【熱門】高考作文600字集錦五篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文600字 篇1

材料中的小羽在傳統工藝上推陳出新研發出新式花茶，但假冒僞劣的產品異軍突起，影響花茶市場的可持續發展。擁有良善之心的小羽與民衆分享花茶配方並帶頭擬訂規則立志維護良好市場秩序，最終取得了成功。這個故事告訴我們站在公衆需求和傳統基礎上進行創新的人可以取得重大成就，但是一個懂得與他人分享並且團結聯合別人的人才能走得更遠更久。

《孟子》中有“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”小羽公開花茶工藝流程的做法正是對這句古語的忠實擁附。且不說什麼偉大人格和高尚節操，這一“先富帶動後富”的方法也是符合我們黨所宣揚的小康社會必備指向標尺。

中國需要這種人，一個容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞於一個自顧自的百萬富翁。我們的人生價值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，奧斯特洛夫斯基認爲，生命的價值在於“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的分享精神是時代的需求。其實現了個人價值與社會價值的完美結合，即獲得勞動所得又爲社會建設貢獻了力量。這件事情往大了說就是《雷鋒日記》裏講的“使自己活着就是爲了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時不時有那種樂於分享的年頭，又活活的掐死在心裏，任其腐爛。小羽讓它開出了花，驚現俗世。

社會是每個人的社會，黑格爾著名的“谷堆原理”講的是物質的量變引起質變，換句話來說就是一個人的品質，一個人的力量非常小，但採用聚合法世界便會一天天美好。在滿足自己物質基礎的前提下熱情幫助他人，實現人生價值。何樂而不爲之?去實現我們的價值吧!

高考作文600字 篇2

有時候，記像烈火熔爐，讓生鐵變成精鋼；有時候，忘像暴風驟雨，讓繁花成爲落英。重生與毀滅，往往就在記與忘之間。

（一）

他站在田裏，舉起鋤頭，奮力耕耘着，豆大的汗珠順着他的額頭流過他俊美的臉龐，滴落在田地裏。

他不是一個普通的農夫，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人於吳，還要親自做夫差的馬前卒。回到會稽他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。

吃着粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽；躺在柴草鋪上休息時，還在思考着招攬八方的人才。他一刻也不懈怠。

他爲什麼要這樣辛苦呢？國亡了，他可以逃走，可以隱居，可以平靜地終老一生，然而他沒有！因爲他沒有忘記國君的責任，沒有忘記亡國的恥辱！

在他的心底，銘記着他向夫差俯首稱臣那一刻的心痛，銘記着他的子民迎他回到會稽時滿眼的淚水！這銘記，使他可以忍受苦膽之苦，柴薪之硬！

銘記恥辱，銘記失敗，讓勾踐重新站立起來，終於成就了一代偉業！

（二）

他坐在那裏開心地笑着。耳邊響着美妙的音樂，嘴裏品着美味佳餚，懷裏抱着美女佳麗。

絲竹琴韻裏，聽不到大臣們討論爭執的吵鬧；酒香芬芳裏，嗅不到戰火燒過城池的刺鼻的嗆味；美女的流波眼光裏，感受不到劍閣棧道淒涼的冷月。

他已經忘卻了他是劉備的兒子，蜀漢的國君！

他真的覺得這樣很好，沒有政務纏身，卻有榮華享樂。父輩暴霜露，斬荊棘，纔有尺寸之地。

子龍在亂軍中拼死衝殺的目的，父皇在追兵前不棄百姓的良苦用心，孔明在《出師表》中的耿耿忠心，他劉禪全忘了！

如此富庶的天府之地，他舉以予人，如棄草芥，實在令人寒心。

忘記使命，忘記責任，讓劉禪落下不肖子孫這一千古罵名！

（三）

記與忘，或許只是一種態度，但記與忘之間，卻決定着興衰成敗。

高考作文600字 篇3

蝴蝶飛過

窗外的陽光如縷縷絲線，透過玻璃，射在窗臺上。窗外的花朵，在陽光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋，仍然留下那夏季的餘熱。在羣芳爭豔的花叢中，蝴蝶炫耀地扇動着雙翼，在那奼紫嫣紅中翩翩起舞。

當蝴蝶飛過的那一瞬間，腦子裏存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背後的艱苦和掙扎呢?當蝴蝶處在幼蟲期時，只能挪動着它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界，當它看見天上飛翔的蝴蝶時，並不知道這是它長大後也能在天空中自由自在的飛舞，於是它將心中賣下了願望的種子。當它在蛹裏的時候，它好奇、期待破繭後的世界和自己的變化。於是它的堅強信念和對理想的執着使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽光。

破繭成蝶蘊藏着它一次生命復活的堅實的夢，這個堅實的夢我看到了醜到美的昇華，讓我看到一個小小生物的生命中有着如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。

人的一生亦是如此。時刻有着堅定地目標，並堅持不懈地爲之奮鬥，付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中，記錄着痛苦，同時也鐫刻下歡樂。

還記得我們曾經因爲一道數學題目做不出來而垂頭喪氣;因爲語文作文寫不出而傷透了腦經;因爲英語語法不懂而請教老師、同學;因爲歷史成績不理想而背書背到深夜……這些都是成長路上我們曾經歷的坎坷，我們猶如蛹裏面的.幼蟲，不斷地找突破口，不斷地嘗試。即使已經遍體鱗傷，仍然不放棄最後的努力。因爲我們知道當我們衝破了重重的困難後，會有最燦爛的陽光、最新鮮的空氣來迎接我們;因爲我們知道在不斷超越自我的過程中，會有最嬌豔的鮮花來迎接我們;因爲我們知道在人生的道路上，會有無數的坎坷，需要我們用最堅強的一面來對待……

窗外，蝴蝶飛過，炫耀地扇動着雙翼;屋內，筆尖劃過，努力地譜寫過成長的歌曲;道路上，腳步踏過，踏出通往未來堅實的腳印。

高考作文600字 篇4

我幼時整天胡作非爲，和一羣小夥伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊伍，看不順眼的草就要把它連根拔起;看見漂亮的花朵，就會舉刀讓它落地;看見誘人的果子，就會毫不留情地把它摘個精光。

這不，又看見一座空房，已是許久沒人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長驅直入了，進了屋，猶如風捲殘雲，把屋裏的東西翻了個底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見一本娃娃書，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多麼好的圖畫呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進了衣兜。

就這樣，這本書的所有權就歸我了。在和小夥伴一起玩時，便拿出來大夥看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個懂禮貌的孩子。不過這本書缺一頁，只看見題目是“怎樣幫助別人?”。

後來，每當我看見一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過!”每當我看見有許多小孩子有意無意地損壞莊稼，我又會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過!”我看見大同學欺負小同學，我還是會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過!”缺少的那一頁紙的下落在我心中漸漸地成了一個謎，對那頁紙的尋找，下的工夫是越來越大。

有一天，我起得特別早。和我一起上學的王勤同學，到一個草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見他走到一個草棚門口，對一個約有70高齡的老奶奶說：“老奶奶，我來了，我先去給您擔水。”老奶奶小聲地說：“唔”。王勤擔來了水，又把老奶奶扶到椅子上坐着。給老奶奶打來了洗臉水，爲老奶奶洗了臉，然後他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛來端給老奶奶吃。

王勤親切地說：“老奶奶，我放學後再來看您。”老奶奶感激地說：“謝謝你，好好讀書，好人有好報。”

高考作文600字 篇5

一年一度的高考馬上就要結束了，昨天看了朋友的日誌，關於高考作文題目的非議，大家在留言中一直贊同朋友以及網友的責意，我看了之後，留言：朋友啊，我們的腦袋跟不上形勢了，回頭看看滿分作文，你會知道孩子們的厲害呢？

當然，我的朋友以及從朋友們的繼續留言看得出，我的回答很不受歡迎，我們善意的爭論了起來，我答應，回頭問問兒子，給他回答。

其實，這個問題我很有把握，爲什麼呢？記得前幾年高考，有個學生家長，興高采烈的和我講：您說現在高考出題的人，也真怪，今年的作文題目，只畫了一幅畫，一隻貓，兩隻老鼠，還有幾條魚。一個字沒有，你說那作文怎麼寫？熱論之後，我問了幾個初中的同學，他們回答的精彩極了，我佩服得五體投地呢？他們說：“阿姨，光吃老鼠不想吃魚的貓，沒有野心，幹不成大事，光吃魚的貓，幹不好本職工作，兩者都吃的貓，還要有策略，不然會摔跤！

書歸正傳，兒子回來了，他上初二，放假在家也呆不住，學習也不怎麼好，進了門，我就急不可待的問他這幾個問題：

第一個問題：

我：兒子，知道什麼是鐵路巡道工？

兒子：不知道。

我：知道火車巡邏員嗎？

兒子：知道，火車巡邏員就是，鐵路兩邊巡查道路，看看是不是有山體滑坡，石頭堵路等，及時發現問題，解決問題，防止火車出現意外事故的。

我：你咋知道？

兒子：動畫片啊，外國常見的事，外國的鐵路大都在深山老林中穿過，沒有人家，火車巡邏員到處倒是，工作很辛苦，很偉大的！

第二個問題：

我：某個孩子週末幫媽媽挑稻苗去田裏，挑到田埂上，心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，不知所措，爲什麼？

兒子：怕掉下去，弄髒衣服。

我：爲什麼幫媽媽幹活還穿好衣服？