二年級作文[實用10篇]

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天，媽媽很累，也很不高興，我想讓媽媽高興一點，突然，我想到了一個好辦法，通過自己勞動，逗媽媽開心。

我先讓弟弟和媽媽一起看電視，我拿來掃把，在客廳裏仔細地掃了起來。掃完之後，我還檢查了一些難掃的縫裏還有沒有灰塵，如果有，我就拿吸塵器吸掉，爲了防止吸塵器的聲音被媽媽聽見，我讓弟弟先把電視的聲音調高，然後，我就放心地吸起來。吸乾淨了，我再用拖把快速地一拖，乾淨的客廳展現在眼前，心裏非常痛快。

然後，我來到陽臺，看見一堆沒洗過的衣服，我捲起了袖子，擦了肥皂，搓出了一個個可愛的'小泡泡。搓好泡泡，再用水漂洗乾淨，我不一會兒就把衣服洗好了。

媽媽看見後，非常高興，我的辦法成功了。

二年級作文 篇2

我即將踏入新的學校，開始新的.生活。

首先，到了新的班級，我要認識新的同學和老師，並與他們和諧相處。

其次，在新學校裏，我要認真學習，我現在要做一個好學生，不能再讓父母爲我擔心。

最後，我對自己說，無論遇到什麼挫折，都不能在輕言放棄，這一次堅持到底，定要取得勝利。

二年級作文 篇3

我有一個小夥伴，他叫劉子煜，是個五年級的學生。他有兩隻小小的眼睛，單眼皮，黑黝黝的皮膚，是個近視眼。

有一次，我去他家玩，剛進門，就發現他正捧着一本書在看，我走過去叫了他幾聲，可他好像沒聽見似的繼續津津有味地看書。我生氣了，衝他大聲叫道：“劉子煜！你到底要看到什麼時候！我今天是來找你玩的，不是要和你一起看書！”他扭過頭來，對我說：“你先自己玩會兒，等我看完這本書再說。”唉！沒辦法，我只能等他看完書再說了。

我走近他的書櫃一看，哇！他的書可真多呀。有《讀友》、《天天愛學習》、《愛的`教育》……不過他還是最喜歡看科普類的書，這一類書幾乎佔滿了他的書櫃。我拿起一本《紅樓夢》看了看，可我每讀一頁就有許多不認識的字和不理解的詞語，我問他：“你每天就看這本書嗎？”他說：“對呀！”我想：這種書他都能看得懂？

過了一會兒，他拍了拍我的背，說：“我們下去玩吧！”我心想：他終於肯放下書了！

劉子煜喜歡看書，所以作文寫得特別棒！就像列寧所說的：“聰明在於學習，天才在與積累。”我以後也要像劉子煜一樣多看書。

二年級作文 篇4

我是一條小魚，穿着一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。

以前，我生活在小溪裏，後來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這裏還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動着，特別好看。

大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈着呢。那一次，我正在和小夥伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長着尖尖牙齒的魚朝我們衝了過來。我們嚇得趕緊遊走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們去珊瑚叢裏躲躲吧！”大家同意了。我們趕快遊了過去，躲了起來。大魚找不到我們，遊走了。

我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的.飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經常把一條長長的繩子和一個尖銳的鉤帶着一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”

大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因爲每當漲潮，海水就會把小魚連同海水衝到沙灘上的小坑裏去，讓小魚們無法回到自己的家。

這就是小魚的生活，很驚險但又很快樂。

點評：小作者在平時一定非常注意觀察生活，同時也有着不錯的知識積累呢。

小作者以魚的視角，用第一人稱來寫小魚。介紹了小魚的生活習性，賦予了"小魚"個性與特點，同時又寫了一個頗有波瀾的小故事。小作者用生動活潑的口吻，敘述了一條小魚緊張而又快樂的生活。

二年級作文 篇5

暑假的時候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問我一個問題：“假如世界只剩下三天，你該怎麼辦？”

如果世界只剩下三天。

第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業的話我就早上寫，然後一直玩。

第二天就是把我的格林童話看完，格林童話裏面有好好聽的故事，比如有小紅帽、風雪婆婆、青蛙王子·······什麼的等等好多的'童話故事。

第三天如果我參加繪畫班的話，我就畫一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載着我的夢想飄向遠方。

二年級作文 篇6

很久很久以前，一個國王帶着一頭大象去山下，因爲迷了路，所以決定住在山下。

盲人老大對其他盲人說：“我們等國王去散步的時候去摸大象吧。”其他三個盲人同意了。

傻傻的盲人老大飛快衝進了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說：“原來大象是一堵牆啊！”

愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應過來，扇起了大耳朵。盲人吹到了風，高興地說：“大象的'耳朵是一把蒲扇。”

第三個笨手笨腳的盲人從屋子裏闖了進去，爬到了大象的背上，大象覺得有什麼東西壓着它，於是翻了個身，把盲人壓得像個麥餅。百姓們見了，把大象推了一下，它立起來了，盲人喘着氣說：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”

最後一個矮盲人搖搖晃晃地走進去，大象的屁股正對着他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺得有點兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。

其實他們說的都是錯的，因爲他們摸了一個部分，沒有摸到整個大象。

二年級作文 篇7

我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買的迪士尼公主鉛筆。

這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍色的'，一枝紫色的。其中

深紫色的是最漂亮的，它細長的身體上面畫着拿糖果的白雪公主，拿着銀色扇子跳舞的愛洛公主，還有撐着

金色太陽傘的貝兒公主和手捧鮮花的灰姑娘。

這套鉛筆買了好久我都沒捨得用，有一天，我沒有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的寫作業，我聽見沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫出來的字特別漂亮。

這真是一枝好看又好用的鉛筆。

二年級作文 篇8

今天是植樹節，小紅與小明一起到公園裏植樹，她們一走進公園，就看見人山人海啊，好多人啊。

她們找了一個位子，然後，她們就認認真真地種起樹來了。

小明扶住小樹苗，小紅填土與澆水，她們一邊植樹一邊唱歌。

一棵小樹種好了，她們對着小樹說：“你快快長高吧”，然後就高興地笑了起來。

二年級作文 篇9

春風喚醒了草兒，春風爲花兒伴舞。

春風吹綠了草兒，春風漲紅了花兒的臉。

春姑娘即將離去，離去前和花兒草兒打個招呼。

一天春風對草兒說：草兒，我要走了，到了秋天你會黃的`。

草兒聽了之後說：是的，不過憑我這倔強的性格，和你無私的幫助，來年春天我會再綠田野在綠山川。

二年級作文 篇10

暑假裏，我們全家一起自駕去浙江舟山旅遊三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館裏。我恨死這鬼天氣了。

第三天清晨，我正夢見自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽見一個聲音：寶貝，起牀吧，已經不下雨了！還感覺有個毛茸茸的東西，“癢啊！”我一睜眼，媽媽和弟弟都起牀了，正看着我呢！“媽媽，真的不下雨了嗎？”我想起剛纔的聲音問。弟弟用不太清楚的口齒回答我：“是的。”這回，沒有任何人催促，我幾分鐘內搞定一切準備工作。

天還不太亮，海邊已經有好些人了。有的在挖沙，有的'在衝浪，還有的在散步。我迫不及待地牽着媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨着海浪，沙子從腳趾縫裏溜走，就像給腳撓癢癢。“譁”，爸爸向我“進攻”，我全身溼透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個大浪打來，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。

沒多久，天又暗了下來，雨又要來了，趕緊回賓館吧！