精選六年級拔河比賽作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的六年級拔河比賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級拔河比賽作文 篇1

星期四我們學校開了一場運動會，下午我們舉行了。

比賽在開始了，先是初一的同學開始比，只見場下的同學個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準備比賽。老師的哨聲一響，同學們就使勁的往後拉，加油聲響如雷，好像是在進行一場激烈的戰爭一樣。只見甲班的同學在的使勁拉，那些人個個都靠着繩子身體傾倒在地上，乙方的同學拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準備時機團結一致的往後拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學們面紅耳赤，有的同學手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結成一團，一身的汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學好像沒力了，他卻好像越戰越勇，使除了吃奶的力氣往後拉。

雙方力量相差不大，進入了對峙的狀態中，誰也拉不動誰，啦啦隊的加油聲仍在繼續，只見一位男老師大聲喊：“12加油。”學生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做着往後推倒動作，好像老師希望這樣就能給學生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學大叫一聲，全體同學好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發力吧，乙方的同學面都對起來突如其來的力量有點驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油。”好像是在鼓勵乙方的同學堅持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學們也爲他們加油。乙方的同學也使出了最大的力氣，可是局勢已經無法扭轉了，甲方，佔了很大的優勢。最後，你幫甲方的同學贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學在慶祝成功了，乙方的同學則說：“志在參與，友誼第一，比賽的第二。”

這比賽真有趣，我覺得以後應該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的鬥志，陶冶情操也能，培養我們樂觀積極的精神。

六年級拔河比賽作文 篇2

在一個風和日麗的下午，我們學校舉辦了拔河比賽。到了決賽，我們班對戰六（2）班。

老師讓我們班120多斤的胖子幫着繩子躺在地上，讓他壓軸。比賽開始，胖子在隊伍的最後，一下子倒在了地上。沒想到對手的胖子更多，佔了3/4。他們得意洋洋的看着我們，好像在說：“小樣，害怕了吧！”我們漲紅了臉用盡九牛二虎之力。可是，對手紋絲不動。“一！二！三！用力拉。”我們異口同聲的喊着。太好了！終於有了點起色，我輕聲自言自語道。就在這時他們嘲諷起我們：“對面的力氣，是老鼠嗎？這麼小，怎麼拉也拉不動呀。”我們的臉上頓時流露出了憤怒的表情。

我們蹬住地面，如同要把地面踩壞的樣子，氣勢逼人。這時我們班的同學都喊起了加油。我們趁對面放鬆警惕，使出了吃奶的勁握緊繩子。一下子，拉動對面。對面還沒反應過來，我們就贏了。上半場結束中場休息，我們的手掌中間有用力拉繩子勒出的紅色痕跡，滿頭大汗，但我們未喊疼。下半場開始了……

對手咬緊牙關，想要一雪前恥。我們絲毫不慫，我們決定用一個計策。“不好，中間的紅繩往他們那裏靠了。”我暗暗想到。“他們中計了。”我們大喊。他們沒反應過來什麼情況，還與前後開始談論，正當他們鬆懈之際，我們用力拉，一舉贏得勝利。

比賽注重的是團結，而不是哪一隊胖子多，力量大。

六年級拔河比賽作文 篇3

同學們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場上進行。操場中間放着一條粗粗的長長的繩子，繩子兩邊分別站着一隊人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。

可是，今天我們進行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導課。一節課上完後，老師笑着對我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了。”“那好，今天我們就來進行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點進行比賽！”我們在催促老師了。老師讓我們轉到後面。眼前一亮，哇，好有趣的場地，好有趣的繩子！竟然用長凳作操場，用直尺當繩子。接着，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘Ｋ’的可以選場地！”結果我沒有抽到，只好讓妹妹選場地了。

開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然後說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔。可是不知道怎麼搞的，那尺子就是不肯過來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現在交換場地，進行第二局比賽。”我換到對面場地，心裏在想着怎麼使用計謀爭取第二局贏對方。我用手指緊緊地捏住尺的一端。“開始！”我沉着應戰，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由於我在使勁拉尺，沒有想到那尺會從妹妹手上溜走，因此我整個人往後一仰，差一點摔倒地上。“好，這一次我贏了妹妹！”我得意地說。

第三局一開始，我就輕鬆地將尺往自己一邊拉，以爲這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會輸！

比賽結束，老師舉起妹妹的手說：“現在我宣佈，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個哥哥怎麼會輸在妹妹手裏，還在心裏暗暗發誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！

六年級拔河比賽作文 篇4

哪一種運動既可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進行的一次拔河比賽。

今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領巾垂放在繩子，上正對着白線，老師告訴我們，如果紅領巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。

開始第一局的時候，我們女生費了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終於狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑頭，趁着我們鬆懈而且還有女生抓着繩子，就咬着牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最後還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那麼精神，一個個坐在那兒尷尬無比。

接着我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊着“1、2、，1、2、……”地喊着口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮製地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高於我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有餘而力不足，氣得我們直跺腳，心裏罵男生們實在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。

回到教室裏，查老師告訴我們其實這次拔河比賽是不公平的。其實真正的拔河比賽應該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！

這就是我們四年級時進行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。

六年級拔河比賽作文 篇5

“一二三四……，一二一……”隨着驚天動地口號聲，五百多名同學邁着輕盈的腳步，整整齊齊的進入了操場。

先是從小的同學開始，王主任把繩子放好了，就叫一年級一班和二班的同學上場，一班在呢一邊，二班在呢一邊。他們拿起了粗粗的繩子，隨時準備着。王主任把繩子中間拴上了一根紅領巾，然後在兩邊地上畫上一邊畫上一道線，只要呢根紅領巾過了呢一邊呢一邊就贏了。以三局兩勝的模式。

體育老師吹了口哨，比賽開始了。繩子一下子就緊了起來。一班快把紅領巾拉到線了，可是二班嗖的一下，就拉回去了，到最後二班贏了。

這一局又開始了，一班同學臉上似乎露出了放棄的臉面，二班趁他們不注意的時候把紅領巾拉了過來，結果二班贏了。

……

終於到我們班了，我班是二班，我們班的隊員身上似乎顯露出來：來把，我不怕你們。體育老師吹哨了，激烈的比賽開始了，一開始也是一班快勝了，我們乘他們不注意來了一個反擊還別說挺管用，我們勝了。

我們連勝二次。不過友誼第一比賽第二，我勸輸了的班級不要傷心還有機會的，還有下次的！

六年級拔河比賽作文 篇6

去年的一個夏日，頭頂着炎炎烈日，學校舉行了一次拔河比賽。比賽規模雖不大，但卻使全體同學們心中充滿了鬥志和激情。那天的場景時隔多日我仍然記憶猶新

盼啊盼，終於到了比賽時間。我們班的隊員一個個摩拳擦掌，做着熱身運動，臉上洋溢着興奮的表情，互相之間歡快地交流着即將到來的比賽，毫不掩飾地把心中的期待表現的淋漓盡致。擡眼望去，其他班級都是如此，到處歡聲笑語，好不熱鬧。經過了漫長的等待時間終於等到了我們班級的登場時刻，我們的對手是五年一班，比賽還沒開始我們卻都已經迫不及待進入比賽狀態，用眼睛死死地瞪視着對戰方，對戰方也對我們報以同樣的眼神，似乎都想在比賽開始前先用氣勢鎮壓住對方，頓時，兩股殺氣緩緩升起。瞪的眼珠子都快要掉下來了，體育老師才一聲令下“開始”，我們立即把身子後仰，死死地拽住繩子，卯足了勁地把繩子往後拉。繩子彷彿在跟我們對抗，不管使了多大的力氣，它仍不願往我們這邊移動哪怕一分一毫。我們拼了命地拽着繩子，全然不顧自己的形象：頭髮頑皮地從頭繩中跳了出來、汗水開心地投入大地媽媽的懷抱、涼貼隨着風兒悠閒地旅遊去了。這些都沒有分散我們的注意力。繩子上頑皮的小紅旗這邊跑跑、那邊跳跳，只可惜它是個乖寶寶，就是不做長途旅行，總是早早地回到它中間的家。對手的拉拉隊口號喊得驚天動地，老班和班長也都跑到我們旁邊爲我們加油，我們不顧勞累地仍然拽着繩子。可是，隨着時間一分一秒地流逝，我們的體力逐漸不支，五年一班趁此機會用剩下僅有的力氣拼命一拽，我們失敗了。同學們一個個垂頭喪氣，用敵視的目光看着歡呼雀躍的五年一班。老班走過來安慰我們：“沒關係，重在參與嘛”然後又告訴我們：“回班級有雪糕吃哦！”

拔河比賽雖然失敗了，卻是我快樂的回憶，我永遠都不會忘記我五年級時的那次激烈的拔河比賽。

六年級拔河比賽作文 篇7

那是在小學，我們學校舉辦了一次有趣的拔河比賽。不必說那壯觀的場面，也不必說同學們的加油聲，就單單我們那躍躍欲試的樣子就讓人期待比賽的結果。

我們隊都圍在一起商量比賽的對策，喊一的時候用力，二的時候拽繩子，還選了兩個胖的人從最後面。

聽裁判員的一聲哨響，雙方隊員開始用力拔，"一二，一二"節奏被我們隊掌握，沒錯，我們佔了上風，"快了快了，我們勝利在望"聽到前面的同學喊到，我們就更來勁了，伴着場外同學們的加油聲，我們一鼓作氣贏得了第一回合的.勝利。

第二回合我們依舊打算採用這種戰術，上場前同學們多麼希望我們能一舉取得勝利，不給對方留任何機會。我們有點自大了上了場，感覺對方不會再超越我們的樣子。沒想到卻對方找到了破綻，我們大家臨時換的戰術都不統一，才"馬失前蹄"輸掉了第二回合的比賽，真的是"關羽失荊州——驕兵必敗"啊。這才讓對面追回了比分。

現在1比1到了決勝局了，我們都有一種莫名的緊張感。又開始圍在一起討論"戰術"最後我們找到了每個人都使不上力氣的原因，是因爲手太滑了。最後我們決定"犧牲"一下了。找來了一些土，我們每個人都在手上擦了一下，望着老師和同學們投來的目光，那是對我們相信與認可，變覺得我們沒有理由輸掉比賽。第三場剛一開始加油聲就蕩滿全場，一開始出師不利讓對方掌握了主權，到後來我們聽着大家傳來的加油聲，讓我們鬥志昂揚。我們喊着響亮的口號，朝着必勝的方向，前進。一鼓作氣贏得了比賽。

比賽結束了，我們隊露出了滿意而又欣慰的笑容，正在盡情的享受着成功帶來的喜悅。

多麼難忘啊，拔河比賽！多麼精彩啊，運動會！

六年級拔河比賽作文 篇8

在我記憶的收藏夾中，儲藏有一次有趣而又難忘的拔河比賽。每每想起，我都會忍不住開懷大笑。

那是20xx年學校舉辦的一次冬季運動會。我在那次運動會上參加的項目是拔河比賽。

我們班的第一場比賽是與五班的“對戰”。比賽前五分鐘，雙方隊員都做好了熱身準備，氣勢洶洶地上了賽場就位，誰也不服誰。

“預備——開始！”隨着裁判員老師一聲令下，雙方隊員都不約而同地把繩子向自己的方向拉，賽場上一片沸騰。“加油！加油！加油......”這是班主任老師和同學們在爲我們加油鼓勁！我心中頓時充滿了力量，瘋狂地把繩子拉向自己。我們一個個都漲紅了臉，一個比一個賣力，五班隊員也不甘示弱。我心想：一定要拿下這場比賽，不能讓老師和同學們失望......哎喲！怎麼回事？！我爬起來一看，兩邊的隊員全部都摔在了地上。“啊？！繩子居然斷了！”聽到同學們的叫喊，我也跑過去一看究竟。

“啊！繩子真的斷了啊！”我看到斷掉了的繩子後，驚呼道。

“哇！是真的啊！”

“着繩子也太不經拔了吧。”

“就是啊。”

隊員們的臉上掛滿了詫異和問號，不過更多的，還是把斷了繩子的驚喜。畢竟，把繩子拔斷是我們每一位拔河運動員值得驕傲的事嘛。

過了一會兒，體育老師又拿來了一根拔河繩。這次還是由我們班對陣五班。

這次，我們雙方隊員都是士氣高漲，一個個昂首挺胸的，都有那麼一副“王者風範”。這次拔河，雙方隊員用的力氣都大多了，賽場上吼聲不斷，加油聲也變得愈來愈大。突然，只聽“啪”的一聲，繩子又斷了！！！！！！我們徹底笑翻了，各班加油的同學也笑得人仰馬翻。就連平時嚴肅的輔導員老師，也露出了難得一見的笑容。

後來，經過我們不懈的努力，我們最終打敗了五班，取得了一個好成績——年級第二名。

這次的拔河比賽，給我留下了深刻的印象，它永遠地留在了我記憶的收藏夾中，永遠。

六年級拔河比賽作文 篇9

星期二下午陽光體育課，我們參加了學校舉行的拔河比賽。

上課鈴一響，我們六年級4個班的全體同學精神飽滿地來到了學校東操場。按照賽前佈置，每班挑選12名男生、12名女生組成班級代表隊參賽，其餘同學做啦啦隊員。各班參賽隊員一到操場，個個摩拳擦掌，有的脫掉了臃腫的棉衣，有的捲起了褲管，有的勒緊了褲帶……人人鬥志高昂。

根據抽籤結果，我們六（3）班和六（1）班進行首輪較量。參賽隊員們在體育老師的指揮下，緊握着繩子的兩端，裁判員一聲令下：“開始！”激烈的比賽開始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”兩個班級各自的啦啦隊員聲嘶力竭地大聲呼喊着，操場上喊聲震天。只見我們班的同學使勁地往後拉着繩子，個個使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的紅綢子還是往對方那邊移去，六（1）班似乎沒費什麼勁兒就贏了我們第一局。操場上隨即發出了鬨笑聲。在衆目睽睽之下，我們真是活丟人啊！

出師不利！班主任王老師隨即調整了戰術，將幾個大力士分別安排在了隊伍的前頭和最後，並進一步做了戰術指導。第二局比賽開始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我們班的啦啦隊在賣力地爲我們鼓勁加油。可六（1）班的幾個啦啦隊員竟溜到了我們這邊，在我們面前齜牙咧嘴，手舞足蹈，一個勁地起鬨：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我們哪裏受得了這樣的戲弄，個個緊攥繮繩，腳蹬大地，身子後仰，一鼓作氣，在我班啦啦隊的吶喊助威聲中，我們班扳回了第二局。

最激動人心的第三局開始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”雙方啦啦隊的吶喊聲交雜在一起，雙方的參賽隊員個個都像打了雞血似的，亢奮無比。你看我們班最前面的“大力士”肖新城，他咬緊牙關向後拉，身子使勁地向後仰，面色漲成了豬肝色；還有我們班的高個兒宋鼕鼕，兩條粗腿像兩根柱子一樣，斜斜地插在了地面上……眼看紅綢子往我班這邊移了過來，可是，六（1）班也不是吃素的，他們個個“咬定青山不放鬆”。紅綢子在分界線上竟然一動也不動。見此情景，我們班的啦啦隊長竇豆豆急了，只見他大吼一聲：“六（3）班！拼了！”我們班的啦啦隊員們齊聲吶喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”隊員們彷彿是注入了強心劑，大家在王老師的手勢指揮下，一齊發力，奮力一拉，對方措手不及，不由自主地向前滑了幾步，隨之潰不成軍，個個都變成了“嘴啃泥”。

“我們贏了！”“六（3）班贏了！”“耶！”歡呼聲響徹了整個操場的上空。我們班的隊員們有的飛身躍起，有的倒地不起，有的喜極而泣……

這場激烈的拔河比賽，也使我們明白了道理：團結就是力量，堅持就是勝利。