精選小學二年級作文10篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

清晨，太陽公公還沒升起，小明的鬧鐘就響了。小明起牀了，他伸手不見五指，於是他又想躺，突然想起今天要去看日出的。小明趕緊穿好衣服，洗漱完，來不及吃早餐就出發了。到了目的地，太陽公公剛剛發出一道耀眼的光，接着露出頭，然後露出眼睛，最後整個身子都露出來了，真是太美了！

看日出真是神奇！以後放假我也一定要看日出。

小學二年級作文 篇2

一天,天氣晴朗。一隻小雞趴在雞窩的窗戶上,看見天空是那樣的美麗,就對雞媽媽說:“媽媽、媽媽,帶我們出去玩!”“是啊!帶我們出去玩!”別的小雞也說。

雞媽媽把小雞帶到草坪上。小雞們可樂壞啦!他們有的在捉蟲,有的捉蝴蝶,還有的在悠閒地散步。忽然,一隻小雞發現了一隻大鳥就歡天喜地地跑了過去。雞媽媽擡頭一看,不好!是一隻老鷹!她急忙讓小雞躲在附近的一片茂密的草叢中去,自己轉過身來擺好跟老鷹決鬥的架式。這時小雞們一邊壯着膽子走出來,一邊大叫:“媽媽,加油!媽媽,加油!”

只見老鷹飛上藍天,又衝向了雞媽媽,雞媽媽“撲撲”兩下,躲開了老鷹的攻擊,雞媽媽趁機狠狠地啄了她幾口。老鷹的羽毛被啄得七零八落。他只好氣呼呼地飛走了。

勇敢的雞媽媽又帶着孩子們在草坪上自由自在地玩了起來。

小學二年級作文 篇3

我的同桌叫秦藝倩。她有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴。還有兩個小酒窩，笑起來非常可愛。

她非常擅長跑步。在上體育課跑步的時候，我總能看到她的身影快速閃動。她有時候還會開動小腦筋呢！記得一年級有次上體育課的時候，體育老師高老師說：“大家誰想要跑步比賽啊？”秦藝倩立馬舉手，但是她的天敵章錦鵬也舉手了。看到他們兩個舉手，我不舉手了，我要好好看看他們誰會贏呢？比賽開始了，過了一會兒，別人才跑了一半，可他們就快到終點了。秦藝倩說：“我們走走吧，反正他們也追不上了。”章錦鵬同意了。就在這時秦藝倩突然跑了起來。結果她得了第一名，章錦鵬失望極了。

這就是我的同桌，一個會捉弄別人的女孩子。

小學二年級作文 篇4

楔 子 . 我是誰？腳下揚起的一粒塵土，風中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣裏瀰漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……

喻盡了自己，該有一份表白。

人生是一堵城牆。好容易從牆的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下牆外不同的空氣，又匆忙轉過身，迷惘地走進那堵曾經熟悉的城牆。反反覆覆，人生如此般迂迴着……

小的時候，希望長大；長大後，才知人生充滿着太多的哲理。於是我試着去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現。於是，我失去了那份本該屬於自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……

後來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學生、同學們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，於是—

有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道。或許是：人生就是夢。

小學二年級作文 篇5

一羣羊在草地上吃草，突然來了一羣狼，羊跑光了，打一水果。對了，就是楊梅（羊沒）。

端午過後，楊梅像雨後春筍一樣冒出來，掛在枝頭。

今天，老師讓我們帶楊梅來學校。一大清早，我帶着楊梅去了學校。一進教室，楊梅的香氣撲鼻而來。同學們正在七嘴八舌地討論呢！討論的'話題當然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的透亮。是因爲它太紅了，所以看上去有點黑。再配上那綠葉，煞是可愛……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴裏，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細膩而又柔軟。再咬上一口，不一會兒，鮮紅的汁水佈滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽老師說，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。

這就是我故鄉的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！

小學二年級作文 篇6

十字繡在我國流傳已經很久了，它是我國的一種傳統文化。我個性喜歡，因爲我的媽媽是一位十字繡高手，她已經繡過七八份十字繡的大型作品了。此刻，她又繡了“清明上河圖”。

“清明上河圖”有2米多長，74釐米寬，橋上、河上、地上、樹上、房子上、店裏……三百六十行，哪一行的人都在上面了。

“清明上河圖”上，有挑擔的農民，有趕驢騎馬進城去趕考的，還有走江湖的醫生，留着長鬍子的道士呢！

這幅畫，有意思的是橋北頭的情景：一個人騎馬，因爲人太多，眼看就要碰上對面來的一乘嬌子，就在那時，那個騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這纔沒碰上。但是，這麼一來，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風景的人，被毛驢驚呆了，過了好一會才連忙回頭趕小毛驢。

我真佩服媽媽，她繡出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。

小學二年級作文 篇7

兔子非常可愛，深受廣大女孩兒們的喜愛。兔子的耳朵特別長，像紅寶石的眼睛下面，長着像花瓣一樣的嘴。兔子全身都是雪白的絨毛，摸起來就像棉花一樣柔軟。兔子的尾巴像一個雪白的小絨球。

兔子吃食的時候非常好玩。餵它一點點兒菜葉，它就像三天沒吃飯一樣，趕緊把菜葉塞進嘴裏，先用門牙把菜葉咬成塊兒，然後用大牙把咬成塊兒的菜葉嚼碎，最後狼吞虎嚥的吃下去。整個過程不到一分鐘。你餵它三四片菜葉，一眨眼的功夫，三四片的菜葉都消失的無影無蹤了。

兔子睡覺的時候特別好玩。夏天天熱了。它就趴着睡，像一小塊兒地毯。冬天天氣冷了，它就把四隻腳都放在肚皮底下，只有頭露在外面，像一隻縮頭烏龜。

兔子玩的時候是活潑可愛。你把它放到草地上，它就會立刻跑開，像一個運動員，你往左撲，它往右跑，你往右撲，它就往左跑，就這樣，弄得我和姐姐費了九牛二虎之力才把兔子放回籠子。兔子真是一種討人喜愛的動物。

小學二年級作文 篇8

人民廣場是我們最熟悉的廣場，它十分美麗。

廣場北端是藍白相間的滁州大劇院，它是整個廣場最顯眼的建築；往南，是它的正大門；西邊，是十二根十二生肖漢白玉石柱，分成兩組，每組六根，上面雕刻着活靈活現，栩栩如生的小動物；向東，是有着半球形奇妙頂部的舞臺；中央，則是一個美麗的音樂噴泉。此外，東西南北，各有一個亭子供人們休息。

每天早上，這裏都是一番清新的景象：萬物甦醒，人民廣場也睡眼惺忪的迎接世界。太陽溫和地照耀着它，遠處還不時能聽到小鳥那歡快的啼叫聲。在這樣一種愜意的環境中漫步，怎能不叫人陶醉其中，流連忘返呢？

晚上，纔是它一天中最熱鬧的時候：噴泉與彩燈齊飛，人聲和音樂共舞，老人們有的伴着音樂跳着廣場舞，動作真一致；有些老人在專心地練着太極拳，你別說，還真有些樣子呢！還有的老人在練劍，更增添了幾分氣概。還有些在打“錢杆”，音樂伴着“錢杆”“啪啪”聲，組成了一首奇妙的交響樂。孩子們呢？有些在一步一滑地學着旱冰；有的在嫺熟的滑滑板，還有的在頑皮的跑來跑去……

我愛人民廣場。

小學二年級作文 篇9

今年暑假，因爲我還不會游泳，爸爸媽媽就給我報了一個游泳班讓我學蛙泳。

教練一開始叫我們趴在邊上坐蹬腿練習，擺正我們的姿勢。一開始，我覺得很不習慣，但經過幾堂課老師的精心輔導後，我就慢慢的掌握了蹬腿的要領，也就習慣了。

教練又叫我們進行漂浮加蹬腿的練習。起先，教練還叫我們拿浮板練習。但後來，隨着我們技術的長進，教練就不讓我們拿浮板了。讓我們直接遊蛙泳。一開始，我的蹬腿還蹬不好，多虧有教練的悉心幫助，我才漸漸習慣了好的方法。

教練讓我們去深水區遊，而且是不拿浮板的。很多同學都很怕。但我和一個大哥哥沒有怕。我又到了很遠的地方，又游回來。這時，我才發覺，我已經在不知不覺中喜歡上游泳這項運動了。我已經不懼怕在深水區遊了，我戰勝了深水！

我們的游泳班裏也有許多花絮，比如說，有兩個最小的學員，都很怕游泳。他們當中一個號淘大哭，還有一個則用智取，他說：“教練你拉我！教練你拉我！”教練就用泳鏡拉着他游完了全程。這兩個學員可愛吧？

游泳真的很好玩！

小學二年級作文 篇10

夏天的一個下午，涼風習習，正是打籃球的好天氣。小明、小強、小亮和小華四個好朋友相約來到籃球場。他們兩個一組，你進攻來，我防守，打得十分激烈。這時，輪到小明發球了，他把球傳給了小亮，小亮一個轉身，閃過了小強，把球投向球籃，嘩啦一聲，球應聲入網，得兩分。哈哈，小明和小亮高興地笑了。比賽還在繼續，大家玩得可開心了！