【實用】高三了作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高三了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三了作文 篇1

那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，並不是想象中一樣幸福。自從和你生活後就知道你有膽結石。也一直沒當作什麼，因爲從來都不知道那到底有多疼。終於，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術後，你平躺在病牀上，與我說話，眼淚彷彿快要流下來，可是我強忍着不哭，問你疼不疼，而你虛弱着依舊回答我，"你說呢？"我說那一定很疼吧。出院後，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你說："好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎麼來照顧你這個寶貝女兒呢！"

而現在，會愛你

現在，終於讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多麼可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛着。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。

媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說："你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯".

媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真說過。

做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說："媽媽，我愛你。"

高三了作文 篇2

因爲有了期盼，付出就是幸福。

——題記

大概是一個月以前吧，我們寢室的室長心血來潮，竟在寢室的陽臺上放了一盆人工培育泥土，裏面還有兩粒小南瓜籽。看着她那副興致勃勃要將我們寢室變成南瓜種植地的樣子，讓我們哭笑不得。可看着我們每天除了讀書還是讀書，連唯一歇腳的地方都顯得那麼死氣沉沉，這兩粒未破土的南瓜籽不免給了我們幾分安慰。大家都開始用自己“三腳貓”的養殖經驗照顧起它來。

兩個星期過去了，這兩粒南瓜籽也真沉得住氣，一點反應也沒有，我們都憋足一股勁兒，恨不得把它剝開，看它“葫蘆裏究竟賣的是什麼藥?”要麼時不時抱怨幾句：“是不是水給得太多啦?”“是不是太熱了?”要麼就朝室長嚷幾句：“你這買的什麼劣質種子啊?”可大家仍舊爲它澆着水，似乎比以前更擔心了。

一天早上，我暈沉沉地走向洗臉檯，打溼了毛巾，一把撲在臉上，抹了下來，深深地吸了口氣，神清氣爽，不經意間竟看見了那一抹小綠，我立即轉過頭去，不敢再看，扭過頭去問自己：“不是沒睡醒吧?”“哇!”我興奮得大叫一聲，回過頭去，迫不及待得朝後面招手：“喂、喂!快來看!”大家都慵懶地迴應：“什麼啊?”

“看什麼啊?”我壓抑着因開心而激動的音調：“南瓜發芽啦!”“啊?”大家不約而同地叫了一聲，大冰兒甚至活生生地把臉從洗臉毛巾裏“拔”了出來。就這樣，小南瓜讓我們的心收穫了滿滿當當的喜悅和幸福。

望着日漸成長的小南瓜，我不禁想起了另一羣充滿期盼的人，而且他們的期盼是一輩子。就像我們種植的小南瓜一樣，明知道那麼點兒土，那麼小的花盆，是不可能會結出南瓜的，可我們依舊沒有捨棄。從小到大，對你都有很多很多的期望，哪怕希望會變成失望，卻一直無私地付出着。爲了我們，哪怕付出一生，他們也不會後悔，只要看見我們健康快樂地成長，這就是他們的幸福。

正是因爲有了期盼，即使是沒有結果的付出，那也是幸福。

高三了作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，還有不到三個月的時間，我們就要離開生活了三年的初中校園。一想到以後不能在這裏上學，不能和現在的同學在一起學習，心裏便空落落的。

三年的時光就像一個調味瓶，酸甜苦辣鹹，五味俱全，給我們留下了深深的回憶。

升入一年級的我們，像個什麼也看不懂的小孩子，滿臉新奇。那時的我們，到校最晚，放學最早。每天只知道吃喝玩樂睡。一次大考，成功的將班裏的同學分成了三個等級。優等生兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，當班主任接過他們那寫滿成績的試卷時，不禁老淚縱橫，欣慰的說道，這纔是我教的學生啊。而中等生的作用就是將老師從理想社會拉回現實社會，告訴他們說，這世上沒有桃花源，還是好好教書吧。最可憐的便是差等生了，長期佔據在後兩排，只有在打掃衛生時才能想到他們。

就這樣渾渾噩噩的過了一年，我們升入二年級。終於擺脫了初一新生的身份，不用再受高年級的打壓，我們也屬於半個統治階級了。與此同時，待你長髮及腰體也開始流行起來，終於體會到什麼叫女爲悅己者容，男爲己悅者窮了。

初三的我們，把對方當成敵人，奮力拼搏只爲那成績單上鮮紅的成績。你追我趕，分秒必爭，這纔是屬於我們的青春。

回想這三年，感嘆着時間跑得太快，再也追不上他的腳步，輕輕地他走了，正如他輕輕地來。現在的我們，不應去過多的感慨時間去哪兒了，而是努力去追過剩下的時間。

成長是一個歷程，我們能做的，只有去珍惜。

我獨自一人事盤坐在落地窗臺上，窗前滿滿的全是冰涼的水珠，窗外漫着大霧，時不時透來幾股冷風。

短暫的寒假不知覺中就恍了大半，我難得這麼不吝惜時間來安靜的讀會書;像是方纔瞥見了書上的一幅漫畫，是關於親情的，我便稍微看了兩眼。不過先是附上了一杯熱奶茶，暖了下手，撂在一旁。這是我的習慣，看書或者看電影前總要先喝點什麼。

喝完第一口後就連忙看了起來，漫畫後面是文章，文章前面有導語，這部分的幾篇文章大概是寫兒女對父母衰老的傷感和父母對兒女單飛的無奈的。都是回憶文，更加激起了我閱讀的興致。我衷於回憶，因爲我思念那些美好的日子。

讀完兩篇後，已是淚眼婆娑，也許是感同身受，情不自禁罷。

第一篇寫到一位父親年輕時是個身強力壯的工人，曾經拍着桌子，對着兒女放出豪言：你們長大了，都得給我滾蛋，我誰也不想，誰也不靠。二十多年後，那位父親老了;母親說，我們就拿他當個小孩，耳朵有點聾，說話不清楚，顫顫巍巍地站在家門口，盼望着我和妹妹這兩個在外奔波的大人早點回家。

由此想到或許不到三年我也要出門去上大學，離開緩緩老去的父母，與他們見面的時間自然一下少了好幾十倍。現在還能聽見父母的關心和問候，還能吃上一口父母做的家常菜，還能讓父親給生活費，讓母親縫衣服。可是不久我也許只能牽上一隻手去摸爬滾打;萬一蹭破了皮，喝上兩瓶酒，罵上它兩句，再嘆上幾口氣，然後繼續沒日沒夜的拼命爲生活找出路。

到那時，我開始奮鬥，父母的身體卻開始吃不消，退休後只有靜待老年的一天又一天，每天仔細數數自己又多了幾根白頭髮，四處想着找點樂子，心裏頭卻更多的是孤單和落寞。那時候父母難免會怨恨自己的不中用，而我也無能爲力，即使心裏清楚他們很需要我的陪伴，卻只能買點營養品和幾件衣裳，逢年過節回去同他們嘮會嗑，這樣而已。

點點雨珠，滿訴着幽怨;我不敢想象下去。

接着讀了第二篇文章，文章中寫道兒子即將登上去芝加哥留學的飛機，在機場時母親鎮定自若，微笑送別兒子，兒子終於上了飛機，可母親轉眼間便是潸然淚下。

作者在結尾寫道：從今以後她會天天關心着芝加哥這個陌生的城市，思念着兒子在那兒幹什麼?她會永遠懸着一顆心，祝福着那像謎一樣遙遠的地方。結尾的這句話讓我悸動良久。

小學時會嫌父母嘮叨、自以爲是、不通人情，常與他們起爭執，不過即使我有理也是失敗居多;到了初中漸漸不愛再去辯解了，想着隨他去吧，忍一時風平浪靜，畢竟面對的是一生的至親，何必爲如此小事而怒火相向呢?

我看時間像是個小偷，等你反應過來，它早已偷光你的所有。

還沒喝完的奶茶也涼了，大霧也已了無蹤影。倘若遇見經年前的我，會不會急忙問道：時間都去哪兒了?

時間是什麼?倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”，毅立江邊感慨“古來萬事東流水”，回眸歷史長嘆“江山不老人易老”。

對於時間我們無可奈何，在時間面前我們什麼都不算。時間就如一位墜入凡間的仙子，好像觸手可及卻又感覺遙不可及。時間每時每刻縈繞在我們的生活邊。

不知不覺十二年的時光已從我的身邊溜去，我已是六年級的學生了，馬上就要面臨一次選擇，可我還沒好好來的及品嚐童年的無憂無慮。十二年說短也短，說長也長，十二載光陰能讓我從呱呱墜地什麼都不懂的嬰兒變成現在六年級的大姑娘;可是十二載在歷史長河中、在人生中只不過像一粒塵埃那樣渺小。

王錚亮的一首《時間去哪兒了》喚醒了多少人，又有多少人爲此落淚，他們爲什麼要落淚，我不知道，在我的心中這首歌的意味深長是很真實的反應了我們長大了而爸爸媽媽卻老了，我們長大了成家立業了，爸爸媽媽最大的心願就是希望我們多抽一些時間去陪陪他們。爸爸媽媽這一輩子最大的心願就是希望自己的孩子能夠有出息，過上幸福的生活。

我們小學六年的光陰飛逝似乎感覺好快好快，還沒來得及體驗童年的無憂無慮，那勝似天堂的日子就一去不復返了。等你上完初中、高中你又會覺得青春離你而去，那友誼盛開的日子又與我說“sygoodbye”。有了事業後又會對青年時的自己充滿懷念與嚮往!

所以珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪;珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方;珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。

回首過去，時間流逝千年它早已融入我們的生活就像芳草碧連天，但那些事永駐歷史。淚羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞，南山東籬下的菊花芬芳着陶淵明的清高，滾滾東流的黃河映襯着李白的豪放與曠達。

時間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，纔可以像前輩們一樣，在時間的長河中，永遠留下屬於自己的一份價值。

高三了作文 篇4

俗話說“衆人拾柴火焰高”，可我並不這麼想，我覺得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學習生活中的不斷磨練下，我懂得團結，明白了“人多力量大”這個道理。

體育課，它是我們最喜歡的課程，因爲體育老師總會組織室外活動，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來，這是幹什麼呢?只見體育老師在中間繫了紅繩和銅鈴，嚴肅地對我們說：“今天我們練習拔河”，話音剛落，只見一些力氣大的同學連連歡呼起來，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕，高矮胖瘦的同學被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學們的臉一下子漲的通紅。

有的把麻繩放到背後，拉車似的;有的則把重心向後傾，使勁地拉。繫着銅鈴的紅繩一會兒左，一會兒右，一點也沒完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺得十分奇怪，班級裏的“大力士”我們這邊有好幾個，從力氣方面我們一點兒也不亞於那邊，這是怎麼回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團結”這才使我恍然大悟。於是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在後面，嘴裏還喊着號，很快，我們追平比分，慢慢地又超過了另一隊，我們興高采烈，盡情地喝彩着。

團結，它的力量果然是無窮的。一個人看似不可能辦到的事，往往在團結前屈服下來。

高三了作文 篇5

常言道：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”

大學的第一個暑假，我開始了實踐活動。實踐的過程，是每個人的必經之道，在這條路上，你不再是一個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角和激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊的身子回來，也許每天都要爲了完成當日的任務而焦頭爛額，但是，我很快樂。不再是不畏浮雲遮望眼之勢，更在一覽衆山之軀。

實踐的第一天，我參觀了貴州大學、貴州師範大學、貴州財經大學等等，我在大學城輾轉了兩天。在此期間，我參觀了他們的實驗室、圖書館、體育館等等諸多的地方。此次參觀，又搏起了我研究生的夢想，要用知識來充實自己、武裝自己，達到一覽衆山小的境界。

實踐的腳步並未停止，又對我所在村的村民們、村官們進行了採訪。採訪前期，我冥思苦想，絞盡腦汁，最終，追求對村官的深入調查爲目的，大膽地去想，大膽地去做。不論每天在外採訪村民的我被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸溼的衣服，更不論寫報告、寫日誌、總結全天以及爲了明天的工作準備到深夜。每天的採訪，吃飯，採訪，總結，休息，成爲了我的主線。每天奔波於各個小巷街頭，我總是詢問着，調查着，目的只是完成實踐，讓自己明天更多屬於我們，屬於我們這個時代的真諦。只因爲我們知道，孵化夢想，需要汗水和堅強的臂膀，我付出，我收穫，我快樂！

在此期間的調查實踐過程中，我感受到了村裏的建設，這裏有孩子、農民、村幹部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受着這份簡單。經過我的採訪，知道了村裏創業的艱辛，孩子們受教育的困難，在同情的同時，我更多了一份寬慰，因爲，我們的村裏在不斷的改善，爲更好的生活而努力。或許，我的片面的採訪調查不能反映村裏的每個角落，但是，我們每個人都希望村裏發展得更好，更上一層樓！

20xx年夏天，我的'大一暑假，我又一次去實踐了。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對於促進大學生了解社會、瞭解國情、增長才幹、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。

社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、投身社會的良好形式，是培養鍛鍊的好渠道，是提升思想、修身養性、樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會會的距離，開拓了我的視眼。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。在實踐中，我得到了很多的感悟：一、掙錢的辛苦。整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！二、人際關係。大家都知道社會上人際交往非常的複雜。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它；如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是是我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時還深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨、不斷學習不斷積累。虛心請教，沒有自學能力的人遲早會被社會淘汰。三、自立自強。俗話說：“在家千日好，出門半“招”難！”意思就是說：在家裏的時候，有父母照顧、關心、呵護！那日子過得肯定就無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管遇到什麼困難與挫折，都是自己一個人去解決。讓我學會了自立自強，凡事都得靠自己！四、專業的重要性。企業不比學校，專業知識是很重要的。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了。但是在企業裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進則退。”每一個環節都不允許出錯，這種要求在學校課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算一個式子就行了。但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是紙上談兵。是不可能在社會上立足的，所以一定要特別的小心謹慎，而且一旦出錯並不像在學校裏一樣老師打一個紅叉，然後改過來就行。在企業裏出錯是要負上責任的，這關乎企業的利益損失。

白駒過隙，一眨眼，快開學了，社會實踐活動結束了。充實的假期，完美的20xx夏，這樣的盛夏，這樣的實踐，這樣的我，這樣的，快樂！

高三了作文 篇6

這段時間以來，一直堅持在作文庫這東西，而且，已經很長時間都沒被駁回了。

記得剛開始的時候，不知道只要是複製，粘貼，就會被認爲是抄襲。傻呵呵的每天在手機的記事本上寫好，然後複製到作文庫的頁面上。就這樣，駁回的次數多了，也明白了，原來是得直接在頁面上打字寫。

好吧，後來，我就認認真真的在頁面上一個字一個字的往出寫。

已經好長時間都沒被駁回了。

可是，今天，連着兩篇都被駁回了。我承認，小年記裏面，有一段關於小年的由來，是我從百度複製過來的。可是，本來就是我想了解小年的由來，而找的資料。好吧，怪自己沒有自己親手打上去。那就駁回吧。

可是，另外一篇，你幸福，所以我快樂，卻真的是自己心裏所想，手裏所寫，出自自己手中的。真心找不到駁回的理由！

突然間，就有些傷心了。有些泄氣了。

但願，過了今晚，明天會好些。

高三了作文 篇7

我討厭這座城市，因爲這裏充斥了想要忘記的回憶。天天去學校聽聽課，寫寫老師安排的功課，和友人聊聊天，回根本不想回的家。就始終這樣下去，沒有轉變。世界都是灰色的。

“你愛好這座城市嗎?”一個站在路旁的女孩，我想應當不是在問我。

“我十分無比喜歡。然而，所有的一切，都在一直改變着。所有愉快，開心的事都在改變。即便如斯你還會喜歡這個地方嗎?你會去想找，這個城市，願望實現的地方嗎?”

“只要找到不就好了嗎?”我看着女孩對她說：“只有找到下一個高興，開心的事不就好了嗎，基本不須要去尋找實現慾望的處所。”女孩回過火來，我們的眼神對接。女孩擺出奇異的表情。我說：“好了，走了。”於是，咱們的故事就在這很長，很長的坡道下開端。

今天又聽到同學們無聊的談話，說是學校有幽靈呈現。無聊，我的心裏只有這一個詞。

中午，我和李明一起回家，今天又因爲作業的問題留了下來。在一個教室裏，又看到了那個女孩。我不動聲色的走進去，李明隨後也跟我一起進去。看着她一直在寫像賀卡樣的東西，後面才知道，原來是請帖。我們便開始訊問，她說：“我要讓這個學校成爲這個城市裏願望實現的地方。”我和李明便不謀而合的許可幫她實現這個宿願。李明只是一個不願學習的小混混，跟我一樣，都只是爲了打發時光。我們幫她寫請帖，而後邀請自己班上的同窗。她就站在教養樓的樓梯口上給各個班的同學發請帖，盼望大家都能來她這個實現願望的地方。我們也匆匆開始被她的盡力所激動。

一天中午，我仍是持續在李明家吃飯。李明突然跟我說：“你到底滿了我什麼?”我蠻不知情的樣子，他跟我說：“我這多少天發明了一個問題，良多人開始淡忘她。曾經接過她請帖的人，現在都不知道有一個女孩站在樓梯口。這到底是這麼回事?”我感到滿腹的疑難和茫然。李明就說：“你不知道就算了，我今天下晝去考察了，據說我們學校有一個在回家時出了車禍的，當初成了動物人，躺在醫院裏。我來日會去看看她。”

我突然有一種不想讓李明去看的感到，我懼怕他看了之後會像他所說的那些人一樣，忘記她，但我還是沒有禁止他。

下戰書，我陪着她一起發請柬。果然跟李明說的一樣，走過的人都跟沒看到她一樣，對她的邀請一點反映都不。女孩低下頭來，很失蹤。我忽然覺得一種悲傷。到了回家的時候，李明突然跑過來跟我說：“你一個人在這裏幹什麼?”我很驚奇，由於她明明就站在我的旁邊，而李明卻不曉得，他說自己跟失去了記憶一樣，突然一下就呆在了病院裏了，認爲是本人睡糊塗了。我想向他說明白，她就在我們身邊，但她捉住我的手，低着頭。我清楚她不想讓我說。聊了一下天，我跟李明就走了，看着站在後面的她，仍然低着頭。

那天我很早就回了家，跟原來一樣，父母還是那樣，感覺上對我滿不在乎的關心，這令我很不爽。我因爲跟父母吵過一架，從此我跟父母的關聯開始只能在血統和法律上得到保護。我面對我的父母的關懷，感到噁心。我握緊拳頭，扔下書包就向外跑去。我不想再呆在那個家，不想呆在這個城市裏。

當我跑到學校時，我看到她雙手握住請帖站在樓梯口上，門衛恍如都看不到她。她看到我後，走了出來。跟平常一樣，打打召喚，說談話。我問她：“爲什麼大家都看不到你?”她只是說：“不知道，太原。”不知道，不知道，她說了多少個不知道啊。後來她又問我：“你喜歡這個城市嗎?”我反詰她，她便說：“我非常異常喜歡這個城市，更願望能找到這個城市裏實現願望的地方。”在這個談話，我的心境很龐雜，我拉着她的手，跑到了我平凡一有不愉快的事情就去的地方，我對他說：“這就是我願望實現的地方，每個人都不一樣，要害是要找到。”那個女孩哭了：“是啊，我也要去找那個實現願望的地方。”，她含着淚對我說：“能意識你我很開心，謝謝你，固然你明天就會忘卻我，但我還是要謝謝你。”我也哭了，我含着淚對她說：“我不會忘記你的。”她笑了笑，忽然一陣風吹來，我的眼睛睜不開了，等睜開時，她以及消逝在我的眼前。

還是一樣的生涯，一樣的週末。寫不願寫的作業，上不願上的網。我以爲這一切都是夢。日子就是這樣，緩緩的，我也忘了她。

到了禮拜一，我放書包時，發現我的抽屜裏有一張紙，原來是一張請帖，請帖裏面有插了一張紙條，上面寫着：“謝謝你，瀋陽家教!”溘然，那個女孩子的畫面不停地在我的腦海閃過。我明確了，本來這所有都不是夢。我跑出了學校，跑向那個實現願望的地方，我不停地，不停地跑，到了那裏，我大叫：“你在哪裏?我想見你。”還是沒人反響，我跪在地上，低着頭哭，我開始更加厭惡這座城市，因爲這裏切實是有太多不想回想的貨色。未幾，天開始下雨，這好像就是對我的譏笑。

過了一會兒，一個聲音在我的耳畔響起：“不要自怨自艾，不能有一點不開心的事件就憎恨這座城市，也不能仇恨你的家人。”原來是她，她就站在我的眼前，她對我說：“你要在這座城市裏實現願望的地方，好好活着”我含着淚看着她在我面前消散，我哭着，低下頭微微的說：“我會好好的活下去，好好的，好好的……

從那天當前，我跟父母的牴觸很快就化解了，我的生活也產生了宏大的變更。我的世界也不再是灰色的了，變得五彩繽紛。我開始酷愛這座城市，我也很樂觀的面對生活，重慶，因爲我知道，不論在哪裏，她都一直在陪着我走着這條很長，很長的“坡道”。

高三了作文 篇8

我想你了，你在哪。此刻的你過得還好嗎？有沒有想我？有沒有淘氣，有沒有哭泣，離開我的你還能很好的生活下去嗎？我想你了想的徹夜難眠，我想你想的茶不思飯不想，我想你想的撕心裂肺，可是你卻不能再回來了，永遠的離開我了，再也回不來了。

還記得那年我們的相遇嘛，看到你的第一眼我就愛上你了，因爲你的可愛模樣，讓我沒辦法不愛上你，我盯着你看，你卻左右亂晃，我真想揍你，可是我捨不得；我把你抱在懷裏，你卻使勁掙脫，讓我對你很生氣，我那麼喜歡你，你卻嫌棄我；但是至始至終我都沒有打你一下，因爲我愛你。

秋天，多美的季節，我們相遇了，相遇的那日是最美好的一天，是隻屬於我們的、獨一無二的的那一天，可是我們還是沒能走到最後，你離我先去，這讓我實在是無法接受，可是已經成爲了現實，你再也回不來了，即使我在想你，我們也不可能再見面了，那日的分開，註定了此生再也無法相見，我想你了，真的好想，可是我只能想想了。

你知道嗎，你離開我的那幾日我感覺自己像丟了魂似的，沒日沒夜的流淚，只要想起你就無法忍住，儘管有時緊閉雙眼，但也無濟於事。第一眼的相遇，第一次就對你心動，第一次就決定要陪你到老，可是，可是，你爲什麼要先我而去，你忘記我們的約定了嘛？你爲何要如此對我，我恨你，但是我好想你。

還記得我們在一起的時光是幾年嗎？還記得我最愛對你最喜歡做的一件事是什麼嘛？你是否記得，你離開的時候連句道別的話都沒有，你是否還在惦記着我，是否還想着我，還想着那個小女孩，是否還記得我把你抱回家的那一路，是否還記着你最初不會吃飯，我用嘴嚼着然後用牛奶攪拌着餵你吃飯，是否還記着你生病了最着急的那個人是誰，是否記得你是我一日三餐餵養大的，每次想起你，我都會哭，因爲你對我太重要。

我的寶貝，我的小狗圖圖，見到你時是寒冬臘月，你離開時是金秋十月，我們在一起的時間不足以六年，這六年，我們天天在一起，有時候我上學，但是一回家我第一個找的就是你，如果你沒有及時的出現在我的面前，我就會四處找你。記得有一次我回家時沒看到你，急的我騎着車到處找，當我回家天色已晚，你還是沒有出現，當時我急的都哭了，但是我聽見車庫有東西掉落的聲音，我以爲是老鼠，可是當我打開大門時看到的卻是你可憐的小眼神，我當時又哭又笑，因爲你沒有丟，曾有一次媽媽的粗心差點把你弄丟了。再次看到我的你在我四周轉來轉去，我忍不住親了你一下。

我的圖圖在漸漸的長大，漸漸地開始擔當起了保護小主人的責任，每次我出去玩，它總是伴隨我左右，生怕我遇見危險，有一次我和小夥伴再鬧着玩，圖圖以爲我受到了危險，衝上去衝我朋友汪汪叫，好像在說“別想欺負我的主人，咬你你信不信，”但是我和朋友都被逗笑了。可是可是，這種時光還是很短暫，就在今年，秋天的某一日他毫無徵兆的離開了我，連最後的離別最後的揮手都沒有就離開了，那日的我正在學校，期待放學時與它玩耍，可是，當我看到它時它卻安靜的躺在那裏，一動不動，當時我瞬間感覺到它已經死了，事實證明它確實死了，那瞬間我無法相信，我不敢相信，正處於“青年”的它怎麼會死了呢，我對着它說話，對着它哭，可是它始終背對着我，直到它被埋了我才真正的接受現實。

現在你已經離開我幾個月了，不知道你過得好不好，沒有我的陪伴你會不會習慣，要照顧好自己，雖然我們在兩個世界但是我們的心依舊在一起，我依然愛你。

讓我們彼此記住寒冬臘月、金秋十月。