高三優秀作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高三優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三優秀作文1

十五年彈指一揮間，回首走過的路，有太多的艱辛，摻雜着歡樂。這條路太漫長，在這條路上，有許許多多的小點，猶如灑下的珍珠，在太陽的照耀下熠熠發光。

人們都說母親最偉大，最溫暖。在平時的作文中，寫母親者最多，我想，也許這是大多數家庭中父親長年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時爸爸在我的腦子裏一副很高大的樣子，那是什麼時候，我也記不得了。借這次寫作文的機會，就讓我用我手中的筆來寫一下我那“奇怪”的爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見爸爸笑過。也許，在我認爲，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板着的，讓人根本無法分辨他的表情是怎麼樣的，很難看到是喜是哀。那時候的我竟天真的以爲爸爸很討厭我，不願意和我說話，所以整天板着臉。 後來的一件事我發現我徹底的錯了。記得也是一年中這麼個時候，天氣冷得煞人，陣陣冷風吹過，感覺臉上像針刺一般。期中考試的試卷發下來了，懷着期待的心情等待着，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。

唰!卷子發到了我面前，考得還可以，我的心裏總算放鬆了許多。 放學走在回家的路上，哼着我最愛唱的歌，一路蹦着跳着，路邊的樹木也隨風搖擺起來，好像也爲我高興似的。偶爾天上飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的，那也是在爲我自豪呢?我滿心歡喜的跑回家，走到院子裏就聞到飯菜的香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來到廚房藏在媽媽的身後，把媽媽都嚇一跳，說：“這孩子，今天怎麼回事，這麼高興呀!”我告訴媽媽說我這次考得不錯，媽媽笑了，我知道這是媽媽對我最好的鼓勵。爸爸回來了，媽媽趕緊對爸爸說：“丫頭這次考得不錯，你看應該怎麼鼓勵她呢?”爸爸沒吭聲，轉身進了裏屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒有了。

飯後，我走在那條我幾乎天天都走的小路上，一陣冷風吹過，臉上感覺很冷，可是心裏很痛，我不明白爸爸爲什麼要對我那樣，我想不明白，真的。走着走着，不知不覺走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看着河水向遠處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想着，感覺身後有雙眼神在看着我，我起身轉頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無法表達的愛。 我只能說，父親和母愛同樣偉大。

高三優秀作文2

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”這是對“清水出芙蓉，天然去雕飾”的蓮的讚歎；“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”這是對欺霜傲雪，臨寒綻放的梅的稱歎。蓮，從不做作，從不粉飾，執着用自己真實的一面展現給瀏覽者；梅，從不賣弄，從不遮掩，毅然將自己最本真的一面展現出來，我們每個人都應像蓮、像梅一樣做最真實的自己。

做真實的自己是一種發自內心的快樂。“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明的快樂。心曾被污濁的官場所牽絆，感受不到秀麗的山川氣息，在身心勞累之後，在發出“不爲五斗米折腰”的感慨之後，毅然選擇了隱逸的生活，選擇了山川，草木，蟲魚，鳥獸，選擇了“榆柳蔭後檐，桃李羅堂前”生活，因爲他懂得了與自然共樂纔是真實的自己，才能擁有快樂，最幸福的笑容。

可回頭看一看如今的生活是怎樣的呢？許多人已經忘記了那個最本質，最真實的自己。做作，矯揉，賣弄。看到大街上的人把頭髮染成紅色，自己也馬上去染成紅色，不管是好看還是不好看。或在自己的臉上塗抹上厚厚的粉底液，畫上濃濃的眼影，有時，看起來真像一個怪物，難看至極。她們已迷失了最本質最純真的自己，用一切流行的東西將自己帶離了那個最初的路口。

當今社會，有的人不滿意自己的容貌，竟花費鉅額費用飛往他過去整容，將自己的臉整成各式各樣，雖美麗了，卻將自己最初的容貌丟棄了，她們太在乎外表美麗而忘記內心美麗纔是最重要的，用一切虛假的形象去矇蔽衆人的眼睛，可她們錯了，她們丟失了自己人生最寶貴的財富：做真實的自己；有一顆真實的心，擁有最初，最真實的快樂。

在每個人的人生海洋中，也許我們並不是很成功，不是很完美，但我們應該抓住自己最真實的一面，擁有一顆真實的心靈，那麼，即使我們很平凡，很普通，但我們都擁有真正的快樂。

生活應似蓮，處處展現自己最真實，最質樸的一面，像蓮一樣不矯揉造作，不賣弄粉飾，散發淡淡的清香，吐露花蕊。做真實的自己，卸下心裏的負擔，讓心情飛揚，給自己插上一雙真實的翅膀，在藍天裏翱翔！

高三優秀作文3

青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園裏追逐，成長 有人認爲，高中的校園生活大多品嚐到的是伴隨着成堆作業的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹雲端。瞧，一個個懶蟲伸着懶腰，極其不情願地從被窩裏爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。於是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。

早晨的那四節課既忙碌又充實，可是偏偏有那麼幾個“不安分子”揹着老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，於是乎， 好不容易捱到了午飯時間，爲了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁衝向食堂。去的早的同學都很開心，因爲能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那麼幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是爲了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。

午練，同學們精神抖擻，把數學老師圍了一圈爭着搶着問問題。連外面巡查的老師都對着我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終於可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......

一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室裏一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校裏一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。爲了擺脫下午的睏倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐着自己的大腿，而他呢，則用力地撐着自己眼皮，另外，教室裏還處處瀰漫着風油精、咖啡的味道。

終於，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那麼熱鬧了。有的同學爲了節省時間都去宿舍梳洗，然後再拿倆小麪包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是爲了節省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。

夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室裏燈火通明，學子們都在伏案讀書，爲了自己的夢想，爲了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。

高三優秀作文4

青春之弦，深情頌歌。曾幾何時，我們變得不再無拘無束的玩鬧。不再爲一點沒有意義的小事笑個不停。慢慢學會了聆聽，聆聽這時光流逝的滴答聲，這些青澀純真的歲月，亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都於指尖滑落，慢慢的飄入記憶長河，爲歲月譜寫成一曲跌宕起伏。

當靜下來的時候，思緒隨意而任性的飄離。會做無邊的暢想，也會兀自地發出陣陣感傷，也許是爲了迷離的過往，也許是爲了彷徨的未來。

時光流逝，歲月無情。即將將我們擠進高三。即使心中有一百個不願意，最終也只能平靜的選擇接受現實。我們缺少了高一的活潑與童稚，換來了高三的成熟與沉穩，缺少了高一可以培養希望的火花，換來了高三可以磨練天才的意志。

高三是個黑色的時段，心中的彩虹夢總擔心經不住考試的洗禮，最難最無助的是沒有白天和黑夜的.自習，匆匆高三，悠悠高三，有無限的可能和不可能都會在高三呈現。

高三是一部緊張的進行曲，它承載着現實與夢想的距離，失望與希望的演變，所有的風采都將展現在高三，成也高三，敗也高三，我們應懷有一腔熱血迎接高三，用激情與汗水成就高三，展望未來。

高三是通往大學的最後階層，大學是我一直執着的夢想，我小心翼翼的將它精心呵護，慢慢的看着它茁壯成長，可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃，提醒着我妄想，突如其來的傷感使我墮入萬丈深淵，無助的淚水流過臉頰，沒有人察覺。多麼想暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離。從沒想過自信如何會在青春的記憶裏失落，汗水終究考驗了自己的執着，爲了自己的夢想，在高三這一年，我會選擇重新啓程。

高三這一年，我會告別內心懦弱，擦乾眼淚，告訴自己什麼叫無怨無悔，相信曾經的努力不會白費，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。路是自己選的，一定要堅強的走下去。

高三隻是從一樓到三樓的距離，也只有一眨眼間的時間，也許在多年以後再想起那些痛到落淚的時光，會欣然一笑，說一聲值了。

最後的最後在青春的末端回憶曾經，暢想未來，願自己的努力能換來自己想要的未來。

高三優秀作文5

身爲新時代的青少年，我們有理由驕傲並深感自豪。科學技術從來沒有像今天這樣，以巨大的威力，以人們難以想象的速度，深刻地影響着人類經濟和社會的發展。

從印刷術到造紙術，從文字處理到網絡資訊的共享，科學技術使人的智力得以深化；從抗生素到器官移植，從水利灌溉到生物品種的改良，科技爲人類緩解了一次次的危機。科技讓人擺脫了貧窮的籠罩，科技發展帶來了人的生理、心理和精神價值的深化、廣化和優化，科技的力量一次次地將歷史推向新的巔峯，人類的文明在科技的助力下，綿延不絕。

兒時，懵懂的我經常會一臉憧憬：長大了我要當科學家！話語間，“科學家”似乎成了高端和神祕的代名詞。其實，否也。從古至今，科學、技術，一直都是真實地存在於我們生活中，觸手可及。幾千年來，馬車變成了轎車、火車、飛機，煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈，海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。在今天的生活中，科技正扮演着越來越重要的角色。不僅我們朝夕相伴的電視機、電腦、汽車、手機等於科技密切相關，就是我們吃的米、喝的水、穿的衣，還有看病治病用的設備、藥品、凡此種種，何物與科技無干？我們要生活，須臾不能離開科技。因此，科技就是生活。

可是，在如今科學技術突飛猛進的時代，人們卻驚訝的發現，人與人之間心與心的距離太過遙遠，社會變的冷漠。在這個冷漠的社會，人的尊嚴得不到尊重，那種人性之間的愛與美德正在逐漸消失，美德，正在遠離人們的心中。

美德，是至善、至純，至高人性的結晶。他展現了當下社會的人文精神和價值取向，它源於生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰籍人性的寬容；講究文明，真誠待人；求知若渴，完善自我；打破成規，探索創新；善待自然，呵護草木——這些都是美德頌曲中撥動人心的音符。

當科技在我們生活中發揮着日趨重要的作用時，我們也不要忘記當下社會的人文精神和品質，它們是相互促進、相輔相成的，已有這樣，未來纔會更美好。

高三優秀作文6

我一直在想：是天比海更遼闊，亦或海比天更自由？古之仁人腳踏芒鞋。遊盡海角天涯。探索着天海是怎樣幻化成了同一種顏色。

天有天的哲學：天是沉默的寬容。

海有海的思想：海是自由的智慧。

天與海的交流是和煦的陽光照耀碧波；是涌動的巨浪直上雲霄。

“你每日潮起潮落，不停地叩擊大地，攪得衆生不安，難道你從未厭煩？”天的聲音闊遠。

海說：“我只是在不停的思索。我不斷叩擊大地。是在同泥土一起思考這人世間的縹緲；我沖刷人類的文明，是和人類交流這宇宙的來從。我熱愛智慧，並不斷感悟智慧；在每個月升月落之際，我便誠心請教萬物智慧的真諦。倒不如你，永遠保持着那一份沉默，是爲了什麼？”海的聲音洪亮。

“我不過是在沉默中平和地觀看這變化的大地。我在沉默中體悟高山之孤傲，寒冰之寂寥，陽光之真誠，和風之微笑。我感悟到了雄鷹眼中的銳利，衆鳥遠飛的喜悅。閃電劃破蒼穹的怒火，大雨直瀉千里的快意。我在他們之間沉默並感悟。我的收穫叫思想。”天的聲音中蘊含着深刻。

海說：“你沉默，但你未必可感悟到自由。那是翻滾自己的同時伴隨的魚蝦的嬉笑；是漁夫嘹亮而悠遠的歌音；是在心清氣爽之時緩緩地流動，是心浮氣躁時狂暴的沸騰。我追求智慧同時追求自由。自由碰撞智慧得到的浪花飛騰在天際之中，便是壯美。”海的聲音中有幾分自豪。

天說：“可你曾想過寬容。寬容塵世的紛雜寬容衆生的傲骨。寬容天開雨瀉，雲積雷鳴。寬容風雪驟降，寒風突至。寬容整個世界，於是在寬容的力量下我才更遼闊。”

天與海不停地交流，在海角天涯間迴盪。

慢慢的，天開始在沉默中感悟智慧；寬容着思考自由；海開始學會沉默與寬容，同時依舊執着地追求智慧與自由。

無數仁人智者走遍海角天涯，聆聽天與海的交流，最終感慨到海闊天空。天與海則在不斷地交流中完善自己，共同孕育了一片生機勃勃的大地。

在溝通中，天與海慢慢幻化成了同一種顏色。我們可在水天交接之處，看到海天一色。

高三優秀作文7

期終考試的成績下來了，他考的又是一塌糊塗。還有半年就要參加高考了，這成績能上什麼大學？這半年已經夠努力的了，可成績還是沒有起色，下半年成績又能改變多少呢？算了吧，還是放棄上學這條路吧，人生並不只有這一條路。不走上學這條路，走哪一條呢？去加入“打工族”，然後去做一個老老實實的農民工？他可不想這樣平庸地過一生。還是先學門技術，然後在加入“打工族”作個技術工吧。可學什麼技術呢？他想起了他心愛的畫筆和半年沒摸過的畫夾。就去學畫畫吧，他有一定的功底，而且非常喜歡。

他的加入同意他不上學去學門技術，但不同意他去學畫畫，因爲大家都知道，畫畫只有出了名，你纔能有錢而且很多，出不了名，那你只能是一個除了畫筆和燃料外一無所有的畫者，連最基本的生活都不能維持。他也明白這些道理，可他就是不喜歡像電腦、數控這樣的技術，難道要像剛進入高三時那樣，放下自己喜歡的，逼着自己去學自己不喜歡的？可期終考試的成績已經證明了，這是行不通的，浪費了時間和精力，又耽誤了去學喜歡的，而且生活的也不快樂。這次他決定要做回自己，哪怕最後真的在物質上一無所有，但精神上至少有了快樂。他執意要去，家長只有支持他。就這樣他參加了兩年美術培訓班，在這期間他感受到了從未感受過的充實和快樂感。從培訓班出來後，他拿着他的作品區尋找買主，可是沒有人欣賞他的作品，就是賣出去，價格也很低。他沒有灰心，剛出爐的畫者會遇到這樣的情況。他揹着畫夾到處流浪着、創作着、賣着他的作品。遇到繪畫比賽就參加，有時真的會連一頓簡單的飯錢都付不起。有人問他選這條人生路後悔過嗎？他說從沒後悔過，雖然有時連頓簡單的飯錢都付不起，但他選擇的是自己的路，是自己喜歡的路，是能給自己帶來真正快樂的路。他打算在流浪創作半年，還沒什麼作爲的話，就去畫廊上班，或者辦個美術培訓班，然後安定的生活。後來在參加過幾次繪畫比賽後，雖沒獲得什麼大獎，但也小有名氣。

他的作品內容貼近百姓生活，價格百姓也能消費起。所以在老百姓中很受歡迎。在後來在父母的幫助下開了個畫廊，生意也紅紅火火，不時也有好的作品創作出來。他現在正在忙生意，忙繪畫，正忙的不亦樂乎！現在看來，他的人生路上，並沒有什麼大的作爲，沒什麼成功可言，但他找到了一條屬於自己的人生路，併爲之努力了、奮鬥了，而且還很快樂，結果也不錯。對他來說成功的人生已經擁有。這也是一種成功人生！

高三優秀作文8

墨子是中國歷史上的思想家、反戰主義者。他的“兼愛”“非攻”思想凝聚者幾千年來萬億華夏兒女對於和平的渴望和對美好生活的渴望，而在現在的某些遊戲中他卻化身爲充滿暴力的機械人“殺敵無數”。

歷史上那個爲和平奔波一生的人。如果說有一個人爲和平奔波的一生，那個人一定是墨子，墨子生在戰亂的年代，父親也在他年幼時死於戰爭，因此對於和平的渴望深入到了他的骨髓，爲此年幼的他發憤讀書希望書本上的知識可以給人們帶來和平，轉眼那個愛好和平的孩子已變成了青年。幼年時的努力使他才學廣博，但他和平的思想與那混亂的年代是那樣的格格不入，不爲統治者不喜。讓他無法用知識換得和平，他對統治者失望了，轉而將“和平”的目光投入民衆，他民衆傳播和平的思想；他建立墨家學派，盡全力阻止每一場戰場，日夜不息帶領人們研究機關術建造更加實用的城牆開創性的開明瞭護城河，只爲讓進攻者知難而退……這就是墨子，一個爲了和平奮鬥一生的人。

遊戲中的機器殺手。一身鋼鐵的外衣給人一種“冷”的感覺手臂上的手炮火焰環繞，那是死亡的火焰。每次坐地鐵總是能遇到放學回家的小學生，他們都總愛要某些網絡遊戲，一次聽到他們對說讓我久久不能忘懷，“上，快上，墨子對面都快沒血了，快上殺了他們！”這就是墨子嗎？帶來死亡？

墨子還是那個“墨子”嗎？當我問到你知道墨子是誰嗎？的時候2/3的小學生，1/2的初中生竟回答是某遊戲中的角色，這不禁引入深思，遊戲是否對於歷史的傷害對於偉人的不敬對於青少年的影響和他們對於歷史的認識，我認爲答題是：是，遊戲改變了青少年改變了歷史也改變了“墨子們 ”。

墨子應當還是那個墨子，墨子是我們的先祖爲我們現在的和平生活做出的極大貢獻。我們應對“他”對和“他”一樣的“他們”給予應當的尊重，瞭解和他們相關的歷史，不應對他們和他們做過的事進行改變，使他們不再是曾經的自己。

高三優秀作文9

我們的生活中，有無數個“這樣”，每一個人都生活在當下的“這樣”中。當學習都變成“這樣”，工作都變成“這樣”，甚至整個社會都變成“這樣”，那麼我們生活中的事物都將失去它原本的意義。不光事物會因此而扭曲，人本身也會受到傷害。我們應讓“這樣”的事物轉變成各種“那樣”，找回事物原本的意義。當學習是爲了考個好學校，考個好學校是爲了找個好工作，好工作又保證將來可以買套大房子，學習便漸漸喪失了它原本的意義。

當學生們都沉淪在題海、練習中，具備瞭解題的技巧卻不知如何應用，學會了寫作卻不能不會表達心聲，學習便漸漸喪失了它原本的意義。假如學習變成了“那樣”，會有什麼樣轉變呢？假如人們爲了滿足好奇心，爲了具備知識而學習，那學習本身的意義也將漸漸迴歸。學生會因爲想要製造機器人來解放人力，而去學數學物理計算機；因爲關心人民疾苦，而去學習文史、學習寫作。那麼人們將會從勞動的痛苦中解脫出來，而開始探尋心靈的祕密；那麼痛苦將會得到撫平，正義將會得以伸張，智慧將會廣泛傳播。如果我們能反思一下學習的意義，學習可能不會變得那麼痛苦，社會也會擁有更多的棟樑之才。

當工作是爲了錢財，它便漸漸失去了原本的意義。食品製造商開始違規使用添加劑；歌手們抄襲成風，開着一場一場的演唱會糊弄聽衆。在市場上，利益開始驅逐良心，導致消費者們提心吊膽；文藝界中，再難見到發人省醒的思想，文藝工作者們在錢財與毒品的物質世界中沉淪。如果工作變成了“那樣”，會有什麼樣的轉變？如果工作是爲了讓人通過爲他人服務，爲社會作出貢獻來實現自身價值，贏得尊重，那工作就能找回自身的意義。

食品製造商會以提供放心、可口的食物爲追求，不再有父母因爲食品安全而爲了孩子提心吊膽。歌者會爲了唱出自己的心聲、爲了以自己的感情感動聽衆而創作，中國唱片工業就能順利地挺過這次衰落，我們也能期待新一代的四大天王，盼望着聽到更多的“吻別”。如果在工作中迷失的人們能反思一下工作的意義，工作可能變得有趣而充滿激情，社會也將涌現出更多充滿人文的事物。從現在開始，我們需要的不再是爲了利益而衝刺，我們要停下來，反思下生活的意義。

通過我們共同的努力，事物將會迴歸本身的意義，世間也將少有痛苦與扭曲。

高三優秀作文10

殘英殞落，亦是風景

——題記

走在沉寂的路上，漫無目的地望向遠方。落日的餘暉慵懶地落在行道樹上，透過細密的罅隙，散成滿地的碎金。

我默默地注視着這暮夏之景，心中涌動着一股莫名的哀傷。瑟風吹來，帶着秋的氣息撩撥我心中那黯然神傷的弦。不遠處，殘破的花瓣落下，那棵樹的繁華就此落盡。

彷彿有一種靈魂之流的共鳴，迫使我在那棵樹前停下。這棵樹已被秋帶走了一樹繽紛，枝上只是單調的綠葉。我心底泛起了漣漪，難道生命就是這樣稍縱即逝？那些像花兒一樣美好的事物本就這樣無可挽留嗎？

我呆呆地停駐着，心中有些許失落。一樹的繁華轉眼化爲烏有，這樹兒還有存活的意義嗎？

但，這棵不知名的樹兒分明在風中瑟縮着堅持，這其中是否還有奧祕？

我仰起頭，認真地尋找。果然有着什麼——那殘英殞落後的枝上，分明有幾顆油亮亮的青果。圓潤的輪廓，柔軟的絨毛覆蓋，躲迷藏似的擠在一起，那樣青澀，那樣惹人愛憐。原來那櫻粉色的柔弱的花下，孕育的竟是一顆顆飽滿的果實。我的心中豁然開朗，先前的那些所謂的傷感都煙消雲散了。生命正是這樣，褪去華麗的外表，依舊不卑不亢，因爲它們用時間積蓄營養，在爲釀造下一個生命辛勤準備。並不患得患失，並不畏懼生死，生命的尊嚴和價值都凝聚在了下一個新生命中。花兒是這樣，人不更應該如此麼？在不斷的挫傷與跌倒中噙淚爬起，在深沉的黑暗中不懼地等待下一個黎明的到來，這纔是我們應當擁有的積極的人生態度啊。

殘英殞落，是我最珍視的風景。我未曾想過一瓣柔弱的花兒會有這樣大的生命之力，我也未曾想過生命的消逝並不代表悲傷。現在，我都明白了。我想，這是我心中最美的風景，生命的延續正需要我去行動，生命的價值正等待我去創造。

高三優秀作文11

當生命無法倒退時，我們唯一的選擇就是前進。

———題記

一位雙腳殘廢，坐在輪椅上用手寫出自己人生的人，他是輪椅上的巨人，史鐵生.

一位雙目失明，聾啞的人，她堅強、勇敢地在厄運前擡起頭，用筆編寫自己樂觀向上、豐富多彩的旅途。她是著名作家，海倫凱勒。

一位在花季時期就被判斷出有骨髓脊椎小腦症的少女，漸漸的從籃球場上淪落到只能呆在輪椅上，在正前往理想的道路上被狠狠的拽到另外一條意想不到的道路，她用陽光般的微笑做着自己力所能盡的事，她陶醉在寫日記中，鼓舞自己、家人和生病着的人，那個說“再也不想回到過去”的人是木藤亞也。

她們,和另一批家喻戶曉抑或是名不經傳的人都在用雙手創造自己的生活。即使是那麼的灰暗，那麼的殘忍、殘酷，她們依然能欣賞路上的睥睨風光，花香馥郁瀰漫，蝴蝶流連忘返。

也許，她們哭過、抱怨過、墮落過，但那一切都在她們奮力爬起成爲了過去，成爲那沉淪與輝煌精彩生活的過渡。失意，每個人都有遇過，那是路上的荊棘花朵。勇敢，不是每人都有，只因缺少勇氣而不敢擁有勇敢，那時候像路上多了一堵牆，而你遲遲不敢翻越，怕會受傷，於是停住了腳步，一直的停止，一切都停止，漫漫人生被你刪的所剩無幾。

勇氣，讓你活在當下。

也許，她們揮霍過時間，來表現自己對上帝不公的憤懣，但那一切在她們學會珍惜時成爲歷史，成爲失敗通往成功的橋樑。她們用積極樂觀來對抗滿是荊棘的道路，提醒自己，也告訴着別人這叫挑戰命運。

在這個不景氣的年代裏，每個人都怕輸。

輸不是問題，可不要輸了你的信心、積極與樂觀。要和她們一樣遇強愈強，上帝越是安排你坎坷的命運，你越要把坎坷轉換成更多的精彩。

態度，讓你活在當下。

“假如生活欺騙了那你，不要悲傷，不要心急，快樂的日記即將來臨。”有首詩這樣寫道。如果世界上只有快樂，我們就會厭倦快樂。苦難是爲了讓快樂更快樂，讓快樂更珍貴,讓平凡的生活有更多精彩的源泉。於是，你會爲日出時的陽光灑在窗臺而感到精彩；爲雨後的水滴從嫩綠的葉上如水珠般墜在地面再散成更小的水珠而感到精彩；爲能與同伴再球場上將青春進行的淋漓盡致而感到精彩……

這些都能讓你在平凡中尋找精彩，讓你更好的編寫自己的新篇章、新樂曲。在年老時翻閱，細細品味當年的充實美好的青春年華，欣賞屬於自己悅耳繁華的音符。

即使你沒有海倫凱勒她們的名聲，至少你會記得你自己，那個活在當下的人。

高三優秀作文12

此愛綿綿絕無期

中國古代詩歌中，山水田園詩，邊塞詩，愛情詩，徵人思婦詩幾乎佔據了大半詩壇，而思母詩呢?

說起閨中思婦“卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花”這樣的詩句張口即來，而念及年邁的母親怕是支支吾吾一時半會也只能想的出一句“慈母手中線，遊子身上衣。”燈下裁衣人，其實多爲慈母啊。“玉箸應啼別離後，徵人薊北空回首”嬌妻在別後兩行清淚，楚楚動人，憐得徵人頻回首，願長留。可他們的老母親或許在牀榻、在竈邊、燭淚滿面。他們可曾想到?

“父母在，不遠遊”，說不定哪天在一個不留意的笛聲裏，一個高歌縱酒的樂宴裏，又或是一聲聲杜宇啼歸的哀怨裏，他們便與世長辭。但可恨的是，這句話還有下一句“若遠遊必告知。”總歸，母親父親還是抵不過那三十功名，寧願“八十里路雲和月”地追尋。任憑走馬臨川邊的江水流淌，就如同他們遠方的母親的牽念。古人總忌諱兒女情長，他們對母親的思念，不至於沒有，卻不及他們的母親的牽掛來得那樣長久，那麼綿長不斷絕吧!

《憤怒的葡萄》裏提到了母性，魯迅也曾問答蕭紅的問題，他對於青年的愛是母性的，母性裏有一種慈悲。而母愛裏卻是一種犧牲，俗語說，娘想兒，流水長;兒想娘，扁擔長。母親不會在乎孩子對他們的愛是否會“有盡時”，他們的愛永遠是“無絕期”的。

連綿的水，只要不幹涸，就會永遠流淌，母親只要健在，愛就不會停歇。流水，一直是古人常用的意象，水載萬物，無象無形，一直在流淌，但它不會變。河還是那條河，河牀也沒有消失，奔流的或涓淌的是那日復一日的流水，或許越淌越清澈。老子說：“上善若水”，最高尚的情操莫過於無形的水，滋潤萬物而無所索求。母親在我們身邊扮演着這樣一個角色，甚至讓人們忽略了她們細流的愛。扁擔長，可也就那麼長，既不寬廣，也不無限，並且易斷折，尤其是在水的浸泡下。不要在母親的愛中放縱，消磨掉了自己應該回報的那份愛。

有朝一日，策馬揚鞭臨過流川時，千萬不要別過臉去，駐馬停下好好看一看，這流水也有如母親的思念，所謂：“天長地久有時盡，此愛綿綿無絕期。”

高三優秀作文13

再也聽不到那洪亮的叫賣聲了。

“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進來一個羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……

“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”隨着窗外的一聲強有力的吆喝，我飛奔至院子的大門口。

“等一下，等一下，我要買！”我喊住正要離去的叫賣大叔，“先給我兩個鹽餅子，過會兒給錢！”

叫賣大叔愣了一下，估計是因爲我是第一個向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來，給我包了兩個鹽餅子，然後接過隨後奔來的哥哥遞過來的1元錢。

至此以後，我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。後來，大叔乾脆將馱着一籃餅子的“二八”自行車騎進了院子，對着我家的窗口叫賣。

“你怎麼跑進來了啊？”我和哥哥一邊啃着香噴噴的餅子，一邊含糊不清地問他。

“怕你們倆摔着啦！”他看着我們呵呵地笑了。

我們望着他，也咯咯地笑了。

再後來，我和哥哥摸準了大叔來的時間，輪流着每天按時守在窗口，一看見大叔的“二八”就大聲吆喝道：“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”

“你們怎麼喊我的話啊？”他樂呵呵地瞅着我們。

“怕你嗓子喊啞唄！”我倆嚼着餅子模仿他的語氣說道。

說罷，我們三人一起哈哈大笑了。

沒多久，院牆拆了，院子不再是院子了，我家已歸屬於一個被稱作“建材大市場”的地方了。自此，大叔便再也沒有出現過，他那洪亮的叫賣聲也只能在夢中出現了。取而代之的，是來來往往各色各樣不知名的機械器材，還有那些難聽的穿透力又極強的機械器材們工作時發出的噪音！

曾有那麼一段時間，我依然按時守在窗口，奢望聽到那強有力的叫賣聲。然而，我漸漸發現這是不可能的了。因爲我看到，現在發出叫賣聲的，都是小喇叭了。

小喇叭發出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀，讓我感到熟悉卻又陌生。想不到，科技的發展竟讓我對這個世界更陌生了……

“賣雞蛋喲——”又是那個羞澀的聲音，卻生硬地將我拽回了現實之中。我略帶希望地將頭探出窗外，看到的，果然是小喇叭……

唉，好懷念七歲那年窗外的叫賣聲！只可惜，只有在夢裏才聽得到了。

唉，再也聽不到那洪亮的叫賣聲了……

高三優秀作文14

許多人時常慨嘆：知音難求.何爲知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鍾子期爲之高聲喝彩,於是鍾子期便成了俞老先生的知音.高山流水不斷,流傳着一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌.然而,水已去,人也亡,絃斷有誰聽.人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了.

人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫.人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤着每一葉花瓣.恩賜是一片照射在冬日的陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更爲重要,精神的鼓勵激動着每一個孤獨無助的行人。人生,就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前.人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛雲帆,濟滄海.恩賜是一縷海上輕柔的微風,使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更爲重要,心靈的通道連接着每一個沉思憂鬱的哲人.

有這樣一個故事：一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人.拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐裏丟錢,轉眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容.後來,一個旅遊者擡起手來爲之鼓掌,賣藝人跟裏溢出了感激的淚水.可見,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲.人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更爲重要.

當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲.是的,我們在不斷地等待着,祈求着愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找着知音,尋找着精神世界的同路人.只有這樣,我們纔不至於絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水.

沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰願意在壓抑中生存.人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局.正如當年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力迴天.沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終於使他熄滅希望之火,生命之燈.

人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵着我們追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心、比金錢更爲重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

高三優秀作文15

高三我來了

高三那年，雖然萬般無奈，但終究還是踏入了高三的教室。那種陌生真的令我恐慌。在每個高三的教室裏，黑板的右上角都掛着醒目的高考倒記時的牌子，只是上面的數字早已被擦去。不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情，只是那種壓抑讓我無法呼吸。

我們高三了。儘管這句話在20xx年的時候早已重複了N次，但在20xx年時還要延續，直到打破N 1的極限。然而就是每一次的重複都使我感到恐懼，感到無力面對高考的挑戰。但是生活容不得我有任何私心雜念，那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重複罷了。

桌上、抽屜、桌下，教室裏所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本，只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字。

文科生的生活並不是想象中的那麼豐富多彩的。上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來，世界的神祕面紗又等待着我們去揭開;穿越南北極點，沿着經緯線，整個地球就在我們手中繞着地軸轉動;經濟學、哲學，我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛並快樂着。

高三，本來就是坐在地獄裏仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什麼也看不見;當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄裏仰着頭，只是一直閉着眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。

擡起頭，揉揉痠痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。

國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。揹負着衆人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負衆望。

拖着疲憊的身體，帶着血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應該會有無數亡魂唱着淒涼的輓歌，經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人

高考後，我想我會在陽光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來就不曾消失過。只是，你也看見了嗎？