2022江蘇高考語文作文（精選25篇）

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的2022江蘇高考語文作文，希望能夠幫助到大家。

全國高考Ⅰ卷：試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力纔會提高。一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更爲常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，纔可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啓示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

江蘇高考語文作文 篇1

六歲半的時候開始學圍棋。學圍棋讓我看電視節目少了，有時候還得訓練。剛開始的時候經常被哥哥們嘲笑。每次被嘲笑，我都想扇我的人兩巴掌。因爲記不住窮棋的口訣，老師讓我輸了九個孩子。每當我快要輸的時候，我的鼻子就會出汗。當老師談到我幼稚的錯誤時，我的兄弟們笑得合不攏嘴。

經過艱苦的訓練，我從九個孩子變成了六個孩子，哥哥們也不再嘲笑我了。在我讓六個孩子輸的那段時間，我逐漸變得害怕老師，因爲害怕被殺而屈服。有一次上課，老師走過來很認真的對我說：‘下棋不能精神上受壓迫，如果受壓迫，就像軍人上戰場前被嚇死一樣！’我回答了：‘好的’

我的訓練更苦。我每天都完成作業，大部分時間都在練習圍棋。當時很無聊，很快就習慣了。

我的棋藝突飛猛進。有一次和老師下棋，居然過了四關。佈局之前我覺得今天一定要贏。一開始我的位置還不錯，後來又完成了幾個公式。不知不覺，我們已經到了中板。我在盤上有更大的優勢，我自己也有點驕傲。但是沒想到老師掉了優勝者。我臉色蒼白，想了很久纔拿起棋子，雙手微微顫抖。一直不敢安定下來。後來我成熟了，就把孩子扔下了。因爲棋子夾在食指和中指之間，兩個手指都有點麻木。我又開始思考。我身體一動不動，眼睛盯着棋盤，從角落裏看着大官們。慢慢的，我的優勢沒了，又開始激烈的戰鬥！我接連吃了老師的一個角，老師在棋盤中央開了一個‘花’。圓盤並駕齊驅。爲了贏棋，我儘量不走神。終於，我成功了。果然，每一次努力都有回報，我憑藉10目優勢大獲全勝。我的心好像開了一朵花，暗暗自得。

學象棋，我永遠不會忘記一件事。以前教象棋的唐老師對我們要求很嚴格，經常用教鞭‘打’我們。有一次老師查我下棋的經驗，他擡頭說，‘:’不是你真實的經驗，是你用來對付我的吧？對！看到他被曝光，我只好答應。他拿起尺子對我說：‘學象棋不是爲了我，是爲了你自己！之後他打了我十掌，把我的經歷丟進垃圾桶。

最後，下棋的時候，我能做到最好，媽媽也不再擔心我了。我下棋的時候，經常能主動讓對手跟着我走。我想把局面簡單易行，下棋很舒服，很過癮。有時候我可以不反擊就幹掉對手。我好開心！

通過學習圍棋，我學到了很多。失敗是成功之母。做任何事都不怕挫折，再試一次！

江蘇高考語文作文 篇2

我不會下圍棋，自然就不會對弈，我看不慣黑白兩色在一片方寸之地裏作無意義的搏殺，那只是一場遊戲罷了。

但是我又會對弈，自相矛盾？不是。別人弈的是小局，在棋盤中爭奪地盤。而我弈的是大局，風雲變幻，動一子亦可牽動萬般糾紛，這遠比在一塊木板上黑白相間的局勢要複雜多了。

生活就是一副放大了的棋局，上面行走着各色人等。每個人手中都有棋子，有些人也常常成爲別人的棋子。每一局棋或緩慢或迅速，有時候棋局只在一瞬間就分出勝負，有時候卻甚至需要花上一輩子的精力去抉擇一步棋。

我正是這芸芸衆生中一個身份未明的棋手，時而看人下棋，時而自己出手，勝負自有公論。

下棋初期，先要比誰出手快，這叫搶先手。就好像生活中一個個稍縱即逝的機會，若一時不察，讓對手覓得先機，便在氣勢上先輸了一分，終場也慢上一拍。後局若不極力挽回，那就可能最終落敗，甚至全軍覆沒，被殺得片甲不留。

入局後，便要將真實本領施展，千萬不可麻痹大意而鬆一口氣。蘇東坡評價他自己的棋風時說：“勝亦驕然敗亦喜。”殊不知對弈時最忌不爭。對弈，本來就是你爭我奪的，所以蘇軾博通百家，卻在圍棋上難以有所進步，就是這個道理。

縱觀衆人棋道，各有妙法。有人步步進逼，攻而不守，意在速戰速決；有人看明局勢，時攻時守，意在覓機而動；有人以靜制動，以守爲攻，意在後發制人。正所謂“八仙過海，各顯神通。”我卻傾向於第三種下法，因爲生活的大棋盤不僅僅是黑白兩色在廝殺，同樣我們也不僅僅有一個對手。各種各樣的敵人，很可能在暗中窺伺。若你在進攻中百密一疏，給人乘虛而入，恐怕就算是大好局勢，也會在一瞬間如山崩塌，令你欲哭無淚。所以，防守是最好的進攻，你只需要使自己無懈可擊，便能在混亂棋局裏順利奪魁。

很多人在他們的人生中與人對弈，或輸或贏，史書具有記載。楚霸王項羽鴻門宴面對殺劉邦機會一時起婦人之仁，錯失贏的時機，反被劉邦以“明修棧道，暗渡陳倉”之法迫得烏江自刎，賭江山盡輸於人，遺憾終生；唐朝時武則天看明局勢，先手意到，落子及時，成功掌控了自己的命運，不僅逃脫爲帝王殉葬的悲劇，還一舉成爲華夏第一位女皇帝；元朝時元朝皇帝們不知變通，一時僥倖竊取中原，卻不知穩定棋局，一味擴張，攻勢中難免疏忽，一條大龍就此被四方不起眼的棋子絞死，千秋功業也毀於一旦……

而我，坐觀歷史古局，等待我將經歷的每一局棋。

江蘇高考語文作文 篇3

記得我小時候常常纏着哥哥，讓他陪我下圍棋，那黑白剔透的棋子讓我着迷。剛剛學會，我就總是勝過哥哥，我總覺得自己有下圍棋的天賦。哥哥輸了，也總是微微一笑。

時間像流水一樣，轉眼間我長大了，現在我已經是四年級的學生了。我和哥哥在一起學習之餘，我又一次次地纏着哥哥，讓他陪我下圍棋。哥哥顯然是不太樂意和我下，推三阻四地找出各種理由來拒絕和我下圍棋。

我滿心以爲是哥哥比不過我纔不和我下的，於是我笑咪咪地對哥哥說：“好哥哥，我們下一盤圍棋吧，我讓着你還不行嗎？”

“你讓着我？”哥哥聽了笑着說：“不用你讓着我，我只有一個條件，你輸了別哭，別生氣就行！”

“我不哭，也不生氣。”我自信滿滿地說：“從來都是我贏，你提這個條件根本就是多餘！”

我和哥哥擺好棋盤，開始靜坐對弈。以前都一直是我勝過哥哥，所以我暗下決心，一定要勝過哥哥。也許正因爲我求勝心切，我在左下角的定式走錯了，所以局勢不妙。我想牽制住哥哥的黑棋，憑我以往的判斷，只要我“四面出擊”，哥哥就會很快“潰不成軍”，自動投降。可是這次他不出十幾招就把我的幾個子吃了，我更加慌亂了。而哥哥卻穩紮穩打，步步爲營。我點了一下目，哦，天哪！哥哥居然領先我二十多目了。細瞅棋局，現在哥哥只有一塊棋沒有活，這是我取勝的唯一的機會，我不禁孤注一擲下出了狠招，沒有想到哥哥更是技高一籌，只需兩步，他的那塊棋居然活了，並且吃了我四個子，最後我輸給了哥哥。哥哥依然是微微一笑，我卻差一點掉下眼淚。

因爲有言在先，所以我只是默默地坐在一旁發呆。我不明白是我的棋藝退步了，還是哥哥棋藝突飛猛進。

因爲我有一顆不服輸的心，所以，我開始不斷地研究棋藝。過了一段時間，我又一次邀哥哥和我再戰一局。結果和上一次一樣，我又輸了。我太失望了，眼淚不聽使喚地落了下來。哥哥卻說：“你很棒呀，這次下棋，你有了巨大的進步。”“那我從前不是都能贏了你嗎？”我奇怪地問。哥哥笑着說：“傻妹妹，因爲那時你還很小，我是讓着你，哄着你玩，才和你下棋的。現在你長大了，以後不管做什麼都要靠自己的實力。”

哥哥的話我要銘記在心，我已經長大了，不管做什麼要靠自己。“一分耕耘一分收穫”，我要努力進取，用自己的努力換來更多的成功。

江蘇高考語文作文 篇4

“三百六十行，行行出狀元。”這些“狀元”中，有的可以“輕歌曼舞”，有的擅長“畫龍點睛”。 而我可以成爲“狀元”，靠的是一手好棋藝。

從一年級開始，我便對圍棋產生了濃厚的興趣。那富有邏輯性的黑白布陣，如磁鐵一般，深深地吸住了我的心。

就這樣，我帶着一顆好奇、喜愛的心，開啓了我的圍棋旅程。

在家裏和爸爸學了一星期的圍棋後，我已經掌握了基本規則。這時候，我這隻剛上路的萌新，竟然不知天高地厚的和老爸“開戰”（我爸是家裏圍棋技術最好的）。我所學的那一點皮毛，怎能和老爸這種資深高手比？結果，我自然是被“殺”得落花流水。我不服氣，便開始認真專研起這門藝術來。

我先是老老實實地做了一回書蟲，把家裏有關圍棋的書全“啃”了一通。但這只是紙上談兵，還無深用。接下來我又開始了人機實戰練習。雖然每一步棋都是那麼完美，但是沒有什麼套路，儼然有些無趣。於是我又開始四處求師，汲取百家經驗，領悟千家棋經。在“讀萬卷書+人機實戰+拜師無數”以後，三年時間我的圍棋技術突飛猛進。

三年的“忍辱負重”，要等的就是這一戰。在和老爸“宣戰”以後，我立即又將所有知識在腦海中過了一遍。忽然，一道靈光從我腦中閃過……

開戰後，我選用了黑棋。一開局，我故意“犯”了一個低級錯誤：把棋都下在了九個點上。老爸見狀，笑道：“棋下得這麼散，是讓我一個個吃掉的嗎？記住，不能悔棋！”我故作長嘆：“唉，讓您老佔便宜了。”可這位資深老手哪裏想到，這低級的“錯誤”就是一個計？我一邊用“點”上的棋拖住老爸，一邊開始佈陣。不一會兒，我的佈陣便如距山盤龍一般，開始掌控局面。老爸一看局勢不對，便識破了我的計謀，放棄追殺，極力挽救局面。在老爸把局面救得差不多時，我又下了一個“迷魂陣”：故意下錯一個“重要”的子，讓老爸“趁虛而入”。在老爸得意之時，我手中的一顆棋如點睛之筆，下出了一個完美的“大雪崩”。這一棋，立馬讓老爸亂了陣腳。功已成，趁熱打鐵。我的“黑蛟龍”在一點點地吞沒着老爸的“小白蟲”。就這樣耗了20分鐘，老爸嘆了一口氣：“唉，輸了輸了。後來居上哪！”我歡呼起來。

此後的圍棋之路上，我遇到過許多對手，雖然有時我會落敗而歸，但我更多時候會大獲全勝。

黑白的國度，引領着我前進。

江蘇高考語文作文 篇5

昨天我市舉行第四屆少年兒童下棋比賽，我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。

昨天的比賽中，第一輪我和東鄉的於新豪對弈，我倆不分上下，真是棋逢對手，我是用“星小木”佈局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯，結果全盤皆輸。後面幾盤我調整心態，沉着應戰，開動腦筋想陣式，最後我連贏六盤，獲得本次比賽一等獎。

賽完後開始發獎，我站在領講臺上心裏樂滋滋地。然後記者採訪了我，他問我贏了多少盤，曾經得過什麼獎，我說：“贏了六盤，曾經得了一個冠軍，得了全省兩個亞軍和兩個季軍，還得了市區幾個優勝獎。”他誇我很棒，希望我繼續努力，取得更好的成績。

我知道學習是逆水行舟，不進則退的道理，所以我會更加努力。

今天，我去學圍棋了，我特高興，因爲我贏了棋。老師佈置了四道題，還是我第一個做出來的呢！

我到了棋社的時候，老師已經在黑板上出了四道題了。因爲我昨天在電腦上見過這個棋，而今天老師出的正是我昨天的棋的變化，所以我毫不費力就做了出來。

第二個做出來的又是“小不點”。他是我們班做題最快的，他走棋一走就對，幾乎就沒錯過。

後來老師安排下棋，我和陳曦是對手，我又中盤勝了，今天真是高興！

我的棋其實還沒達到這樣的實力。今天我超常發揮了，居然做題超過小不點，下棋把陳西贏了。真是不鳴則已，一鳴驚人，我厲害吧？

今天我太高興了！我這隻小小的鳥兒，終於可以嶄露頭角了，今天是我十一歲中最難忘的一天。

今天，我學圍棋。讓我來告訴你們吧！入門圍棋一共有二十一課，其中有開局的下法，逃子的要領和吃子的基本技術（一）和（二）等。

因爲有幾個二年級的同學，所以我們的圍棋老師劉老師爲了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽明白了4000多年前的一個故事：原始末期，有一個聰明能幹的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時侯非常貪玩，不愛學習，整天和小夥伴玩“打仗”的遊戲，這既學不到知識，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來告訴他學習的重要性。

下課了，老師讓我和孫一丹同學下圍棋。老師說，消滅對方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說停了，我真希望晚放學10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了。

江蘇高考語文作文 篇6

五一假期，陽光明媚、風和日麗，爲期兩天的徐州市圍棋段位大獎賽在解放路小學又如約而至，爸爸媽媽帶我也參加了這次比賽。

比賽共計七場，要贏五場才能升段成功。本來我是自信滿滿、信心百倍，認爲自己這次升段是輕而易舉的事，可現實確硬生生地給我上了殘酷的一課。前三輪比賽我輸的是一塌糊塗，我的心裏難過至極，尤其輸掉第三場後我簡直就要崩潰了，自己蹲在操場上嚎啕大哭。這時媽媽走過來安慰我，但出乎意料的是，我只看到媽媽心疼的目光和鼓勵的眼神，爸爸媽媽卻一反常態都沒有訓斥我，這更加令我無地自容。我趴在在媽媽懷裏痛哭一場之後，心裏好受了許多，暗暗發誓下一場一定要贏！

第四場比賽很快就開始了，坐在棋盤前，我靜下心穩住神，先以中國流佈局，對手則以三連星應對。我倆你來我往，不分上下，比賽進行的異常激烈。他長我扳，他飛我跳，我趁對手一不留神，一飛一壓，再來兩個連扳，他棋中的一條大龍就被我給吃掉了。我繼續乘勝追擊，接着長、尖、跳、拐、飛、立，把對手打得丟盔棄甲，狼狽而逃，他最終棄子認輸，我如願以償，迎來了自己的第一場勝利！

不知不覺第五場比賽在緊鑼密鼓中開始了，我正準備借第四場之勢，再贏一盤。可萬萬沒想到的是，在比賽進行到至關重要的時刻，我竟然出現了嚴重性的失誤，還讓對手形成了“烏龜殼開花”，結果我僅以兩目惜敗，非常遺憾。我垂頭喪氣地走出賽場，像一隻鬥敗了的大公雞一樣無精打采，心裏徹底失望了。我心灰意冷地對爸爸媽媽說：“餘下的兩場比賽乾脆不參加了吧，反正這次升段沒有希望了。”媽媽聽完我的話後，輕輕地撫摸着我的頭，語重心長地說：“賽前多流汗才能賽後不流淚，比賽輸了不要緊，但是絕對不能遇到挫折就氣餒，更不能當‘逃兵’！無論是學習上還是生活中，遇到問題要勇敢面對，絕對不能當懦夫！堅持到底就是勝利，要戰勝自己心中的懦弱，加油吧孩子！”媽媽的話極大地鼓舞了我，讓我重拾鬥志，最後兩盤我順利地取得了勝利。

雖然我這次僅僅贏了三盤棋，沒有升段成功，但我卻深刻地明白了一個道理：無論做什麼事情都要認真對待，堅持不懈，永不放棄！只要堅持到底，不管最後有沒有成功，都是最終的贏家！

我要以“不破樓蘭終不還”的精神和決心再戰下次的圍棋段位賽！

江蘇高考語文作文 篇7

今天，我很早就來到了圍棋學校，大約七點，大家一定覺得這個時間很早吧，但我覺得不早，因爲我要去參加圍棋比賽。

過了一會兒，我們一擁而上，到了車裏。開車了，我們就在車上吃我們帶的零食。開了一會兒，見前面的路堵了，我們又轉了回去。很快，我們便到了比賽的地方，過了一會，比賽就開始了。

第一局，我贏了，但是我忘了贏到什麼程度了，也可能是大勝，還有可能是就光贏了一點。反正我就贏了麼，我也沒大在意，便歡天喜地的去老師那裏報成績了。

第二盤，我也贏了，但是是使“陰謀詭計”贏的。（這也不是陰謀詭計，是我隨便走了一個引誘對方上當的棋，對方果然上當了。）哈哈，如果我不使“陰謀詭計”的話，我就輸了。

該到了吃飯的時間了，我們就去吃飯了。我看見的吃的飯有“炸肉”，便沒有看就的拿起來一個，就往嘴裏塞。結果，我竟然拿的是我最不愛吃的炸蘑菇！我沒有想到我如此倒黴，竟然碰上了我最不愛吃的炸蘑菇，倒黴啊，太倒黴了，太太太倒黴了！

到了下午，哈哈，你們應該能猜出來是什麼程度了吧，對了，就是全贏！特別是第二盤，我都吃了對方一條大龍！

於是，在走的時候，老師給我們每人買了一隻冰糕。

第二天，下的第一盤的時候，我輸了，輸得不是很慘，哎，但還是輸了。第三盤下的時候，轟隆隆的一聲，屋頂塌了，有的同學被砸傷了頭，還有的同學被埋在了下面，還有的同學的棋被毀壞了，我才得重新下吧！幸虧我命大福大，不是我那邊的屋頂塌了，不然的話，我就死翹翹了。但是這一盤下的時候，跟昨天最後一盤反過來了，叫對方吃了我一條大龍。要不是我一時忽疏的話，我早就把對方殺的屁滾尿流了！

於是，我便顯得沒精打采的。謝老師和同學們都勸我，但我還是顯得沒精打采的，非常失望。

到了第八盤，我險些輸了，我的這個聰明的對手就以三個子之差就把我給贏了，那樣的話，我的一段夢就飛走了，害的我還得明年重新打一段，那還要等很長時間的！

到了吃飯時間，我就吃了一根雞腿和一些米飯，因爲我不餓嘛。

到了最最最最最最最最最最最最超級關鍵的一盤，我的大龍起死回生，竟然反吃了對方一塊空，於是，我便就這樣把對方殺的屁滾尿流，我就這樣贏了。

我終於到了一段，太好了，耶！不過，我還要抓緊學習，不然的話，明年我打兩段的時候，就會死翹翹了！

江蘇高考語文作文 篇8

六歲時，父母爲了開發我的智力，選中了可以鍛鍊記憶力和智力的圍棋讓我去學習。起初，我不以爲然，心想：不就是一塊棋盤和黑白兩色的棋子嗎？有什麼了不起的！但上課時，我卻被圍棋獨有的魅力吸引了——一塊小小的棋盤，擁有無限變化，它有兵貴神速的佈局，有逐鹿中原的中盤，有你爭我奪的官子，萬種玄妙變化，盡凝於指尖一子。棋盤、棋子彷彿是一塊磁石，牢牢吸住了我的心。上課時，我全神貫注，雙眼緊盯棋盤，如飢似渴地學習着老師講述的每一個知識點；下課後，我發憤苦練，一有空閒就抱着棋盤、棋子殺兩局。

隨着棋力的提升，我與棋友間的戰爭也愈發激烈。棋盤上的戰鬥總是瀰漫着無形的硝煙。一次上課時，我與棋友對弈，在短暫的和平後進入亂戰。黑白棋子如兩條大龍咬在一起，互不相讓。棋盤之戰分外激烈，我和棋友也格外緊張，我倆戰得面紅耳赤，都使出渾身解數想要佔領上風。由於疏忽，我被棋友狠狠“砍”了一刀。看着我方奄奄一息的“大龍”，我十分急躁，想要攪亂局面。可沒想到，我反被“殺”得更慘。我急於獲得勝利，每次下棋時都拼盡全力，但我越急躁，越想得勝，就輸得越慘。一次又一次的失敗讓我灰心，我開始厭倦下圍棋，厭倦做圍棋習題，厭倦上圍棋課。只要一看見棋盤、棋子，我就會煩躁不安，恨不得將它們通通砸碎。每當週末上圍棋課時，我就會各種耍賴，不肯上課。在父母的堅持下，我被動地學着圍棋，我的棋藝自此止步不前。

一次下棋時，因爲對手的失誤，我意外獲得了勝利。雖然這次成功十分偶然，但卻讓我重拾信心，重得興趣，重獲動力，讓我成功走出了圍棋生涯中的低谷，讓我向可望而不可即的高段位發起了挑戰。

令我深有感觸的是升四段的比賽。初次比賽時，憑藉着較強的實力和踏實的行棋，我取得了痛快的四連勝，局勢大好的我本以爲會順利升段，哪知我的心態發生了翻天覆地的變化，開始重視輸贏。於是，接下來的三盤棋我皆以失敗告終。慘痛的失敗令我心如刀絞，淚水如決了堤的河水奔涌而出。在經歷了撕心裂肺的痛苦之後，我養精蓄銳，再一次“拔刀出鞘”，向四段發起“進攻”。有了前車之鑑，我調整好心態，披荊斬棘，浴血拼殺，終於取得了成功。

圍棋不僅鍛鍊了我的記憶力，還鍛鍊了我的心態，讓我擁有了珍貴的平常心。

江蘇高考語文作文 篇9

杭州棋院是全國最大最有名的棋院之一，培養了一大批全國冠軍和世界冠軍，每年的讀訓班招生從全國每個年齡段裏層層挑撥後錄取三人，我很幸運以第二名的成績被錄取，成爲一名真正的下棋學子。我的學棋生涯有了新的開始。

每天上午我在學校上文化課，下午從1點開始至晚9點，連續8小時，一週六天，周而復始，是我每天與棋爲伴的時間，即使國慶長假和寒暑假也不例外。我每天的學習大體就是下棋、覆盤、記譜、做題，周而復始地做着同樣的事。一盤棋二三百手，下完後需要把雙方下的過程一子不差地記錄下來，再細細研究期間的各種變化。

雖然很辛苦，但這和我圍棋學校裏起早貪黑的那些師哥師姐們比差遠了，他們也都只有十幾歲，每天都非常自律，從早上六點起牀開始背譜、對局。爲了節約時間，就連吃飯時也要在電腦前邊吃邊做棋。整個棋院大樓即使到了晚上也是燈火通明，所有的對局室都只有"啪啪"的落子聲和"嘀嗒"的讀秒聲。八點過後，大家才陸陸續續結束一天的訓練回寢室，而他們會換個地方繼續訓練。

值得一提的是10月在無錫剛剛結束的年度圍棋職業定段賽，該比賽被稱爲圍棋界的“高考”，全國從上千個衝段少年中錄取三十個名額，淘汰率高達95%以上，我所在的杭州棋院佔據了26個名額，破了紀錄，然而這背後的汗水與淚水只有親身經歷的人才能真正體會。

圍棋被稱爲智力運動上的明珠，是最後一個被AI挑戰的智力項目，在棋院裏衆多的棋手中，並不是看誰的天賦高，而是看你刻不刻苦，在不經意間，一個本來默默無聞的對手就會超越你，只是因爲他做題比你多，下棋比你拼，就連現在世界等級分排名第一的柯潔，在小時候也是資質平平，不被大家看好，直到他下了幾萬盤棋後，才漸漸嶄露頭角。

我每天努力下棋，訓練結束回到家都已是10點過後，這時候纔開始寫文化課作業，補上白天落下的知識，經常會做到12點。我哭過也鬧過，抱怨過太累，爲沒有一點點玩的時間而感到委屈，不想去上學。可爸爸說即然選擇了這條路，哪怕再辛苦也要堅持走下去，此刻的我會擦乾眼淚，收拾心情，再次出發。

我的圍棋之夢已經起航，我對自己充滿信心，希望更合理利用時間，刻苦學習，能像今年定段賽上的哥哥姐姐們一樣，爲杭州爭光。

江蘇高考語文作文 篇10

我坐在老師的車上，心中雀躍不已。因爲今天是我學圍棋以來參加的第一場比賽。

那時天剛亮，我們正準備前往賽場。由於之前都沒有經驗，所以心中不免感到有些緊張。但是一到了比賽的會場，一股莫名的興奮擁上心頭，蓋掉了原本緊張的感覺。在老師跟我們講解比賽的規則之後，我找到了我們比賽的教室。"己組D"標示排上這樣寫。甲~己的組別當中之中，己組是最差的。而在這之後又有分A~D四個等級，則D是該組最弱的。所以我等於是"墊底組別當中墊底"的 人。而且我又是全己組年紀最大的人，所以走進那間教室的時候，不免感到有些丟臉。

雖然說是墊底的，不過也會有一些老手僞裝成菜鳥混入其中。但好死 不死偏偏被我遇上了。當時不知情的我，被他打的落花流水。下完之後的休息時間，他主動跑來找我，不斷吹噓自己棋力有多強。我聽得怒火直衝天，恨不得前去揍他幾拳，罵:“既然強的話你就去高段組嘛，幹嘛來這裏欺負比你少學整整一年的人呢?”不過我把這口氣給吞了回去。由於受到剛剛那個人的冷嘲熱諷，我在之後的比賽當中，不是常常出錯、恍神，就是自暴自棄、亂下一通。

比賽的結果如我當初所預料的一樣，全敗。正當我意志消沉的時候，有個人走到了我身旁。 他是我學圍棋的同學，同樣也是慘敗。我們感情不錯，上圍棋課的時候我也都是找他下棋。我相信他的心裏大概也有跟我同樣的感覺吧!不過唯一不一樣的是，他總是以樂觀的態度面對。我們兩個交換比賽時候的心情和心得，還跟他下了幾盤(每次跟他下都是我贏)。而後來我開始覺得輸贏其實沒那麼重要，也感覺氣慢慢消 了。我發現每當我(或者所有人)生氣或者悲傷時，只要找個人來聊天、訴苦(尤其是跟你同樣立場的人)，心情真的會慢慢好起來呢!

圍棋是種圍領地的遊戲，所以每一棋、每一子都變得相當重要。只要下錯了一手，後面都會完全亂了陣腳。雖然我現在沒有在學了，不過我還是很喜歡它。我喜歡它是因爲它不但可以讓我腦筋變得更靈活，還可以讓我結交許多朋友!而在這場比賽當中，雖然輸的很慘，不過也讓我學到了很多東西，也增進了我和我朋友的感情!總而言之，圍棋對我來說有種說不出來的魅力，假如我現在還有時間的話，我一定會再去學的!

江蘇高考語文作文 篇11

我們每個人都有許許多多的愛好，我也不例外。

我最喜歡的就是下圍棋了。你可能會問我爲什麼喜歡下圍棋，告訴你吧，因爲圍棋是我國古代四大才藝之一，也是中國古典文華之一，更重要的是，圍棋那千變萬化、高深莫測的棋路，令我深深着迷。

在啓蒙班我就受到了圍棋的薰陶，熱愛圍棋的種子就悄悄在我心中播下，而我的棋藝也突飛猛進，勢不可當。

到了高級班，我遇到了很多高手，有幾個一直拿不下。一番努力後，我又與本班第一高手下棋了。於是，一場驚心動魄的大戰就如火如荼地開始了。在剛開始的佈局上，就已經摩擦出了濃濃的火藥味，你掛角，我猜邊，你點角，我搶空……，幾十個回合下來，角和邊均被我們瓜分。邊路上和角搶完了，我們又開始向中間發展，雙方陷入互攻狀態，你跳我飛，你壓我退，你鼓我長……

經過大大小小無數次戰鬥後，我發現他圍成了一塊大空，而我的實地不夠了，於是，一場驚天動地的破空戰就吹響了那嘹亮的衝鋒號角，我率先點在他大空上，他本想繼續圍空，野心勃勃地想繼續擴大地盤，見我點在他的空裏，大吃一驚，繼而對我展開了猛烈的進攻。他利用他的包圍圈，先點後靠再突圍，破壞了我的根據地，想把我逼向他的厚勢，以便發動更猛烈的進攻。我額頭上冒出了汗珠，逃吧，會遭到他厚勢的猛烈進攻，不逃吧，又沒有根據地，會被困死……對手的嘴角揚起了高傲的弧度，一副志在必得勝券在握的樣子。我苦思良久，終得其解。我先打後刺，正好做正了雙虎，這下他可猶豫了，如果破眼，就會被我吃掉一子連回去，可如果連上，那我就做活了，這回，可輪到他頭上出汗了，我勝券在握了。他見我大龍已活，只得把我圍住，以便守空，我豈能讓他如願？我左衝右擋，步步爲先，而他手忙腳亂，應接不暇……

興許是我剛打了一場大勝仗，有些驕傲了，他畢竟是高手，發現了我的破綻，也破了我不少，這下，整盤棋成了細棋，勝負難料。

隨着老師的到來，這盤棋宣告結束。老師在數棋時，我和對手的心就像懷揣小兔子一樣砰砰直跳，短短的幾分鐘，可我感覺簡直比一世紀還要漫長。結果終於出來了，我以兩目半的微弱優勢險勝，當時，我激動的心情難以用語言來表達。

從那以後，我更加衷愛圍棋，也更加衷愛中國那傳承了五千年的輝煌而燦爛的文化！

江蘇高考語文作文 篇12

今天晚上，我和表弟打完電腦，看看電視不好看，電腦又不能打，只有走圍棋了。

開始走圍棋了，首先，我把我的黑子放在正中央。緊接着，表弟馬上將他的白子放在我旁邊，我馬上開始包圍那顆白子。表弟也不示弱，也開始圍我的子，但是由於我先走，所以先將他的子的3面給包圍了，表弟剛要將子放在包圍我的那顆子最佳點時，一看，發現自己的白子險些喪命，便馬上將自己的子放在那顆白子唯一的出口上，救出了危在旦夕的白子。我見計劃沒成功，便把我的目標轉移到另外兩顆白子身上。表弟救出了子後，又向我發起進攻，我一時不注意被殺了兩個黑子。我現在想了想剛纔失敗的原因之後便不但要進攻得猛，還要防守得好。以免自己派大部分的子去進攻，攻了很長時間也沒攻進來，“家裏”卻被別人給打進來了……

走着，走着，突然，我發現了表弟“家裏”最好攻的地方後，想了一想，想出了一好辦法。於是我故意把幾個子放在離“攻城”比較遠的地方，然後把一個子放在他的“家”裏面可以放兩個黑子的地方，見表弟快要去吃我剛放下去的那顆子。我便對他說：“表弟，你看，在那裏我的五個黑子快要被你給圍住了，你快去吃啊？”表弟看了看我所說的地方，又看了看我剛放下去的那個子的地方。心裏有些猶豫，一時決定不下來。我見來軟的不行，便來硬的了。我裝做不耐煩地說：“表弟，你還有完沒完啊，把我那五個子吃吃掉就好了麼，你真是夠笨的，等一下被我救出來麼，你可就遭殃了。”表弟聽了我這番話，覺得我說得有點道理，糊里糊塗地將子放在吃我那五個的地方之後，還不知道自己被人家矇在鼓裏呢。見表弟已經中計了，馬上實施計劃，放在不久前的那顆子旁邊，吃掉了表弟的兩顆子後，表弟的“家裏”只剩下一口氣了。這時，我不由得拍手叫好：“好啊，好啊，表弟中計了，表弟中計了，表弟快要‘窒息而死’了，表弟快要‘窒息而死’了，笑死我了，哈哈哈哈……”這時，矇在鼓裏的表弟才醒悟中了我的計，表弟想極力挽回自己將要失去的城堡，但是爲時已晚，表弟的七十多顆子慘遭“殺害”。

這時，表弟元氣大傷，只剩下將近十顆子。最後，在我的“大軍”的壓迫下，表弟全軍覆沒。表弟輸了，無精打采的。我贏了，手舞足蹈，還不時說：“我的‘帝國’贏了，表弟的‘帝國’被我滅亡了……”

江蘇高考語文作文 篇13

今天晚上，我閒得沒事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是輸給爸爸，今天，我一定要贏了這個“五子棋大王”！

剛剛下了不就，我就弄了個“連環追四”。爸爸無路可逃，只好認輸。我得意極了，心想：“哼哼，以前你總是贏了我，今天我就要報仇了。”沒想到第二局，他竟然把我堵得“水泄不通”！我氣憤得肺都要爆炸了，他卻在一旁洋洋得意，氣死我啦！我的子都“七零八落”，他的子卻“整整齊齊”，好像一個個人民警察。我的“眼”都被他的“警察軍隊”堵死了。不過，我發現了一個造“眼”的機會，好呀，原來是我堵你喘不過氣，不過現在嘛……嘿嘿，老爸，你也知道，堵人不好受吧？

就這樣，我的“眼”越造越多，越多越造，最後，我找到一步“必殺棋”，我毫不猶豫的下在了那裏。爸爸看了，故意說：“啊！又輸了！”看着擠眉弄眼的爸爸，我真想大笑出來，於是，我就下在了其他地方，沒有管那步“必殺棋”。爸爸一看，就嘿嘿一笑，把棋下在了那裏。好好地兩個“眼”就被爸爸這樣堵死了，你們肯定認爲我是“心太軟”，手下留情了。嘿嘿，可別被我的外表騙了，其實，我還有一步“必殺棋”，只不過是想一會兒再下。一會爸爸看到我的“必殺棋”，傻了眼，認輸投降了。

第三局，我和爸爸下來下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不過後來，爸爸還是造了一個“連環眼”，“必殺棋”。他造了一個“眼”之後，我就開始堵這個“眼”，沒想到他把子下到了另一個“眼”上，哎呦！我可真粗心，剛剛怎麼光顧着造“眼”了？我搖着頭說：“悔棋悔棋！這局不算啊！不算嘛……”經不住我的“眼淚攻勢”，爸爸終於心軟了，讓我悔了兩步棋，哈哈，堵死了你的“必殺棋”我還要造“眼”呢！後來，我也有了一步“必殺棋”，爸爸傻了眼，忙說：“不公平，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情願的讓爸爸悔了一步棋，他把我的“必殺棋”給我堵死了，我還要努力造“眼”啊。

不過後來，就沒有爸爸想得那麼美了。我又造了一步“必殺棋”，爸爸堵不住，只好投降認輸。不過爸爸提出要求：“這句算平局！”我不情願地問：“爲什麼？”“因爲，在這之前你悔過棋！”爸爸嚴肅的說。“不公平！不公平！”我抗議起來。“爲什麼？”“因爲你也悔過。”“那麼，是誰先悔的棋呀？”我剛想偷偷溜走，卻被爸爸逮了個正着。“好吧好吧，這句平局怎麼樣？”“好！”

這次下棋，我明白了一個道理：“驕兵必敗。”

江蘇高考語文作文 篇14

期待是什麼？有人說期待是美好事物的源泉；有人說期待是生命的動力；有人說期待是人們獲取成功的引領者

因爲期待，越王勾踐臥薪嚐膽，後來一掃吳楚；因爲期待，劉備戎馬半生，寄人籬下，後來卻奪荊州佔巴蜀，三分天下；因爲期待，蘇軾十年寒窗苦讀，終成北宋大文學家

每個人都有自己的期待，在我心裏，一直有一種期待，那就是期待自己能獲得省圍棋冠軍。

幼兒園大班下學期，棋院的老師到幼兒園爲我們上圍棋課，我便迷上了圍棋，每次下棋都是忘乎所以。爸爸看我對圍棋如此感興趣，就送我到棋院學棋。到了棋院不久，由於我刻苦練習再加上我的悟性，我的棋藝突飛猛進，很快在棋院脫穎而出。不久，在一次市少兒圍棋錦標賽中，我發揮超常，摘奪桂冠。

從此，我信心大增。爸爸語重心長地對我說：成績只能意味着過去，希望你繼續努力，能更上一層樓，在以後的市賽中爭取更多的好成績。嗯，我會的。因爲，我的心裏也那樣期待着。

俗話說：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。此後，我更加刻苦，更加認真地練棋，勝不驕，敗不餒。在我的努力下，我又接連幾次獲得市冠軍。

一天晚上，爸爸忽然對我說：要不今年的省少兒圍棋賽你去鍛鍊一下。好！我毫不猶豫地答應了。省賽開始了，我信心滿滿地走進賽場。無奈高手如雲，結果連前八名都沒進。頒獎典禮上，看着冠軍捧着金燦燦的獎盃，我的心裏真是幾多羨慕，幾多期待。爸爸看穿了我的心思，慈愛地對我說：想站在冠軍領獎臺上嗎？那當然。有志氣。爸爸讚許地說，別泄氣，這次失敗了不要緊。只要你朝着自己期待的目標不懈努力，就一定能實現願望。嗯。我會心地點點頭，心裏充滿了期待。

我練棋更加刻苦了，在圍棋老師的耐心指導和自己的努力下，棋力提高很快。又一年省賽開始了。我胸有成竹地走進了賽場，一連過五關斬六將，連勝八局，高手都戰勝了，最後一輪下放。眼看就要實現目標，我竟有點緊張起來。由於過於保守，在最後關頭以半目之差輸給了實力不如自己的對手，屈居第二。煮熟的鴨子飛走了，真遺憾啊！爸爸滿臉笑容地鼓勵我說：這次已發揮得很好了，只是還欠些火候，繼續努力，一定能實現自己的目標。爸爸的眼裏寫滿了期待，我的心裏也寫滿了期待。

因爲期待，人生被詮釋得多姿多彩。人生，因期待而美好。期待，因奮鬥而實在。我相信，只要我不懈努力，不懈奮鬥，我一定能實現自己的目標。

我期待，期待自己獲得省圍棋冠軍的那一刻。

江蘇高考語文作文 篇15

第一次見到圍棋時，是兩個爺爺在對弈。那棋盤上的棋子，組成各種各樣的形狀，就如天空中的點點繁星。忽然，一顆白子落下，似一顆流星，在大地和宇宙若即若離時，悄悄滑入靜寂的長空……我已深深地被圍棋吸引，呆呆地望着、望着，一刻也不願離開。

不久，學校開展了圍棋進課堂活動。一位和藹可親的女老師——王老師，她講課十分有趣，對每個棋型都有獨特的見解。於是，星期二下午的唯一一節圍棋課，成了我們快樂的天地，我們在玩中學，在學中玩。在不知不覺中，圍棋成了我的好朋友。光陰似箭，日月如梭。一年的時光讓我感覺那麼短暫，我們要跟王老師說再見了，我們要跟圍棋說再見了。但是，我還是那麼喜歡圍棋。於是，媽媽給我報了圍棋班。

進入圍棋班，我開始學習吃子方法，抱吃、門吃、徵吃……五花八門的吃子方法讓我耳目一新，如：倒脫靴、大頭鬼、老鼠偷油、黃鶯撲蝶……在此，我學到了很多圍棋知識。終於能夠下棋了，我就像一個將軍，帶領着我的士兵打仗，士兵們和敵人廝殺在一起，左衝右突，直殺得天昏地暗，日月無光。棋贏了，我高興地手舞足蹈，棋輸了，我感到生氣。我有時候不服氣，想再和對方大幹一場。俗話說得好：“世上沒有常勝將軍。”下棋必然有輸有贏，漸漸的，通過下圍棋讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”。

我迷上了圍棋。

用了一年半的時間，我順利連續升上3段。今年暑假，我和圍棋同學在老師和家長的帶領下去菏澤參加了省級段位比賽。第一盤對陣一個小男孩，是個弱3段。我對自己說：人不可貌相，海水不可斗量，不能輕敵。於是，我稍微謹慎一點，拿下了第一盤。第二盤的對手很厲害，佈局他領先，經過我的艱苦奮戰，好不容易纔把局面扳了回來，一大意，完了，出漏了，真是大意失荊州啊！頓時，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，痛哭流涕。好不容易調整好情緒，沒想到第三盤遇到一個4段，我一下子像泄了氣的皮球，無精打采，沒了鬥志，肯定要輸了。三盤輸了兩盤，我就覺得升段已不可能了。於是抱着一顆平常心想好好下棋，沒想到後面7盤竟然大獲全勝，我奪得了乙組女子第一名，榮幸升上了4段。這讓我意識到：凡事不要輕易放棄，一切皆有可能。

圍棋伴我成長，它就像一位老師，教給我無窮的知識，鍛鍊了我的意志，培養了我的思維能力，爲我的成長鋪下了堅實的道路！

江蘇高考語文作文 篇16

我有一個很神祕的棋友，她不會下圍棋，可我永遠離不開她，是她照亮了我的生命。想必大家都知道她是誰了吧？哈哈，猜對了，她就是我的媽媽。

別看媽媽不懂圍棋，她卻經常陪着我一起看“泰哥網絡自戰解說”，幫我訂購“圍棋天地”，還時不時念一些圍棋名人故事來鼓勵我……更多地是對我精神和棋風上的幫助。

雖然我只花了一年時間就打上了三段，可打上三段以後，很長一段時間都處於低谷。我不但不敢進攻，甚至連網棋也不敢下了，覺得能活就行，像是個“不抵抗將軍”！

有一次，在連續幾盤自殺式的輸棋後，媽媽一改往日的和顏悅色，兩眼一眨不眨地盯着我，嚴厲地說：“如果你還是這樣膽小的話，那乾脆就不要再學了！”那時我心裏發誓一定要敢殺起來，不殺就衝不上四段啊！想明白了以後，我從最基礎的打譜和做題開始，漸漸擺正了心態，反而不緊張了。媽媽經常扮演我的“小棋友、小徒弟”，她給我讀圍棋大盤解說，我給她講自己的戰略戰術。每天二十分鐘，玩得“不亦說乎”。不知不覺，棋力提高了一大截。

這次南京的比賽成績有點出乎意料。江蘇可是職業棋手的搖籃啊！第一天竟然四連勝，我有點喜出望外的感覺。要知道，我可是從來沒取得過四連勝的成績啊！難道真是運氣來了嗎？晚上不知道是怎麼回事，我的肚子咕咕叫得厲害，還忍不住流下了眼淚。突然，我側身大口嘔吐起來，媽媽給我又擦又洗，雖然覺得肚子好受多了，我還是很擔心會影響第二天的比賽。

第二天早上，我勉強喝了一碗白稀飯，肚子還是很難受，心裏忐忑着“對手越來越強了，早上的比賽肯定會歇菜！”媽媽似乎看出了我的心事，溫和地說：“兒子，堅強一點！你是比賽型選手。即使這頓早飯不吃，也不會影響你的水平發揮的，老媽相信你！”

第五輪非常驚險，一上來我就打了個巨勺，虧了50目棋，差點要投子認輸，但我想再跟他拼一拼。對手有一塊孤棋，我走得非常“陰險”。利用他的一個斷點，把幾個棋筋引進了我的包圍圈。他還不知道我在幹什麼，露出了疑惑的表情，我假裝沒看到他的神情，表面上我一直在送他實空。突然一斷，15個變化圖全部算清楚！由於他的氣很緊，我一擊就把他滅了！竟然還賺了100目左右。接着，我再接再厲，取得了六連勝的戰績，殺上了四段。

這次比賽真得很爽，我真正戰勝了自己！更要感謝我的棋友——親愛的媽媽！

江蘇高考語文作文 篇17

星期日上午，一場既激烈又扣人心絃的圍棋比賽在奶奶家的客廳舉行。

弟弟是經過專門訓練的棋手，圍棋技術高超。而我只是偶爾看弟弟和爸爸對奕，也有了點興趣，向爸爸學了幾招，還是個業餘棋手。 這一場實力懸殊的棋賽開始了。規則是黑方先下，弟弟對我說：“姐，你還是個業餘棋手，你先下吧！”“哼！你瞧不起我！有你好看的！”我生氣地說。就這樣，我是黑方，弟弟是白方。我想：一般圍棋高手首先都是把棋子分佈在四個角落的中心，也就是圍棋盤上的那幾個黑點。於是我便慎重地把黑棋放在其中的一個點上，而對手也把白棋子正好放在我黑棋對應的地方。他既然也把棋子放在黑點上，莫非他的想法和我一樣，把棋子散佈在各方，好把對方的棋子包圍嗎？我心想。他想這樣下，就讓他這樣下。於是我順着他的思路想出三條對策。

可誰知道，他竟然把棋子下入“虎穴”，這時我心裏蹦地一下樂開了花，“哈哈！自投羅網。”哦！不對，我心想，他竟然把棋子下入“虎穴”，是不是想分散我的注意力？於是我便看了看全盤棋勢，咦！他下的棋連起來像“一”字，嘿！有辦法了，只要我黑棋下在“一”字的兩端，截斷他的“後路”，使他無“路” 可走，像他這樣的招式，我早已看透了，只要我原先把棋子下在它“一”的兩邊，四周，那樣的話，他真的就無路可走了，哈哈！

“下錯了，下錯了！”叔叔氣得直跺腳地對弟弟說。弟弟不慌不忙

地對他的“軍師”說：“不用慌，不用忙，我自有辦法，你慢慢地看我是怎麼下的，反而倒是你弄得我一頭霧水，想不起招勢來了呀！”他的“軍師”急切地說：“在下有一招 ?逃生?的辦法，只要您跟我的步驟來下的話，至少能保證您不會輸給對方，也能跟對方打成平手。”弟弟想了想，就採取“軍師”的方法，可誰知他剛剛快要把棋勢挽救回來的時候，我立馬給他來了一個“捅馬蜂窩”，正好下在了他的咽喉，果真讓他無路可走。哈哈！我應在這盤棋的訣要上。可是裁判還要數誰的棋子多，一數，我的棋子有330個，弟弟的棋子是295個，這一下，我立馬從沙發上跳了起來。“我贏了，哈哈業餘的打敗了專業的了！”我興奮地說。弟弟不服我安慰他說：“沒關係下次咱們再比一場。”弟弟聽了，不情願地點了點頭。

這一場圍棋比賽，讓我鍛鍊了技藝，增強了戰勝困難的信心，同時，也讓弟弟學會了謙虛，所以這場比賽很有意義。

江蘇高考語文作文 篇18

太棒了！真不敢想象！我的夏令營積分竟然是第三名！不過當然，現在的這些獎勵和夏令營裏的努力有着密不可分的關係。

雖然夏令營裏，我獲得了這樣的榮耀。但萬事開頭難，我也不例外，我的開頭也是很艱難的。

我在夏令營裏的時間大部分都是在思考中度過的。因爲在這段時間裏，我創造了我史上是最差的成績，七戰五負。而且幾乎所有三段的同學都把我打敗的同學都把我打敗了，而我還是四段。更讓我失望的是，每一盤棋下到快結束的時候，我的局勢都是領先的。但是那五盤就是在這種情勢下神祕的輸掉的。爲此，我每天晚上都一直在思考，到底爲什麼我會輸這幾盤棋？是因爲我戰鬥力差嗎？不，不是的；我每盤棋都能把對方的棋卡得死死的，根本亂動不了，特別是對張皓南四段的那一盤，從佈局開始我就把他殺的丟盔棄甲，但下到中盤我的一條巨龍就不知爲何神祕祕的被他殺掉了。要說我那是計算力不好吧，也不是。我每次開局幾乎都能把對方弄至少的落後我十幾目，特別是對黃振赫三段那一盤，那一般他開局落後我二三十目，但是到了後來他就慢慢地把我反超了。是因爲我不仔細，沒有棋理嗎？……幽靜的夜空裏傳出瘋狂笑，我竟是如此愚蠢！我想自己想不明白，幹嘛不想想別人說的呢！而我下棋時的棋理何在？

在積分排位賽也就是那七盤下完以後。我們又下了一次三盤制的分隊賽這三我的對手，都是之前我輸給的人。第一盤我對白正坤，我雖然開局不利，但我沉着冷靜，在官子的時候，我先手吃了他一些棋，最後贏了十幾目。第二盤對黃振赫比這一盤順利的多，我穩穩的贏了下來。第三盤，我對張皓南，這一盤和上一次我對他沒有什麼差別，只有一個差別：我沒再被他吃一條巨龍。所以最後我七十多目大勝他。

經過一段漫長的旅程，我夏令營的時光終於到了終點，頒獎的時候到了。這一次上帝給了我以一個驚喜，實際上可以說是很大的回報。我本來以爲我的積分根本排不上號，但當老師宣佈獲獎名單時，第三名竟然是我！第四名的同學僅比我低三四分，他驚訝極了，他還問老師：顏析成怎麼會是第三名呢？他不是才贏了兩盤嗎？老師笑了一下我也笑了一下，老師說：“他分隊賽全勝得了48分。”那位同學驚訝的`目瞪口呆。

夏令營是知識的海洋，而我就是這知識海洋裏的一條小魚，在這知識的海洋裏暢遊真有用！實際上不是他有用，是因爲它促進了我思考，讓我懂得了許多道理。

江蘇高考語文作文 篇19

圍棋是一項棋類運動。圍棋最好的三個國家分別是日本、韓國和中國，今天我來講講我與圍棋的故事。

我第一次接觸圍棋是二年級時，我從長樂鎮中心小學轉學到了鹿山小學讀書，鹿山小學曾被評爲省級業餘圍棋學校。二年級時每星期有一節圍棋課，對於什麼是圍棋都不知道的我，只有希裏糊塗地聽老師講課，一節課下來我都不懂老師講的是什麼。開始實戰了，我和一位剛認識的同學一起下，我看到棋盤有九個點，我猜想一開始一定先下這九個點吧，我就把每顆棋子下在了點上，最後我看還有天元（棋盤上最中間的點）上沒有下子，我也就放了一顆在上面，恰好老師經過，看見我下天元，就問我爲什麼，我說不出道理老師才知道我是剛接觸圍棋的新生，就教我從初步學起，金角銀邊草肚皮什麼的一些要領與口訣，最角上的點最好，然後.......老師把初學者該學的都講完了，我才知道天元是最不值錢的一個地方。漸漸的我有點懂圍棋的基本知識了，可是我遇到了班上圍棋第一之稱的同學，他讓了我四顆棋子還被他殺個片甲不留，我開始對圍棋產生了灰心。不想接觸圍棋了。

到了三年級，經過幾節課的圍棋學習，我突然間開竊了，圍棋水平大大提高了，就連自己也不明白爲什麼，好象圍棋是我的老朋友一樣，棋藝成了班級第一。我感到了很滿足也很開心。可我又遇到了一個對手——爸爸。我開始了與爸爸過招，次次我是必輸無疑。而且輸得很候了，就向我推薦了他的圍棋書《佈局原理》、《棋理與要訣》等幾本書讓我邊看書邊在棋盤上學習。這樣一直到了五年級時沒了圍棋課，圍棋水平又開始下降，媽媽從同事那裏聽說有一個少兒圍棋培訓中心，於是我就成了那裏的一員，到了培訓中心才知道那裏大都是幼兒班裏的小朋友。可別笑，那裏的小孩子對於我來說可全是高手，第一種子王玉帆把我殺得一片慘樣，我開始努力了。慢慢地從進去時的第四組也就是最後一組升到了第二組，第二組的成員個個不是省油的燈，我一刻也不敢放鬆自己，在這裏我遇到了我一生中最厲害的人——中國著名的圍棋高手馬曉春的父親馬老師。我開始了接受他的培訓。

這段時間裏我的圍棋水平上升的飛快。與我一向認爲高手的爸爸有了一搏。要是爸爸不全力以赴稍微不專心就會輸給了我。與第一種子王玉帆也打成了平手。我覺得與他已經不相上下了。

圍棋帶給了我快樂。以前一竊不通的小鬼，現在成了一點就通的小棋手。我的圍棋生涯不算長，以後我要自己走自己的圍棋之路，我還會讓更多的人來關注圍棋熱愛圍棋。

江蘇高考語文作文 篇20

寒風中的陽光是溫暖的，大雨中的一杯開水是溫暖的，睏倦中的一杯咖啡是溫暖的。然而最令我倍感溫暖的還是圍棋比賽中發生的一幕，令人回味。

記得有一次圍棋升段賽，我六場已經勝了五場，遙遙領先，比賽完也沒急着下去休息，反而在賽場中巡視，一下子就被一局驚天動地的大棋吸引住了，於是趴在窗口悠閒自得的看着比賽緊張進行。

這盤棋白方是我的校友，黑方是其他學校的學生。棋盤旁的棋鐘上雙方的時間都已經消耗得差不多，紅光像天上的星星般不停閃爍着，似乎也和他們一樣焦急。比賽雙方的頭上都布着密密的汗珠，目不轉睛地盯着棋盤，爭分奪秒。他們好像都用盡了自己的全部解數，都想置對方於死地。看看棋局進入了白熱化，雙方互不相讓。

“呼……”一陣長長的喘氣聲傳入了我的耳中，原來這場進行了幾乎一個世紀的大戰終於告一段落了。我的校友深吸了一口氣，站起來，眼中的目光顯現出無限的堅定，因爲快要數棋了，我彷彿能看到他的心在狂跳，彷彿能聽到他的心打鼓似的砰砰聲。

“10，20，30……”在裁判發出的明亮響聲中，數子拉開了帷幕，我的心也不禁提到了嗓子眼，不知不覺中所有的棋子都像一個個訓練有素的士兵，排出了一個個方陣。“Oh，no！”白棋176，輸了半目，我不禁震住了。校友也好像被一把鋒利的匕首狠狠地紮了一下，站在那裏帶若木雞，我的心中惋惜之情一下子像爬山虎一樣爬滿了我的心中。

但是對手並沒有對勝利產生太大的喜悅，而是皺了皺眉，低下頭沉思了一會兒。在我同學舉起筆準備簽名的一剎那，他說出了一句讓我至今難忘的話：“這盤棋是你勝了，因爲剛纔在數子時有兩粒白子被裁判的衣服袖子帶了下去。”他一邊說一邊將躺在其旁邊的兩顆白子指給大家看。他的眼神是那般堅定，雙眸裏閃着熾熱的光，像一束耀眼的光芒，直射進我的心頭，讓我心中不禁感到一絲震撼，一絲溫暖。

校友聽了，不禁被這突如其來的喜訊怔住了。他半張着嘴，不可思議的回過頭看着靜靜站立在一邊的對手，臉上露出了花兒一般的笑容。這是多麼令人震驚的一盤棋啊！想到這裏，我的心中涌動着一股暖流，像坐滑滑梯一樣傳遍了我的全身。我彷彿能感受到勝者的喜悅和敗者說出真相的舒暢，對對手的恨意也像水蒸氣一樣消失的無影無蹤。“這盤棋是你勝了”這幾個字是誠實，是勇敢，無時無刻不讓我感到溫暖！

江蘇高考語文作文 篇21

5歲時，爸爸媽媽爲了能培養我的專注力，也讓我不要太調皮了，就給我在幼兒園報名學習圍棋了。不過，那隻能算是圍棋啓蒙，每週上一次課，講解圍棋的基本概念，下棋都是在九路棋盤下的。

從20xx年春節過後，我正式在方老師的聶衛平圍棋教室學習圍棋了，一週上3次課。那一年的五一，我第一次在陽光小學打圍棋升級比賽，記得是下了7盤，贏了5盤，升爲5級。從那時起，每年的五一、十一，我都是在圍棋升級升段比賽中度過的。

每次比賽，有歡樂，也有痛苦。比賽間隙，可以和一起學棋的小朋友玩耍，可以結交其他朋友；可是比賽輸了，我還是會很難過的。

每年的寒暑假，圍棋教室都會集訓。看着班上其他同學出去旅遊、回老家，我真是羨慕。而我只能在家裏，上下午去上圍棋課，晚上在網上下棋，擺棋譜，做死活題。可是媽媽說一分耕耘，一分收穫，當時在幼兒園和我一起學圍棋的小朋友一個都沒有堅持下來，只有我持之以恆，這就是最大的收穫。

學圍棋兩年多以來，我在圍棋比賽中最好的成績是深圳市第四屆聶衛平杯六歲男子組的第八名，頒獎的時候，棋聖聶衛平親自到場祝賀。

還有一次在中心書城參加雙龍棋具杯比賽時，我扁桃體化膿，發着高燒，媽媽說不讓我去比賽了，可是我堅持要去。比賽時，我帶着退燒貼，吃了退燒藥，堅持了兩天，最後得了第九名，離獲獎只差一名之遙。

通過這幾年在圍棋賽場上的較量，鍛鍊了我的心智，增加了我對失敗的承受能力，也讓我結交了許多好朋友。

我是一個活潑好動的男孩，媽媽爲了能讓我靜下來，從剛上小學一年級的下學期就開始讓我學圍棋了，當時只覺的有些好奇，就和媽媽去報名了。

剛開始，我滿腦子糊里糊塗的，無從下手。後來在老師的精心指導下，我逐漸熟悉了它的技巧和學問。我和小朋友們能下幾個回合了，而且還經常把他們打敗。

慢慢地，我對這些黑黑白白的小棋子產生了濃厚的興趣。它不僅讓我結識到許多新小朋友，還讓活潑好動的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的，不信你問我們的老師。

今年我還和同班的同學代表班裏參加比賽，雖然我們沒有取得勝利，但我們有信心，好好學習，爭取下一次爲班級取得榮譽。

圍棋不僅鍛鍊了我的性格，讓我安靜下來，還爲我增添了智慧，圍棋讓我快樂，伴我成長。

江蘇高考語文作文 篇22

今天早上，我的好朋友來我家玩。我非常地高興，因爲一個人在家呆着甭提有多煩了。他一來就邀我與他下圍棋，我爽快地答應了。

我們相對而坐，開始了一番激烈的戰鬥。我拿起黑子，用力地拍在棋盤上。未贏其人，先贏其勢是我的一大制勝法寶。

可能是我太小看他了吧，一開始竟讓他佔了些便宜，我也意識到情況的緊急，趕緊奮起直追。不過他也毫不手軟，大片大片地向我方棋子撲來。我不由得驚出一身冷汗，心想：這小子真不要命了，下出這樣的棋來不是你死就是我活。我該怎麼辦呢？有兩條路可走。一條路是稍作些忍讓，以大局爲重，雖不能全身而退，卻可趁此機會佔得更大的地方。另一條路非常危險，變化極大，成則在右上方佔有極大的優勢，敗則全軍覆沒，有極大危險。我最終選擇了後者，我是這麼想的：堂堂男子漢怎可如此畏縮，再者說，勝率也不是沒有。拼了！我堅定地把那顆可能決定勝負的一棋放了下去。

他一驚，隨即展開強烈的反撲，我小心翼翼地應對着，尋找對方的破綻。突然，他下出了一着非常冒險的棋。我的一陡地一沉：完了！看樣子我似乎得投子認輸，因爲他的那步棋已經把我的棋子完全封鎖在一個極其狹窄的小地方，沒辦法活下來。唉，我嘆了一口氣，難不成我就這麼輸了。我看了看他，看到他臉上極其得意的笑容，一股無名的力量頓時迸發出來！我再次仔細地觀察棋盤上的情況，發現了一步可以將我的棋的一部分逃出去的棋，非常微妙。我不敢直接把這步棋輕率地放下去，而是進行了多次的計算，發現這步棋完全可以成立後，才啪地一聲拍在棋盤上。其實我這一部分逃出來了，還是不能保證可以從而取得得利，但如今我也只能死馬當活馬醫了。他看我下出了那一部棋，思索了許久，並沒有像我想的那樣把那將逃出的棋放了，從而滅掉那一大片已經活不成的棋，而是連那部分棋也給圍起來。我一看，樂了，心想：叫你再貪心，嘿嘿，這便是所謂的‘驕兵必敗’。我果斷地衝出去，他只能硬生生地防守，我看準了時機，朝他的包圍圈的缺口劃開一個大口子。這樣一來，他非但沒有吃掉我要逃出的那一小部分棋子，甚至連那已得手的肥肉也給丟了。他懊悔地拍了一下頭，嘆了一口氣說：我輸了，唉──我拍了拍他的肩膀說：沒關係，下次下棋可不要這麼貪心呀。他也笑了笑說：我也明白了──‘窮寇莫追’呀。

我們兩個都笑了，笑得很開心。這場比賽，使我們彼此都有了寶貴的收穫。

江蘇高考語文作文 篇23

今天上午，在海滄外附舉行了一場“花池交行杯”圍棋比賽。此次比賽有A、B、C、D四組，從弱到強排列。我被分在D組精英組。

首先舉行的是開幕式，主持人說了些比賽各種規則，隨後比賽正式開始。

第一局，對手與我的水平不分上下。佈局告一段落，我稍稍領先。到中盤，對手開始對我左上角展開猛攻，吃掉一截。形勢對我來說已經開始不妙，對手得意忘形，似乎打了勝仗：“還下麼？你都必敗了，速速認輸吧！”我心想：不能再下得如此平淡了。我瞄着他右邊進行攻擊，雙方中盤攻殺激烈，至官子時雙方目數相同。官子是非常重要的，即使下錯一步，可能導致一目之差。雙方你一步我一步，緊繃着心小心地下。棋局結束，我贏對方五目。

由於第二局我也勝利，我名次較前，第三局與上次比賽8局全勝的人下。我到官子領先20目，棋局結束，我竟以6目半輸給了他。

輸了不該輸的，中午吃飯時心情也不好。輸了第三盤，我的排名一下子被擠到16名了。我開始感覺拿名無望。給在值班的爸爸捎了個信。爸爸回覆：那怎麼行？你才輸了一盤就泄氣？再說，比賽重要的不是拿名次，而是叢中鍛鍊自己，重在參與嘛，還有那麼多盤，哪註定一必敗？

聽了這話，我開始有了信心。下午的三場，我一帆風順，沒有任何阻礙，有如神來之筆之感。一下午下來，我不可思議地拿了個三全勝。排名又“噌”地往上飆，飆到第3，我信心倍增。

第二天的最後兩盤，很明顯難度會更大。第一局我穩穩勝利。哪曾想最後一局我會跟全勝的人下，果不其然，最後一局，我10分的跑去跟12分的人下。我瞬間愣了，盯着表格直髮呆，等到比賽場地門口的工作人員來喊我，我才醒過來。

我慢慢走進場地，開始棋局。沒下多久，我才發現，對手是保守型的，我是進攻型的，我也不比他差，我還有可能勝利。於是，我完全沒有壓力，對他弱棋進行猛烈攻擊，對他地盤進行瘋狂壓縮。他在防守方面也不遜色，棋在他手下沒被槍林彈雨傷着，一局下來，雙方下得沒什麼起伏。等到點目結束時，我才知道，我竟然贏了他半個子。我真的不敢相信自己的耳朵。但這是事實，我太興奮，衝出比賽場地馬上給爸爸發短信。

過了一會兒，激動的時刻來了。當工作人員把名單貼上時，學校似乎發生了大地震，全部人都往工作人員那蜂擁而上。我好不容易找到自己的名字，最後排名第三。

這場不可思議的比賽，對我有很大鍛鍊，我也對自己的不足進行亡羊補牢，發揚自己的優點。而這些動力，來源於爸爸的那句話！

江蘇高考語文作文 篇24

要說起我的拿手好戲，當之無愧就是這“琴棋書畫”中的第二位——棋，是什麼棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。

雖然有人會說，不就是幾個珠子嗎，有什麼可拿手的，那我可告訴你，圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學的時候，那叫一個艱辛啊!我只知道“四吃一法”，從來都不會使用下棋的招數，以至於頻頻失敗。在之後的學習中，我學到了很多下圍棋的技巧，每一個我都會記在本子上，到現在爲止已經寫滿三本筆記本了，經過日復一日，年復一年地練習，也應該算是小有成就了吧!下面我就來給大家露上兩手。

記得那次，課外老師來到我們學校挑學生，老師一進我們班，一眼就看上了我，還沒等我反應過來，老師就喊道：“強依娜，你上來露兩手。”我走上了講臺，我的對手可是我們班的圍棋大神，但我絲毫沒有懼怕，只聽到旁邊的同學竊竊私語：“她跟大神比，那沒希望了，唉，肯定是大神贏。”哼!你們可別那麼早下結論，我可是有備而來的，大神又怎樣，我贏定你了。

只聽老師一聲令下，我倆相對而立，同時相互行揖禮，互道：“請指教。”我在心裏默默地爲自己加油!比賽開始，他黑子，我白子，首先，做好整體佈局，力爭不下錯一步棋。我倆先下了幾步，馬上我就找到了破綻，他前幾個子看似是要把我吃了，可我只要下在它的正前方，把他的去路一堵，便會扭轉局面，我以迅雷不及掩耳之勢落子，他震驚了，但棋局還沒有結束，得繼續下。

只見他面無表情，一隻手拖着下巴，一隻手抓着棋子，目不轉睛地盯着棋盤，眉頭緊鎖着，突然，他似笑非笑，然後大手一揮，棋子落在棋盤上，“啪”的一聲，吃掉了我兩個子，這麼複雜的棋技，他竟然都能看懂!沒事，鎮定!我要吃的是“大西瓜”，不會在意這麼一點“小芝麻”的。

我看着棋盤，苦苦思索，好似沒有突破口了，我的心抖了一下，但我絲毫不鬆懈，看他得意的表情，我纔不甘示弱呢!冷靜之後，我終於找到突破口了，現在的局面就是雙吃棋，下一顆子我就贏。啊!這麼簡單的棋陣，我還沒有發現，太丟臉了!我的點睛之筆一落，一切已成定數，只見他長嘆一口氣，最後毫無疑問，我完勝!只見臺下的同學紛紛鼓掌，發出讚歎的聲音。哈哈，不錯吧!

這就是我的拿手好戲。通過學習圍棋，我明白了做什麼事情都需要認真的態度，遇事要善於動腦，面對困難可以嘗試用不同的方法來解決。

江蘇高考語文作文 篇25

我體育不好，每年的體育考試老是拿不到理想的成績，可我會體育類型裏的棋類我會好多，如：象棋、圍棋、軍棋……其中，我最擅長的就是圍棋。

說起圍棋，我是從小學一年級開始學的。一年級開學沒多久，老師就讓我們報自己喜歡的項目，我聽到老師說“誰要報圍棋”的時候，我想：圍棋是什麼？

我帶着這個疑惑回到了家問爸爸：“爸爸，圍棋是什麼棋？”爸爸見我對圍棋起了興趣，便對我說：“現在圍棋是用做陶瓷的方法做出來的，不過比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎。”“爸爸，圍棋是誰發明的？”我問。“我也不知道，不過它跟五子棋很像。”我高興的說：“爸爸，我要學圍棋。”爸爸二話沒說，便答應了我。

一天，我開興地來到了圍棋教室。老師問我們：“你們知道圍棋是誰發明的嗎？”我們異口同聲地回答：“不知道。”老師跟我們說：“圍棋是古代的一個皇帝發明的。傳說那個皇帝有一個兒子，叫朱丹，他喜歡打架，每次回來身上都是傷。他父親很苦惱，想：有什麼辦法能讓孩子不打架呢？一次機會，皇帝來到山裏打獵，獵物沒追到，卻找到了一個高人，發現那個高人在桌子上擺什麼，皇帝去問，高人說：“我在擺圍棋。”皇帝想：如果讓朱丹下的話，說不定不再打架了。皇帝一路奔回皇宮，派人去撿黑白石子來做棋子，然後把朱丹叫到後花園找來一個朱丹的朋友，在地上畫了十九根橫線和豎線，說：“朱丹，這叫圍棋，你和夥伴好好下。”接着，皇帝走開了，過了好長時間，皇帝再來看，發現朱丹和朋友下每次他都贏。過了好長時間，皇帝發現朱丹不打架了，皇帝很高興。從此，圍棋就傳下來了。”我們聽地津津有味，然後，老師便開始叫我們開始下了……從這開始，我就喜歡上了圍棋。

過了好幾年，我的圍棋很厲害了，隨着技術的變化，我報了小區裏的圍棋項目。突然，我聽到了一個驚天動地大消息，要比賽了，我感到壓力很大，所以比賽的前幾天，我變得非常認真，因爲我是第一次比賽。比賽當天，我緊張的來到了賽場。開始比賽了，我生疏地進去了，心在撲通撲通地跳。開始下棋了，我小心翼翼的下着每一步，可還是輸了。第二盤我因爲第一盤的失誤讓我沒集中注意力，又輸了。第三盤之前，爸爸對我說：“一定要贏。”我開始下了，我集中着注意力，小心地下着，終於，我贏了一盤……“比賽結束。”我聽到這句話時，開心的離開了賽場。

今年我在得知又要代替我們學校去江東區比賽時，我想：今年一定要得到好成績。