全城高考作文錦集（通用30篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的全城高考作文錦集（通用30篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　全城高考作文 篇1

這幾天是全城高考，我沒有參加所以也沒有那種身臨其境的感覺。但是壓力與緊張卻是我無時無刻都能感受到的。高考的考場是我們佈置的，兩次的大掃除，還有考試前一天佈置考場對打掃衛生，有死角的地方都被用刷子來回來去刷了好幾遍，足足可以體現教室會有多麼的乾淨。牆上的字都用紙覆蓋了，也就是誠信守紀進取向上這幾個字，同學們都認爲誰還不會寫這幾個字呢，可是高考就這麼嚴。黑板上貼着有關誠信應考的幾個打字，字與字之間間隔一拳。我們貼的很認真。桌子是五列六行，之間的間距都能讓考生舒服的伸開雙腿。

每個人佈置考場時都很認真，似乎明天自己就要高考希望讓自己可以考上好的大學一樣，也是擔心教室的不乾淨會影響到他們的考試。整齊的桌椅，趕緊的地面，明亮的窗戶，空白的牆壁這一切讓教室顯得無比亮堂。同學拍了張照片發在空間上祝福高三學子考試時有個好心情，一切順利。

我看見照片時候，在爲他們加油的同時也很高興自己的成果。

高考第一天開始時，天還在下着小雨，天有點陰沉，不過遠方也逐漸放晴了。八點的時候道路已經開始堵塞了，身穿黃色銀光衣的交警站在十字路口早早開始了指揮。我想自己高考的那天或許也是這個樣子，突然看見有一輛輛的婚慶車穿梭在公交車旁時，就發了條空間說說：挑高考這天結婚真的很添亂，明明道路已經夠堵了爲何火上澆油。緊張的心情沒有消去，直到回家纔有點平靜。

看着他們高考，就在想自己高考時候的樣子，也是父母長輩們前呼後擁的去接送去等待。人羣像烏雲一般擠在學校門口。再來一幕考生遲到不讓進考場，一切都像是電影演的一般。十年寒窗苦讀變都成了定局。儘管我不願意把自己以後的命運叫給這一張毫無重量的白紙，但是它卻有承受我理想的重量。若想要繞過高考實現夢想，自己卻要付出十幾倍的代價甚至沒有希望。因爲高考決定着一切。不過高考的公平卻是每一個人展現實力的平臺，成績大學都要靠自己努力。可不應該是一張小小的卷子來決定自己所有的幸苦。

夜幕落了，結果其實已經出來了，一是進入好的大學，二是走進高四，三是準備進入社會。這三種結果的人誰的將來也不誰的將來輝煌，唯有無時無刻的努力纔是最強的。

　　全城高考作文 篇2

其實一開始我是抱着主演去看的，譚傑希，吳俊餘，陸翊這些主演也足夠的養眼，但後來深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。

一開始高考的倒計時牌子，彷彿我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對着我們說着高考還有多少天，我們面對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無奈，也過迷茫，曾經晚上在家裏大哭着不高考，那又怎麼樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，現在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，現在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。

再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什麼都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那麼富有，但是我和她一樣敢和命運做鬥爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。

也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起pk唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在，所以說來源於生活卻也高於生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。

也許命運就是那麼的不公，讓賀帆遭遇了那麼多不幸，先是父親出事，然後就是自己高考那天自己出車禍，看着他在讀着自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個怎樣的孩子，揹負着父親和自己的願望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。

最感動我的是最後，高考後的狂歡，有才的秦鵬揹着吉他和其他同學一起爲範老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消雲散了，歌詞也深深打動了每個人，十年後我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。

相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學着一個人成長。

　　全城高考作文 篇3

轉眼間，已將高考。回想我們兒時一步步走到今天，突然發現我們已經長大了，已不再是躺在父母懷裏哭着要玩具的小孩子了。我們長大了，有自己的生活，自己的朋友，自己的生活圈，同樣，也有了自己對問題的看法。

曾幾何時，我們嫌父母嘮叨；曾幾何時，我們嫌老師嚴厲；曾幾何時，我們頂着壓力證明自己長大了。但這些都過去了，我們已經真正長大了，成年了，需要承擔責任了。我們曾膽怯過，我們失落過，我們悲痛過，我們絕望過，但這些都過去了，我們已經長大了，懂事了，需要承擔義務了。

花還是一樣開，鳥還是一樣叫，雲還是一樣飄，風還是一樣吹，這世界沒有變，變的是我們，變的是現在。現在我們最大的事，就是高考！

不管你願不願意，反正它是來了，來的那麼突然，似乎讓人感覺有一些措手不及，但現在這些已經不重要了，重要的是面對，重要的是承擔，重要的是拼搏。

高考它來了，它冷冷的擺在我們每一個人面前，等待我們把它戰勝，高考它來了，它默默的出現在我們每一個人的面前，等待我們把它昇華；高考它來了，它默默地走到我們每一個人的面前，等待我們把它戰勝。

不知什麼時候我們習慣了重複機械一樣的動作：晨起誦讀，埋頭做題，目不轉睛看老師們手上抖動的粉筆，匆匆走路，匆匆忘記和考試無關的事情，每天的喜笑眉開也被眉頭緊鎖代替着。

父母的面孔也在這段時間裏變得小心而謹慎，他們把愛儘量無聲而周密的灑在我們身上。他們會在清晨把剝好的雞蛋和牛奶用乾淨的袋子裝進書包；他們會在我們還沒到家時就把富有營養的飯菜做好；他們也會根據我們的面容來判斷考試成績的好壞，也會趁我們不在家的時候翻動書桌上的試卷和筆記。

我們終究還是向這樣的生活屈服，由忍受到習以爲常。高考如洪水般俺沒了我們呼吸的自由。前段時間空間裏有這樣的說說：“哈利波特11歲救魔法師，12歲殺死蛇怪，13歲面對攝魂怪，14歲贏得三強爭霸賽，15歲闖進魔法部……”而我們呢？11歲讀書，12歲讀書，13歲讀書，14、15歲還在讀書，今年18歲了，還在等待高考這位法官對我們這麼多年來讀書結果的宣判。那麼多人把青春之歌唱得那麼好聽，寫得那麼動人，可我們享受到了什麼？這世界充滿誘惑，充滿殘酷。高考真真切切地來了，讓我們徹底的把它邁過去，也就是那時，我們一定會自豪的說：“我們贏了，我們真的長大了。”

梔子花開，全城高考。今年有我，靜待捷報。

　　全城高考作文 篇4

如果你自己都放棄自己，沒有人可以幫你！

——範老師

一個強者，不一定要不會落淚，但一定不能在出血時流。一個想念，一個希望，一個夢想，秦哥，看似桀驁不馴，但內心充滿了正義之氣，願賭服輸，言出而必信。行比而過。自稱天才，猶如雛鷹待飛，羽

翼未滿。恰如千里馬遇伯樂，範老師便是可以賜予他生命轉折點崛起的伯樂。

實世創英雄，小帆，不甘失敗的欺騙，寡不敵衆，卻也難逃弱者的無奈。千鈞一髮之際，悄然恍然大悟，心中的顫抖，大腦的澎湃，不甘的心激發頑強的意志力。

借他人之筆，寫着我自己的心。

——賀帆

任爸爸，一個堅持着自己的夢想，發憤圖強，圓夢地成爲成功人士。卻用着相反的路徑逼迫女兒的未來。尼克松的一句“當一個民族的下一代忘記自己文化的那一天，我們就可以去攻打這個民族”使他豁然開朗，痛改前非。孔子云：“知錯能改，善莫大焉；知錯不改，善莫大焉！”身出幾千年前，話音字字千金。一個成功人的命運，或是取決於一個良好的環境，良好的教養。但更多的是，來源於一個充滿逆境的家庭，充滿着滿身抱負，別無選擇的努力讀書，自稱天才，不失爲一個好方法，因爲這樣，可以暫且忘卻煩惱。同時自身的慚愧從另一方面爲自己的球星充滿鬥志。路途艱辛。看回頭路。也許偶爾誤入歧途，但是心中低處永有着一份責任。一份不可推辭的使命召喚着克服艱難險阻。

人生總會遇到一些選擇，要用智慧和膽魄做決定。

——範老師

沒錯，既然來了這個世界，絕不可以碌碌無爲，每個人都身負使命，或脫平致富，或贏得尊嚴，或僅僅只爲逃出大山的束縛。同時，我們即將步入片中情景，緊張，興奮，卻也有人歡喜有人猶。今天，我們說要做的，便是儘自己最大努力，去博一次。至少贏得無悔！如果真的要進入高四才長大，那麼已經晚了，晚了絕對的優勢，那麼，起跑線便遠遠落下。人生有可能因此而異。

“作爲你們的班主任，對於你們的退步我要附上全責。”這種大度，深深打動了一整個班，這種精神，更是難能可貴。回首過去18個春夏秋冬悄然離去，咿呀學語的椅邊人如今早已七尺。父母操勞了18載，兩鬢也以微微泛白。期望值積累了18載。窮進半輩子青春。只爲換得欣慰，換得兒女的幸福。但更多情況下子女無法體會父母的艱辛，任自己花錢大手大腳，注重攀比從重。可憐天下父母心，他們的無怨無悔換來的更多是無奈的落淚。

求學不是求分數，讀書不是讀死書。

——鵬哥

不曾否認過，的確，讀書不只爲上大學，不止爲一個分數的虛榮而奮鬥。要的是能力，全方面的能力。我們必須在學習中領會。學習中發掘。比爾蓋茨，不也是中途棄學。但這樣的人才，少之又少。你確定你是？再富裕的人家。也會盡可能的讓子女讀書。因此，讀書是窮人拜託貧窮的第一也是唯一一條路，多少年的艱辛只爲金榜題名；讀書是富人學習能力技巧的場所。所以。讀書終究是一件其樂無窮的事情。不只爲高考。更爲人生。

高考，眼瞅不瞞一年，我們在奮鬥。俗話說笨鳥先飛，沒錯，別人一個小時會，我花兩個，甚至三個，也不失爲一種方法。05年春晚。中國千手觀音，一個個聾啞人又是如何打敗自己呢？她們一定花費了更多的時間精力。但無論如何，她們做到了，贏得了全國人民的肯定，同時獲得了尊嚴。在別人眼裏已不再是簡簡單單的弱勢羣體。是的，她們沒有放棄自己。得到了成功。

還是那一句。“你自己都放棄了自己，沒有人可以幫你！”

　　全城高考作文 篇5

不知不覺中，有了想看電影的慾望，於是，我們決定跟美術老師商量一下，用今天下午的美術課和自習課看一次電影。 徵得老師同意後，我們開啓了看電影的旅程，這次看的是屬於勵志——《全城高考》，它主要講了是臨近高考時考生們的複習過程以及一些坎坷的事。

劇中的範老師是一位優秀的老師，他樸素，善良，更爲重要的是他有一顆對學生負責任的心，在30天的高考複習中，他陪學生們一起努力，一起奮鬥，幫助他們走出逆境。~秦鵬，任雪，葉子是影片中的主要角色，剛開始，他們的複習都還順利，可是就在高考前幾天，家庭因素等一系列不幸的事讓他們其中的三個人都有了退學，不參加高考的念頭。

一直默默關心他們的範老師瞭解情況後，通過自己的努力，紛紛讓他們重新燃起了希望之光，又繼續奮鬥着。眼看着，這將是美好的結局，可不幸的是，在高考當天，騎着自行車去參加高考，半路發生了意外，這一幕讓所有人都難以接受。 被送到醫院緊急治療。

範老師知道情況後，爲他爭取了特殊的高考。身上綁着繃帶，坐着輪椅的 他，爲了曾經得努力毅然決然的要參加高考，用他說別人寫的方式結束了高考。

成績出來後，他們都考上了自己的心儀大學，範老師也深感欣慰。曾記得，影片中的多少情節都是那麼真實，那麼感人，不禁令人踏然淚下。

看了這影片，突然覺得自己更應該努力了，他們在那麼不幸的條件下，依然堅持走到了最後，實現了自己的夢想，我們又有什麼理由不爲自己的中考搏一次呢？

　　全城高考作文 篇6

時至八月，高考季，似乎過去了吧。

又是一代莘莘學子，他們，已經起航了。

我想想——並不是他們中的全部，都能順利起航。

——題記

“在燦爛之春，我們深深凝望，熱烈的夏。”

這是三個月前作下的小詩。上海的春天短，剛脫去厚重的棉衣，一眨眼，就已是夏天了。

高考，是屬於夏天的。

怪不得夏天喜愛去海邊，那鹹鹹的海，就如同那鹹鹹的淚。一朝高考，成就了多少人的夢想，又擊碎了多少人的夢想啊！漫長的一個冬季，只爲了等待，這樣一個非凡的夏天。卻往往，不是每個人都能等到收穫的金秋。在這樣一個熱烈的夏，有太多太多的人在熱烈地哭着。不管是上榜的，還是名落孫山的。此刻，有一整個夏天，讓他們去宣泄心中的喜悅或不滿。有人撕書泄憤，跳樓自殺；有人徹夜狂歡，敲鑼打鼓。他們涕淚交流，心中涌動着無盡無盡的酸楚。沒有人知道，那淚水飽含着怎樣的感慨；在無數個日日夜夜，他們受盡了多少苦。

淚水，匯聚成那片海，被孩子們潑向藍天。你能想象那種畫面嗎？有的人開始收拾行裝，高唱凱歌，享受這一整個夏天，然後奔向人生的下一站；有的人卻只能站着，向着海平面揮手示意，等待第二年的夏。

我不能想象，除非我經歷過。我也不知自己將來會被分在哪一撥裏，對於未來，每個人都有太多的不確信。但可以肯定的是，每一年的夏，都會被一羣人深深地銘記。

就連那融化在冰激凌裏的記憶，也是屬於夏天的。而我，會靜靜地等待，屬於我的夏天。

我喜歡把高考中的勝利者稱爲起航，而不是起飛。因爲在天空中飛翔時，腳下只有虛無飄渺的雲；但高考絕不是這樣的。我想說的是，每一個勝利者不正是在那片淚海中起航的嗎？他們的腳下，踩着多多少少人的淚水和努力啊！在大海的那一頭，他們相信，一定會有更美的風景在等着他們。正是這個信念，所有人的心裏都照得亮堂堂的。

而那些失敗了的，他們註定是不幸的，又將面對一次常人看來“不可一世”的高考，和新一屆的學子。命運對他們是不公的，他們將多付出一年的時間。然而，不等他們把淚流完，高考的船隻又將拔錨起航。這一次，他們是否能順利地搭上呢？面對他們的，又將是什麼？

一切，彷彿都來不及回答。

一年又一年，時光不曾停；高考船一艘又一艘地駛過，那些順利搭上的幸運兒，他們歡慶的淚還能在心裏盪漾多久呢？在未來的漫漫人生路上，還有多少的淚要流呢？最重要的是，他們，真的能成功嗎？

……

高考季，其實從未過去。

還有一批批的莘莘學子，即將起航。

　　全城高考作文 篇7

1997年，恢復高考制度的訊息傳遍中國大江南北。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數學子的夢想。於是那些在文革中被耽擱的老三屆、青年工農兵、應歷屆高中畢業生們都統統加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價，把全身精力都投入到高考的戰鬥中去，有少數人幸運地渡過了這座獨木橋，絕大多數人留下的則是遺憾！

這個令人振奮的消息當然也傳到了查振全的耳朵裏，此時，他更加意識到，這是一個絕好的機會，他的查海生一定能夠通過高考來實現查家幾代人的夢想。

中考前夕，查振全不再讓他的查海生下地幹農活撈工分了。他寧願自己多辛苦點，延長時間多爲鄉親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。

查振全希望兒子能夠把全部精力放在學習上，一心一意準備中考。

中考是人生中的一個重要轉折點，這幾乎是所有讀書人的共識。

皇天不負有心人。

1997年的9月，查海生以優異的成績被高河中學錄取。憑他的中考成績原本可以就讀於安慶市一中，但家裏實在負擔不起城裏較貴的學雜、生活等費用。高河中學也是一所辦學質量很高的學校，在當地有着一定的聲譽，所以查海生報考母校也不失爲一種選擇。

此時的查海生已經明白了學習的全部意義！

經過中考的大熔爐提煉之後，極少數幸運的學生又組成了一個新的集體。山外青山樓外樓，在這支集體隊伍中，他的成績不算是頂尖級的那種。他時刻不忘警醒着自己，靠着這種學習的自覺性和能動性，幾個月後，查海生的學習成績一躍在班級中排在數一、數二的位置。

高一下學期，由於他的出色表現，在老師的指導下，他被安排試着給班級中的另一些同學批改作業和試卷。此時的老師之所以讓一個學生幫着批改作業和試卷，倒不是因爲他自己懶惰，要讓學生分擔自己的工作任務，而是他已經發現了查海生的可塑性。他通過批改別人的作業和試卷，一來可以發現別人的錯誤，從別的解題錯誤裏吸取經驗教訓，以便自己下次不再犯同樣的錯誤；二來自己可以鍛鍊一下實踐能力，從中悟出解題的思路和規律，學習別人的長處，糾正自己的不足之處，加強判斷的能力。

高一時，查海生所在的班級還沒有具體的文理分科，所以文理各科功課都要學習。他的各門功課成績都比較優秀，不像有些學生出現偏科現象，所以深受老師的器重。

高河中學高中部是兩年制，這意味着學生兩年高中畢業就要參加高考。高一學期期末時，學生開始選擇自己優勢的文科或理科，以便來年參加高考。

但是在分文理科上，他同父親發生了很大的分歧。

世代務農的父親查振全很早就聽人說過學理科上大學，將來可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業，受人尊敬，而且工資拿得也不低，生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任，他的班主任認爲查海生記憶能力強，思維敏捷，數學成績突出，這是文科學生的最大優勢。選擇文科報考大學的成功機率更大些。

老師讓他選擇學文科的另一個原因是班上學文科的人寥寥無幾，文科和理科學生在比例上嚴重失調，學習氣氛難以帶動起來。他希望查海生選擇文科班就讀，給文科班的同學帶好頭，爭取在來年的高考中整個班級結出更多的碩果。

當查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通後，父親當即火冒三丈，把他罵了個狗血噴頭。

“這麼大的事也不同我們商量商量，就自作主張，你算什麼？”

“老子白養你這麼多年了，選擇文科，就是考上大學，將來有啥用？”

查海生有生以來第一次看父親發這麼大火，竟嚇得直哆嗦，哭了起來。

母親又是安慰了他一番，叫他要聽父親的話，爲自己的前途着想。

查海生聽從了父母的意見，查振全氣得通紅的臉終於消了下來。

他一回到學校，就找到了班主任，老師看他一副垂頭喪氣的樣子，知道他肯定遇到什麼事了。查海生把剛纔在家遭遇的事告訴了班主任，並要求換到理科班。

班主任讓他坐下，安靜一下，他想不到查海生的父親竟是那樣的固執，但在農村，這也很正常。當晚，班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天，班主任親自來到查海生家裏，給查振全做思想工作，經過教師耐心的說解，查裁縫夫婦終於同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。

查海生久懸的心終於落了地。

　　全城高考作文 篇8

“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方就一定能夠到達……”每個人都會有最初的夢想，然而總會在不知不覺中丟棄它，多少年之後就會覺得懊悔甚至無奈。這個聲音在我心裏久久迴盪，讓我明白了很多。

與夢想爲鄰，因爲它一直都在我們身邊。那個凝望壺上蒸汽的男孩長大之後成了蒸汽機的發明者，把人類帶入了工業時代；被蘋果砸到的青年陷入了沉思，最終發現了萬有引力定律；從小夢想摘得奧運桂冠的伊辛芭耶娃在身體不適合做體操運動的時候毅然轉行，創造了奧運史上屢破紀錄的神話。

與夢想爲鄰，因爲它是我們失意時的強大動力。文王拘而演《周易》，陶潛退而作《飲酒》，李白挫而吟天母，他們承受了身體、心理的壓力，如果沒有夢想，如果沒有夢想支持他們生活，更何談抖擻精神，留名青史？夢想是理智的，是美好的，它讓我們總是有勇氣前進，那怕山高路艱哪怕風雨酷寒，有了夢想，就有了希望。

即使這樣，夢想也在我們身邊。孔子舍政學文，班超投筆從戎，逸仙棄醫入政，似乎他們都放棄了最初的夢想，似乎因爲生活，因爲國家，他們放棄了自我，顯得怯弱。可是，孔子學文，展示了他在政治、教育方面的才華，並且讓自己的思想流傳千古，是智慧；班超從戎，揮灑了滿腔的熱血，彰顯了愛國的精神，是威武；逸仙入政，憑藉自己的先進思想，成爲了中國革命的先鋒，是前衛。他們並沒有中途放棄，只是用另一種方式延續自己的夢想，並且獲得了成功！

哲學家說，世界上能夠登上金字塔頂的動物只有兩種——鷹和蝸牛。如果沒有過人的天資，沒有凌人的氣魄，那就腳踏實地，仰望星空，做揹着夢想一步一步向上爬的蝸牛吧！

　　全城高考作文 篇9

告訴只是一句對不起，恰若沒有云的距離。

苒苒時光，亦是散金碎玉。

好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。其實我們都懂，若能事事遂願，人間就不會有那麼多傷悲。我說，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標誌，去觸遇沒着落的惆悵；我說，我們什麼時候，又什麼時候才能真正懂得時間的距離；我說，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……

也許你會邂逅一段際遇，也許一段際遇會邂逅你。冥冥之中，故事會悄然翻開一頁，於是，一切都開始進入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。因爲，姐妹只爲了深深懂得，只爲深深記得，傾它一片溫柔。

是誰笑得好好花開了一朵，

是誰輕盈古城黃昏？

起初，大家都是雲端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不捨的也更多了，對嗎？時光對於我們並不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔迴音，往事還在那個遇不可及的地方，不增不減。後來，什麼都成了多餘的，獨自演繹着荒涼。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。

停留只是一瞬，回首卻是一生。

如果只是偶然遇見，讓遇見成爲開始，只是別問彼時結局。

擡頭看着路，夢的入口有點窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來，陰天，傍晚，看窗外，未來有好多事在等待，倘若今朝的相逢是爲了明日的離開，不知道那走進巷中的人還能不能走出來。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事裏，誰的幸福又來自那唯一的天堂。

我聽說，江南的夢，像落花一樣輕，她會在時間靜止的時候，有情有意的醒着。於是，只有簡單平實才能經得起時間的叩問，但是，每個人的背影都這麼長，回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起，也不捨距離。

難怪誰笑永恆是人們造的謊，

究竟要有多麼堅強，纔敢念念不忘。

倘若夢中一相逢，一轉身已萬水千山。卻又好像未曾失散過。任何東西都不是童話裏的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。等回到現實，太甜的，被掩飾成最痛的。

故事回不去了，但是冷暖自知。

第一場雪的遇見，何時來？

　　全城高考作文 篇10

有些遇見，註定能在人生中留下最美麗的足跡。

我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成爲了一家人；是緣盡，讓外公生了病；是緣盡，讓他永遠離開了我們。不管緣來還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們在一起的美好時光。

我還記得許多溫暖的情節。

有一次，吃過午飯，閒來無聊，我在房間裏瞎折騰，誤把外公的膏藥當作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰知，那張“貼貼紙”粘性這麼好，貼上去就撕不下來了。上面還帶着股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺。我慌了，帶着哭腔喊着“救命……”。外公聞聲趕來，一臉驚慌，以爲發生了什麼大事。我用一隻手捂着胳膊，眼睛裏噙着淚。

外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來：“你怎麼能把這些老人家用的東西拿來玩兒呢？快撕下來！”

“我撕不下來，這太黏了，怎麼辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求着，心裏滿滿的委屈，本來只是想玩一下，沒想到這麼難堪。

可是，外公死活不答應，還說什麼自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來。

自己動手，豐衣足食。沒辦法，我只好硬着頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓着我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點點的撕，這感覺就像一點點揪起我的皮膚掐着，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出來了。

外公見了我的傻樣，立馬樂了，說：“小傻瓜，你這麼一點點地撕，當然疼啦。你看着——”他走上前，一邊說，一邊握着我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要乾脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準、狠，不拖拉……”話還沒說完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來頑固的膏藥，快、準、狠。我疼得來不及尖叫，就已經不疼了。

外公繼續說：“雖然快了也會痛，但是這個長痛不如短痛，。就跟補牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補好，解決了後患，以後就再也不會痛了。”

外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進我心裏，潤物細無聲。

這樣好的外公已經離開我了。每當想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成爲家人。

　　全城高考作文 篇11

我看着窗外迷濛的雨水天色，思緒飛揚。在這樣的日子裏，只有遠處雨打芭蕉的聲音迴盪在天地山水間。

這應是朝氣蓬勃的日子。

雨中有風，在雨花中一陣一陣的吹動，帶着淡淡的溼氣與雨絲，在窗臺間徘徊，似也在眷念着什麼。

我聽着雨水拍打着翠綠樹葉的聲音，似乎千萬年來都沒有變過，一直是那樣。延伸出去的是因爲年歲深久而長有青苔的屋檐瓦楞間，雨水從滴答變成雨簾。一絲絲，一縷縷如珍珠般掉落下來，落在地面上，濺起如珍珠碎屑般的水絲。

是誰，在黑暗裏默默等待？

是誰，在黑暗裏輕輕喘息？

透過濃濃的夜色，我與他們相遇……

“好雨知時節，當春乃發生”我與杜甫對飲春酒，共嘆春雨貴如油；我與志南和尚共遊杏林，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似溼而不見溼，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意。老和尚也興致大發，不禁吟出“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的絕句；轉眼來到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的景色中，遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯着簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、還有那迎風招展的酒旗，盡收眼底。瞧那遠處的桃花，灼灼十里，化作春泥，呵護着我。恍惚間，我化作書童，與白居易一同登山，看那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的山林美景。一眨眼，與李煜共賞“林花謝了春紅，太匆匆。”與朱熹相嘆“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”與蘇軾相伴，吟唱“鶯初解語，最是一年春好處。”轉身，遇見了芙蓉花開遍地的長安，靜靜聆聽李白吟詠“雲想衣裳花想容，春風拂欄露華濃”，看着高臺上的楊貴妃淺淺一笑。

一夜潮溼的水氣，凝成晶瑩的露珠，在古瓦青磚的邊緣緩緩滾下，悄悄滴落。

朝陽如霞，映紅了東邊天際的雲彩，遠遠望去，雲彩的邊緣還似鍍着一層細細的金光，十分美麗。

在昨晚一夜的春雨中，滌去了我心靈的塵埃，在最好的年紀不要浪費時光，把握好時間，堅持在對的事情上，離夢想更進一步。在這美好的春光裏，迎着朝陽，帶着希望，向前奔跑。

　　全城高考作文 篇12

這學期快要結束，再過一個學期，我們便要迎來人生的第一個十字路口——小升初。曾記否，考試失利後的抱頭痛哭，在賽場上共同拼搏的身影。即將，我們要結束了六年風雨同舟的小學生活，離開生活了六年的母校，心中太多的不捨涌上了心頭……

六年級的校園生活使人記憶猶新。回首六年的一草一木，使人心曠神怡；回首六年的學習生活，使人心情舒暢；回首六年的點點滴滴，使人難以忘懷；回首六年的歡聲笑語，使人心情豁然開朗。

六年，一眨眼就過去了，像秒針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的河流裏沒有聲音，沒有影子，我不禁心沉沉、淚汪汪了。

六年啊，去的儘管去了，來的進儘管來了，來去的中間，是怎樣的匆匆呢？從無知到乖巧，從懵懂到懂事，從消極到樂觀……這之間又是怎樣的匆匆呢？

隨着升學的壓力越來越大，考試成了我們學習的常態。“啊，今天又考試，昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂耶？其必曰:‘考試中自得其樂矣’”這時正臨近期末，今天語文考試，明天數學考試，今天這個老師霸佔體育課，明天那個老師來霸佔美術課，還讓不讓小學生活啦？四周一片唉聲嘆氣，比起高年級，那可還是身在福中不知福啊！

自習課上:只見同學們的課桌上的試卷、練習題、書啊，筆啊什麼的，應有盡有，不計其數，都快要堆積成山了，唉，還是一二年級時輕鬆啊！

可現在仔細想來，低年級時好像並不覺得有什麼壓力，也不覺得以後六年即將要分開了會怎樣，什麼也不懂。現在懂了，懂了什麼叫做同學之間無微不至的照顧，懂了什麼叫做六年級時刻骨銘心的別離。

我現在多麼希望以後我們都考上同一個學校，都在同一個班啊，這樣我們就能風雨同舟二十二年，在學習的生涯上永遠都在一起。還有我最親愛的何老師、劉老師、李老師，感謝遇見!

我知道這些都是實現不了的，但俗話說:是前世的多少次擦肩，才換來了今生的一次相遇。我們是有多少的緣分啊？是緣分讓我們相聚在這個六年級三班，所以我想說:感謝遇見!我親愛的母校，我親愛的老師同學們！

　　全城高考作文 篇13

如果用一個字概括當下人的生活狀態，非一個“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩；曬喜，曬憂；曬老，曬小……真是無不“曬”。“曬”已經成爲流行用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的友誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情……同學，你想與人“曬”點什麼呢?請寫一篇文章曬出你想要分享的內容。

我走在一條寬廣的大路上，思考着，這是哪？

這裏車水馬龍，人潮川流不息；這裏歡聲笑語，人都喜笑顏開，我的腳步不斷向前，看着周圍的花草，新鮮鮮豔。

哦，這裏高樓矗立，急忙的人們打着電話，看着iPad向我走來，我不由自主地爲他們讓開道路，他們看似習慣地衝着我微微一笑，便又消失在人羣中，不見蹤影。

我一扭頭，這裏波光粼粼，海面平靜，海水清涼，沙子柔軟，我漫步在海邊，小孩子拿着鏟子開心地玩着，年輕人漫步在海邊，吹着海風，說着屬於他們的悄悄話，老人們光着腳丫，坐在海邊，戴着老花鏡，拿着一部手機，鼓搗着它；沉迷於此的我突然被一個牽着狗的阿姨撞倒了，她連忙說着:“哦！抱歉，實在不好意思”，還沒等我說沒事，又拉着她的狗跑了。

突然聽到那裏的水聲浩大，便跑過去一看究竟，這裏河水洶涌澎湃，水流不再像海邊那樣平靜，它狂暴，它奮進，它不顧世人眼光，直衝谷底，像一條條暴怒巨龍直衝向下。

在波濤洶涌的聲音下，我聽到了更加激進的歌……“起來，不願做奴隸的人們……”我轉頭去看，有一面極爲鮮豔的紅旗升起，我透着陽光，擡頭望着她，在她上面有五顆黃色的星星，我不知她叫什麼，但我知道她的美的，她在高空，在陽光的照耀下，在微風的撫摸下，她安詳地望着我們，這時，有一個大約2、3歲的小女孩大喊着：“媽媽，看！五星紅旗！五星紅旗!”

哦，我豁然大悟，原來這是中國。

我走在一條寬廣的大路上，望着周圍的一花一草一木，此時我知道，我腳下的土地是中國，周圍的人們拿着手機，發着朋友圈。我不由拿出了我的手機，把我看到的拍了下來。

配文：看！這是我們的大中國！

　　全城高考作文 篇14

青春，這是一個美好的花樣年華。在跌跌撞撞的成長中，最少不了的是那些激勵我的人，讓我記憶深刻的人。青春，在每一個階段都少不了遇見，而每一次的遇見都是那麼的刻骨銘心。遇見，是每一個階段必備不少；遇見，是我對新朋友或知己的新見解；遇見，是我對另外一個性格的新認識。遇見你是我的榮幸，感謝遇見。

初三，是挑起夜燈，擼起袖子加油乾的重要階段。因爲我將要面臨人生的第一次大考——中考，而中考是我一直以來認爲最嚴格、最公正的考試。初三，我遇見了她，對我影響了一生的人。

“美美”，是一個聰明伶俐的女孩，擁有天使般的笑容，更是大家的“開心果“。作爲同桌的我，已經被她感染得也成爲一個性格開朗活潑的人。但一開始，我和她只是普通朋友的關係，因爲一次機遇，我們成爲了很要好的朋友。她有一綹向左傾的秀髮，平時扎一個不短不長的馬尾，一雙有神的眼睛，一張小巧玲瓏的臉，要是在古代，頗有“大家閨秀的風範”。

我們的認識來源於一個小故事：那一天，我撞見了我的一個好閨蜜，我們聊了會，後來美美來找我的好閨蜜，她們倆是好朋友，於是閨蜜說她人還不錯就介紹給了我，我們就認識了，我們每一天都會見面，見面就會微笑對面。有一次，我們假期說好一起去玩，在我和我閨蜜的老地方見面，我想到了美美，於是我就喊上了她。之後，我們發展成爲朋友關係了。

初三補課中，每天我們來的時間想差五分鐘左右，我們都像發了神經似的，哈哈大笑，無憂無慮。課下中，我們以“互懟”爲樂趣。上語文課中，老師在講課中，我出糗了，我不僅沒羞怯，還與同位“大笑”。我們有時還會不定的講故事，來充足我們的學習生活，以免徒增煩惱。

有一次，我們複習課文，複習到八年級上冊，老師說到名著。美美有一本《Red Star Over China》——《紅星照耀中國》，我特別喜歡看書，正好那是我心儀已久的書。放假了一天後，她早上說：“你要不？”當時的我已經忘得無影無蹤了，猛的一瞬間，想起來了。她拿出來了，我心裏高興不已……

我感謝她來到我的生活，影響到了我的一生！

　　全城高考作文 篇15

冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；我遇見你，便有了震撼與希冀

你身居壺口，是黃河氣勢磅礴的靈魂。相遇之前，我對你僅僅有所耳聞，心中對這次相遇充滿不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃變個花樣，從高處滑到低處，哪裏有我心目中的洶涌澎湃，雄渾激盪？一下車，我便快步走進景區，爲的是早點結束這無聊的旅程。

那天，景區的標誌石刻彷彿要被曬化，空氣幾乎停止了流動。我們大汗淋漓，慢慢向你走去。

還沒有一覽你的真容，卻已和空氣中撲面而來的團團溼氣撞了個滿懷。隨即到來的，是激烈雄豪的水聲。我們就這樣猝不及防的與粗獷豪放的你相遇了

逼仄的龍漕沸騰了黃色的泥漿，巨大的水流發出轟隆隆的聲響。天然的落差形成了幾十米高的水霧和沉雷般的響聲，像一個大張口的野獸哼哧哼哧的喘氣。黃色的泥漿飛濺成層層飛沫，吞天沃日，勢極雄豪。

使人想起千里的雷聲萬里的閃；使人想到“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；使人想起“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。你裹挾着黃土高原的彪悍，席捲着千萬年不息的力量，像一個強健的漢子，撕碎了衣襟，掙脫了束縛，忘情的搏擊。奔馬一樣，是急促的衝擊；颶風一樣，是迅疾地奔流，悶雷一樣，是迸濺的急湍沒有任何人爲的摻雜，只有大自然賦予給你最強大的神力和最神聖的使命！

望着縱情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因爲這裏的河道突然變窄，更兼有你絕不妥協，爲了衝擊搏鬥的自由而拼盡全力的精神，才造就了這一罕見奇觀。在讚歎的同時，我們是否應該反思：社會的種種考驗不就像這忽而變寬，忽而變窄的河道嗎？生活中不時見到一種人，一遇困難就抱怨命運待己不公，一遭磨折就只會抱頭縮首求饒。我們爲何不學習你敢於拼搏，豪邁堅定的鬥爭精神呢？不去嘗試，又怎能一味否定？青春韶華的奮鬥，不須論結果如何，只要你曾經一腔熱血的去盡力而爲，其餘就只須交給時間證明。

感謝與你的遇見，壺口瀑布。你那奔騰的雄姿不僅昭示着大自然的魅力，更告訴我們深刻的哲理愛拼纔會贏！

　　全城高考作文 篇16

人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。

蠶兒痛苦地把自己縛成一隻枯葉般的屬，孤獨地蜷縮在冰冷的樹梢，隨着凜冽的寒風無助的顫抖。

窗外大風呼嘯，昏暗的教室內，我平日裏總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡陋的一堆練習冊，像一塊巨石，擊碎了我長久堅持維護的驕傲。這次比賽，我落榜了。

想起幾周來在沒空調的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，爲熬夜學習的我買葡萄糖和巧克力補充體力；想起筆袋裏寫得沒水的五支筆……腦海中思緒萬千，我打開窗戶，風吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過，恍然發覺，不知何時，淚水已經爬滿了臉。

瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。

我拽着難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望着哥哥關切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅定地點點頭：一隻真正美麗的蝴蝶，水遠不會因爲雨水的擊打就放棄飛翔；一個真正堅強的人，永遠不會因爲一次小小的失利就萎靡不振。放平心態，放大格局，相信你一定會遇見更好的自己。”

不知不覺，大風漸小，眼眶又有些溼潤，哥哥說蝴蝶不會因爲雨點的打擊就放棄飛翔，我想他是對的。

輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎着爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎臺上激動的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。

重新回到教室裏，一次次擠出休閒時間的練習，一支支寫沒水後再寫沒水的筆，一次次跌倒後再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎臺。謝幕時大捧的鮮花和經久不息的掌聲都訴說着我的成功，我知道，今後再遇到暴風驟雨，我也能繼續努力，我也能逆風飛翔。

人生旅途漫漫，這一路走來，我時刻遇見更好的自己。

　　全城高考作文 篇17

相遇，多麼感人的一句話，在這茫茫人海中，相視一眼，相視一笑，擦肩而過的柔情，每天都在發生。

我記得的那天很冷。小販和男僕都不見了。道路兩邊的商店門都關着，出現了一個凹陷。冷風吹在我的臉上，似乎有一點甜味。我擡頭環顧四周。我見過他。

他穿着黑色睡衣。小小的身體，彎着腰，蜷縮在火爐旁，嘴裏的白霧在這寒冷的日子裏隨着呼吸起伏。

這是什麼樣的老人？他的黑色棉襖袖子破破爛爛，他的破裙子隨風飄動。皺巴巴的臉上有兩處凍紅的痕跡，就像一隻飽經風霜的老樹皮。他的雙手戴着破舊的手套，裸露的手背因寒冷而腫脹。

“爺爺，吃兩個紅薯。”我眼睛疼。“年輕人，等一下，一會兒就會好的。”他給我看了一些黃色的牙齒。我點點頭，縮了縮。“過來暖和一下。”老人向我招手。我俯下身問他，“爺爺，這麼冷的天你爲什麼不回去？”“哈哈，我已經習慣了，”他笑道。我看着他冷得發紫的臉，說道:“天氣太冷了，沒有生意可做。”“我沒見過你嗎？”他的聲音充滿了幸福，他的眼睛閃着光。老人坐下來和我交談。

不一會兒，老人又站了起來，熟練地打開生鏽的爐子，脫下手套，小心翼翼地摘下並捏緊，然後從爐子裏拿出兩個紅薯。他稱了稱，遞給我:“總共6.32元。我要收你6元。”我擡頭看着他:“那你就不會迷路了！”老人笑了:“當有人吃我烤的紅薯時，我很開心！”看着他在寒風中的笑臉，我的心是溫暖的。

我手裏拿着香噴噴的紅薯，低頭咬了一口。軟軟的紅薯在口中受熱融化，甜味似乎驅散了體內的寒意。

我沉浸在甘薯中。“喂，老頭，吃兩個紅薯”的尖叫聲極其刺耳。一個時髦的女人輕蔑地看了老人一眼，然後轉向孩子說:"你長大後必須努力學習，否則你會像他一樣。"我的心猛地一跳。

"這裏。"老人小心翼翼地挑選了紅薯，把它們放進袋子裏，小心翼翼地掛在孩子伸出的手上，嘴角還掛着微笑……

“謝謝你，爺爺。”孩子孩子氣的聲音像一束光一樣穿透了無邊的黑夜。“老人笑了，我也是。”孤獨和靜止不是生活，只有你遇到的生活纔會豐富多彩。謝謝你遇見我，這讓我漫長的生命變得更加多彩和美麗！

　　全城高考作文 篇18

相遇，多麼動人的一句話，在這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，擦肩而過的溫柔，每天都在發生。

記憶中那天很冷，卒卒都不見了，路兩邊的店門都關了，一片蕭條。冷風吹來，似乎有一點點甜蜜。擡頭環顧四周，我遇見了他。

他穿着黑色的衣服和褲子。瘦弱的身體，佝僂着背，縮在火爐旁，嘴裏的白霧在這寒冷的日子裏隨着呼吸起伏。

這是個什麼樣的老人？他的黑色棉襖袖子磨破了，折角隨風飄蕩；佈滿皺紋的臉上有兩處凍紅的痕跡，像飽經風霜的老樹皮；雙手戴着磨損的手套，裸露的手背已經凍腫了。

爺爺，吃兩個紅薯。我眼睛疼。等一下，年輕人。過一會兒就結束了。他向我露出一些黃色的牙齒。我點點頭，縮了縮身體。到這邊來，生火取暖。老人向我招手。我俯下身問他：爺爺，這麼冷的天你怎麼不回去？他笑了：呵呵，習慣了。我看着他凍得發紫的臉說：好冷，沒正事。我沒遇見你嗎？他的聲音充滿幸福，眼睛閃閃發光。老人坐下來給作曲，並和我交談。

過了一會兒，老人又站了起來，熟練地打開鏽跡斑斑的爐子，摘下手套，小心翼翼地摘了出來，小心翼翼地捏了捏，才從爐子裏拿出兩個紅薯。他稱了稱，遞給我：六美元三十二美分，我收你六美元。我擡頭看着他說：“嗯，你虧了！老人笑了：有人吃我烤的紅薯，我很開心！看着他在寒風中的笑臉，心裏暖暖的。

我手裏拿着紅薯，低頭咬了一塊。軟軟的紅薯隨着熱氣在口中融化，口中的甜味似乎驅散了體內的寒意。

我沉浸在紅薯的香甜中。嘿，老頭，吃兩個紅薯。這尖叫聲極其刺耳。一個穿着時尚的女人不屑地看了老人一眼，然後轉向孩子說：“你長大了一定要好好學習，不然就跟他一樣。”我的心向我狂跳。

給你。老人小心翼翼地挑選了紅薯，放在一個袋子裏，小心翼翼地掛在孩子們伸出的手上，嘴裏還笑着

謝謝你，爺爺。一個孩子孩子氣的聲音像一束光穿透了廣闊的夜晚。

老人笑了，我也笑了。

隔離與靜止不是生活，只有你遇到的生活纔會豐富多彩。謝謝你遇見我，讓我漫長的人生更加多彩，更加燦爛！

　　全城高考作文 篇19

南京的天氣總是令人難以捉摸。有時候，一天之內，你會與不同季節不期而遇。

初秋的一個夜晚，已經非常寒冷了，需要秋衣秋褲才能保持一點暖和。睡覺時還是冷的，到了夢中，卻慢慢感覺到沙漠中太陽高懸，像要榨乾人身上的每一滴汗水，又覺得像是抱着一個大火爐。好不容易熬過了這個夜晚，醒來時，天才朦朦亮，但周圍的溫度卻已經高的嚇人。還在想這是不是錯覺，還是生病發燒了。突然看到旁邊的溫度表上寫着：32°C。天哪！這麼熱！難道時間倒流了？現在是夏天麼？可時鐘上的時間沒錯呀！當我正自驚訝時，只見媽媽走了進來，見我滿頭滿臉全是汗，衣服上也全都溼透了。她微微一愣，旋即便笑道：“我沒跟你說，今天天氣會突然升溫嗎？怎麼還穿這麼多？“我立即想起的確有那麼一回事，便暗自埋怨自己如此健忘。換上了T恤，吃完飯後，便向外走去。

走在街上，看見人們也都換上了T恤短褲，又像夏天一樣了。穿過人羣之中還能聽見有人在談論着：“南京這怪天氣，明明秋分都過了好幾天了，爲何還這麼熱？”的確，南京的天氣都是以怪著稱，就跟俗語中所說的相差無幾：早穿棉襖午穿紗，抱着火爐吃西瓜。有了今天，你就絕對預測不到明天的天氣如何。路邊看到有扇着蒲扇的，有吹着電風扇的，有啃着西瓜的，……一片夏天的景色，真像似時光錯亂了。到了班上，一片夏季服裝的色彩，班外堆滿了脫下來的外套，一套接着一套，堆得像個小山。

但這種炎熱並不持久。中午過後，便又開始覺得有點冷了。隨着時間的推移，寒冷就像水滴一般，一點一點的滲入骨子裏。門外小山一樣的衣服開始越來越少了，終於在最後一節課前消失。放學回到家時，又再一次迴歸秋天。做完了作業，將一天的臭汗洗淨，再一次將我的秋衣秋褲換上。出來時，看向窗外，發現不知何時下起了雨。雨淅淅瀝瀝的，隨着雨越下越大，溫度表上的水銀柱也慢慢降了下去，我也再一次進入了夢鄉。在夢中，我還是在那個一望無際的沙漠中行走着，只是，這一次是寒冷中的沙漠了。

看來，經歷了與夏天的一次邂逅，秋天終於又回到了我的身邊。一切終於又回到了正軌上。

　　全城高考作文 篇20

時光荏苒，在這過去了的十多年裏我們又與誰相遇，與誰分別？那麼又有多少個不期而遇呢？也許，曾經……或許，未來……

十四歲，一個青春的時刻，一個花樣的年華。我們。初二。我們褪去稚嫩，步入了所謂的“青春期”；我們茁壯成長，變得越來越高；我們努力拼搏，有着不放棄的毅力……這一切美好的開始，正因爲我們與它不期而遇。它？對，它就是成長。

光陰似箭，我們茁壯成長，可父母們卻漸漸白了頭。翻開相冊，父母以前的青春模樣恰似就在昨天，自己小時候，肉嘟嘟的小臉，也歷歷在目。是的，我們在成長。我已經長大了。父母卻已經漸漸老去。儘管，我們與父母之間會有一些小爭吵，但請你收回自己的小脾氣，好好地跟他們說話，也請牢牢記住，我們的成長是用他們的青春與歲月換來的。他們所盼望着的就是我們的成長。

成長的不期而遇，渺小的幾乎讓人無法察覺，但是它卻無時無刻都在我們的生活裏。曾經，蹣跚學步，跌跌撞撞到如今的極速衝刺；曾經，牙牙學語，識學拼音到如今的出口成章；曾經，加減乘除，四捨五入到如今的幾何代數……隨着時間的推移，纔會恍然大悟，原來這就是成長。也許回首過去，內心會有不少感觸。是的，時間是讓人措不及防的東西。而成長也是。

曾記得，一次考試沒有考好。回到家，母親伸手接過成績單，仔細地看着，而我已做好被暴風雨洗禮的準備，但事實卻並非如此。沒有打罵，沒有批評。母親柔和地說：“沒關係，下次考好就行了，加油！”我低着頭，眼裏已噙滿了淚水。突然，母親把我擁進懷裏。輕言道：“在媽媽心中，你是最棒的。”我的眼淚終於奪眶而出，我緊緊地抱着母親，感受着母親獨有的溫暖。我哽咽道：“謝謝媽媽。”母親溫柔的笑着。

既然已經相遇，我們與它更要相識，相知，相助。我們也要帶着父母的那一份一起成長，跟着夢想的腳步，帶着父母的期望，自己的未來去成長。十四歲的生日，又是一個新的起點，活出屬於自己的精彩少年時代。

驕傲的少年們，無論何年，何月，何日，我們與它不期而遇，也定要不負好時光，一路前行！

　　全城高考作文 篇21

我可能從來都沒有遇見過一個好老師吧。

她們都是這樣的。

他們會把我在學校裏犯的錯一五一十的告訴家長，讓我回家捱罵；他們只會扼殺我們所有的童真，讓我們隨時安安靜靜；他們會在大課間之後要全班同學去操場跑圈；她們不喜歡一切有悖於自己觀念的東西，並主觀地也想改變我們；她們在考試成績出來以後，不會輕言細語地安慰，只會黑着臉大聲訓斥我們；她們的情緒有時候很不穩定，像夏季的天氣一樣多變；她們會毫不顧忌我們的感受，說我們現在只是在浪費自己的時間；她們只知道炫耀那令她們自豪的上一屆是多麼多麼優秀，在畢業之後還怎樣的想念她。

當然這些話我只能藏在心裏，父母可信任老師了。告訴他們？我還是有點兒腦袋的。寫寫日記發發牢騷也就可以了。

今生，我可能會遇到一個好老師嗎？經常這樣想着。

她會一針見血地指出我的錯誤，並和父母一起幫助我改正；她無論何時何地只想營造一個安靜的環境，讓我們整天糾結在幾何與語法中的大腦休息一下；她會爲了我們畢業體育考試時不太累，每天大課間之後讓我們在操場訓練耐力；她會在別班老師爭分奪秒地想多講點題，同學們想多寫幾張試卷或是在教室內外大吵大鬧時，抽出一、二十分鐘的時間讓我們小睡會兒；她會在課間不時踱進教室，或開窗換氣，或開燈照明，或拍拍趴在桌子上讀書寫字同學的背，提醒坐姿；她會客觀地評價每一件事，會尊重每位學生的興趣愛好；她會努力地幫助我們複習，考砸後，像對待自家孩子一樣嚴厲地批評；她會說着“少壯不努力，老大徒傷悲”，在恨鐵不成鋼時訓誡我們要珍惜現在，不能虛度光陰；她會以驕傲的口吻把上一屆的故事娓娓道來，我們也期待着，在我們畢業後，是不是也會成爲她口中傳奇的上一屆；當然，她有時候也有小脾氣，畢竟人不是是十全十美的。

這難道很難嗎？我無力地搖了搖頭。

驀地，渙散的瞳孔漸漸聚攏起來，最終聚焦成講臺上一個模糊而熟悉的人影。心想：“下午的課都快開始了，她是時候把同學們都叫醒了吧！”

　　全城高考作文 篇22

感謝遇見您，您的一顰一笑都鐫刻在我心中，久久難以忘懷。

剛入初中校園，帶滿臉童真，笑嘻嘻地去報到，您輕輕地皺了一下眉頭，隨即用爽朗的聲音問道：姓名？我啊了一下，才傻愣愣地說出自己的名字，後來您做了我的班主任，我才瞭解到您姓袁，跟我同一個姓。

初中三年，您做了我三年的班主任，見證過我從年幼無知到成熟懂事。

猶記當時，我學習很浮躁，經常犯一些低級的錯誤。趁着下課，您把我叫到後面，蹙起眉頭，問：最近怎麼了？怎麼會犯這些低級的錯誤？我教了你一年多了，你什麼實力我很清楚。你狀態很不對啊，怎麼了？我低着頭，一聲不吭，我心裏明白我最近很不在狀態，可是我不知道怎麼調整。好似陷入了無底的黑洞，日日夜夜，無法逃脫。你似是看出我的想法，盯着我一會兒，說：這樣吧，這些天你不要焦躁，試着閱讀一些古今中外名著，試着到書中找回學習的感覺。您那雙眸子黝黑髮亮，似是閃着智慧的光芒。從你眼神中的期待，我開始反思迷惘的自己，我聽從您的話，回到書本中去尋找感覺。

我最愛您的笑容，脣角輕揚，眉眼上挑，似是帶來柔和的春風，溫暖極了。最害怕您生氣，您一生氣，猶如火山爆發，極其強悍。

您常說：我是老師，我有義務這樣做，但是看到你們不學無術的樣子，是我教育的失敗。座位上的我們低着頭，一言不發，但心裏想着什麼誰又知道呢？

初中下學期，我看似學得很認真，其實假的。每天學到三更半夜，第二天到學校打瞌睡。整天渾渾噩噩的，不知在幹嘛。清明放假之後，我犯了一個錯誤，您把我找過去，不說話，只是盯着我看，我眼神有些閃躲，手心冒着冷汗。您讓我解釋一下事情的經過，我語言功能癱瘓，支支吾吾的，不知道說的什麼。您輕嘆一口氣，沙啞道：你這麼做是在害他還是在幫他呀？只是我想不到你也會這樣做，哎。聽到那聲哎，我整個人都懵了。愧疚，難過，傷心交織在一起。

從那以後，我再也沒有做過這類事。感謝遇見，您引導我走向正道，避免誤入歧路。

人生如戲，最初教會你舞步的人，未必能陪你到散場。三年到期，我們已散場，但，感謝不變，感謝遇見您。

　　全城高考作文 篇23

雨，淅淅瀝瀝地下着。

放學時間，我沒帶雨傘，站在教室門外，看着越下越大的雨，長吸一口氣，迅速衝向學校門口。雨水灑落我全身，透過單薄的衣衫，傳來絲絲涼意。

出了校門，卻沒看到熟悉的身影，心中不禁多了份埋怨和苦澀。

因雨勢太大，校門口積水來不及疏通，濁水積了一地，每一個雨滴落下，都能濺起一個個水花。每走一步，我的鞋，我的.褲都會遭殃。

我急忙躲進一旁的小店裏，看着來往的人羣和變得有些雜亂的雨滴，開始煩躁起來。

小姑娘，你怎麼啦？一句溫暖而又陌生的聲音在我耳畔響起。我扭過頭，看見一位阿姨，身上穿着一件大紅色的雨衣，頭髮被雨水淋得有些凌亂，她微笑着，眼角牽扯出一些歲月的痕跡。我愣愣地看着她。她又說：小姑娘，你家是不是沒來接啊？要不要打電話，我把手機借給你。

我又看了看她，她依舊保持着微笑。但我還是有所警惕：她這麼熱情幹嗎？不會是壞人吧？我搖搖頭說：不用了，謝謝阿姨，我媽一會兒就來了。

她似乎明白了我的擔憂，說：孩子，你別誤會，我家也在這裏上學，只是放得比較晚罷了。說着，她把手機遞給了我。我接過手機，迅速撥通了媽媽的電話，那頭媽媽好似也挺着急：再等會兒，孩子，我馬上就到。掛上電話，我把手機還給那位阿姨。她好像比剛纔笑得更燦爛了。

或許是因爲先前的誤會，我們都沒再做什麼交流，周圍變得安靜起來。

我往屋內走了走，儘可能不讓雨水淋到，看着這場突如其來的大雨和外面匆匆的人流，越發感到自己孤單，身子也越發寒冷起來。突然，一股溫暖從指間蔓延。我低下頭來，看見一隻熱水袋正安靜地躺在我的手心。我轉身看看阿姨，還沒等我開口，她便笑着說：沒關係，我孩子還沒出來，看你穿得不暖，你先用着吧！我尷尬地低下了頭，身心開始回暖。

終於等到媽媽，我把熱水袋還給了那位仍在等孩子的阿姨，看着她漸漸消失的身影，心突然變得更暖起來。

感謝遇見，遇見你之前，我以爲這個社會世態炎涼，人心冷漠；遇見你之後，我明白了人間自有真情，始終溫暖。

　　全城高考作文 篇24

跨進匯景的校門，就好像接受了時空的洗禮，甩脫了一身的稚氣和天真，走進充滿青春幻想的少年時代。

我探頭探腦地望向教室，站在門口小心翼翼地喊了一聲“報告”，隨即踮着腳，溜到後排的座位上坐下。

班主任老師站在講臺上，慷慨激昂地介紹着學校以及厲害的學長學姐們，我卻忍不住東張西望起來，好奇地打量着我的新同學們。如果能在第一天就交到新朋友，那該多好呀！畢竟小說裏的主角一般都是在第一天遇見自己的朋友。

“大家可以帶一本自己的書，在課間的時候閱讀一下。”班主任劉莉莉老師一說完，同學們立刻嘰嘰喳喳地討論起來。我探了探腦袋，餘光瞥見一位身形略寬、圓臉上掛着一副方框眼鏡、穿着匯景校服的女孩，正拿着一本書，興高采烈地跟別人討論着。我在那本書上停頓了兩秒，驚訝地發現那本書竟然是《破雲》！一本我非常喜歡看的小說。我立刻嚷了起來：“這本書我也看過！”你轉過頭，眼睛睜得大大的，光芒四射，似乎對於在第一天就找到臭味相投的人十分驚訝。你興奮地伸出了手，熱切地說：“真的嗎？那可真是找到了集美啊！”我不好意思地笑了笑，握了握你的手，你手上的溫暖傳遞了過來。

課間的時候，我們自然而然地站在了一起，一邊走一邊聊天。你甩了甩身後的馬尾辮，模仿《破雲》裏的主角“嚴峫”的神態，說：“你看，書裏別的角色面對喜歡的人一般都是他這麼好，怎麼會喜歡我？而嚴峫卻是我這麼帥，他一定喜歡我！。”還衝我眨了眨眼，我立刻被逗樂了，嘻嘻哈哈地笑了起來。“我說得沒錯吧？！”你高深莫測地推了推眼鏡，一隻手指着一位無辜的正在喝水的同學說：“嚴峫不還認爲，他爲什麼要在我面前吃奶黃包、在我面前吃香腸？他一定是在勾引我！。”大家又是一陣捧腹。

“自戀狂！”我摸着笑到抽筋的肚子，喘着粗氣評論道。

你點點頭：“是啊，看到這一段差點沒笑死我！”

金烏西沉，時間一點點在歡聲笑語中流淌而去。放學的時候，我們走在路上，繼續聊着那些有趣的段子、令人印象深刻的話題清風緩緩吹拂着我們的臉龐，鬢邊的髮絲被淘氣的風捉在手裏，在我脖子上撓癢癢。落日如同一枚雞蛋黃，沒有了正午的炙熱，灑在人身上，暖洋洋的。我們並肩走在大街上，影子在身後被漸漸拉長了

　　全城高考作文 篇25

那一個朋友，他爲什麼就一直沒有去談一些感情，我就說他不過去是遇到了過分優秀的人了，就對她過分好，對感情又過分認真的人，所以現在的話他在那一邊就就是是在另一個身份的，所以現在的一些男孩子他就覺得並不是那麼的專心。他覺得首先我們這邊的男孩子她對待感情就會比較認真一些，然後他那一邊的話又是那一種，其實對待感情相對來說是比較敷衍的，然後不會特別認真對待，所以現在他所受的環境也是影響了他這樣子的一種狀態吧，就是他已經有過高的要求，但是他身邊的人都沒有辦法達標，所以他纔會一單再單。

所以那一句話其實也是有他的道理所在的嘛，就是說年輕的時候不要去遇見過分驚豔的人，要不然以後的日子真的會過分的難過，畢竟年輕的時候嘛，誰能夠保證說這個你有幸遇到的經驗的人就能夠屏蔽到最後呢，確實這一些年輕時候遇到的人，如果你真的是，我想要去和對方產生一些怎樣特殊感情的話，最後都是很難受再走到最後的，除非說平平淡淡的就像陌生人那樣子，但是如果你真的遇到了，然後你想要去抓住對方的話，你要怎能夠做到說只是平平淡淡的做朋友？

其實就是說不甘心吧，肯定是會有很多的不甘心的那種，就是就我自己當時不也是同樣的感受嗎？就覺得你怎麼就擔心呢，怎麼就忍心只是去和對方做，我這樣子普通的朋友，兩個人沒有什麼特殊的故事可以繼續說嗎？難道就沒有嗎？哪怕是沒有你也是不忍心就這樣子放過兩個人的這一種特殊的緣分吧，其實那一個人能夠讓你產生特殊感情，真的是必須去好好的感謝這一份遇見，這一份遇見，真的就讓你體會了人生中的這一些擺臺，讓你體會到了人生中的這些，百感交集，要不然沒有這一些內心的話，其實很想能夠有這種波瀾的情緒產生了。

後來自己也是吐槽了自己的事情嘛，就是說已經太久沒有這種去和別人好好說話的這種慾望了，就是說我列表裏面的那些人都是你聊了那麼一兩次之後，就不想要說再去跟對方分享一些什麼事情了，然後他的分析就是說是因爲過去的話，那一些故事過分的稱心如意，然後現在的話又沒有新的故事的產生，所以自己纔會對過去遇到的人念念不忘，最重要的還是要去遇見更多新的要求的人。

　　全城高考作文 篇26

在束束金光輝映下，海面上的那層層波浪也似成了金色的。騰起、躍動、翻滾，伴着嬉笑與歡鬧，海浪包裹着人羣，展現着生命的活力與希望。我赤腳站在沙灘上，暖暖的，體會着一次次脈動，可又時不時來陣海風，濺起清涼的浪花又將我躁動的心撫平。大海，這就是大海，那麼多人心中嚮往之地。

從小到大，讀到過無數次海，透過屏幕看到過無數次翻涌之景。大海用它無盡的魅力，一馬平川的氣勢，無數次誘惑着我，佔領我心中一直空着的寶地。

大海，它是聖地。它作爲一條路，連接着大陸與大陸，連接着心與心。它是一條航行之路，一條致富之路，一條交流之路。古老的海上絲綢之路就是最好的例證，它用一個個浪潮加快人們前進的步伐，它用一個個驚天怒吼喚醒人們的意識，快速推動了人類文明的進程。

是的，這一片寬廣的空間，未知的領域，它用它來自心底的歌聲，吸引了無數的人們。還記得艾青詩歌中的那兩個海員，一個喜歡出發時那聲聲汽笛的鳴叫，一個喜歡拋錨時濺起的朵朵浪花。無論是盼着出發還是盼望着到達，他們都從那片海洋上駛過，將期待轉爲驚喜，讓空白變得多彩，讓心中也如大海一般起伏。

當然，海也帶着思念。

“海上升明月，天涯共此時。”人們總將大海與天空放在一起，因爲它們都緊緊相連，不被分割，但大海中卻流着牽掛，流着思念的淚，因爲它不如天空般遙不可及。“海上明月共潮生”多少相隔千里的人們，海都用溫情一一撫平，用不停息的流淌，將人們心中的呼喚傳向遠方。

海不時也會露出猙獰的面孔，帶着鮮紅的血。

當人們肆意地污染，捕殺大海世世守護的生靈時，大海也在開始着自己的“復仇”。一條條船隻屍毀大海，一架架飛機墜入深淵，一樁樁悲慘的沉船事故，一個個家破人亡的故事，無不是大海用它自己的方式展現着自己的強悍，用一次次的咆哮警示着不停侵犯它的人類。

現在，我遇見它，看見了它那微微起伏的胸膛，聽見它鎮定的心跳，我不知它何時又醒過來，但我知道它就像明鏡，我笑，它也笑。

　　全城高考作文 篇27

江南的初秋，晴雨不定，微風翻開潮溼的書卷，被空氣浸溼的衣物，被雨水淋透的鞋褲，讓人渾身難受。趁着假期，我逃離了這個黏膩溼熱的地方，開始了一段旅行，遇見了“水藍色星球上的最後一片淨土”。

原定的計劃是去往成都，自駕的岔路交錯縱橫，一時竟迷了路。車子緩緩向前行駛在將黑的夜，兩排的綠樹慢慢消失在視線。我們放下顧慮，漫無目的地向前開着。最終到了一個完全不認識的小鎮，香格里拉鎮。沒想到這次偶然的邂逅，讓我遇見了別緻的美麗。

第二天我們來到了離小鎮不遠的稻城亞丁景區。在入口處映入眼簾的是一片青山，進去後，才發現這裏有着更爲壯麗神聖的雪山，遼闊的草甸、五彩斑斕的森林和碧藍通透的海子，雪域高原最美的一切幾乎都匯聚於此。我們穿着衝鋒衣，在雪山上穿行着。鬆軟潔白的雪和白茫茫的天地與江南差異很大。我的體力不好，腳步越來越沉重，痠痛得難邁開腳。可是不能放棄，想看的更多，就要爬得更高。在氧氣瓶與紅景天的支持下，我們堅持着走完了全程。

最終到達了山頂，眼前之景告訴我一切都是值得的。三座神山是臥伏的巨龍，山頂與山脊微微露出的灰色棱角與雪交融，霧氣瀰漫，氣勢磅礴，一切都近在眼前又那麼迷濛模糊。五彩斑斕的藏旗在山頂上搭成架構，那是藏民們心裏的夙願和美好的祈福，是神聖的象徵。極目遠眺，萬畝楊樹林與藍天白雲交相輝映。霎時，人彷彿掉進了色彩的海洋。火紅、金黃、碧藍是自然這位大藝術家收藏已久最珍貴的顏料，這瞬間被洋洋灑灑潑灑在這天地之間。這裏的村民也與景色一樣淳樸，帶着高原紅的笑容，可愛又親切。

我躺在雪原上，擡望天空中的明星，它們在我生命前的無數年代就已存在，在我生命後的無數年代依然會閃亮着光，人的生命太渺小了，我感嘆大自然的神奇，似乎清晰又很迷離。世界上真的有很多很多種人，他們擁有不一樣的價值，讓這個世界繁紛複雜又有趣。最簡單的，就可以是那些堅持信仰的，淳樸熱情的藏民。亞丁的風景一幀幀在我腦子裏閃過，如果沒有迷路的插曲，我怎麼會遇見這樣神奇的景色呢。

回到煙雨江南，一切恍如隔世。感恩遇見稻城亞丁，也慶幸插曲帶來的邂逅。我們會遇見很多人，很多事，碰巧的遇見，也請珍惜。

　　全城高考作文 篇28

我與先生，第一次遇見在茫茫野草之上。

深夜，燈火橙紅，我趴在書桌上看書。封皮上是毛筆寫的大字《野草》。我時不時擡起頭，看看窗外，萬家燈火，都從高樓之上，被一雙黑爪拖入底層的深淵之中。

光暈迷濛之中，似乎有人拍我的背，我擡起頭，然而並沒有人在。

四周忽地黑了下來，我腳下踏着什麼？我不知道。在黑黒的虛空之中，遠遠地，有一個人走了過來：白色長衫，黑色的隸書“一”字鬍鬚，黃瘦的臉剛毅而堅忍，雙眸閃着清亮的光。

先生！周先生！我喚他。

我的腳邊，被什麼東西細細地摩擦着，是成片成片長起來的野草。它們在我與先生之間飛快地長起，細軟卻柔韌，在黑色之中，它們沙沙地，溫和地響着。遠遠地，先生看向了我。

天空的一角被打破了黑暗，金紅色，伴隨着熱而來，那是火。火以它猖狂的姿態，衝來，無情地灼燒，毀滅，踏着成片野草的屍體，掃過來了。

先生！快躲開！我叫道。

他笑了起來，面對着肆意奔突的火，他的雙眼凝聚了智慧與永恆，堅毅寫在神色之間：“我要保護你們！”我聽見他喊道：“我絕不會讓你們受傷！”

我哭着，淚水打落在野草之上。我衝向他，可這長長的野草！它們纏繞住我的腳步，那富有力量的溫柔，絕不讓我靠近危險一步。先生他終於消失在火中了。我撕扯着草的拘束，雙手穿過火簾，被灼得一陣劇痛。然而我抓住的那一抹白長衫，也消失在黑色之中了。

火滅了！我在這片野草之上跪了下來。這是我遇見先生時的野草，同樣的，爲了保護我，我失去了他。

草間落下一個閃閃發光的東西，是一顆晶亮透明的心，還紅熱着，發出燦燦的光，落在剛纔先生站着的地方。那純潔的心，極亮，黑夜忽地照得如同白晝。

我被驚醒，才明白過來，這不過是縹緲的夢。我朝《野草》看去，幾行字映入眼簾。

“野火在地下奔突，運行，熔岩一旦涌出，將燒盡無數野草。但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。”

恍惚中，又是那我與先生相遇時的野草，在我的眼前飛快地生根，發芽，眼前一片蒼綠……

　　全城高考作文 篇29

我們在笑靨如花的花樣年華里相遇，在綻放自己的青春裏相識，在氤氳的時光盛典中相知。

初到高新一中D2班這個大家庭的那一刻，心中難免有些忐忑——一張張陌生的面孔，一件件整齊的軍訓服填滿了整間教室。找到位子坐下後，我環顧四周，發現了你。也許你是這班裏唯一注意到我的女孩吧，你朝我笑了笑，揮了揮手。我愣了一下——多麼美的笑容！微微上揚的紅脣，卡其色的大眼睛，白皙的皮膚，給人一種親切，溫暖。你那向日葵般的笑容，也深深印在我心裏。在後來軍訓的過程中，你成了我最好的朋友。我們一起吃飯，一起訓練，一起聊天。因爲認識了你，讓我放下了心中的一絲顧慮，也讓我對初中生活有了新的嚮往。

開學後第一天，到教室後我驚奇的發現，你和我竟然是前後桌，我頓時心裏樂開了花。你上課時十分認真，全神貫注的聽着老師講的每一個知識，一雙大眼睛裏透漏着你對知識的渴求。你的作業也是班裏公認寫得好的，不論是哪一科。每當老師拿着你滿分的分層給全班展示或是語文老師拿你的作文當範文時，你都面露淺淺的微笑，謙虛而又不失自信。

記得有一次，你因爲生病，缺了幾天課。你知道，只要一節課沒有聽懂，後面想趕上來就更難了。所以你利用一切的下課時間，借來同學的筆記，一道題一道題細細的琢磨，把自己的筆記補充完整。一有不懂的地方就去問老師，渴望從老師那裏得到一點啓發。整整一個星期，你沒有一個課間的休息時間，坐在座位上，眉頭緊鎖，眼裏透漏出一絲倔強。當你把所有的課程全部補上時，你終於鬆了口氣，臉上又盪漾起輕鬆勝利的微笑。一個多麼認真，多麼刻苦的女孩！

那幾天中午，我因爲課業太多，不想下去吃飯。你一聽，立馬嚴肅的對我說：“不吃飯怎麼行？身體纔是革命的本錢，你這樣不吃飯，下午更餓的聽不進去課……”最後，在你苦口婆心的勸說下，我終於答應去吃飯，你立馬面露喜色，拉着我一蹦一跳的向餐廳跑去。我心中盪漾起一陣暖流，幸運我能遇見你這樣的朋友。你那向日葵般的笑容，久久定格在我的心中，活潑而又燦爛。

遇見你，真好。

　　全城高考作文 篇30

“遇”、“見”兩個字字義相近，組合起來就是一個詞語，這個詞語一般不難理解，“遇見”這個詞在現實中很平常，但也不平常，那就要看是什麼樣的遇見，我們每天會遇見各種人，各種事，特別是遇見的人。

每天，只要我們出門就會和這兩個字搭上關係，走在街上你會遇見潮水般的人羣，這樣的遇見再平常不過，如果沒有特殊的遇見，沒有人注意或關心你遇見的是誰，長什麼樣以及服飾打扮，我們只要專心走自己的路，就形同沒有遇見，但實際上還是一種遇見，這就是平常的遇見。

當然，沒有人關心這種太平常的遇見。這世界上最多的是什麼？可能就是人，所以，不管你到哪裏，都會遇見人或人羣，經常在人羣裏太喧鬧了，就會有人專找沒人或人少的地方去享受些許安靜，但是遇不見人的地方又讓人太孤單、沒有安全感。所以，人生充滿矛盾。

這樣說來，人還是離不開人的。所以，遇見在人生中還是很重要的，因爲我們的生存離不開別人的幫助，病痛的時候需要人的照顧，心靈空虛的時候需要人來安慰。人類同其它動物相比，人更有思想、有感情、會感恩。而不像其它動物整天滿地去找食物、生死任其自然、沒有生命安全保障，即使它們遇見同類，也沒有任何可能的幫助。

遇見，有時候對於一個人具有很重要的意義，人們常常形容愛情的一句話：“在對的時候遇見對的人”。遇見對的人不僅僅只是愛情，還有影響你一生的貴人，使你的人生髮生轉折，邁向人生更高的舞臺；還有你的伴侶，不管是貧窮富貴，始終不離不棄；還有你的朋友，不管是快樂還是悲傷，都會緊跟相隨。還有“一見鍾情”，這些都是不平常的遇見，這樣的遇見概率極低。

在茫茫人海、紅塵萬里中，你是不是一直在等一個遇見？那個一見傾心的知音，那個興趣相投的朋友或是知你懂你的知己。只要你用心去等待，一定會有驚喜的遇見。

遇見有時候是偶然，有時候是必然。那是冥冥中的安排，你想遇見的人沒有遇見，你不想遇見的人頻頻遇見。

張愛玲說：“於千萬人之中遇見你所要遇見的人, 於千萬年之中, 時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步， 剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲，噢, 你也在這裏? ”

漫漫紅塵中，我相信有人說過：“一生只爲遇見你”。