【精選】二年級拔河作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級拔河作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級拔河作文 篇1

今天下午我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。

兩節課後，同學們個個精神抖擻地來到操場上，大家互相鼓勵着，我們心裏都想着一定要勝利。比賽開始了，首先上場的是二年級一班和二年級四班，結果四班勝利了。接着輪到我們班和二班比賽了，我們使出了吃奶的勁險勝二班。最後是我們和四班的決賽，隨着哨聲地響起，我們緊緊地握住麻繩，身子向後斜，大家同心協力使勁向後拔，此時耳邊響起了加油聲，在同學們的吶喊鼓勵下，我們咬緊牙關，憋足了勁，使勁拔，最後終於我們拔了過來，勝利了！大家開心的互相鼓掌，互相歡呼着……

拔河比賽結束了，但我們任然沉浸在勝利的喜悅中。

二年級拔河作文 篇2

“加油！加油！”大堂上喊聲，歡呼聲此起W伏。因爲，這是我校四（4）班和四（1）班正在進行一場激勵的拔河比賽。

拔河比賽規定3局2勝，現在場上比分是1：1平局。關鍵的最後一局開始了！運動員們精神抖數，一個個像小牛一樣，拼命地用力拉着繩子，誰也不讓誰。我們腳抵着地，埋着頭，拼命往後拉。四（1）班同學也H盡全力，哈下腰，用力往後拉着。我班打頭的歐陽日東，他腦袋上拉得直冒熱氣，面上留着汗。他咬緊牙，瞪着眼，兩腳死死地蹬着地，像被鋼鐵燒一樣。再看四（1）班，最前面的胖子，他胖胖的身體向後傾着，咬緊牙關，面蛋通紅，有足了勁，拼命地向後拉。賽繩上的紅領巾，一會兒移向左，一會兒移向右。兩班的啦啦隊正拼命地叫“加油！加油！”正當紅領巾居中的那時，四（1）班的同學猛一用力，賽繩拉過了賽標區。四（1）班勝利了，大堂上一片歡騰。而我們卻垂頭喪氣。

這場拔河比賽，我們班雖然輸了，但從中我們吸取了教訓。

二年級拔河作文 篇3

今天下午第二節課，我們三年級舉行了一次有趣的拔河比賽，每班派十五名男生和十五名女生參加。

在操場上，我們班全體同學穿着校服，精神抖擻地等待比賽開始。第一場，我們班和三（6）班進行比賽，只聽口哨聲一響，同學們的手緊緊地抓住繩子，大家使出了吃奶勁兒使勁拉。繩子上的紅領巾在我們兩班中間，一會兒移過來，一會兒移過去。我們這羣拉拉隊員在旁邊，扯開嗓門拼命喊：“加油！一二三，加油！”結果我們班輸了第一場比賽。可是，同學們並不灰心，決定在下面兩場比賽中好好發揮，繼續努力。

第二場比賽開始了，同學們眼睛瞪得大大的，腳牢牢地釘在地上，兩手用力拉着繩子，個個大汗淋漓。紅領巾一點一點向我們這邊移動。“嘟”地一聲，王老師吹響了口哨，我們班贏得了第二場比賽。同學們高興地大聲歡呼，在大家齊心協力下，我們又贏得了第三場比賽。

這次的拔河比賽，讓我們知道了團結的力量，嚐到了成功的喜悅！

二年級拔河作文 篇4

今天，我們二（5）班和二（1）班的同學舉行了一場拔河比賽。同學們個個懷着激動的心情來到操場上，都希望自己班能獲勝。

比賽開始了，體育老師叫我們把繩子拿起，我們班同學和二（1）班同學雙手緊握住繩子，腳頂着地，有一股非贏不可的勁頭，哨聲響起，我們使勁拉繩子，身子向後仰。腳彎成弓步，繩子上的紅標誌隨着力量大的方向移動，一會向左，一會向右。這時，我們大吼一聲，使出吃奶的勁，腳一步步吃力往後退，旁邊的拉拉隊不停地呼叫：“加油！加油！……”

噓，哨聲響起了，我們二（5）班贏了，同學們興奮的笑了。我們終於勝利了！通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。

二年級拔河作文 篇5

“嘟”的一聲哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。對陣雙方是我、小明、小力和李海一隊；而另一方則是浩然、小平、海洋和小方。只見一根又粗又長的麻繩被我們緊緊地握在手中，中間的紅色標記則忽左忽右地移來移去，讓所有在場觀戰的人都緊張的手心冒汗。個子又高、身體又壯的小力被排在了最前面，李海個子矮但力氣不小，就被我們安排在了最後面，我和小明則一左一右地站在中間；再看我們的腳，後面人的腳死死地抵住前面人的。隨着拉拉隊員們一聲一聲“一、二、加油；一、二、加油”的口號聲，我們咬着牙、蹩着氣，有節奏地跟着使勁。

經過了漫長的一分一秒和難熬的相持階段，我們四個終於堅持到了最後，紅色的標記線一點一點地移到了我們這邊，又是“嘟”的一聲哨響，比賽結束，我們贏了，全場響起了雷鳴般的掌聲，而我們則一個個仰面朝天躺在地上，再也不想動了！

二年級拔河作文 篇6

【評語】：.詞語用的適當，動作描寫生動，文章用了很多好詞，例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時，動作描寫恰當。，如果能把觀衆的情緒寫出來.和人的心理描寫..就更好，

【正文】：

盼星星，盼月亮。我們終於盼來了今天的拔河比賽，操場上熱鬧非凡，同學們興高彩烈，精神抖擻，準備大顯身手。

首先上場的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側，雙手拿着繩子，腳碰腳，噓隨着哨聲響起，同學們開始使勁拉，你看他們身子向後仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的紅標誌一會兒向左，一會兒向右，此時的我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往後退，旁邊的拉拉隊不停地喊着：加油、加油！噓哨聲響起，我們一組贏了，同學們立刻歡呼起來。

操場上久久迴盪着我們的笑聲。

二年級拔河作文 篇7

有一天，學校在草坪上舉行了一場拔河比賽。小明和小紅爲紅隊，小軍和小方爲藍隊，他們一到草坪上就看見了一條白色的分界線，一根粗粗的繩子，繩子中間還有繫着一塊紅布條。他們開心極了，走上去拿起繩子攥在手中……

比賽開始了，藍隊奮力往後移，只見小軍的眼睛瞪得圓圓的，咬緊牙關，小方的.眼睛緊閉着，臉漲得通紅。紅隊也不甘示弱，閉緊了雙眼，頭上流出了汗水，眼看就要支撐不住了……

紅隊眼看情勢不對，突然發力把繩子往他們這邊拉。只見小明側着身子用勁拉，眼睛一隻睜着一隻閉着，嘴裏喊着“一、二，加油！”聽到他的喊聲，小紅拉得更起勁了，眉毛挑起，瞪大眼睛。不一會兒，紅隊贏了，藍隊眼巴巴地看着輸給了紅隊。

這場比賽真是精彩呀！

二年級拔河作文 篇8

週五下午我們舉行了拔河比賽，我非常激動，這是我上學以來參加的最大的活動。

老師帶着我們三十個同學來到比賽的位置，我們拿着一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有着用粉筆畫的三條線，比賽規定是一方將紅布拉過線，那一方就贏。

我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊一二一，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3-3班，是2比1勝，第二輪我們對3-2班，是3比0勝，我們的成績不錯吧!

我們能贏是因爲團結，團結的力量是最大的。老師經常教導我們要團結，只要我們團結沒有什麼事辦不成的。

二年級拔河作文 篇9

星期一的下午，天氣晴朗，我們學校舉行了一場有趣的拔河比賽。

終於輪到六年級比賽了，我們組胸有成竹地來到比賽場地，個個雙手拽繩，雙腳叉立，站在最後的孫茗曄乾脆把繩子在身上繞幾圈，再用腳踩着剩下的繩子， 誓與繩子共進退。只聽裁判一聲令下，大家使勁地往後拉，可是不管怎麼用力，那根粗繩子上的紅線還是一點一點地向對方移去，突然不知誰把手鬆開了，我一不留 神和前面的隊員被對方拖了過去，後面的同學臉漲得通紅，雙手握緊了繩子，不斷地往後靠，可是，無論如何也挽救不了我們前面的人了，一個一個地都被對方強大 的力量給拖了過去......

休息了片刻，第二回合開始了，我們使出了渾身的力氣，那根紅線再次停在中線上，場上出現了暫時僵持的場面。場外的同學握緊了拳頭，上下襬動腳也跟着 跺着，口中還有節奏地爲我們加油，而我們也拽緊繩子，身體使勁往後仰，但是隨着對方啦啦隊有節奏的吶喊聲助威下，我們終於一步一步地滑向了對 方......

這次比賽我們雖然輸了，但是使我明白了一個道理：“團結就是力量！”只要我們齊心協力，任何困難都能克服！