不枉此生遊作文（精選41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的不枉此生遊作文（精選41篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不枉此生遊作文 篇1
人生苦短，不求千古留名，亦不求世代詠誦，但求能有幾份執着的追求可以終生進取。
每個人的胸膛裝下的世界大相徑庭，跟每個人的習性有頗大牽連。也許有人，會把人分成三六九等，這是否公平呢？
若是有的人生來身體就有缺陷，難道他們就應該自暴自棄？他們會更加關注一切敏感的東西，同時潛移默化的受到了影響。每個人來到了世上，都不再是孤立的個體，都會影響到別人。只有把自己最好的一面展現在別人面前，內心才能過得去。或許現代社會爲自己而活着的更多，根本不在乎別人的感受。可那樣真的.活得好嗎？
最不值得做“杞人憂天、庸人自擾”，若是每個人都相信自己是世界的主人，或許對生活的那顆寬容的心，會變得更加精神煥發，樂觀向上，充滿自信和嚮往。
不管哪個時代，皆有人會被周圍的種種事物所困擾，甚至逼迫着做些與意志相違背的事情。看似和平的年代，卻有太多悲哀的事情發生。對的，永遠無法避免，可我們可以減少。地震、物價、利比亞、犯罪……真的不敢再聞新聞，那種觸痛，同吾者何人？
即便賺滿了金錢榮譽，卻愈來愈與正義背道而馳。想想那是非常可怕的，斂財定會比吸毒更容易讓人上癮，剛登上事業的頂峯，就被曝光了。接連而至的肯定禍大於福，弄得身敗名裂。可有人卻甘願冒這個險，寧願做金錢的奴隸。
人人都會懼怕一生碌碌無爲，就開始爲有所作爲苦苦覓尋。走投無路，人可要瘋了，悲劇也就釀成了，渾然天成似地。
子曰：“古者民有三疾，今也或是之亡也。古之狂也肆，今之狂也蕩；古之矜也廉，今之矜也忿戾；古之愚也直，今之愚也詐而已矣。”難道是預言，還是參透人性大勢所趨？就因這句話，他就無愧於“聖人”之稱。假若有更多孔聖人的膜拜者，內心得到薰陶，這個社會就不會這樣。
真正能爲自己的未來，堅持不懈並且很單純地努力，這樣的人太少了。很多人發覺生活一點也沒活力，和他人相比，自己是一無是處。全然沒了奮鬥的激情，終日鬱鬱寡歡，完全否決了自己的能力。既然活着，就應該學會擔當，畢竟生活是無法預知的。如果漠然選擇了墮落，流失的不光是時間那麼簡單了，你說呢？
同齡人中，更多的學會了享受，學會了在安逸中無憂的醉生夢死。真正的當現實無情的打破了往態，就又開始對生活抱有無盡的埋怨。卻從沒想過，可以在痛苦中鍛鍊，是一件至關重要的事情。想想那些偉人的擔當、承受和成就，我們所經歷的一切，又能算得了什麼？
不枉此生遊作文 篇2
暗淡的天，捧着被氣象磨平棱角，被濃霧模糊的太陽，白銀鑲玉，紅袂娉婷。
她衝破一切束縛，使她的夢想有一個完美的答案，使她的努力有一個完美的答案——用自己的榮耀和溫暖去擁抱浩瀚的宇宙，照亮寂寥的銀河。她爲了自己的.夢想去努力，去奮鬥，她按部就班卻又小心翼翼，她對溫暖世界這份工作一絲不苟。在人們口中，她是聖潔，高尚，光明磊落的象徵。
誰不想做那人人敬重、人人讚賞的人呢？誰又不想爲了自己的未來去拼搏呢？
太陽的絆腳石是大自然，而人類不是，大自然是我們的溫柔鄉避風港。那麼人類的束縛是那些蚊蠅鼠蟑嗎？是的，但只是一小部分。有一座高山，你想爬上頂峯，可山路崎嶇，這逶迤的山路便是人類的天敵——惰性。
人們總是拖延，他們認爲自己的時間還有很長，他們相信一夜暴富，卻不肯安安穩穩的學有所成。
趴在課桌上無所事事的你，你總是對自己的“蛻變”很有信心，你永遠會一時興起，你永遠會在週一發佈計劃，在週六就放手。你永遠會找無數的理由不去面對事實，你總是將今天的任務放到明天。你從不惜時，你知道這歲月易逝也從不惋惜。你明明長大了，卻總是利用父母的心軟荒廢生命。明明道理都懂，卻遲遲不去行動。
俄國作家列夫托爾斯泰說過：“一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數的值就愈小”
倘若獲得成就，定不要自我感覺良好，它是在你膨脹時判斷的失誤，你要認識到自己的渺小，從而培養自己的人格去變得強大，無懈可擊。
請相信我，好好地努力一番，讓貧乏的一生去感受生活的美好多姿，去享受春風的風情萬種，去欣賞花朵的嬌豔旖旎。
願和煦的陽光永遠的打在你的眉眼上。
願你不枉此生。
不枉此生遊作文 篇3
以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興衰；以人爲鏡，可以明得失。同樣的道理，以書爲友，可覽天下。
常言道；“書籍是人類進步的階梯。”又聞“開卷有益”“讀書破萬卷”等家喻戶曉的名言名句，可以說明了，書籍對於我們來說，是多麼的重要啊。
書籍，是文字的載體。從遠古的繩結，上古的`壁畫；再到竹筒上的刻字，造紙術的問世；最後的一張光盤，一枚U盤，匆匆而過的成百上千年，光陰易逝，生命好似白駒過隙。但書籍卻一代又一代的傳承着，那些摩挲着粗糙麻繩的手；那些握緊石器鑿向石壁的手；那些拿着刻刀端正地刻畫的手……驀然回首望去，漫漫的文化古路上，可以無比清晰地看到的，是一位又一位前進者的薪火傳承。
一書一世界，於清風淡盞，翻覽衆多書籍，方知世間如此浩渺大千。有人詩文如天上星辰閃爍，一人即是盛唐，三分化爲劍氣，七分釀成月光。有人登臨岳陽，舉目洞庭，煙波淼淼，天清地明，榮辱偕忘，便是千古絕唱。有人垂釣碧江，釣的是那大周國運；有人登基咸陽，天下無非疆土，皆爲我華夏兒郎。
書中的世界，萬千風流。有匹夫一怒拔劍起，欲叫天下縞素，震嚇秦王；有千山萬徑皆空滅，一杆獨釣，大雪滿江；有挑燈看劍於醉中，吹角連營於夢迴。也有那尋她千百度，燈火闌珊，人生只如初見；也有那桃花辭樹，朱顏辭鏡，人間留不住。有人間惆帳客，孤帆遠影，千里下揚州；有半輪峨眉秋，白帝彩雲，江陵一日還。東江望天去，有古人曾見月，今月初照人，不知不覺間書中已去五千年。
文字，是道理的載體。一世百年，生不帶來，死不帶去，能從始至終伴隨着，往往也只有書籍了。“我來了，我看見，我去了。”逆旅途中的遍佈蕪雜，紅塵之塵思，衆生之煩惱，唯文字可解，意氣可消。
此生此世，人活一生，草木一秋，如何纔算來過？
書不只是書，是道理也是人生。春風拂人面，斬棘而行，如此踏實的一生，行在大地，仰望星辰，處處與人爲善，每每由己及人，便是讀書人。
讀書時，曾見過這麼一句話：“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”意氣風發，躊躇滿志，唯願諸位同往。
不枉天下，以書爲友，將要上下求索，前路還長。
不枉此生遊作文 篇4
生活，是你自己的。
下週就是期中考試了，或多或少可能會有些茫然吧。雖然已經有過一次月考，但是月考是考初中的的知識，倒也無傷大雅。可是期中考卻是檢驗我高中學習的一次考試，我有點緊張了，九個科目，以及老師上課的進度，我的學習態度，都讓我有了一些別樣的心裏負擔。
目前爲止，我們已經上了兩個多月的課，主科必修一的課程也結束了，步入了必修二的知識。而我在某些時候彷彿還在講完的必修一知識點裏淪陷，很多時候都沒有時間預習，更不必說複習了。即使是期中考，老師的步調依然沒有慢下來，該上的課一節不落。
我開始覺得，時間過的好快，昨天三節的晚自習，我連一張數學卷子都寫不完，反而把計算的練習本寫的亂七八糟，就像我現在的狀態一樣，亂糟糟的。今天是週六，我在上午簡單的複習了一下學過的知識點，然後我發現，我記的遠沒有忘的快。
我曾質疑我是不是真的可以堅持下去，是不是真的可以爲自己的夢想傾盡全力，是不是真的可以在某一天成爲自己理想學府中的一員。我，是不是真的'可以？那時候我也不知道答案。但是現在我的心中已經有了很明確的一個答案。
剛上高中的那會，家裏人總會問我，有沒有適應高中的學習和生活，而我總是含糊不清的回答。其實我也不知道自己有沒有適應，也許我大概正在適應吧。現在，此時此刻我想告訴自己的其實是，我竟然選擇了高中，我就應該做好了準備，努力拼搏的準備，朝理想大學出發的準備。這條路，我選的，就算是跪着，我也要走下去，義無反顧。
生活是我自己的，哪怕這三年真的會很累，我絕對也不能退縮。
我擡頭看了看外面的天空，天，很藍，陽光，很暖，對面教學樓中高三的學長學姐，還在努力。即使在石縫裏，也會有正在生長的生命，即使在寒夜裏，也會有正在努力的人們，即使未來真的很遠，也要相信，未來可期，一切還在路上。送所有正在努力的人兒，山腰太擁擠，我們山頂見。
如果可以的話，我要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，哪怕明日天寒地凍，路遠馬亡。
願你能不負此生。
不枉此生遊作文 篇5
時間彷彿在一瞬間回到小時候。那個時候的你我有着天真純潔的笑容。我們一起編着小時候的故事，憧憬着長大後的未來。那個時候，我們的小小的心那麼小。彷彿除了我們心中小小的憧憬，再也裝不下其他東西。後來慢慢長大了，發現生命的.世界似乎變了一個模樣。世界開始變得冷酷而殘忍了，再也不是我們心中那個天真而美好的世界了。
再後來才知道，並非是世界變了，而是我們在逐漸長大。我們開始認識這個世界的真面目。長大後的我，有時候也會傻傻的望着天空，暢想着我們曾經編制的故事。想象着故事裏的她們的世界是否也像我們的未來一般。美好，天真而燦爛。
在街頭，在公交車站旁，我看着人羣，人來人往，看着你的身影擦肩而過。我曾經那麼想要挽留你，如何努力，最終確實徒勞。
或許世間的事情本來就是如此。得不到的和已經失去的，才感覺是世間最好的東西。其實一開始，我們本該好好的珍惜自己所擁有的一切。方能不愧此生。
不枉此生遊作文 篇6
曾經的夢，像流水般覆水難收。曾經的光陰，像白駒一樣偷偷溜走，此生失去的浪費的不再回來。
躺在牀上，望着窗外皎潔的月光，心裏充滿了惆悵。曾經幾時，我還是兒時，整天無憂無慮，那分天真，那分坦率。似乎永遠沒有心事，現在想想，大概那種日子再也回不來了吧。大了一些，心中卻多了些委屈，想傾訴，卻無人可說，煩悶都憋着整一人透不出氣。
夜深人靜時，喜歡發呆對着黑暗默默黯然……想哭卻哭不出來，因爲我早已學會堅強，好喜歡劉德華的《男人哭吧哭吧不是罪》總在幻想，如果有一天神會像童話一樣降臨在我面前問我有什麼願望，我希望回到十年前，但我知道這是不可能的，現實就是現實，它是殘酷的'，失去的便失去了。
今夜又是輾轉反側，此生不再，我會永遠用它提醒我自己，珍惜擁有，不要錯過，
不枉此生遊作文 篇7
曾經天真的以爲世界有多美，生活有多幸福。最後只能無奈的感慨。
那年花開，迎着風飛舞。你天真的笑容，像個孩子。沒有對人生起伏的感嘆，也沒有對歲月滄桑的傷懷。步入田野，不染凡世纖塵。風風雨雨多少季，依舊笑靨如花。
少時的夢，那麼單純，那麼天真，多麼讓人心疼。實不不忍你落淚。今日花開人猶在，明日花落空淒涼。
墨染宣紙，畫誰容顏？
還記否，你獨倚橋頭看風景，一縷青風，輕嘆：相逢只因是緣到，離別只因緣已滅，何故要再留戀？如果不曾離別，會幸福嗎？我是說如果，會幸福嗎？此刻的你，淚流而下，轉過身去，獨自思量。
你說你要去遠方，然後你不辭而別，走得無聲無息，揹着你的行囊，踏上了遠行的火車。那年匆匆離去，不知何時歸來？只道一句珍重。你的轉身，讓我心碎。
曾經以爲遠方的風景很美，夕陽很美，風很溫柔，雨很快樂。而如今，我透過你的眼神，看見的是滄桑與落寞，彷彿受了很多傷，心在滴血。親愛的你告訴我，我們的明天還有明天嗎？明天我會在哪裏流浪？下次見面是否依舊笑靨如花？這些年一人漂泊他鄉，突然之間才醒悟，原來明天一直都是個未知數，你我都不曾敢預料。
如果沒有那一年的匆匆離去，是否就沒有那麼多憂愁，是因爲受了傷，纔會如此悲嗎？你常常沉默不語，不透露你藏在深處的`心事，害怕再次漫延，心再傷。
你以爲離開後就會平靜，明知已遠去，怎能不牽掛？舉酒暢飲，愁暗自瀰漫。
也許我只是你曾路過的風景，你用你的心情譜寫我的回憶。等不到來世花開，心早已枯萎。我願意用半世離亂，換來你的一生偏安！藏在我心中的憂傷，拿什麼來撫平？
此生，心已涼！此刻，只想對自己說一聲：親愛的自己，辛苦了！
也許真的要傷得徹徹底底後，纔會捨得放手。如果生命就此了結，誰會爲我留下絕望的淚？
我潛心祈禱，不求今生路過幸福，只求來世上天能賜給我一雙慧眼，讓我在茫茫人海中一眼就能看見你，認清你的方向，追尋你的去路。
今生就讓我爲你祈禱吧！願你一生平安！來世既不做滄海，也不成蝴蝶。此生我已淡然！
不枉此生遊作文 篇8
千百年來，歷史的長河隨着人類的進步慢慢地被推進，而在這奔流不息的長河裏，科技的發展無疑爲此添上了至關重要的一筆。
科技發展帶來了人工智能。有了它們，我們可以在流水線上降低成本收效翻倍；有了它們，家務不再是令人頭疼的難題；總而言之，它的優點已經融入生活，讓人有了切身體驗了。
但誠如愛因斯坦的《相對論》所說，所有的事物都是具有兩面性的。在人工智能橫行的現代，諸多青少年沉迷計算機遊戲，由於缺少與外界的交流，變的越來越封閉和冷漠。而這與人工智能的'發明理念是相悖的。
蘋果公司的總裁庫克提出這樣一個觀點：他並不擔心計算機學會人的思考模式，而擔心人類像計算機一樣思考，從而失去了作爲人的本真。
人之所以是人，是因爲人類的性格迥異，與衆不同。人類存在的價值，就是“以夢爲馬，不負韶華。”倘若人人都與機器一般，失去了追逐夢想的力量，安於現狀不思進取，那便和不能翻身的鹹魚有何區別？古人有大志，追求高尚的情操與學富五車的才識。因此他們結百十鴻儒、閱萬千名著；宵衣旰食、兩袖清風，終成了史冊裏的各位大家。可近代史上那麼多臺計算機電腦，終日只在編碼與程序中來回奔波，尋找已有的存儲資料，沒有信念，更沒有前進的目標和力量，這般“頹廢”的態度，安可取耶？
其次，這個世界上最美麗就是多變。如煙似霧的雲捲雲舒；嫋嫋婷婷的河畔金柳；漣漪輕漾的粼粼河面，之所以有美的價值，是因爲它們的多變性。試想一下，人們都變得千篇一律，失去了自我的三觀與心靈，那麼世界將會變得多麼沉寂與冰冷。
古人云：“惻隱之心，人皆有之。”如果你看到流浪街頭的小動物只能想到動物的名稱，看到流浪漢只嫌棄他衣衫破舊，那麼除了鐵石心腸，大抵沒有別的詞可以形容。我們有同情心，是因爲這個世界的不公平，因爲身邊的人需要我們去給予愛與憐惜，也因爲有了愛，這個社會纔不會像人工智能一般死板與冷酷，人性的紐帶更加牢固，更加溫暖。
蘇州曾有個茶館，每日夕陽西下，老闆娘便溫好一罈酒置於店外几案，無論是飢餓的流浪漢，還是寒冷的過路人，都可以自行領取。老闆娘說，儘自己的綿薄之力幫助他人，就是她最想做的事。
我也願溫一杯熱酒，與君共勉。
不枉此生遊作文 篇9
此時，心灰意冷。
此刻，我的淚悄然滑落。
此生，我又該留下多少的遺憾的悔恨啊！
或許這世界上沒有人能理解我現在的心情吧。面對着中考落榜，面對着那僅僅幾分的差距，我亦無法改變什麼。
回首過去忙忙碌碌的初中三年。是的，過得好快，一切的一切，都無法詮釋這似水流年。束縛了，真的被束縛了……寫作業，吃飯，睡覺……寫作業，吃飯，睡覺……反反覆覆，就像錄音帶，不斷地有人按着倒帶，重播……
但是，終究，我還是失敗了。曾經是多麼自豪地跟別人比試高低，堅信自己能超越一切，只要努力，一切，都握在自己手中。或許，真的是我錯了吧。踏上初三這輛疾駛的列車，成堆的作業壓得我幾乎喘不過氣來，頻繁的'考試曾一度讓我喪失了前進的信心。但是，我知道，我不能。堅持到最後，纔是真正的強者！
內心上的拼命卻無法抵達一切，行爲上的麻木開始圍繞了我的心。
伴着夏日徐徐吹來的暖風，伴着頭頂乾澀轉動的風扇，伴着閒庭午後無盡的蟬鳴。六月，我迎來了中考。
其實答案，就將在這個六月揭曉。
不幸的消息終究還是來了，咫尺的中考分數線啊，彷彿一伸手就能抓到。但是……是我太不爭氣了吧。
我無顏面對自己。曾經的努力，真的，就這樣化爲烏有？
老師打來電話的那個晚上，我，想了好多好多。是的，曾經，老師您拍着我的肩膀鼓勵我說，一定要考上縣重點中學。對不起，老師，我讓你失望了。
父母親的嘆息聲又多了。那幾夜，他們愁的……
此刻敲擊着鍵盤，淚水，早已盈滿眼眶……
不枉此生遊作文 篇10
青春是一個身穿一襲白裙、面帶薄紗的美麗少女。她踮起腳尖、纖纖玉手拿着玉簫、親啓紅脣，吹出悠揚的樂曲。讓人不禁讚歎：餘音繞樑算什麼，此曲只應天上有，人間能得幾回聞!對於這個面帶薄紗的少女，人們期待一睹薄紗下的芳容，卻無奈希望落空，只能惆悵地望向灰濛濛的天空，苦恨自己“多情總被無情惱”。而青春就是這樣染着朦朧的色彩，讓你看不真切。但你仍可以感受到它的彌足珍貴，也明白當你看着它消逝，卻無可奈何的痛苦。當然，它也如少女的白衣白裙是那樣潔白無瑕，是那樣乾淨，容不得一絲雜質在裏面。
在繁華的鬧市裏，你的.眼光被一個身穿休閒牛仔裝的帥氣男生所吸引。望着他可愛的模樣，你的嘴角不知不覺的勾起了弧度，漾着絲絲抹不掉的微笑。而你再回眸相望，卻發現那帥氣的身影已消失得無影無蹤。而你發瘋似地在茫茫人海中穿梭時，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
你苦苦地追尋，只爲了那讓你魂牽夢縈的那抹倩影。青春就是撥開迷霧見青天時的驚喜，也許它讓你苦苦追尋迷失了自我，但只有守得雲開見月明的一天。他讓我們明白要想得到一鳴驚人的光榮，必須經過默默無聞的歷練;要想得到豁然開朗的境界，必須經過崎嶇狹窄的跋涉;要想獲得柳暗花明的人生。必須經過山重水複的洗禮。
青春猶如泡沫，雖然如此夢幻美麗，卻也只是瞬間的。但是我們不應該把它當做泡沫。因爲看破它的短暫而任它自生自滅，帶着滿腹的遺憾破碎。我們應該緊緊抓住青春，努力地讓他變得有意義，不應虛度青春，不要讓它留下任何遺憾。我們應在青春的畫紙上留下最美的一筆。
青春無悔，不負此生。
不枉此生遊作文 篇11
我的本命年2020年就在意料之外開始了。一個從來沒聽說過的“新冠病毒肺炎”成了新年出鏡率最高的名詞。
這個寒假特別漫長，又特別沉重，都令人有點喘不過氣來了！開學時間一拖再拖，最後變成了在網上上課。一張張同學的臉龐變成了電腦屏幕上的頭像，一句句老師的教誨變成了電腦喇叭裏的聲音，作業成了微信羣裏傳來傳去的電子文檔和圖片，家裏的打印機吱呀吱呀地叫個不停……
自從去年9月份進了民辦初中，我的學習生活就變得特別的繁忙。早上睡眼惺忪的被鬧鐘從牀上拽起，洗漱之後扒拉幾口早飯就背上沉重的書包去趕校車，放學回家是做不完的作業，完成作業洗澡上牀基本也是夜深人靜了。週末是一場接一場的補習班和網球訓練……這樣一天一天的，真正跟家人相處的時間真的不多，爸爸媽媽忙於工作，即使是晚上也時不時有幾通工作的電話，偶爾給我指導一下功課，沒什麼時間跟我聊天說話。
而這個寒假，大家都禁足，誰也別想出去。感覺一下子跟家人相處的時間多了起來。本來覺得還挺好的，可以跟他們好好的相處一段時間，但時間一長，就有了很多意想不到的矛盾。一旦我看手機時間長了，就會聽到爸爸說：“你就不會去看看書嗎？”，看電視時間長了，就會聽到媽媽說：“快點來吃飯啦！”，在小花園踢個球，“嘭！”踢碎幾個花盆，那更是劈頭蓋臉的一頓臭罵……
難道小時候曾經對我百般呵護的爸媽變得對我不耐煩了嗎？還不如去學校上課呢，就算功課再緊張，也有課間休息，也能跟同學互動交流，也能在操場上盡情的'揮灑汗水。
直到有一天爸爸跟我說：“我們好好聊一聊好嗎？”我們真的像朋友一樣推心置腹的聊了很久，讓我突然有了新的認識。
因爲這場疫情，讓爸爸的公司也遇到了不小的困難，有很多外地的同事不能按時回來上班，在上海的同事去不了客戶現場，但是工資不能少發，爸爸說這是企業承擔的社會責任，要對每個員工的家庭負責，要對客戶負責。每個人都有社會屬性，都承擔社會責任，他要更加努力地讓公司度過這個難關。而作爲學生的我，責任就是好好學習，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草草應付，都必須盡心盡力，那是對自己的將來負責，也讓將來的自己對這個社會更有價值。特別是現在不能在課堂裏，而只能在電腦前上課的情況下，自律會成爲學習效果體現的最重要因素。在攝像頭能看到或者不能看到的情況下，在老師聽到或者聽不到的情況下，我都應該專心致志。上網課沒有回看，每一個知識點沒聽到就錯過了。做作業也需要更加認真，這是對網絡課堂反饋的最好方式。
從某種程度上來說，我感謝這次疫情禁足，讓我感覺突然成長了，讓我有了更多的時間跟家人相處，跟爸爸媽媽說說話，聊聊人生。在完成學習任務之後我還給家裏洗洗碗，拖拖地，疊疊被子，甚至還學會做一些簡單的點心，比如Pancake！
最近我在看一部國家地理的紀錄片《宇宙時空之旅》，地球是宇宙中的一粒微塵！渺小得簡直都難以形容！人類的歷史也只是地球漫長曆史中的一瞬。而我們人的一生，更是短暫的微不足道。但是要讓短暫的人生過的有價值，讓自己的將來變得有意義，就不要輕視每一天的付出，要比之前更加的努力。唯有努力，不負此生！
不枉此生遊作文 篇12
我常常就那樣癡癡地讚歎造化的神奇。比如人的構造，眼、耳、鼻、舌、身、意，能感知色、聲、香、味、觸、法。缺一，我們就成了不全之人，活着大概要遭幾多的罪。所以，先感恩一下，感謝生活對我情深意重，讓我擁有健全的身心。
靈敏的鼻子，能感知大自然的各種芳香氣味。這香氣，時常能給人帶來怡然暢快的美好感受。然而，還有一種特殊的香氣，能襲人心魂，就是翰墨書香！你一定記得這獨特的，讓你振奮的氣味兒！每逢新書一到手，薰香沐浴是沒那心境和傳統了，但在“金盆”洗手是一定要的，唯恐手上有一點污穢的細菌玷污了翩翩書衣。然後小心翼翼地打開來，鼻子定要和眼睛的觀看一起，吸溜一聲，聞聞特有的墨香，頓感心曠神怡，精神一振，胸中即使在前一刻還有些渣滓，也拋到九重之外了。這墨香浸泡在你的骨骼和血肉裏，盤桓在心頭，氣質頓有了馨香雍容與華麗。自此天地澄明，山川又是莊嚴。
阿根廷的圖書館館長博爾赫斯說，人類發明的種種工具中，唯書本爲大。除書而外，其他工具都只是人類軀體的延伸。顯微鏡和望遠鏡是眼睛的延伸。電話是嗓門的延伸，犁耙和刀劍是手臂的延伸。書則不同，它是記憶和想象的延伸。
所以人類的歷史，在口口相傳的集體記憶之外，還有了一種固態的保存方式——書籍。可以說一切書籍都是史書。過去時間裏的書。當書成品時，就意味着時間已經宣告過去。因史書的存在，我們不僅知道了在千年之前，有人說出了生而爲人的無奈，前不見古人，後不見來者的悵然。然而因史書的存在，我們可以插上想象的翅膀，一瞬飛度時空，去感知古人，去見證歷史的現場之後的冷場，好爲自己的人生做個借鑑。
因此這樣說，書籍開闊了我們的`想象世界，使我們在思想上和感情上成爲一個更大的宇宙公民，而不僅僅是一個日常生活的公民而已。書籍以冷藏時間的方式，不僅有助於我們增長知識，也有助於增長了我們的智慧。這一切應該感謝書籍。盡我們的一生，一切可利用之光陰，莫處無爲事，而用來閱讀，真是幸事，樂事。
倘使，自視讀書駁雜而清高，而炫耀，而自視過重，那麼，用古人的話說，叫陋儒。按今日的話說，叫淺陋之人了。閱讀，並非要讓人成鄙陋，而是要達致人和。
和字從字面來理解，有和諧，溫和，平和，和順之意。就是人與自己的平和。心常有喜樂，鮮有怨憎，痛哀，傷悲等難受絕望時。有恩，有慈，有恆，有忍，正直尚義。凡事包容，凡事希望，凡事相信，凡事永無止愛。
這纔有書香人和境。也纔是生之勝境。
我常靜默無語的面對眼前青山頭上白雲，而我的心，卻難免要在靜默裏沸騰着，顛簸着。他人的憂懼，亦是我所憂懼的，他人的善與惡，或也是我的。於是，常惶恐，常不安。而書，讓我見賢思齊，盡所能完善自己。並獲得安寧與溫和。
忘記誰寫了一句，一種風流吾最愛，六朝人物晚唐詩。
我最愛的風流的是，天然眉目含正氣，到處湖山養性靈。當然，還要有能賦得永久深情的書卷。一鑽進去，就是大半生，至死不悔。
或許難免在某時在悔恨：讀書真是誤盡春光，再一想，也要感慨，人生定要這點書香來佐方可和，和樂，和順，溫溫和和。沒有這書，這人，這生，活着滋味就寡趣了。
最後，很想很想說一句，讀書去吧，利用一切可爲光陰，讀書去吧！
不枉此生遊作文 篇13
有人說：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。教師是太陽底下最光輝的職業，每一個學生就是含苞待放的花朵，他們每天沐浴在陽光下，在清風的吹拂中，雨露的滋潤下茁壯成長，我想這是我們每一位老師最渴望看到的。
我從事教育工作20年來，雖經歷了三個學校，兩個階段（小學和中學）的教育，但始終如一的是教書育人的情懷。對待工作認真負責，耐心細緻，兢兢業業。和學生一起成長，和學生一起享受成長的快樂，努力成爲學生的愛心天使。學生有困難，能主動爲學生分憂，班級管理中尊重學生個性成長，注重對學生的思想引領，開展豐富的班級活動，給學生充足的快樂成長平臺。
在我眼裏，學生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長，傾聽最美的花開的聲音。回憶起第一次登上講臺時我的激動與不安；一聲聲“老師好”背後的滿足與竊喜；學生取得進步時的欣慰與鼓舞，從那一刻起，我認爲自己選擇的，不僅僅是一個職業，更是一個值得我用一生去完成的事業。有多少人在印證着這個永恆不變的真理啊！ 現在的我已經當了母親，能夠體會作爲一個母親的責任與義務，其實靜心想想我早已做了14年的母親，每一個學生就是我的孩子，他們需要我的愛與關懷。教師啊，這個神聖的稱呼，你如同磁石一樣深深的吸引着我，改變着我。與孩子相處，我更加年輕，因爲他們需要童真與快樂；與孩子相處，我更加細緻，因爲他們需要被小心呵護；與孩子相處，我也更加成熟穩重，因爲他們需要有一個堅實的依靠。 修師德，鑄師魂，抓質量，提能力，教書育人，爲人師表，今後我要以《中小學教師職業道德規範》時刻規範自己言行，認真做好：
第一，熱愛教育事業。從事教育事業，站好三尺講臺，當好名 合格的人民教師，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事業，是我真心喜歡的事業。爲此，我深知自己任重而道遠。同時，作爲社會的一員，必須勇於承擔自己的'社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表着一個羣體，始終要注意其產生的社會影響。
第二，熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學中，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，並深入瞭解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成爲學生的良師益友。
第三，立足本職，教書育人。一位稱職的教師，要從自身做起，從點點滴滴的小事做起。 “說了就要做”，行動遠勝於高談闊論。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。師德需要培養，需要教育，更需要的是——我們每位教師不斷提高自我修養!讓我們以良好的師德，共同影響和帶動好每一個孩子健康成長。讓愛永存，不負此生。
不枉此生遊作文 篇14
有句話說得好，“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節熱烈的或溫柔的生活。”花如此，人亦如此。我們每個人都只有這一生，只能在這亂世紅塵中過一次，那我們怎樣度過纔算不辜負？
我們來到這個世界毫無知情，我們離開這個世界，好不情願。人生就是一趟開往死亡的列車，我們要學會享受旅途，在生活中有許多的不公平、不開心、還有許多的磨難、也可能揹負諸多……但不要讓生活耗盡你的.美好，可能有的人堅持不下去會產生一些極端心理，也有想着輕生的。在現實生活中，那些因想不開、沒辦法、還不了錢、和父母發生矛盾等事情，自殺的人和事兒早已屢見不鮮。確實，死了沒負擔，一個人輕鬆自在，沒人找麻煩，但是你的家人呢？既要接受喪親之痛，又要承擔起來該你承擔的事物，你是輕鬆了，可他們不難嗎？你竟然有自殺的勇氣，爲什麼不用來面對困難？
還有人，太多在意失去、分別。人一生不長，短短三萬多天，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛不在睜一輩子就過去了。幾十年後，塵歸塵，土歸土，煙消雲散，又何必在意這麼多呢？酸甜苦辣，都要嘗試一遍；悲歡離合，都要經歷一遍；生死離別，都要見證一番。與其取悅別人不如歡樂自己，在困苦和薄情的世界，活出詩意和真情，這樣的人生纔有意義！
長大了才明白，裝睡的人叫不醒，要走的人留不住，虛僞的人交不得。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，人生難免有遺憾。肯放手，纔會遇對人；肯低頭，纔會不撞門；背看淡，才能永遠幸福。
人生30，000天，過一天少一天，這一輩子註定不能重來，所以不畏將來，不念過去，活好當下，如此便不負此生。
不枉此生遊作文 篇15
在花開花落間，羣山等待和夕陽深情握手；在雲捲雲舒中，秋風等待向黃昏點頭致意；在潮起潮落裏，繁星等待與夜空完美邂逅，而我也爲了一個遙遠的等待不知在風中立了多久。
在進行古箏大賽時，我忐忑地等待一個令自己滿意的表現。臺上正激烈地開展着一年一度的古箏大賽，我站在後臺目不轉睛地盯着臺上的表演，豎起耳朵認真地聽着每個音符，手中不自覺地攥緊衣服。此時的我怎麼也無法淡定，在後臺踱來踱去，心想：一會兒一定不能掉鏈子啊。想想無數個不眠的夜晚，想想多少次難忍的疼痛，想想每個期盼的目光，我一定要還自己一個令所有人滿意的表現。
我喜歡音樂，我愛彈琴，我也逐漸地喜歡上了在每一次的表演與比賽中和等待擁抱的感覺，喜歡在許多個日夜中等待，喜歡在每次的酸甜苦辣中等待。如果說冬天在等待中積蓄力量，那麼我現在所做的一切，都是爲了明天，爲了明天的神聖期待。我在等待世上有一個舞臺的燈光爲我而亮，我在等待世上有人聽懂我的琴聲，走進我的內心。
我想：漫漫人生旅程不正是由一個個的等待構成的`嗎？兒時的我渴望並等待着一個遊戲的勝利，我在等待成功的甜蜜，人們的讚賞，心中的滿足；少年的我等待一張滿分的成績單，我在等待知識的積澱，智慧的充盈，自我的提升；長大後的我在憂傷而明媚的時光中，在單薄的青春裏，打馬而過，穿過紫藤，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，等待一個獨一無二的自己，等待一條鋪滿野花的未來之路。
我如同一隻蝴蝶，在繭中學習突破，學習自律，學會樂觀，懂得面對，爲的是破繭成蝶後迎來最好的自己，與這個時代共舞，去抗衡，去面對，去衝破，去吶喊，永遠不要停止。我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因一路風雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。
因爲經得起等待的人生纔會多姿多彩，綻放光芒，就像一個太陽，能使萬物都戴上絢麗的光環。
等待是破繭成蝶後的喜悅，等待是柳暗花明後的成功，等待是枯木逢春後的光明。所以我將帶着一支筆和一顆無垠的心昂首挺胸地站在風中，靜待花開，不虛此生。
不枉此生遊作文 篇16
是你悄無聲息地闖入我的生活，以你醉人笑靨蕩走我心中陣陣漣漪，自此我迷戀其中了，純潔的靈魂在淡淡清香中一次又一次昇華。是你散發出的清香吧，或許只是隨風襲來的墨香，就像骨子裏散發出來的不失純真的飄緲的香水味。我癡迷其中無法自撥了。
春暖花開，你伴隨着我。嘆春之活力，嘆春之短暫，吟一名“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。”或是一句“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”更有“林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。”一景一嘆一心動，縱使千金也難換。
夏日勝光，你伴隨着我。看花草爭榮，賞荷塘月色，心中油然而生的便是“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”抑或是豔陽高照乃至黑雲遮山的傾瀉。
秋風蕭瑟，你猶伴隨着我。拈一片黃葉，謂之，“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。撫一縷秋風，謂之“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。
一直等到了嚴冬，你依此時此刻伴隨着我。原來冬季也如此動人，怕是因爲你的存在，穿筋透骨攝人心魄的寒風也這般豪邁，隨風飄轉晶瑩剔透的，雪也那麼可人。
你伴隨着我走過四季，和我嚐遍了酸甜苦辣。由你的日子，天天都快樂；沒有你的'日子，教我如何不想你？
煩惱時，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。”思鄉時，“暗鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。”憶人時，“斜陽脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。”傷感時，“春花秋月何時了，往事知多少！”你竟如此知我心，看那些不快在你眼眸化爲烏有。
當第一次與你擦肩，你回眸一笑，我便知註定要與你相伴了。自此，你成了我生命中的一部分，沒有了你，柳葉不綠了，荷也不美了，葉也不舞了，梅也不香了。縱使千般風情，也不及你一句輕柔；我欣然地低頭吻你，併發誓不離不棄，但願與你共此生。
你是千年古風文韻的精華，你是中華文學的集大成者，你是宋詞，你是我的最愛。
不枉此生遊作文 篇17
時間像是細如微塵的流沙，一點地從人生的漏斗裏慢慢溜走，一分鐘也不停留，一分鐘也不等待。
每一天的日子都逃去如飛，雖不能抓住它，但可以在僅有的光陰中做出更多的努力。
從前，有一個人，整天碌碌無爲，就只會傻傻地坐在牀上、沙發上做着不切實際的白日夢。時光過去了，日子一天天地溜走了。再回到這兒，眼前的景象卻是一片蕭條，淒涼的場面。而主人翁的頭頂上不知何時多了白髮，額頭的皺紋加深了，眼角鬆馳了，皮膚暗淡了，剛開始年輕旺盛的活力現如今卻轉變成虛弱無力的嘆息。嘴裏時不時地念着：他的春秋大夢。直到臨終的最後一刻都沒有想到用自己的'勞動和活力去創造屬於自己的財富。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話許多人都耳熟能詳，但又有多少個人能真真切切地去實踐呢？往往都只顧着玩耍，卻不知去擠出時間來學習奮鬥，用自己的一對雙手規劃出一個人生的藍圖。
程鵬和高奇都在同一所公司上班，有着同樣的學歷，同樣的機會，同樣的資質，但兩人的學習態度卻截然不同，程鵬每一天的夜晚都在小小的燈光之下完成一項又一項繁重的工作，努力學習不斷進步。與此同時，高奇只顧着哈哈大笑，與朋友吃飯聚會，一直重複着：“明天再做，明天再做”。的推辭。一個月後程鵬被提拔爲主任，高奇卻只能在後面追悔莫及。
成功會在他們兩人之間徘徊、，時間給了他們公平的機會，程鵬緊緊抓時間的差，高奇卻在渾然不覺中放走了時間，讓自己的人生錯失了向上爬的大好機會。時間像是一股淡淡的青煙，在你不經意間融入冰冷的大氣中；像是一個小精靈，常常尾隨你的身後，當你回頭轉身，它又逃得無影無蹤。
珍惜有限的時間，把握有限的光陰，明日何其多呀！抓住今天，就等於掌握將來，“時間是海綿裏的水，只要願擠，總會是有的！”魯迅先生的這句名言，無時無刻不在提醒我們，要在有限的年華中付出更多！在有限的人生收穫更多！
不枉此生遊作文 篇18
民國時期的奇女子張充和曾慨言：“我寫字、畫畫、唱崑曲、做詩、養花種草都是玩玩，從來不想拿出來給人家展覽。”與她在《尋幽》中留下的“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”巧妙契合。
以前知道的少叫“井底之蛙”，現在知道的多了卻又似乎感到不好。問題所在——我們不知道自己的需要。信息大爆炸的時代下，有自己的所需，所知，所求才稱得上是有學問。
所需什麼就所求什麼，沒有任何桎梏，一身輕鬆。張充和在授課時常用清水蘸在紙上寫字，於是有的學生遊說她用墨水在宣紙上以圖保存，一向溫和的老人竟然生了氣，依然用清水寫字。這其實與她隨性超脫的品性是分不開的。於知識也是一樣，需要什麼就所求什麼，不滿溢也不虧空，既不會被恥笑是“井底之蛙”，也談不上“知道過多”而紛亂冗雜”，追求着自己的一曲微徑，平凡而真實！
張充和搖着一葉小舟，低吟“戲可逢場燈可盡，空明猶喜一潭星”在自已所需的世界裏，戲也許會散場，燈亦或會熄滅，但天際的星辰是永遠陪伴的。這或許是我們不知道之外的`真實，我們也應保持一顆平淡之心！
在物慾膨脹、爭逐名利的當下，我們逐漸忘記了望峯息心，忘記了東籬白菊，忘記了我們所擁有的一潭明星。只是徒勞地知道了紛雜，卻忘了真正的需要，比起那“井底之蛙”或許更顯得貧陋無知。
崇尚真知，追求渴望，把握住自所需，更要堅定不移的走下去。陳佩秋先生說：“一草一木皆有章法”，所以她堅持實景寫生。攀山勢跌宕，訪雲靄深薄，探陰陰佳木，以一幅《天目山杜鵑》轟動了畫壇。在求知這條路上我們知道的太少，但在物質化、娛樂化的生活裏知道了越來越多的紛雜。飽脹空洞的信息讓我們喪失了對求知的渴求，近乎“師法自然”這個淺顯的道理也不知道了，又何來“知道太多”一說？
我們應該秉持一顆平淡、耐心的求知的心，讓知識真正有益於我們。摒棄那些雜亂的知識碎片，那些本不該進入我們求知的心。真心希望當下社會的我們都能像張充和那樣搖着一葉小舟，四寂無人，隨溪水所至，戲會散，燈會滅，但那顆平和對待真知的心會伴我們度過此生。
不枉此生遊作文 篇19
想與世隔絕，遠離城市的喧囂與繁賾，過一種淡然而平靜的生活！這也許是每個人內心深處最想要的生活，然而生活確總愛開玩笑，永遠與我們的理想背道而馳，我們試圖去改變這種生活狀態，尋求新的突破與發展，確身不由己的又回到最初的狀態，原來理想與現實之間永遠有一條無法逾越的鴻溝！曾幾何時，我們接着一堆可有可無的`電話；做着毫無興趣的事兒；敷衍着越來越多的人情世故；上演着一幕幕無厘頭；虛假做作的肥皂劇。我們真的不累嗎，我們真的很累，累到麻木，我們何曾真正在乎過自己的感受，而確一味的迎合別人，委屈自己！我們可否有一天真正愛過自己愛過家人我們那顆純淨的心靈將如何安放－－－－－－－－－－
我們離不開世俗的社會！不知道從什麼時候起，我們已經磨平了自己的棱角，不再爲不值得的事情傷懷，有些人有些事i註定只是人生的過客，不足掛齒！我們將心靈更多的迴歸家庭，願把畢生的快來帶給家庭和孩子，家永遠是最溫馨最快樂的港灣，我們沒有迷失自己，我們正在努力的找回自己，找回我們最初的夢想！也許淡然不那麼轟轟烈烈，但只求安安心心；簡簡單單的生活，如若安好，此生足矣！
愛我們生命中最重要的人吧！繁花似錦功成名就都只是過眼雲煙浮雲一片，我們真正離不開的只有最愛我們的家人！
不枉此生遊作文 篇20
清晨，睜開的第一眼看到的依然是那來自天穹柔美的金光。睡眼惺忪地伸了個懶腰，還真是舒服。起牀、穿衣、刷牙、洗臉一氣呵成毫不拖泥帶水，那速度簡直可以讓劉翔汗顏得回老家養豬。看着鏡子裏那張庸懶的臉我心裏無比的鬱悶：y的，我真的有這麼差勁麼？
汗！惡汗。
作爲一名中學生，特別是二十一世紀的中國的中學生。三點一式的生活早已令我們麻木；固定的時間、相同的地點、不變的人物在學校這個圈子裏，我們每天都像行屍走肉般過着，這真是悲哀，更是中國教育界的悲哀！
老天！我們被你害慘了。
來到教室條件反射的從抽屜裏掏出一本書。恩？又是語文？管它呢，讀吧！眼睛死死的盯着早已背會的古文，嘴巴亦喳叭喳叭念念有聲。神識卻悄然離竅直向天穹找周公私聊去了。直到下課鈴響起才魂歸來兮。悲哀？怎麼還是這一頁？然後和別的同學一樣理所當然的關上書迅速的衝向我們人生的第二天堂：食堂！
天老大，地老大，吃飯纔是真老大。爲了儘快給抗議良久的肚子老弟充充電，我開足馬力化作一屢清風飄向食堂。咦？怎麼還有人比我還早？友善的向他們笑了笑。畢竟，只有走過紅軍路，才知革命苦嘛！“倒！你小子還真是快啊！”好友小a親熱地拍了怕我的肩膀，然後臉不紅氣不喘地插在我的前面，一切都顯得那麼的天經地義、理所當然摸了摸前胸貼後背的肚皮心下道：孃的，爲了兄弟我忍了！正當我們聊得正歡時，小a的朋友小b帶着一大票兄弟微笑地插在了我們的前面。看着自己位置有退無進心裏一陣翻騰：老虎不發威你當我“中轉站”啊！我大踏流星步，力排衆阻充滿霸道地對着打飯的大叔吼道：“一塊錢的粉、兩個包子、一杯奶。快點！”刷了飯卡走到那不是腳印就是水的椅子上津津有味地吃了起來。可憐的學生會成員，對他們這夥“高素質”的“良民”只有幹瞪的芬，偶爾發現較弱小、較老實的倒黴蛋是，憤怒的火山終於找到了噴火口：名字？班級？班主任電話。
時光飛逝，天色眨眼即黑。今天過得還比較充實，體育課打了場籃球，贏得漂亮。只是中午吃飯的時候有點提心吊膽生怕自己吃到“寶”。我們學校的'食堂裏別的不多就是“
寶”多！啥？你不知道什麼是寶？真是有夠苯的，就是那綠綠的、小小的而且還軟軟的菜蟲嘛！中午我就看到一個很牛的哥們中了頭彩，而且是三連彩。他滿面紅光的很有禮貌的帶着七、八個兄弟把盤子往地下一“放”然後昂首而去——嗨！這可憐的孩子！
冬天就是冷。回到家用熱水洗個臉、泡個腳卻也十分愜意。再來碟小菜，一杯美酒甭提有多舒服了待到有七分醉意時，我才爬上牀，關上燈憤然道：讀書！真累呀。
不枉此生遊作文 篇21
獨坐一隅，讀懂了田野，讀懂了小巷中的古木韌藤，讀懂了春風，讀懂了青山綠水中的魂牽夢繫。然而，讀不懂的是那處在浪漫與現實交界處的生活。
“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”倘若項羽能在浪漫與現實之間獲得一種新的感悟，或許他會在古代歷史中留下回行的篇章。
其實，在人的一生中浪漫是極爲重要的，因爲它能給人帶來一種幸福，一種凌駕騰空的如癡如醉的感覺，以排遣心情的不悅。“詩仙”李白正是因他在官場上的失意而在浪漫主義的詩句下尋找慰藉。但我們經究不是聖人，所以人間煙火我們還是要吃的，那麼就不能完全沉迷於虛幻玄奧的浪漫之上，不然現實會把你打入冷宮，無法抽身。
假若你也想感悟生活滋味，那麼便要嚐盡人生五味果，缺少任何一樣，你的生活空間都無法充滿。
羅曼-羅蘭說過，“生活這把犁一方面割破了你的心，一方面又掘起了新的源泉。”
是的，生活就是這樣，它把浪漫與現實集於一身，容不得你霧裏看花。遙想當年那“力拔兮山氣蓋世”的.霸王，現實的慘痛也不得不把他從美好的夢幻中拉了回來，面對劉邦的窮打猛追，他最經只得在烏江一刎而去。昔日那親率江東八千子弟勇戰殺場的豪氣，就在這烏江邊上隨風散去。無人瞭解他的自刎究竟是因無顏面對江東父老，亦或是爲了虞姬，但唯一的事實是現實的生活是殘酷的，它更不容許你只一味的在浪漫中度日。
浪漫與現實是生活的線，把各式各樣的五彩空間連成一串，便構成了心中的彩色長虹。要用你的慧眼去洞察生活的一切，一切的生活。
不枉此生遊作文 篇22
我國古代一文學大家韓愈曾說過：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”意思是說古代求學的人必須有老師。老師，是用來傳授、教導學業，解釋疑難問題的人.但如今的老師所要掌握的可不僅僅只是教導學業，解決問題了.還要關心學生的各種情況，簡直就是第二個媽呀！恰巧，我的班主任就是其中一員。她是一位30歲左右的漂亮女老師，歲月沒有在她的身上留下一點痕跡，一對星眸，兩彎柳眉，真是國色天香啊！特別是她平時臉上總掛着一點淡淡的微笑，使人如沐春風。但你也不要被她的表面現象所迷惑，她嚴肅的時候可不比那黑臉包青天遜色多少。
曾有人對我說過:“描寫一個人，就要寫她的不同之處。”但我認爲只有那些最基本，最顯而易見的東西纔是最應該寫的。因爲在如今這個物慾橫流的時代，並不是所有老師都可以抵住誘惑，因爲各種指標，升學率，獎金都漸漸矇住了他們的雙眼。因此，我爲我的老師能夠對待學生大度，關心學生細膩而自喜。我的愛好比較廣泛，其中最喜歡的是繪畫。無聊時，哪裏都是我的'畫板。
一天早讀時我沒有背書，而是趴在桌子上畫畫，突然一陣驚呼從身後響起:“哎呦，畫的不錯嘛”。差點把我嚇死，這不是老師的聲音嗎？完了，這次完了。我轉過頭去，看到一張此時我不想見到的臉龐。她這時又調轉語氣說：“雖說繪畫是你的愛好，老師不該阻止，但你也不能不分場合，一日之計在於晨，早晨的時間很寶貴，人在這時記憶最佳，不易忘，你可要珍惜啊。”說完便走了我見過許多老師在遇見學生犯錯時的態度，但從沒見過教訓學生前誇他們的。爲此，我對老師的大度而感到羞愧，我低下頭，在心中默想：“對不起，老師，我一定改正過來”。除大度之外，我還親身體驗過老師對待學神的細膩之處。去年冬至的時候，老師特地做了些餃子，拿到班裏來讓大家品嚐，吃的那叫一個熱火朝天；還有前天外面風大，塵土飛揚，老師就從家裏帶來一些口罩分發給大家，讓大家到外面去帶上注意防塵。你們說，這樣一個既漂亮又大度並且還細心的老師，還不值得我們大家去愛嗎？敬愛的老師，您爲我們付出的太多太多了！我有許多話想要對您說，但是千言萬語，萬語千言都道不盡我對你的喜愛，遂用一詩聊表敬意：“吐盡心中萬縷絲，燃盡燭中無限淚。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。恩情永懷，此生不忘 ……
不枉此生遊作文 篇23
是你給了我追逐夢想的勇氣；是你在我傷心落寞時給了我最大的鼓勵；是你在漫長的黑夜裏給了我心靈上最大的慰藉。沿途有你，此生足矣。
課外閱讀不僅豐富我所知，彌補我所不知，更是一條終身要走的道路。否則怎會有宋濂:負篋曳屣於深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知的求學問道的決心呢？在中學生閱讀中，閱讀想清冽可口的甘泉不斷沖刷我們腦海中的知識。否則怎會有程頤門前不畏風雪的壯舉呢？閱讀可以使人明智，否則怎會有:書猶藥也，善讀之可以醫愚這一說呢？
是你給了我追逐夢想的勇氣，讀《吶喊》《彷徨》或魯迅先生的一些文章告訴我:“地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”讀《中華上下五千年》中國五千年的歷史告訴了我:古時亦有追夢之人更何況現在呢？讀《平凡的'世界》《朱自清散文集》讓我明白了很多。平凡的人生也要有一個不平凡的夢想，只要勇敢去追逐夢想永不放棄，終有一天夢想一定會實現的。
是你在我傷心落寞時給了我最大的鼓勵。讀《魯賓遜漂流記》我知道了魯濱遜一個人在孤立無援的荒島上可以生活27年之久並創造出了一個屬於自己的小家園。我怎能被一點小小的挫折給打敗呢？讀《鋼鐵是怎樣煉成的》柯察金和冬妮婭的愛情故事打動了我小小的心靈，雖然他們最後還是沒能夠在一起，但至少他們曾經勇敢愛過。
是你在漫長的黑夜裏給了我心靈上最大的慰藉。讀《格林童話》《安徒生童話》有個白雪公主和七個小矮人讓我在黑夜中把自己帶入主人公的位置，帶入了一個夢幻的童話世界。皇帝的新衣服讓我在黑夜中捧腹大笑。讓我在黑夜說中不再感覺孤獨和寂寞。
在樂隊的時光裏，你可以把一切拋之腦後，你可以沉浸在一個又一個的故事裏，把自己想象成主人公。去領略，去暢遊書的精彩世界。
沿途有你，我從未放棄追逐夢想的腳步。
沿途有你，我從未有過心情不愉快的時光。
沿途有你，我從未在黑夜中有過孤單寂寞。
沿途有你，此生足矣。
不枉此生遊作文 篇24
推開窗，看見星星，依然守在夜空中，滿地菊花堆積，銀裝素裹，更似雪中精靈一般，清新，動人，可望而不可汲，遠處那被雪覆蓋的層林，一層層顯的那麼透明，月上樹梢，夢未何宵！孤星寂寥，入景隨風，晚風送寂寞，所思人遠道，何處尋悲傷？此處情最濃！
遙想多年前，煙花滿天，搖曳後，就隨風飄遠，花開後花又落，輪迴也沒結果，花開滿樓，殘燭流淚，燕南飛，前方的路惹的人憔悴，落葉追，心中何時纔會凋墜，百花美，沒有你的回憶永遠沒有那麼美，相守而春未歸，那冰涼的春水感覺像是回味，江山如畫雪紛飛，只爲伊人生死陪，強說愁容春不歸，獨留回憶月已碎，等過秋後，星轉百鬥已物事人非，若夢雪，此生不離～…
那一輪皓月，蒼白的.掛在星空，輪迴洗刷不了相思的憂愁，淚打溼了眼眶，尋不回你當年的淚光，我們已早非當時的模樣，廬州的月光，述說寫哀殤，雁過南飛而十二寒，煙火絕而燈難眠，寒來袖間，何人爲我添兩件？
三四更雪，風不減，吹襲一夜，夢裏尋她千百度，伊人不在燈火闌珊處，縱時光古木參天，而回憶不斷，江山仍在，人難依舊，落月、夕陽、寒夜、心殤、枯葉、一切盡在廬州思念。
伊人獨思念，未見，已燈火闌珊，滄海珠有淚。日夜終憔悴，遲歸，攜手共嬋娟，藍天玉生煙。那一世醉紅顏，只有唯美情殤，永遠追不回的是記憶中的記憶的回憶，霜降的溫暖，雪落的哀思，終有人感嘆，雖非愛生，亦爲情死！若夢雪，而此生不離…
不枉此生遊作文 篇25
書，我們人類進步的階梯。
書，我們人類野性的奔放。
書，我們人類驕傲的自豪。
書啊！你爲什麼總誘惑我？你爲什麼總讓我好奇？你爲什麼總催促着我？告訴我只有讀書纔有出路？
我是大山的孩子！我也是書的孩子！
在大山的養育下，我成人，在書的澆灌下，我成才……
是否只有讀書纔有出路？對！看着這一個個活生生的'例子，讓我更加堅信——只有讀書纔有出路！！我——只是張關山上的一朵普通的野菊花！
我——只是愛書世界裏的一位普通的一員！
我——只是一個普普通通活潑的一個孩子！
我也許不出衆，不！我根本不出衆，但，在我的眼裏只要有書，我以滿足……
書希望我能一輩子與你做朋友。
書希望我能一輩子與你成知己。
與書爲友，此生足矣。
不枉此生遊作文 篇26
我這一生開心過，快樂過，激動過，滿足過；傷心悲哀過，失望過，憤怒過，當然也後悔過。但我從來不後悔結識她，在茫茫人海中，我和她從相知到相識，再到成爲閨蜜，相信這也是緣分天註定吧！
從小學到初中，我和她至今也有六年的友誼了，而且又是同桌，這讓我們之間更加必不可少分。從小到現在，我的朋友訴不勝數，玩的好的也有很多個，但閨蜜，我只承認她。
她明明比我小，卻像一個小大人一樣，總是說，這樣好幼稚，那樣太幼稚，這樣不好玩，那樣不好玩，總說要做一個安靜的美女子。她的成績從小學就一直是第一，到現在也沒人可以超過她，因此我們大家都叫她學霸。有時候老師講的內容太深奧，我還不太懂，這個時候她就像小老師一樣，耐心地教導我，一遍又一遍，沒有露出一絲一毫不耐煩，直到我懂。
閨蜜，可不是隨便叫的，我們倆在學校簡直形影不離，都可以組成二人組合啦！在學習上，我們互幫互助，一起探討，取長補短，在日常生活中我們更是好搭檔，我們的'默契可以用出神入化來形容，那默契，連我們最親近的人也無法替代，只要一個眼神就知道對方在想什麼。課間活動，是我們合作的最默契的時候，有時候班上表演小話劇也是我們表演的最好，合作的最爲默契，連上課，老師的二人組合保準也會找我們倆。
我和她是好閨蜜，不分他人和自己，有她在的生命裏，纔會活得有意義。她對我亦師，亦友，亦閨蜜，我的生命有她纔有精彩。閨蜜如她，此生足矣。
不枉此生遊作文 篇27
華燈初上，影子該何去何從？愛情是燈，友情是影，當燈滅了的時候，身邊剩下的只是影子。
有沒有那麼一瞬間，你感覺自己一無所有；有沒有那麼一分鐘，你感覺自己被所有人忽略；有沒有那麼一天，你感覺流浪是最美的生活。
夜不靜，淚水在蠢蠢欲動。失去與得到，放棄與錯過，在崩潰的邊緣尋找希望，在漆黑的夜裏尋找光源。我們用屬於自己的方式來爲自己證明，卻發現現實打敗了誓言。
大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友。或許愛情會給你轟轟烈烈的告白；或許愛情會給你海枯石爛的誓言；或許愛情會給你纏綿的溫柔，可是當愛情選擇放棄你的時候，留給你的只是影子。
夜深，遙遠的路燈在呻吟，沒有聲音，看上去輕鬆而飄渺，牆角的投影我該如何擁抱？不曾想過轟轟烈烈的生活，不曾忘記點點滴滴的感動。感謝生命賦予我能量，感謝生活讓我陶醉，感謝路程的遙遠讓我更懂思念的味道，感謝分離讓我懂得“別時容易見時難”，感謝燈光的消失讓我更懂影子的陪伴。
穿越？都能再來過嗎？我恨我自己當初沒能和你們肩並肩地站在一起，我恨我自己當初沒有和你們一起奔跑。我親愛的影子，你們的腳步好快，我追的好累；你們的舞步變幻莫測，我看的眼花繚亂；你們的話語好激烈，我聽的好刺耳；你們的生活好自由，我只能羨慕，所以我努力，努力地將羨慕變成動力。世界麻煩你慢點，時光麻煩你停下來歇歇腳，影子麻煩你甩開城市變化的速度，等等我的.腳步。
QQ裏不再閃動的灰色頭像，你們還需要我的問候嗎？天各一方，想念當初廝守的甜蜜。時間都去哪了？過往的繁華歷歷在目，我該怎麼將你們擁抱？
在我執筆寫你們的時候，不知道遠方的信使有沒有向你們告知我的心情？想念，但願一切安好。
惆悵的夜，燈依舊滅了，影子都還好嗎？我今生最愛的影子，想和你們說一聲晚安。
不枉此生遊作文 篇28
我蜷在走廊邊的鐵絲牀上，耳畔充斥着鐵肺嘶啞沉重的喘息聲。
奶奶是上午突發的病，下午，我和母親趕到醫院時，父親正在病危通知書上簽字，雖然他面無表情，但我清楚地看見他簽字時手是顫抖的，姑姑在一旁早已六神無主，泣不成聲，聽着病房裏醫生進行搶救的急切聲音，我想伸頭去看，但護士已經先我一步將門關上了。
“要是媽真的走了怎麼辦？”母親哽咽着，勉強說完這句話，父親只能輕輕抱住她：“一定沒事的。”父親安慰着母親，但更像是在安慰自己，我看着他們，斜倚着一旁的牆壁，突然感到眼睛有些酸澀，便快步走到洗手間，藉着從走廊透出的微弱燈光用冷水洗着臉，拍打着臉，入骨的寒冷刺激着我的大腦，那一瞬間，我感到前所未有的清醒。
冷靜，我一定要冷靜，我不停地告誡自己，然後狠狠地吸入幾口瀰漫着消毒水味的空氣，臉上已分不清是冷水還是淚水。當我出去時，情緒已徹底平靜下來了，儘管之後父親在氣極時曾罵我冷血，但我認爲我應始終保持冷靜，絕不後悔。
呼——哧，呼——哧，此時已是午夜，萬籟俱寂，鐵肺的聲音顯得異常清晰，母親和姑姑都已在鄰近的牀上熟睡，走廓頂部的白熾燈散發着慘淡的光芒，一直延伸到不遠處那濃厚的黑暗裏。雖然是8月，但我還是覺得有一股涼氣竄入脊背緩緩流動着，如同一條毒蛇慢慢爬過，令我遍體生寒。
那是死神，我無端冒出這個想法，勉強站起身，新鮮的血液衝擊着我因爲蜷縮太久而流通不暢的腿部血管，麻酥酥的。我在ICU門口站了一會兒，盯着不遠處的黑暗，盯着蟄伏在黑暗深處的死神嗜血的`雙眼，他就在離我幾米遠的地方，我第一次覺得，我離另一個世界是如此近，只有一步之遙。
奶奶會去那裏麼？我恍惚地想着，然後又坐回牀上，枕着揹包迷迷糊糊睡去了。然而當我再一次睜眼，我竟然是站在一條小路上，奶奶牽着我的手，兩旁是一排排整齊的平房，這是小時候我常與奶奶一同走的一條路，幾個穿着家常衣服的青年婦人正在洗着衣服，她們的頭髮還有幾縷挑染的黃色。也許是我有些近視的緣故，在我的眼中，她們的面容始終是一團模糊。
但這些已經不重要了，奶奶還是好好的，她拉着我往前走，我感受到她溫熱的手心，可不是麼？醫院的一切果然是在做夢，我暗想道，也是，奶奶身體這麼好，怎麼可能會住院，還是ICU。我偷偷擡頭瞅了一眼奶奶，她臉色蒼白，有些泛青，並沒有看我。然而下一秒，我便只看見她的背影了。我像是被釘在原地 一般，想喊她，卻張不開嘴，只得看着她的背影消失在那土灰色的小道上。
我猛地睜開眼睛，此時已是早晨七點多，陽光輕盈地從走廊上空掠過，燈光早已熄滅。
下午，奶奶去世了，因爲鐵肺支撐的緣故，她的胸口依舊是劇烈地起伏，心電圖也在有規律地涌動着浪花，便我卻聞到一絲淡淡的臭味。
醫生熟稔地拔掉呼吸管，沒有絲毫遲疑，然後略微說了幾句寬慰的話便匆匆離開了。
鐵肺停止了工作，浪花也瞬間平息了，世界頓時安靜下來。
我站在奶奶身邊，看着她退去血色而泛青的面頰。
今夕一別，此生不復相見。
不枉此生遊作文 篇29
張愛玲說過：“成名要趁早。”漫漫人生長程，我踽踽獨行。每欲蟄伏，常以此自勉，只求此生莫等。
此生莫等，莫等“老大徒傷悲”；此生莫等，莫等“鏡裏朱顏改”；此生莫等，莫等“無花空折枝。”此生莫等，因爲生命本身有不堪一擊的脆弱。
“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。”清初才子納蘭性德所寫。爲悼亡妻。詞風哀婉，令人不忍卒讀。但透紙而出的，是執着了幾百年的遺憾。他愛妻子盧氏，卻從來不曾說出口，他以爲還有一輩子的時間去延續這份情緣，可是婚後三年，盧氏難產而逝。那些美滿與幸福，“當時只道是尋常”。此生莫等，我們無法預料相聚的時間有多長，稍不珍惜，可能就會留下一世的'哀傷與遺憾。
此生莫等，因爲機會有着不再重來的決絕。
項羽兵敗垓下，自刎烏江。後人因他“不肯過江東”可惜，他本可以臥薪嚐膽，東山再起。杜牧有言：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”但項羽最終卻沒有東渡而去。因爲他明白，英雄雖可以造時勢，但更多的是時勢造英雄。如今已不再是秦王暴政，劉漢天下大定，他逐鹿中原的時代已經過去，況且“百戰疲勞壯士哀。”江東子弟雖在，又有多少人願意再起征伐、隨他共謀天下？
此生莫等。豈不聞“機不可失，時不再來”？
此生莫等。因爲歲月有着日復一日永不回頭的執着。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”白駒過隙，年華荏苒。彷彿昨日，我們還是無知孩童，轉眼今朝，卻要拼殺考場。
歸有光在《項脊軒志》的結局處寫到：“庭中有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”這是一種怎樣的悲涼？樹猶在，卻不見了舊年人。歲月改人容顏，也改人結局。
此生莫等。在歲月的長河中，我們似一葉浮萍般微渺。唯一可做的，便是珍惜。
荀子曰：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”與其臨淵羨魚，不如退而結網。與其等，不如進。
從滿頭青絲到蒼蒼白髮，多少人的一生消磨在等待裏。
此生莫等。莫讓自己終其一生，只爲等待命運的一次格外眷顧。
不枉此生遊作文 篇30
藉助科技的力量，我們可以駕馭一些高級的力量來使我們的社會活動變得更加的有效、快捷。
“人造衛星”這個詞語，大家應該都不陌生吧，其主要作用是進行網絡通信。這個詞來是在一場浩浩蕩蕩的革命之後纔出現的。準確的說呢，是在20世紀50年代的時候。隨着蘇聯成功發射了世界上第一顆地球外人造探測器。這個詞語也就出現了，隨着它給人們帶來的貢獻，很快被人們所知。
在這之後，人們終於有機會看清地球長什麼樣？宇宙有多大？消息的傳輸變得更加的便捷了。爲此，各行各業的科學家懷着滿腔熱血，在實驗室裏面耗盡了他們的年華，做了無數次的實驗。終於讓幻想變爲現實，有人說：“他們是一羣瘋子。”事實卻是如此，因爲他們愛得瘋狂。正是這羣瘋子爲人類駕馭能量，改造自然多提供了一種便捷的工具。
我們可以瘋狂的想一想，或採用擬人的手法。或者想想老師說過的：“萬物都有生命。”好的，現在請把人造衛星當做是一個活物。它在35000多公里以外的高空，高高在上，與人類相距千里。人們用肉眼根本就看不到他們，感覺不到它們的存在，更無法在地面上直接觸及它們。而他們呢，卻在那麼高的高空，爲人類無條件、無報酬的當通信員。它可以在數以萬計的理由中隨便找一條理由，就可以名正言順的跳槽走人、不幹了。前面是假設，而事實並非如此，它根本逃不出人類對它的束縛，對它的`控制。看到這，科學家們全都笑了。這就是科技的力量，人們可以用科技去駕馭原先不能被駕馭的事物。如果不依靠科技的力量，這根本是不可能實現的。既然它對我們有用，做了很多貢獻，那就是好東西，怎麼能不喜歡呢？
我對科技的喜愛也因爲擁有科技，我們能變得更強。看到鳥在天上飛，人們有了想法，爲什麼人不能再天上飛呢？憑藉着對科技的熱愛，科學家們前仆後繼的專研。終於，飛機誕生了。自從有了飛機，人們可以像鳥一樣在天上飛翔。無論是從飛行速度、飛行高度、航程和載重量比，現代飛機都遠遠超過了鳥類，可以說是青出於藍而勝於藍。就拿20世紀世界著名的飛機——“黑鳥”偵察機和各種鳥類的各項最好成績一一比較。
①“黑鳥”的最大速度是4，062千米/小時。鳥類的最大速度是350千米/小時。
②“黑鳥”的最大飛行高度是約30千米，鳥類的是9千米 。
③“黑鳥”的最大航程是3000公里，鳥類的是2000千米。
通過比較，人類的飛機的優勢就顯而易見了，如今，伴隨着科技的進步，人類飛機的本領也日益增強，這也體現了更快、更高、更強的奧林匹克精神。
偉大的科學家們堅持着對科技的熱愛，和爲人類服務，創造出了太多有用的科技產品，併爲人類服務。
不枉此生遊作文 篇31
此生爲君南京市寧海中學高二15班張齊欣“君者，大道也。”蒼厚雄渾，帶着老者的年歲和少年的青稚。分明是一場上古的編鐘盛宴，一聲，便盪開千載。君，傳入了人生。少時，嘗聞“君”於《說文解字》：“君，尊也；從尹，發號，像君坐形，故從口。”不過數言，君的形象便立於天地之間，面北朝南，聚蒼茫大道，寶相威嚴。我被這樣的君吸引了，沉醉於這個字的無限威儀之中。卻不滿足於此，仍數數欲求，求，此生爲君。君，溯其泉源，那至清的漣漪中，分明蘊藉了一泓愛戀與敬重，帶着人性至純的美麗而被書寫。“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”，滲透着山原草木的清新愛戀，如萬籟俱發，隨清風煙山露，化入一言之中。對愛人的敬愛都溶於一“君”，淳真而至美。這至善的如賓之愛，是唱響於先秦的回憶之中的渺遠絕響，卻也爲我所求。求此生逢君，爲君之君。但僅僅如此，我不滿足“君”亦然。在歷史文字的涌流中，君也在遷以時異。漸漸的，君成了“國君”之類，成了一種封號，掛綴於上位者的腰綬之上。
君彎曲的筆畫，不只爲兒女之情纏綿，而是一筆筆有力而肯定的.篆刻進六合八荒的木牘經笥，象徵起一種地位和功名。彷彿中原曠野的文德氣節與崤山之西的金戈鐵馬，被造化之爐煅燒提淬。君的治（尹），帶着對臣民的敬重，也不容置喙的強硬與獨尊。“君執天命而號天下”，君的口開了，向天地萬物呼嘯，呼嘯出一個“尹”而大治的年代。我置身此代之中。君的時代開始了，便再也未結束。大治不僅需要一個治天下的君，也需要一個治己的君。於是君從地位的祠堂中躍出，邁入精神的神殿，修飾於上德者的冠纓之上。“君子在野，小人在位”，染上了蘭桂香草的清香，褪去了宮廷貴胄的鎏金，在大德之世的市井站立，卻不失高貴與尊嚴。在歷史長卷和我的心中留下筆力遒勁的一劃，墨染了千古。“君子”此聲如金石相擊，碎瓦雷鳴，擊穿了窮昧，擊穿了浮華，擊穿了小人，擊穿了君子自己，直擊到我的心上。我悟到了，君是一種身姿，是蘇武執杖，是相如守玉:身厄而以精魂脫出，巍巍然立於江水之上，趙行於雲瀾之間。君是一種氣節，是屈原投江，是老子歸沙：志堰而以凌雲之氣潰堤而出，濯天地，蕩民志。以身祭道，以魂傳世，留青史氣節。君是一種責任，是韓愈獻表，是子厚號文：以一己之力與世俗角力而搏，搏一大道，搏一正途，清楚地意識到自己的責任，負天下而前，引世道坎坷爲坦途。最終，君成了一種人生，可以以仰視之情，奉己所愛；亦可以以俯察之姿呼嘯天下，體大人之尊。可以攜芝蘭遨遊天地；可以居廟堂執掌天下。可以涵養己身；可以度化他人。
君的步伐在一進一退之間，走出了整個天地，和我向往的人生。我聆聽着自盤庚殷墟傳來的君聲餘韻，心中只念，此生爲君。
不枉此生遊作文 篇32
你有過熟悉的事物嗎？那種埋在心裏，一有召喚就會浮現的感覺，也許你從沒知道它的存在，可那些事與物，卻一直清晰的活在你的生命裏。
在那一千零一夜個夢裏，一直有一條小巷，若隱若現的徘徊飄往。
只覺得在趕路，一擡頭就看見一輪明月掛在天空。霧氣朦朧的夜裏，似乎記不起幾月幾。直覺讓我走下去，去看看盡頭，腳冰涼地踏在有些許青苔的石板路上，泛起輕微的白色的.波浪，偶爾路過一個烏黑的弄堂，那緊閉的門讓人浮想聯翩，也許裏頭雜草叢生，蛛網密佈，又暗燈明亮，儼然寬敞。“撲通”一顆小石子激起水井的漣漪，忽然覺得空洞，黑夜裏的水漫延，窒息的沉舊，遠處傳來好聽的歌聲，拂燈吟唱：“戀戀拂窗，深弄暗堂，自今無人再斷忘，沉睡朽房，孤自凝望，輕嘆婉，哀思量……”
偶爾一隻黑貓穿過黑夜，兩隻眼睛發出暗淡碧綠的幽光，如黑夜天空中兩顆突兀的星星，一路上我看到的除了房屋還是房屋，除了黑夜還是黑夜，好像永遠不會天亮，有時冒出一兩個小插曲，快速上演完，然後謝幕。等我想回頭去尋找時，卻發現身後是一片漆黑，不停的邂逅，然後又與它們呈直線般划向遠處。
等到精疲力竭的時候，朦朧得覺得深巷遠處裏有個人影，正在緩慢的向我走來。近了，近了，我睜大眼睛，怔住了，對面看到的依舊是我自己，還有深不可測的夜，圓圓的月亮，還有路過的貓咪等一些過去的事物。我伸手去觸摸，只是碰到一個透明的玻璃隔閡。然後他們都微笑着，指着我心的位置，然後迅速像風一般遠去，直至不見。
我明白了，美好的事物總是消逝得很快，人生的路很長，那些過去的，會留在我們心裏。
此生銘記。
不枉此生遊作文 篇33
生活，平平凡凡，簡簡單單。雖然我們所度過的每一天都是在生活，但是由於每天所經歷的事都迥然不同，因此生活也可以是轟轟烈烈，振奮人心。每當和朋友暢談起最難忘的生活，我的腦子裏首先閃過的總是軍訓。不錯，集體生活是快樂的，是輕鬆的。這種快樂是跟爸爸媽媽在一起也無法體會到的。和熟悉的同學在一起，就好像沒有了憂愁，全身心都是快樂，整個人的心情也是格外舒暢。
很清楚地記得，六年級上期，同學們盼了一年的軍訓生活在11月7日正式開始。在這爲期5天的集體生活裏，發生了好多同學們意想不到的事，現在回想起來，也會忍不住揚起嘴角。
軍訓過的朋友們都知道，面對教官的禁令，大家都不以爲然。禁令很多，比如：中午不能串寢室，自己在寢室安靜的休息。可是我們嘰嘰喳喳到處亂跑，快把整棟樓給鬧翻，把禁令拋在了腦後。規定上鋪的同學在晚上之前不能在上鋪上玩耍、休息。可是肆無忌憚的我們中午就爬上了上鋪瘋狂地打鬧，嘻嘻哈哈，居然大膽的鎖了門，不讓教官查房。晚上睡覺還不許說話，早上六點半必須起牀。我們哪裏曉得，在教官恐怖地統治下，大夥兒不約而同5點就醒了，於是整棟樓又活躍起來……說到睡覺，我可有一肚子的'話想要傾訴。第一天晚上，同學們以爲第二天起不來，吩咐第一個睡醒的同學必須把整個寢室的人叫醒，不然睡過頭了可就麻煩了。只知道當天晚上，我在凌晨3點的時候被樓下教官的咆哮聲驚醒。不知道哪個倒黴鬼被教官大喊一聲“滾”，這不喊
還好，一喊嚇得我一宿沒閉眼，提心吊膽地害怕。哎，真是啞巴吃黃連――有苦說不出！凌晨5點鐘，由於中一路小學的人搞惡作劇，挨着敲門說什麼集合了。於是，我們寢室的人全部被驚醒。這下可好，大夥兒睡不着了，集體穿好衣服，梳好頭，疊好被子，就等洗臉刷牙了。可是才5點啊，還有剩下的一個半小時怎麼熬？我們索性聊起天，似乎忘記了教官要查房，我想當時我們寢室的喧鬧聲一定整棟樓都聽得見。大家聊得正起勁兒的時候，忽然門“咚咚咚”的響。寢室一下子安靜得鴉雀無聲，我們嚇得一骨碌鑽進已經疊好的被子裏，可惜了勞動成果啊。膽大的同學開了門，定睛一看，原來是隔壁的同學。只見她一驚一咋地說：“求你們小聲點兒，壩子上已經站了幾排男生了，一大半全是咱二班的。你們不想被教官轟下去給我們抹黑吧？”我們當然不想，不過也明白她的好意，只好閉緊嘴巴儘量不出聲。可是不到一會兒，寢室又沸騰了，把剛纔同學的提醒當成了耳邊風。接下來，隔壁又來提醒了幾次，皮厚的我們還是一如既往。終究是自作自受，這次教官真的進來了。挑什麼時候進來不好，偏偏在我們瘋得最厲害的時候進來。掃視一下寢室，一片狼藉――一邊的牀是空的，另一邊可就慘了，擠滿了人，好不熱鬧。這下好了，我們的行爲激怒了教官，整個寢室的人全部按命令到操場罰站。一到操場，看到還有這麼多同胞，也不覺得難過了，竟然還趁教官去其它寢室逮人的時候大吵大鬧，感覺比在房間裏還要舒坦，反正被抓出來了，不鬧白
不鬧，可不能錯過機會。後來，教官來了點厲害的，罰我們在操場上俯撐到天亮集合。教官哪知道他一轉身，我們全趴下了，做好了在操場上睡覺的準備。到最後教官徹底離開，我們又坐了起來，還有的同學自娛自樂，說什麼教官真好，免費請我們在這兒看日出，叫我們笑得前俯後仰。以致於以前我們慶幸沒被叫出房間，能給教官留下好印象；可現在我們卻慶幸能夠逮出來和更多的同學一起“同甘共苦”，這不是很有趣嗎？
看吧，生活總是充滿幻想、奇蹟與希望。你說像這樣輕鬆的生活又有誰能忘得了？我真想再軍訓一次，好去重溫一下體驗生活的樂趣。如此生活，生活如此，只要我們有心，生活就會變得更美好，更絢麗。不是嗎？
不枉此生遊作文 篇34
這是一次與病魔的戰爭，牽動着我們每一個人的心。是它讓我更深一步的愛惜自己的生命，學會更多的醫學常識，給我們的生活帶來了幫助，面對“非典”我們只有決戰到底，沒有退路，它無時不刻的威脅着我們的生命，一個人的力量是不夠的只有我們聯合起來才能戰勝病魔的侵襲。
有這樣一個故事，一對夫妻帶着他們的孩子去旅遊，在經過一片森林時，汽車突然熄火於是他們下車去檢查是哪裏出了問題，當他們把故障處理好後，才發現在他們面前有一隻兇惡的老虎正視着他們，他們嚇壞了，緊緊的抱成一團，妻子望着丈夫，無奈的眼神讓妻子做出了驚人的一幕，妻子跑向遠方，引開了老虎，她知道老虎吃了自己仍然不會放過她的丈夫和孩子，但是他還是犧牲了自己，救了丈夫和孩子，真正愛自己的人才會懂得愛他人，珍惜他人的生命，在我看來生命如此脆弱，如此寶貴，一眨眼就這樣沒了。
有人告訴我，是生命給了我們一個怡人的早晨和黃昏，給了我們一個花季，雨季，讓我享受生活中的快樂和幸福，爲什麼我們要拒絕這一切呢！“非典”並不可怕，可怕的是我們的心理，我們不應該自己嚇唬自己，整天茶不思，飯不想的，得了“非典”的病人應該堅定自己的信心，不能放棄，我們的未來還是很美好的，要珍愛自己，珍愛生命。
不經歷風雨怎能見彩虹，也許這就是上天賜予我們生命後的一次考驗吧，生命真的很脆弱，但是我們有足夠的信心贏得這場戰爭的勝利，因爲我們的心是連在一起的永遠都分不開的，大街上雖然戴口罩的多了，可我們的心卻平靜了，我們不在恐慌，不在害怕“非典”就像98年的那次洪水，靠的.就是有一顆連在一起的心。
如此脆弱的生命，在大家面前，相信它也會變的堅強起來，我們相信，我們是世界的主宰，經的起考驗，我們就能夠成爲永遠的勝者。
還有這樣一個故事，在一次漲潮時，小魚跟着潮水一起涌了上來，潮退後，小魚留在了沙灘上，水卻隨着大海流去了，一個小男孩在沙灘上玩耍，看到了沙灘上的小魚還沒死，就一條一條
的把它們放回了大海，一個大人看到了這一幕，對小男孩說：“這裏魚這麼多，你把這裏的放回去了，其他地方還有很多啊 ，你這樣做有什麼用呢！有誰會在乎呢！”小男孩說：“小魚在乎，這一條在乎，這一條在乎，這一條也在乎……”說到這裏，讓我們珍惜生命，善待生命，用自己的全部力量來挽救生命，不讓他輕易的失去好嗎？
“非典”無情，大家有愛，人定勝天。脆弱的生命，在它們面前也會堅強起來的，厚厚的防護服，口罩是戰勝不了“非典”的還是要靠我們有一個堅強的心，信心很重要動起來吧，讓我共同努力挑戰“非典”。
不枉此生遊作文 篇35
我還未出生就已和她血肉相依，那時她的愛是日漸笨拙的體態，是懷胎十月焦灼而幸福的等待。
我曾惹過她生氣，也曾給她帶來困擾。但她卻似毫不在乎。青春歲月裏，她有時（在我淘氣的時候）是我最不受我待見的人，她的愛是被我頂撞時默默流下的眼淚，是我“離家出走”後焦急而忙亂的尋找。
十二年，四千三百八十天，十萬五千一百二十小時，她不在的時間，究竟有多少，我不知道，但是我知道，無論何時，無論多晚，她依舊在，回頭就能看到，看到她在那對我微笑，是天邊的霞光，能照進我的內心。
我記不起我的第一次翻身，第一次用小腳丫站立，第一次喊媽媽。但我記得第一次跑向她時，她的歡呼雀躍。
我不知道她的手上染了多少灰塵，多少疲勞，現在輕輕撫摸着，就能感到歲月的滄桑，那是她一生經歷。人的嘴脣能念出的`最美的語言，莫過於“媽媽”。
於我，那是語言表達不盡的一生的給養和虧欠。於她，那是從未想過回報的一生的付出和甘願。
時光啊！慢些吧！別讓她再老了！時光啊！請溫柔些吧！別再讓她美麗的臉龐上刻下皺紋了！感謝此生有你！
不枉此生遊作文 篇36
生命，就是樹幹上一圈又一圈的年輪，環繞於身。如此的生命，讓我們明白，生命其實就是簡單的計算。
清晨，又是一聲啼哭聲咬破了廣袤的大地，打破的不僅是破曉的寧靜，還有破曉的生命。如此的如此，周而復始，在世界上有各種不同的民族，語言不同，膚色不同，地界不同，但基本都是從1開始計算年歲，因爲讓年歲不斷的累加，可以看出你的年歲，但在非洲，有一個特殊的民族卻標新立異，他打破了常規。它的'計算是從嬰兒出生便有60歲，長一年減一年，用以提醒每個人時間很短暫，這種特殊的計算方法雖有悖於常理，卻立竿見影，我認爲這也是對生命的尊重。
在這應惜時如金的年代，我們卻只能體會古人的“一寸光陰一寸金，少壯不努力，老大徒傷悲。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”或許，我們應該學習時間的倒計時，不應每日縱情於悲傷的文字和單調的歌曲中，應學會爲生命作一本厚厚的帳，要將如此的生命詮釋的淋漓盡致，要使悲喜交加的歲月如女子一樣笑靨如花，所以我們要簡單的計算生命。
生命，亦有單調的音符陪伴，亦有悲傷的文字伴隨，讓生命過好花雨季的交錯；生命，亦不應在燦爛如花的陽光下寫滿寂寞，應在長長的陌生詩歌中單薄的書寫下自己的味道，生命，應在擴寬生命長度與寬度，所以無論你的生命，是無奈的被愛情撞了一下腰，還是被上帝遺忘後折翅，都應重拾一抹生命的藍，因爲在這冷色調的世界上，沒有香樟樹似的生命，也沒有愛情海誓山盟的浪漫，唯有的只是自己對生命的尊重，縱然有一串叫時間的珠子遺忘了的生命，你亦不該將生命的心門上鎖，無論你的生命是大放光彩，還是多愁善感，只要你將時間沙漏忘記，那你會明白陽光有無香味並不重要，重要的是我們能在陽光下將生命綻放。我們應盡力編織好那本叫生命的日記薄，就算風雨兼程，我們也應永不言棄，努力“舞”出最美麗的弧線。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們在面對自己的生命樹時，就如同天空飄蕩的孔明燈，不知下一秒的目的地在何處，只選擇隨遇而安，這就是生命。
開在夏日的花，彼時夏日，彼岸又會因他而綻放，如此的生命，就如夏花只絢爛。
不枉此生遊作文 篇37
關上電視，腦海裏還殘留着關於《海綿寶寶》的影像。對於很多人來說，這或許只是一個又幼稚又無聊透頂的動畫片，而對我來說，這不僅僅只是一個普通的動畫片，因爲，我看到了海綿寶寶與派大星的友情，是那樣純真與美好。
當海綿寶寶遇到挫折、碰到困難的時候，派大星便搖身一變，成了指引海綿寶寶走出陰影的心靈大師；派大星又髒又臭，平時還有些瘋瘋癲癲的，卻只有海綿寶寶願意和他成爲最好的朋友。每次看到他們在熒幕內，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的情景，我就覺得很溫馨。驀然想到，我的身邊，也有這樣一個你。
你很開朗、很活潑，你除了我還有很多的朋友。我那時還很害羞，朋友很少，像你這樣的知心朋友就更別說了。然而，你總是能處理好你和我、你和他們的關係。
那時，你對我來說就像天空中暖暖的太陽，我總是忍不住、忍不住要去觸摸你、擁抱你，因爲你真的是個很稱職的朋友。我不開心，你會講笑話給我的聽，講到一半自己就先笑場了，我也跟着你“咯咯咯”地大笑。你總是以爲是你的笑話起了作用，之後就老是在我耳邊說着那一個笑話，可是你不知道，是你在笑所以我纔跟着笑。
在你的光輝影響下，我也漸漸融入了大集體，我們之間開始疏遠了。在不知不覺中，我那不高不低的成績開始漸漸上升，而你的成績卻開始下降了，我不知道是不是像傳聞說的那樣，我只知道你從來都是我最好的朋友。
當我找到你時，你泣不成聲的躲在廁所的'角落裏，我二話不說一把擁住你，讓你靠在我溫暖我的懷抱裏，這一次，換我來安慰你。或許，真的是被你遺傳了犯二的基因，我突然在寂靜的發出了聲音，是那個你給我說了一遍遍老掉牙的笑話。然後我就笑了起來，只見你咧開嘴，說：“傻瓜，明明一點都不好笑。”
我們就像兩個瘋子一般，在學校廁所裏哭哭笑笑，直到太陽已經下山，我們才走出學校。我們手牽着手，走上了回家的路。你說：“真慶幸有你這個朋友！”我笑笑，那句“你纔是上天給我最大的恩賜”沒有說出口。因爲，有些話，你懂得而我不必說出口。
不枉此生遊作文 篇38
當牆角的丁香花再次開時，我又想起了那個暖暖的午後。
——題記
執子之手，與子偕老
午後的陽光灑在大地上，一切都是那麼的溫暖。坐在公園的長椅上，我的前方是一大片的丁香花，很美。而在我的邊上，坐着兩個白髮蒼蒼的老人。許久，當我起身離開時，聽得那位老婦人說：“還記得嗎，你當年最喜歡的就是丁香花，爲此我還特意訂做了一件帶丁香圖案的旗袍呢。”旁邊的那位老人上揚了嘴角，頓了頓，說：“我這一生最快樂的.時光莫過於和你在一起，如果有一天，我去了，你一定要好好地活下去，因爲我捨不得你和我一起走。”老人雖是微笑着說出這段話，但我卻清晰地看見他眼裏隱約閃着淚光。我的心像被針刺了一下，莫名地痛起來。我輕輕地離開了長椅，老人的話語還在我耳旁縈繞。我想，這世界上最大的快樂莫過於相濡以沫了吧。
朦朧忽憶年少時
來到一家溫馨的布丁店，周圍都是年輕的母親帶着自己的孩子。小孩子什麼也不懂，追着鬧着，互相嬉戲，在丁香的花海中，響起天真稚嫩的笑聲。想起童年，我的眼前模糊了，記憶中，我也曾有過這般快樂的時光。朦朧之中，我彷彿看見一個穿着白裙的女孩在一大片的丁香花中，歡快地跑着，笑着。一陣微風吹過，竟把我眼角的淚吹散了，我深知，那遠去的快樂時光早已塵封在心底，永不再來。
又逢丁香開放時
當我今天看到牆角開放的丁香花，我想起了那個午後的快樂。在那天，我看了相濡以沫的快樂，也悟到了童年純真的快樂。
後記：
我微微一笑，走過那株丁香花，但在我身旁瀰漫開來的是淡淡的幽香，陽光照在身上，那是動人的溫暖……
那次丁香花開時，我已此生不可忘。
不枉此生遊作文 篇39
人生其實很短，從每個人降生的那刻起，他/她賦予了很多責任，在他/她的一生中無人可以料想他/她的未來。每個人的人生掌握在自己的手中，沒有人天生就是幹大事的，沒有人天生就是默默無聞，因爲我相信老天在考驗着我們每一個人，別人不相信自己，起碼自己要努力，所以爲了自己的人生未來，我必須掌握人生，充實人生！
每個人心中都有自己的理想，人生的第一步我覺得要朝着理想的步伐向前進！當然，磕磕碰碰那是少不了，堅持不堅持得了就註定你成功與失敗。小時候，聽爸爸媽媽說考上大學，前景是如何如何的好，自己是多麼的光榮，我第一個理想便是懷着爸媽的希望甚至全家的希望努力讀書，天天死記硬背，愣是把第一、二名拿下。當時的好學生，也會變得貪玩，上初中時，我對學習已經拋爲腦後，越讀越不懂，越不懂越不讀，就是這樣。讀書的理想徹底破滅了，我突然有了第二個念頭學技術，學技術只是一箇中轉站，由於家庭不是富二代，沒有太多的資金給我創業，不過我已經很感謝爸媽能把我養大成人，至於他們給我什麼我覺得都無所謂，我的身體，我的頭腦就是我的資本，有了這些何愁油、米、醬、醋、茶。所以我現在第一步就是學好專業知識，現在我16歲，馬上畢業工作了，在5年內，盡力的賺些創業資金，開創自己的創業道路。
創業肯定有起有落，有成功，有失敗，一句話解決：不爲失敗找藉口，只爲成功找方法！失敗了還有什麼藉口好說，有藉口還不是一樣你還是失敗了，只不過對自己的一種內心安慰，如果我失敗了我應該想的是，爲什麼失敗了，問題出在什麼地方，別人嘲笑自己的時候，對自己說：哪又怎樣！我有沒失去什麼，時間？我換取了經驗！金錢？我買到賺錢的方法！所以，我應該想的.是下一步如何讓自己成功！把失敗的教訓總結起來，我想我成功創業的的機率會大很多！
現在16歲，泡妞？以後有更好的，再說現在我能給得了人傢什麼？金錢，那是爸媽的辛苦錢，你請你女朋友吃飯，娛樂，兩個人現在到結婚的時間少算也要幾年！幾年時間由於情感，生活，工作，家庭原因，你能保證你沒有浪費時間與精力嗎？你何不爲爸媽做一頓好吃的，買一件像樣的衣裳，泡妞自然可以，我覺得還是要等到我有能力，有時間再去想這方面的問題。當然朋友還是可以做的，互相噓寒問暖，交流自己的心情，更多的是學習對方的優點。以後到了50歲，我也該退休了，世界應該是年輕人的天下了，我帶着陪伴我幾十年，默默無聞支持我的老婆，孩子，爸爸媽媽，回到我的家鄉，那裏畢竟是我最愛的地方，生活有了中上水平，夠了我一生用就行了，何必與他人攀比，一山還有一山高，我攀比不來，也沒那閒心與那能力！我不如有空帶着家人遊遍大江南北，一賞祖國江山美畫，在家種種菜，養雞養鴨，豬就不養了，太麻煩了。吃自己的種的菜，安心，有味。早晨打打太極，晚邊練練書法，沒事和老太婆嘮叨兩句，看着爸媽安享晚年，兒孫健健康康莫不是人生最欣慰的感觸！
所以我從現在開始，抓住每一次機會，努力完成我的人生規劃，一生過得充實，開心，此生不虛度！
不枉此生遊作文 篇40
幾簾秋雨，幾卷秋風，悠悠中，只爲你輕吟愛的私語；繁華若夢，秋雨迷離，朦朧中，只爲你書寫情的詩篇。愛你，一生一世此情不移......----香雪若蘭
秋雨綿綿，清涼，細緻，娓婉。
雨是一種浪漫，也是一種寂寞。它輕柔如落花，它溫婉如詩意。微醉中，輕輕地揭開了我的記憶，涼風中，沐浴着雨的洗禮，聆聽這着風的呢喃，踩着一地的秋雨落花，心中盛滿了盈盈素語。
擡頭仰望，凝眸處，映出了一行行愛你的詩句，一滴滴的雨簾，穿透我心靈的記憶，飛越到秋色慢慢的流光裏，靈魂處，鎖着情的不移。我的心早已經被你佔據，愛你萬年恆古不悔。
獨坐光陰一隅，聆聽繁華寂寂，一縷沁心的秋風，隨雨拂過心房，柔美而清和，芬芳而嫵媚，心就這樣被這一場秋雨細細的牽着，靜靜地潤着，朦朧處，遠處的山，遠處的樹，遠處的風景，被這一簾一簾的雨裝點得分外晶瑩，詩意。
多少文人遇雨成悲，秋雨雖有些悲涼，但只要你細細品味，秋目靜斂，秋雨如詩，秋情如畫，秋風如歌，秋意如夢，別有一番韻味在心頭。光陰輕輕，一簾雨落，誰在盼望，誰在尋覓；秋水長天，海角天涯，只爲那紅塵中的一次柔柔的凝眸。零散的回憶，你的身影便是這雨中最美的風景。
柔情似水，細雨霏霏，一抹濃濃的相思，隨着秋風秋雨繞過指尖，輕輕地，寫一行如詩的文字，描一幅生生世世的情緣，讓愛永駐，讓情永遠，讓心在愛你的世界裏徜徉。
總有些輕愁在心底氾濫，總有些愛在靈魂處紮根，像這雨，滋潤心田，像這風，溢滿心懷，你可知，這一生一世我都在爲你等待，爲你徘徊，爲你嫵媚成嬌柔的`花蕊，曾經的心跳，依然如昨，曾經的眼眸，依然如醉，聚少離多的我們，怎麼會不夜思日想、魂牽夢縈呢.....
雲淡雨疏，一絲薄霧籠罩了雙眸，不知是雨還是淚，早已經分不清楚。總喜歡在這樣的雨，這樣的秋，把你憶起。思念是一種幸福，也是一種傷感，有時會幸福得流淚，有時會寂寞得淺笑。
回眸歲月，那深深淺淺的愛的印記，早已經清晰地鐫刻在你我攜手走過的風雨裏。都說愛是一種修行，偶爾的離別，也許就是上天對我們愛的考驗，生活中有許多的不得不，由不得選擇，也許只有離別，纔會有思念，也只有思念，纔會品出這愛、這情究竟是一種什麼味道，那是怎樣的一種情，情深意長，不離不棄；那是怎樣的一種愛，地老天荒，此情不移。
懷着萬般的愛戀，走在清清淺淺的秋日，在秋雨如詩的記憶裏徜徉，一路執着，一路期盼，一路瀲一絲絲心語，柔柔的、涼涼的，透着喜悅和薄薄的素雅之美，心魂就這樣在這份浪漫中深情的凝望，癡癡地，無語也凝噎，雨落冰馨，情就這樣醉在夢裏，醉在雨裏，醉在想你的一朵詩意裏。
秋雨，秋情，秋染流年。執一枚淺淺的念，點綴如水的心境，柔柔，美美。時光，若水，一簾水媚裏，輕輕地品讀雨的情懷，那麼美，那麼幽，如夢，如煙，如詩又如畫。
獨倚雨簾，思緒如夢。聽，誰在傾訴，誰在呢喃，雨絲溫婉了三千的離愁。捻字成花，依着雨的情懷，萬千的守候，只爲那風中一語深深的承諾。
似水流年，繁華若夢，誰在前生，誰在今世，書寫繾綣，墨染心香。只爲那歲月中的一縷款款的深情。凝眸，秋雨如詩，此時，天空飄來幾個字，愛你此生不移。
不枉此生遊作文 篇41
此生有幸，與字結緣，從此不怕孤單，在寂寞時蔓延。
——題記
我是一個孤單的人。
我一直都這麼認爲。不喜歡和朋友一起出去鬧，不喜歡繁雜紛擾的環境，沒有和大衆共同的興趣愛好。所以每每到了休息日，一個人呆呆地坐在窗前，孤單就會如期而至，將我包圍，將我吞噬。
我承認有時候我也享受這樣安寧的時刻，不用去想那些晦澀的理化公式，一個人就那樣安靜的坐着，或是聽一首單曲循環的音樂，和着旋律，在回憶裏深深淪陷。案前，透過窗簾罅隙的陽光，見證了時光的流淌。
可更多的時候，我會想辦法來消磨這種孤單的感覺。寧靜的時刻是美妙的，可是寧靜久了，那種被孤單層層包圍的恐懼感，那種壓抑得讓人窒息的`不安感，沒有經歷過的人，真的不懂。這個時候的人，是最最感性的，你會去想很多很多，會去感嘆很多很多，那些曾經的你本不想再記起的回憶，也會趁虛而入，所謂的遺忘在其面前，潰不成軍。
這也許是我爲什麼喜歡寫些文字的最基本的原因了吧。文字可以撫平躁動不安的心靈，它就像是一泓清泉，涌入你乾涸的心田，澆灌你的思維，讓那些平常的瑣事，在你的筆下開花。也許有些回憶，真的不想再去觸及，有些往事，不忍再去回顧。可是，在文字的裝點下，那些過往的點滴，都可以演繹成一段段動人的故事，在某一個時刻，讓某個讀到它的人，爲之動容。
有些憂愁，不是爲賦新詞，刻意杜撰，而是真正的感情流露；有些文字，不是咬指斟酌，苦苦堆砌，而是內心獨白。那些故事裏的悲歡離合，那些人物的喜怒哀樂，或許，會是我生活某個段落的折射。那些戲中人的動情演繹，爲的只是將我某一刻的感情，傾吐給那些真正懂我的人，哪怕只是一刻，最真摯的共鳴。
就像讀白落梅的散文，你會爲陸游唐婉的命運撫膺嗟嘆，你會爲納蘭容若的才情拍手稱絕。甚至你會爲一個不知名的遊子的背井離鄉而深深觸動。那些情感，或許你還從未經歷，可它仍能打動你的心，觸及你的情。你會在她的文字下，褪下防備，滌盡風塵，讓疲倦的心，有處安生，讓翻涌的思緒，都消散在字裏行間。
合上書頁，故事裏的驚心動魄，都與你我無關，窗邊的時光，它還在流淌，不同的是，那消失不見的孤單。
與文字結緣，你就註定了要在文字裏淪陷，倘若有一天，那些傷痛的回憶又攀上了你的心間，不必抱怨。試着去攤開書卷，用一枚小箋，寫下你的留戀，然後，揭過這一面，讓那些不定的思緒，都化作風煙。
