【精選】小學二年級作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

新學期來了，我們上二年級了，我們換了新教室，新教室在實驗樓三樓，比以前樓層要高，走起來比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動黑板擦，裏面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動在黑板上左右移動，一下子就將黑板擦得乾乾淨淨。我們班裏轉走了一個同學，又新來了兩個新同學，現在我們班有五十個同學了，特別多。

我們現在的體育課和美術課換成男老師教了，男老師教起來也很耐心和細緻，我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的副主任，大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多，語文書內容也改變了，課文裏面也沒有標註拼音，課文內容也比以前要長，要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力，爭取能取得更好的成績。

小學二年級作文 篇2

下課了，我們像一羣快樂的小鳥飛到了操場上，啊！校園裏真熱鬧啊！

一年級和二年級的同學跑來跑去，像一頭獵豹似的'，三年級——六年級的同學有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學男生玩比賽跑步，女生在操場上一會兒跑跑步，一會兒轉個圈很有趣，我和好朋友趁着剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一隻大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然後纔回教室，我上樓梯的時候想：“課間十分鐘真好玩阿！”

我知道了上課要認真聽講，下課再玩。

小學二年級作文 篇3

傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子裏乘涼。忽然，他發現地上有一隻死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉身，一個小黑點進入了他的視線，仔細一看，原來是一隻小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。

胖胖發現小螞蟻只在蟑螂身旁轉了一圈，然後就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這隻小螞蟻到底在幹啥呀？

不一會兒，一大羣人“螞”出現了，它們迅速地集中在一起繞着蟑螂轉了一圈，就開始“開工”了。 小螞蟻們先把蟑螂團團圍住，剛纔那隻螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被擡起來了，還輕輕地往前移動了一小步。緊接着，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對小螞蟻來說,要挪動蟑螂這樣的龐然大物,個人的力量實在太小了,剛纔那隻螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！現在胖胖瞧見了——“團結力量大”，這個道理真不假！