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有關保護青蛙二年級作文300字3篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的保護青蛙二年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關保護青蛙二年級作文300字3篇

保護青蛙二年級作文300字 篇1

在我們的身邊,都有着能幫忙人們去除害蟲的動物,比如說青蛙,它的頭上長着兩個圓鼓鼓的大眼睛,披着一身綠衣裳,穿着一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來“呱,呱,呱”,走起路來一蹦一跳的,可愛無比。

青蛙不僅僅外表可愛,而且還有着“奇異功能”,只要有一隻蚊子或蒼蠅從眼前飛過,它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅捲入口中,嚥到了自己的肚子裏,幫人們減清了不少負擔,例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲叮咬的危害。

青蛙然而益蟲,能夠吃掉好多在水裏生長的幼蟲,例如:孑孓,不僅僅僅然而這樣,它還有着驚人的捕捉害蟲的潛力,所以能較好的控制農田害蟲,大大提高了農作物的產量;同時減少了化學農藥的使用,到達生物防治,生態環境。

保護青蛙,也然而保護食物鏈和食物網,維持生態平衡。總之,愛護生物,愛護生命,愛護環境,就然而愛護我們人類。

保護青蛙二年級作文300字 篇2

放學啦!小明揹着書包一邊哼着歌兒一邊走在回家的路上。

走着走着,他突然聽到不遠處傳來“呱——呱”的叫聲,走近一看,原來是有人在賣青蛙!一隻只青蛙可憐極了,有的在拼命掙扎,想跳出來,有的瞪大了雙眼,好似在說:“救命啊,救命啊!”

小明心想:老師告訴過我們青蛙是益蟲,不是應該保護它的嗎?於是,小明趕緊上前阻止道:“叔叔,青蛙是農民伯伯的好幫手,我們不能傷害它們。”叔叔瞪了小明一眼,不予理睬。“叔叔,一隻青蛙一年能吃成千上萬只害蟲,保護青蛙,人人有責,快放了它們!”“哪來的小P孩,大人的事少管,有本事你全買下來啊!”“行,叔叔,你等我一下,我回家去拿錢。”

話音剛落,小明就像箭一般衝回了家,拿出存錢罐,把自己攢了很長時間的零花錢全倒了出來,然後健步如飛地跑回去買下了所有的青蛙。

小明馬上跑到附近的小河邊,把青蛙一隻一隻放生了,看着它們活蹦亂跳的樣子,他覺得此時的天空格外藍,花兒分外豔。不遠處的那個叔叔看到了,慚愧地低下了頭。

保護青蛙二年級作文300字 篇3

每當我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣:“賣青蛙嘍,又大又肥的青蛙嘍。”我就感到非常氣憤,因爲這麼多的青蛙又死於非命。

青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的'眼睛就像一個雷達,對活動的物體十分敏感,再狡猾的飛蟲,只要從它身旁經過,都會成爲它的盤中餐。青蛙的嘴巴寬大,就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的舌頭最特殊,舌根在前,舌尖朝向嘴裏,這樣,一旦發現獵物,它的舌頭就能閃電般翻出嘴外,而且伸出很長,將害蟲牢牢粘住。青蛙的後腿肌肉發達,這使它成爲出色的跳高健將。正是由於青蛙敏銳的眼睛、特別的長舌頭、寬大的嘴巴、有力的後腿,青蛙才能又準又快地捕捉害蟲。

青蛙工作認真負責,飯量很大。一隻青蛙一天平均能吃五十多隻害蟲,最多的可以吃二百六十多隻,不愧爲保護莊稼的英雄。

讓我們行動起來保護我們的“莊稼衛士”——青蛙吧!