【精選】二年級堆雪人作文五篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的二年級堆雪人作文5篇，歡迎大家分享。

二年級堆雪人作文 篇1

冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家裏跑出來玩了。

丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的.在打鬧……熱鬧極了！“大家就在這堆雪人吧！”說完，他們分好工，小軍剷雪，小剛準備雪人衣服，丁丁負責堆雪人。說幹就幹，三個人分頭找東西，只見小軍最賣力，幹勁最大，他小手拿着鏟子，吃力的鏟着雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細微的汗珠，雪被鏟成一堆，然後用小手攏好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻鬆了一口氣。

看着可愛的雪人，他們三個又蹦又跳，開心極了！還和雪人合影留念呢！

二年級堆雪人作文 篇2

早上，我拉開窗簾。“哇”！我叫了起來。原來是雪景吸引了我，窗前的小樹都被雪染白了，好像穿上了雪白的大衣。還有馬路上 。屋頂上……

到處都是白茫茫的一片。我迫不及待地穿好雪地靴，準備出去堆雪人。我先拿起鐵鍬把地裏的`雪鏟了個精光，再把雪堆成兩個大球，然後把大一點的球放在最下面，小一點的球放在上面，接着我用兩顆豆粒般大小的黑鈕釦貼在雪人的頭上，再用胡蘿蔔做它的鼻子，最後用一頂聖誕老人的紅帽子給它戴上。一個漂亮的小雪人終於堆好了。我看着這個雪人開心地笑了！

二年級堆雪人作文 篇3

冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹披上了白色的'袍子，向陽小學也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

“丁零零”下課了，同學們歡呼着，連蹦帶跳衝進紛飛的大雪中。他們準備堆一個大雪人。小剛和小明拿着鏟子剷雪，小亮負責堆雪球，不一會兒，他們就堆了一大一小兩個雪球，把它們當成雪人的身子和腦袋。小紅負責打扮雪人，她用兩個黑鈕釦當雪人的眼睛，胡蘿蔔做雪人的鼻子，兩根小樹枝做雪人的手，最後把水桶扣在雪人的頭上當帽子。瞧!一個活靈活現的小雪人誕生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神氣呀！

雪還在紛紛揚揚地下着，但同學們卻圍着雪人開心地唱着、跳着高興極了！

二年級堆雪人作文 篇4

下雪了！小雪花從天空中飄落下來。過了一會兒，雪停了，我坐在窗前看見樹上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的雪。我對媽媽說：“我們到下面去玩吧！”媽媽說：“好吧！”我們到了下面，開始堆起了雪人。

我對媽媽說：“我們先堆身體再堆頭。”可是要做雪人的身體雪不夠用怎麼辦？我連忙說：“我用臉盆到旁邊裝點兒雪。”說完，我把裝滿雪的臉盆交給了媽媽。然後，我搓了兩個雪球來做眼睛，又抓了一把雪，搓成長條，把它摁了上去。雪人好像咧開嘴，向我微笑。

我想讓雪人變得漂亮些。於是，我搓了三個雪球做蝴蝶結，放在雪人的'頭上，又搓了四個雪球做鈕釦。媽媽說：“原來你在給雪人‘穿衣服’呀！”我說：“是呀！”

我想：如果下次再下雪該多好啊！

二年級堆雪人作文 篇5

在記憶的倉庫裏，我尋找着對童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。

那是臘月的一個上午，潔白的大雪覆蓋着大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶着工具來到院子裏一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品，然後你們滾雪球！”

當我給雪人找來“裝飾品”時，他們已經堆好雪人了。我從小桶裏拿出兩個從地上撿的玻璃球，放在雪人臉上當作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿蔔插在雪人眼睛下方，一個高高翹起的`“鼻子”便出此刻我們眼前。

“好像少了什麼？”姐姐皺着眉頭說道。“眉毛！”哥哥說道。我笑嘻嘻地說：“早就準備好了。”說着取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶裏摸出6個閃閃發光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅鈕釦！我在心裏想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說道：“電視上那些元帥個個都有披風，我們也給這位雪人大元帥找一件披風把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍色的“披風”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。

看着我們的傑作，大家圍着雪人，轉着圈子開懷大笑起來。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……