端詳着它，當稚嫩的青澀已完全被金黃所取代，它終於迎來了自己的成熟，我將它洗淨後放進嘴裏，我想看一個晚熟的果子是否還能實現它的價值。
咬了一口……
真甜！但這種甜味不像蜜，也不似糖，卻給我一種很奇妙的感覺，香甜在我舌尖上淌，口齒之間都溢滿了蘋果的芬芳。
一個晚熟的果子，我從來沒有想過它可以這樣甜……它原來可以這樣甜！
從此，我不再爲自己上課時不能聽懂某些題而焦躁，不再因爲自己學得比別人慢而自卑，更不會再去羨慕那些早早就步入大學門的少年才子，因爲我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。
高三優秀作文2
再也聽不到那洪亮的叫賣聲了。
“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進來一個羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……
“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”隨着窗外的一聲強有力的吆喝，我飛奔至院子的大門口。
“等一下，等一下，我要買！”我喊住正要離去的叫賣大叔，“先給我兩個鹽餅子，過會兒給錢！”
叫賣大叔愣了一下，估計是因爲我是第一個向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來，給我包了兩個鹽餅子，然後接過隨後奔來的哥哥遞過來的1元錢。
至此以後，我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。後來，大叔乾脆將馱着一籃餅子的“二八”自行車騎進了院子，對着我家的窗口叫賣。
“你怎麼跑進來了啊？”我和哥哥一邊啃着香噴噴的餅子，一邊含糊不清地問他。
“怕你們倆摔着啦！”他看着我們呵呵地笑了。
我們望着他，也咯咯地笑了。
再後來，我和哥哥摸準了大叔來的時間，輪流着每天按時守在窗口，一看見大叔的“二八”就大聲吆喝道：“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”
“你們怎麼喊我的話啊？”他樂呵呵地瞅着我們。
“怕你嗓子喊啞唄！”我倆嚼着餅子模仿他的語氣說道。
說罷，我們三人一起哈哈大笑了。
沒多久，院牆拆了，院子不再是院子了，我家已歸屬於一個被稱作“建材大市場”的地方了。自此，大叔便再也沒有出現過，他那洪亮的叫賣聲也只能在夢中出現了。取而代之的，是來來往往各色各樣不知名的機械器材，還有那些難聽的穿透力又極強的機械器材們工作時發出的噪音！
曾有那麼一段時間，我依然按時守在窗口，奢望聽到那強有力的叫賣聲。然而，我漸漸發現這是不可能的了。因爲我看到，現在發出叫賣聲的，都是小喇叭了。
小喇叭發出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀，讓我感到熟悉卻又陌生。想不到，科技的發展竟讓我對這個世界更陌生了……
“賣雞蛋喲——”又是那個羞澀的聲音，卻生硬地將我拽回了現實之中。我略帶希望地將頭探出窗外，看到的，果然是小喇叭……
唉，好懷念七歲那年窗外的叫賣聲！只可惜，只有在夢裏才聽得到了。
唉，再也聽不到那洪亮的叫賣聲了……
高三優秀作文3
看那江靜了水安流，看那細雨中雙飛燕子帶來了問候，看飛花輕似夢，看流水柔絲綢。聽人閒桂花落地，聽月出驚了山鳥，聽自在的嬌鶯恰恰啼，聽野草在唱歌，聽清風在呼喚。
“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”一縷清風吹不散洞庭湖上的氤氳煙氣，世事煩擾擾不亂江上垂釣者湖水般平靜的心。霧氣瀰漫的江面，若隱若現的白帆，時而響起時而隱去的鳥鳴，“嗡嗡”的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，安詳的垂釣者，恰似一幅純淨清幽的水墨丹青。
“泉聲咽危石，日色冷青松。”聳入雲端的青峯，曲曲折折的青徑，信步踏入深山，忽然聽到若有若無的泉水嗚咽聲初中，山泉在參差的石縫中流淌，時遇阻礙，不能輕快流動，卻也別有一番風味。深山古木森森，暮色蒼茫，返照的夕陽塗抹在輕鬆上，淒冷清幽，可謂“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”
打開泛黃的史書，總覺得聞到一種說不出的味道，聽到遙遠蒼茫的聲音。哦，是了，那是泥土的氣息，摻雜着野草、花香；那是清風的聲音，裹挾着鳥鳴、猿啼。聞着青草味，聽着風聲，懷念曾經純淨明媚的天空，曾經澄澈透明的湖水，曾經青翠冷峻的山峯。
讀着那美麗的句子，卻只能在想象中描繪那水墨丹青，聆聽那鳥鳴風吟。合上書本，不禁要問，我們是否還記得天空的顏色，是否記得青山的模樣，那美麗的雲夢澤，呦呦的鹿鳴哪兒去了。
春天又來了，風也呼喚，刮起來了，只是還沒有春風應有的清爽與馨香。風裏沒有泥土的氣息，沒有青草的味道，有的只是嗆人的煙塵，刺鼻的汽車尾氣。
我看到，風流淚了。我聽到，風在呼喚，有個孩子說，風必須讀懂一百萬種語言，因爲它喜歡整個世界，和每一個人親切地交談。可是人們還是聽不懂風的語言，聽不見風的呼喚。
又是一年春天到，此刻你在做什麼？可不可以暫時停下來，走出去，閉上眼睛，沉下心，深呼吸，用心聆聽。你有沒有聽到清風的呼喚，聽懂風在說些什麼？
高三優秀作文4
今天，陽光明媚，是一個難得的好天氣。我揉着惺忪的睡眼，伸了個大懶腰。看着亂七八糟的房間，一個念頭閃過我的腦海：整理房間!
我打開抽屜，裏面有一枚一元硬幣。我的思緒飛到了三年前的一天：那時我讀三年級，有一次，在上學的路上，我看見地上有一枚閃閃發亮的東西，走近一看，原來是一沒一元硬幣，我環顧了一下四周，沒有人注意我，於是，我跑過去，撿起那枚硬幣，新想這還真有天上掉餡餅的好事呀!我有環顧了一下四周，仍然沒有人注意我，哈哈，我撿到了一元錢，可以買我喜歡吃的零食了!我樂滋滋地想着，把那一元錢塞進口袋，當什麼事也沒發生一樣地繼續往前走。一天下來，我總感覺有許多雙眼睛在盯着我看，盯着我毛骨悚然，可擡頭一看，大家都在各忙各的，什麼事也沒有，也許是我太多心了吧!到了放學，我正準備“銷贓”的時候，聽到耳旁傳來一陣哭泣聲，有一個聲音溫柔的問：“你怎麼了?”“我……我丟了一元錢……嗚嗚嗚…。沒了錢，我怎麼坐車回家呀!”那個人哭泣的女孩抽噎這說。我的心一揪，臉頓時慘白了，她剛纔說的一元錢吧?天下哪有這麼巧的事!我自我安慰這，正準備從他身邊走過，又聽一個人說：“說不定啊，已讓別人撿走了!”我紅着臉低下頭，羞愧的連大氣也不敢出，就在這時，我聽見一個熟悉的聲音：“給，這是我給你的一元錢，以後小心點，別再弄丟了!”女孩感激地說：“謝謝你!”別急忙向公交車跑去，那個熟悉的聲音是——我們的班長。我把頭低得更低了，我的眼裏含着淚，我看見了飄揚在我胸前的紅領巾，是那麼鮮豔奪目，光彩耀人……
我們現在是祖國的花朵，將來是祖國的棟樑，我們的祖國已經經歷了六十年的風風雨雨，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，爲人民的共同利益，犧牲自己，纔有了我們這樣美好的明天，纔有了我們這樣充滿了希望的一代!我們一定要具備所有的優良品質，做一個爲國效力的有用之才。
高三優秀作文5
青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園裏追逐，成長 有人認爲，高中的校園生活大多品嚐到的是伴隨着成堆作業的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹雲端。瞧，一個個懶蟲伸着懶腰，極其不情願地從被窩裏爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。於是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。
早晨的那四節課既忙碌又充實，可是偏偏有那麼幾個“不安分子”揹着老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，於是乎， 好不容易捱到了午飯時間，爲了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁衝向食堂。去的早的同學都很開心，因爲能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那麼幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是爲了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。
午練，同學們精神抖擻，把數學老師圍了一圈爭着搶着問問題。連外面巡查的老師都對着我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終於可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......
一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室裏一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校裏一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。爲了擺脫下午的睏倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐着自己的大腿，而他呢，則用力地撐着自己眼皮，另外，教室裏還處處瀰漫着風油精、咖啡的味道。
終於，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那麼熱鬧了。有的同學爲了節省時間都去宿舍梳洗，然後再拿倆小麪包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是爲了節省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。
夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室裏燈火通明，學子們都在伏案讀書，爲了自己的夢想，爲了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。
高三優秀作文6
年華似水，轉眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰人生極限，高三，我來了。
走進高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。儘管路途遙遠，儘管海浪洶涌，我仍帶着青春的激情與美好的理想，揚帆啓航。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”孤舟之於滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的鬥志，掌舵揚帆時謹慎小心，從不對目標懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風飄揚的旗幟
走進高三，坦然接受人生的挑戰。人生並非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。聖地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰，就必然要面對未知的兇險與困難，人活着，就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”走進高三，我將帶着老人這句鐵骨崢崢的話啓程，坦然接受人生的挑戰，坦然面對失敗的哭泣。
走進高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗並不可畏，那隻會讓一個真正的男兒越挫越勇。風雨肆虐，並不能代表陽光從此就不再明媚；風雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前，是如何面對那些陰風怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢於傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠記住了他的名字。走進高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，塗抹成一個亮麗的青春。歷經風雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應該胸懷壯志，青春，就應該把豪情寫在臉上，讓挑戰與成功詮釋生命的內涵！滄海橫渡，高三，我來了！
高三優秀作文7
身爲新時代的青少年，我們有理由驕傲並深感自豪。科學技術從來沒有像今天這樣，以巨大的威力，以人們難以想象的速度，深刻地影響着人類經濟和社會的發展。
從印刷術到造紙術，從文字處理到網絡資訊的共享，科學技術使人的智力得以深化；從抗生素到器官移植，從水利灌溉到生物品種的改良，科技爲人類緩解了一次次的危機。科技讓人擺脫了貧窮的籠罩，科技發展帶來了人的生理、心理和精神價值的深化、廣化和優化，科技的力量一次次地將歷史推向新的巔峯，人類的文明在科技的助力下，綿延不絕。
兒時，懵懂的我經常會一臉憧憬：長大了我要當科學家！話語間，“科學家”似乎成了高端和神祕的代名詞。其實，否也。從古至今，科學、技術，一直都是真實地存在於我們生活中，觸手可及。幾千年來，馬車變成了轎車、火車、飛機，煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈，海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。在今天的生活中，科技正扮演着越來越重要的角色。不僅我們朝夕相伴的電視機、電腦、汽車、手機等於科技密切相關，就是我們吃的米、喝的水、穿的衣，還有看病治病用的設備、藥品、凡此種種，何物與科技無干？我們要生活，須臾不能離開科技。因此，科技就是生活。
可是，在如今科學技術突飛猛進的時代，人們卻驚訝的發現，人與人之間心與心的距離太過遙遠，社會變的冷漠。在這個冷漠的社會，人的尊嚴得不到尊重，那種人性之間的愛與美德正在逐漸消失，美德，正在遠離人們的心中。
美德，是至善、至純，至高人性的結晶。他展現了當下社會的人文精神和價值取向，它源於生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰籍人性的寬容；講究文明，真誠待人；求知若渴，完善自我；打破成規，探索創新；善待自然，呵護草木——這些都是美德頌曲中撥動人心的音符。
當科技在我們生活中發揮着日趨重要的作用時，我們也不要忘記當下社會的人文精神和品質，它們是相互促進、相輔相成的，已有這樣，未來纔會更美好。
高三優秀作文8
王小波曾說過世間的煩惱分爲兩種。一種是對比產生的落差，另一種是對未來的恐懼。二者居其一，想必就夠讓人們難受了。但高考，它的難能可貴之處在於二者兼得。
我記得我的高一班主任的一句名言：“人活着，就爲爭一口氣。”言下之意：“我要比你強。”這就是對蘇格拉底“人是世上最殘忍的動物。”的詮釋。而高考就是這樣一片廣袤的東非大草原，殘酷而又現實。作爲學生，我們充分利用時間，把海綿裏的水全都擠出，只爲成爲一名出色的獵手，而不是孱弱的獵物。老師們也同樣鬥志昂揚。課上課下，與我們共同奮鬥，只有睡覺時纔會依依不捨地分別。或許有些同學在夢裏還會見他們呢。老師們爲什麼會如此得鍾情於高三學生呢？因爲他們之間也有評比。老師們與我們一樣，同樣生活在他們的東非大草原之中。雖然家長們在學習上心有餘而力不足，但在物質方面他們勒緊褲腰帶。只爲我們能夠在大草原上傲立羣雄，決不讓自己的孩子輸給他人。這就是高考的殘酷。
未來，這就是我們爲之競爭、對比的根源。闖過高考這一關，大多數人將會有一個相較之下更好的未來。如若在高考中失利，很多人將只能幹大家不想幹的活。因此許多人稱高考爲鯉魚跳龍門。從幼兒到現在，對未來的恐懼在這個時期是最爲強烈的。我無法知道今後我會成爲一名在辦公室內擁有舒適工作環境的高級白領，還是在冬天冒着寒風，夏天頂着烈日，成爲一名環衛工。這在很大程度上都要取決於人生最重要的考試，高考。在社會上流傳着這樣一句話：“考上好大學纔能有好工作，有了好工作纔能有好老婆。”大家可把它作爲一句戲話來聽，但它存在自有其存在的道理。畢竟在祖國還沒達到一種完美的社會體制，錢財、權利仍然是人們追逐的目標。這樣，高考對於我們的未來就起着決定性的作用。越是決定性的考試也就越可怕。這更是高考的殘酷。
面對着殘酷的高考，我必須忘記其給我帶來的煩惱。一寸一寸堅實地走好高考前高考後的每一步直至日落西去。因爲雖說高考是極其重要的，但在人生的.旅途上這只是個起點！
高三優秀作文9
山是凝固的水，水是流動的山。
山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立着，緘默地忍受着時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄爲給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一的宿命。它並不會思索着怎樣直面現實的痛苦，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨着水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水並行着，讓靈魂在痛苦的風沙中磨練、輪迴。"你爲何要一直流動呢?"山問，"難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?"水沒有回答，只是依然把痛苦縈環，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
"我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說，"只是我必須匯入海洋，無需放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用浩瀚的海洋告誡人們，生命是可以自由的。"
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
"有多少水的追求，便有多少山的希望。"山說，"我要面對挫折化解痛苦，忍受一切的風霜，給人們一個美好的家園。"山凝固着，水流動着。
水，一如既往地宣泄，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水裏的魚兒，只是轉身的一個再見。在水裏，一切都走向終結，一切痛苦，都只是曾經。
山和水對視着。
"其實，你我並不是對立的。"山說，"我們都在等待，我們都在追求。等待有一個人，能理解挫折，能釋放痛苦。追求一種境界，在山的頂峯默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！"
山開始流動，水開始凝固。
水開始堅強，去追求自由。
山開始豪放，去吸納痛苦。
高三優秀作文10
再美的月亮也美不過滿空的星星，所以夜晚總有那麼一個地方可以回憶滿空的星星。高大的橄欖樹下是幾張寬大的乒乓球檯，我就那樣一屁股的坐了上去昂着頭透過橄欖樹枝葉看着滿目的星星，竟有一種忘記了所有的感覺。而在我面前是一個寬大的籃球場，因爲月光的照耀地板上泛着淡淡光暈，夜色下分外迷離。此時我才反應過來，之所以我會不被它的美色所誘惑是因爲橄欖樹將我包圍在一個月光觸不到的地方。高空上的月亮雖美，卻美得孤冷，像極了那沒有溫度的冰。不像星星雖渺小，但夜空上卻有着數不盡的星星，而這些微小的星星，一樣也能夠照亮這整個夜空。時間彷彿過了很久又好像停止了般，擡頭看星星的姿勢依然不變，眼裏卻像是有流星劃過璀璨萬分。思緒像洪水般涌進又像泉水般涌出，一時間彷彿想了很多等一回頭時卻什麼也不記得了。
伸出手我總想試圖抓住點什麼，卻不想浩渺宇宙我又算得了什麼東西，還想妄圖觸到滿空的繁星。其實很多時候我們不得不覺得自己太過自以爲是，總以爲一切都在掌控之中，卻不知只是一個跳樑小醜罷了。第一次在這裏看星星還是下了夜自修後，某無心入睡的死黨拉着亂晃晃到的，當時也沒有想到在那裏看星星是一件多麼懈逸的事。至那次後我們經常下了自修就跑到這裏來小坐一會，這時我們除了觀賞滿目繁星還開始談論一些有的沒的，那時快樂彷彿就那麼簡單。熱鬧的都市，繁星好像被一層紗給遮住了般再也看不見那一顆顆閃閃的星星了，時間久了大家都好像快忘記了什麼是星星。每當夜晚來臨的時候就連月亮都顯得模糊不清更別說是星星了，每次擡頭回想以前，再美的華燈也換不迴夢裏那滿目依舊的星星。最美好的終只是過往的記憶，我們錯把華燈比作繁星，卻也留下了美好的記憶，不管世界如何變，不管你有沒有看到，天上的星星卻沒變它一直都在最不閃眼的地方默默地發着淡淡的光。我只是可惜美景不在，卻也羨慕那份淡泊出塵。不與月相比，不期望被記住，只是靜靜的守護在天際，不管你日升西落，星星只是星星。
高三優秀作文11
一片綠草地，無垠的過界，我不曾想過要留下足跡，憧憬未來，只是想要到心中嚮往的“理想國度”。在哪兒不再有裝成“乞丐”的騙子，不再有冷漠的路人，更沒有躺在血泊之中的“小悅悅”。有的只是“黃髮垂髫，並怡然自樂。”我想要一場大雨來洗滌環境的污濁，洗滌心靈上厚厚的塵埃，洗滌公路上的血泊，洗滌路人的冷漠。我想要逃離，擁抱自然，與陶潛一起“採菊東籬下，悠然見南山。”或“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。”感受自然之韻，體會自然之美。大口呼吸着新鮮的空氣，吃着沒有農藥化肥污染的蔬菜，過着一種隱士的生活。
在鄉下“開荒南野際”，秋日與王勃一起欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的秋季景觀。摘下枝頭垂吊的碩果，在院中品着香茗。
一片一藍天綠地，“又有清流激湍”，時而碧溪垂釣，時而登高遠望，傷感時與陳子昂一同“念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”迷茫時想一想陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”失意時讀一讀李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來。”
對於社會的不完美，我們更多的不應該是抱怨，而是應該想着怎樣讓她趨近於完美，那怕只是讓她能達到十全九美也好，魯迅先生棄醫從文，提着筆桿奮鬥在文人的戰場上，爲拯救當時被奴化的國人，爲拯救中國尋找新的道路，儘管我們始終無法做到魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”但卻應追隨偉人的腳步，感受詩人的情懷……滌盪自身的塵埃，使精神世界更加富足，精神力量更加強大。
三月天，時常下着小雨，屋檐水滴穿透了青石板，留下了一個個小坑，錯落有致，水滴沒有堅韌的身軀卻穿透了石板，因爲她能數年如一日持之以恆的落在石板之上。讓我又想起了《勸學》中“蚓無爪牙之利，筋骨之強。”卻能“上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”
與詩人同行，感受浪漫與豪放的情懷，田園與婉約的風采。
高三優秀作文12
一年365天，有人活出了365只不過不同花樣，有人只聽那一首單曲循環。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠然，時間對每個人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價值。或是單調重複，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時間裏，過無限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財富，但如何使用這筆財富，怎樣用這筆財富創造出我們自己獨一無二的世界。這需要人們各自思量。
人的一生中有幾十年時光，多則百年，而一年有365天，算起來真是個巨大的數字。爲什麼有人喜歡每天不同的生活？而有爲什麼有的人偏好日復一日的重複？追溯來原，終究還是由內心指引，變化也好，重複亦擺！
蕭伯納說：“人生有倆中悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達彼岸？正如魯迅棄醫從文，用筆墨來治國醫發，不是一種生活的前進嗎？盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”。三毛旅行於撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬於自己的美好：王石在60歲時勇攀珠峯，留學哈佛，難道不是對生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬分，使那些生活困頓，態度低靡者自漸形穢。
然而，科爾伯特宣言：“一輩於做一件事就夠了，然後把它做好。”誠然，生活也並不一定要每天都變換花樣，在重複之中亦能獲得意料之處的饋贈。愛迪生經過1000多次失敗，才發明出現今照亮全世界的電燈，太極宗師張三丰每天反覆思考人生之道，每天揣摩反覆練習終究創造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創造了孔雀舞，一生做一件事，然後將它做好，直至成爲最好，亦能爲人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節成長。
人生就是一座遊樂場，裏面擺滿各式各樣驚奇刺激的遊戲項目，但選擇不同的遊戲項目亦就是每個遊戲者的內心選擇，你的生活可以是坐一輛過山車，每天可以有這何種驚心動魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風景。
重複與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂的孩童，喜歡哪個孩子，擁抱哪個孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬於自己的人生！
高三優秀作文13
傳說天上的每顆星星都映照着每位母親的銀色以絲，這些星星高掛在天空守護着每份心願 ——題記
時間的日曆一張一張地翻着，可似乎始終在做加速運動，面對眼前的高考志願表她分明看到了媽媽眼裏的不含和猶豫。
手裏的筆懸在半空，彷彿如戰場的將士在做最後的訣擇，一筆定生死是悲壯的淒涼的“媽，你填吧。”她輕輕地喚着媽媽“哦”媽媽緩緩的擡起有些疲倦卻飽含憐惜的雙眼望望她，然後默默地低下頭。她望着媽媽垂下的頭突然發現不知從幾何起幾根漂亮的黑髮被偷偷染成了白色，她不禁感到眼眶熱熱的，卻最終沒有任何液體流出。
家長會結束了，她和媽媽在中心廣場道別。風輕輕地搭起媽媽的髮絲，陣陣髮香在空氣裏盪漾，“你要聽話，乖乖地、最後的衝刺了既不能掉以輕心又不能太過勞累。”說完媽媽憐愛的捋了捋她前額的頭髮“嗯，我會的”她略帶撒嬌的挽着媽媽說到。卻不經意中觸碰到了一抹銀白，那樣煞眼。迅速身離燈柱，淡淡的翡翠綠使她的心情平和了許多。
高三了，大家自然都刻苦了些。三節晚自習後，很多人仍然抓緊時間留在教室看書，她也不例外，只是今晚總感覺有些什麼輕輕攪亂了平湖，漾起層層的波浪，離開教室，漫步在校園突然發現中心廣場的燈都亮着遠遠望去璀璨南昌烔爛，好美，好美！穿梭在橘紅色的燈光中。整個校園也彷彿被寧靜和諧的氣氛環繞，她也婉如置身於天際，周圍繁星點點，薄江的輕霧朦朧了視線可媽媽的身影卻清晰在眼前。她忽然想起了那個美麗的傳說，也許也許這些佇立着的猶如星星的燈光其中一盞就是媽媽的銀髮，守護着她，守護着她們共同的願望……
發白了，那是因爲有顆星星祝福了，
燈亮了，那是因爲夢想起航了，
發白了，燈亮了，那是因爲兩者和諧着奔向未來了。
高三優秀作文14
上午老爺子打電話來，聽着叮鈴鈴作響的電話，看着熟悉的短號，卻真的沒心思去接。是真的沒心思。就任鈴聲自動響到不響，就當我不在家吧，就當我不在這個世界也好。
下午，電話鈴再一次響起，我知道一定又是老爺子打來的，今天是個雨天，終於有時間想起自己的兒媳婦，想起自己的孫子，能不能在這個陌生的小縣城活下去了。可是，抱歉，晚了，真的晚了。
曾經，如此卑微的想要得到一點關心，哪怕是一句簡單的問候。初一回去過生日的時候，想着過幾天小臭生日，多少會有點表示吧，孩子還小，真心希望給孩子多點關愛。可是，什麼也沒有。哪怕我明裏暗裏的暗示，自己真的是窮人一個了。兜裏就剩五毛錢了，可是，沒有人會聽到。窮，是我活該，路是我自己選的，我不怨任何人。
初七，小臭生日，就我和孩子，收了好多的紅包，很開心，可是我期待着一個電話，替我家小臭期待着一句生日快樂。可是，最後還是沒有。好吧，多麼幸運，孩子還小，不懂事，就不會有失望。
如今，這麼多天過去了，終於想起了我和孩子有沒有餓死。可是，這樣的問候真的遲了，就算餓死，我也不再稀罕，也不再希冀，你的問候。哪怕，你真的是個長輩。
小臭在忙着看電視，我甚至不想說一句和爺爺講電話，因爲覺得沒必要。以後的關係，我不去幹涉，順其自然吧，孩子懂事了，自然知道誰會是自己的親人。我不願再做那個傻傻的，期待着孩子有個親人的傻瓜。
好吧，我承認自己是個記仇的人。電話裏傳來尷尬的沉默，真的不想再說什麼了，說什麼都沒意思。
真希望以後的我們，可以各自安好。你的關心和問候，我不再需要，也不再期待。可是，你也別再期待我的真心，真心也有限，用完了就沒啦。
而，你的問候，抱歉，來的太遲了。
高三優秀作文15
來到這裏，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣；今我往矣，驕陽留意。非常難描述我對她的感情，從開始來，直到現在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之後，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。
三年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻爲何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這裏，我度過了人生中最美的三年；在這裏，我看到自己青春沸騰的風采；在這裏，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛着微笑，胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這裏並不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這裏只是人生征程中的一個小站，三年之後，我便會離開。無論我在這裏做了什麼，她給了我什麼，都將隨着我的離開煙消雲散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多麼強大的防禦力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護着我，她無微不至的愛我幾乎感覺不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，咱們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊－－這纔是真正的她。咱們不應、也不能輕視她，正像餘秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。咱們發現自己的母親有非常多缺點，文化層次不高、舉止不夠優雅。但是，突然有一天，咱們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”
時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更爲珍貴。在時光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶着從這裏取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不捨，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”
