【精選】小學二年級作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

星期天，我和姐姐上街去買東西，我看見一位小姐姐在賣金魚，我特別喜歡，就讓姐姐給我也買了一條紅色的小金魚。

提回家後，我連忙把它放到了魚缸裏。小金魚的身體鼓鼓的，長得又扁又胖，兩隻圓圓的黑眼睛，像兩隻玻璃球長在小小的腦袋上，尾巴像一把扇子擺來擺去。

小金魚一下水，就在水裏自由自在地游來游去。

小學二年級作文 篇2

一個個小心願，常在我心間。“我想吃各種五彩的糖果”，“我想每天能讀我喜歡的課外書”，“我想遊遍祖國的山山水水”……但是現在我最大的心願是早日康復。

這個星期五，我早上一起牀，胃就感到一陣陣疼痛。我簡單吃了點早飯，希望胃會好受點，可是沒有多大改善，還是決定坐校車去上學。在校車上，我覺得車的晃動加劇了我胃的難受，我感到胃中的食物開始向上涌，一下吐了。到了班上，我感到渾身無力，聽課也沒有精神，全然沒有往日上課的積極活躍的勁頭。我堅持上完了半天課，老師看我的情況還是沒有好轉，就通知爸爸接我回家看病。

來到醫院，我看到很多小朋友都像我一樣，臉色難看，無精打采，有的還在不停哭鬧，生病真是件糟糕的事情。醫生給我做了檢查，告訴我是胃腸炎，給我開了藥，囑咐我吃飯要清淡。

回到家，媽媽讓我吃了藥，躺在牀上休息。我睡着了，我夢見自己長大了，成爲了一名醫生，我發明了一種神奇的藥，生病的小朋友吃了它，一會兒就好了，他們開心笑了，我也開心的笑了。我醒了，感覺胃好多了。我告訴了媽媽我剛纔做得夢，媽媽很高興，鼓勵我說：“你現在就努力學習，將來一定能實現心願。”

“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。”現在我就要爲實現這個心願開始努力。

小學二年級作文 篇3

爸爸病了，三天都沒下牀。星期六中午，媽媽不在家，廚房有現成的面，爸爸最愛吃麪條，我想讓他美美地享用，就學着媽媽的樣子下起面來。我在大碗裏放了油，撒上蔥花，加點味精，再舀了一勺鹽，又倒湯進去，並在麪碗裏放上肉絲，另有幾隻大蝦。

我把這碗熱氣騰騰的面端到爸爸面前說：“爸，您趁熱吃了吧。”爸爸笑着說：“好，真香。”他欠身嚐了一口，眉頭微微一皺，我懷着不安的心情忙問：“爸，味道怎麼樣？”爸爸一邊點頭，一邊笑着說：“好吃，好吃極了！”爸爸吃光了這碗麪，我十分高興。

這時，妹妹從外面進來，吵着要吃麪。我便給她盛了一小碗，她才喝了一口湯，便“哇”地吐出來。“怎麼這麼鹹？”我連忙嚐了一口，果然鹹得發苦。

我望着爸爸，突然覺得臉上火辣辣的，感到慚愧，懊悔。爸爸深情地對我說：“雖然鹹了些，不過，吃你做的面，我感到特別鮮美。”

小學二年級作文 篇4

星移斗轉，斗轉星移，不知不覺。我已經在世界上兜兜轉轉了十五年。十五年裏的一個站點——大山，勾起了我心中純淨的遐思……

水是眼波橫

一汪清泉，在陽光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏着鼓點，歡快地走來…山中的水，那麼空靈，明淨，指尖微碰，清涼的感覺傳到心裏，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達身體的每一個細胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明淨，各自都帶着一種靈氣。偶爾會有一兩隻小鳥輕捷掠過翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠方澄澈的天空去了。

風舞黃花雨

風，從指縫間流過，帶來幽幽的香氣，順着這香氣，找到了這香氣的來源。呵！是一棵槐樹，槐花正被風吹落，旋轉。槐樹枝椏間露出了幾縷陽光，在風的吹動下，搖曳起來。那池春水，被風吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來，在上面不住的晃動着。雨後微風中，夾雜着青草和着泥土的氣息，我用力嗅着着質樸，沒有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風吹亂了我的頭髮，繚繞着我，讓我感受她的率真，輕盈。

幽徑獨行迷

山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢裏，有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，他們變換着節奏，時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草，把它們編成兔兒、狗兒，隨手遞給路邊玩耍的小孩子們，則把他們逗得樂呵呵的，“姐姐”的叫聲就不絕於耳了。間或摘到幾棵野葡萄，小心地摘幾個放進嘴裏，滿口生津了。幽徑獨行，樂趣無限。

大山裏，水是清澈的，風是質樸的，蜿蜒的山路，因爲有了蟲兒、花兒草兒等，也變得更加鮮活起來。朋友，常到大山裏走走，讓山裏的風去掉濁氣，讓山裏的水滌盪疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅韌，似水一般純淨了。

小學二年級作文 篇5

我的家裏有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。其中，我最喜歡的是姐姐。

我的姐姐是瓜子臉，我是雙眼皮，她是單眼皮，沒有我的眼睛漂亮。我的姐姐最喜歡梳馬尾辮，走路的時候，辮子一跳一跳的，好看極了。

我的姐姐特別聰明，媽媽說姐姐小時候經常考滿分。有一次，我有一個字不會寫，她就一筆一畫的教我寫。每當沒有人跟我玩的時候，她就會走過來跟我說：“喬文惠我們一起去玩吧。”我說：“好的，姐姐，我們一起去玩吧。”我覺得姐姐和我玩，讓我感覺很快樂。我想：有一個姐姐可真好。

你們喜歡我的姐姐嗎？

小學二年級作文 篇6

長出紅葉子應該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點，段落要根據景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說："這篇作文從總體結構來說寫的'很好，是媽媽輔導的嗎?"我說："我自己寫。"凌老師對我說："你的寫作能力進步了。"聽到凌老師的表揚我的心中像吃了蜜一樣甜。

從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。

小學二年級作文 篇7

今天下午，我們班上體育課，因爲下雨，我們不能到操場上課，而且羽毛球房已經有兩個班級了，所以我們只能在教室上課，我很傷心。

老師讓我們在教室裏做健身操，看索契冬奧會中的女子花樣滑冰。令我印象最深的是索契冬奧會了，在女子花樣滑冰中，來自各國的隊員們都互不相讓，我們看了一位韓國選手和加拿大選手的精彩比賽。這位韓國的選手跟着音樂有節奏地滑了起來，她在做旋轉時，就像陀螺一樣飛快地轉了起來，旋轉地越來越快，看得我都有些眼花了，轉了一會兒，她慢慢地用手把腳給擡起來，然後單腳穩穩地站在冰面上，就像一朵亭亭玉立的盛開的荷花，實在太厲害了。

她還會連續旋轉跳呢！她用手先劃過冰面，擡起一隻腳，然後就開始轉圈，她一連做出了三次旋轉跳，太精彩了，我看着看着，彷彿到了現場親眼目睹一樣，好一會兒纔回到現實中來，真是太棒了！

這次體育課我們雖然沒有出去活動，但我們看了女子花樣滑冰精彩的比賽，讓我體會到了冰雪運動的魅力和快樂，很開心。

小學二年級作文 篇8

同學們，你們知道嗎？只要用自己勤勞的雙手，就能做出最棒的事情。

今天是星期天，陽光暖暖地照在陽臺上，我對媽媽說：“媽媽，今天天氣這麼好，我來洗鞋吧！”媽媽不相信地說：“寶貝，你行嗎？”“爲什麼不行呢？”我自信滿滿地回答。

說到不如做到，我馬上行動起來。我先從鞋櫃裏把我那雙已穿得面目全非的運動鞋拿到洗手間，然後用盆子打來一盆清水，再在水裏灑進洗衣粉，最後將髒鞋放進盆裏浸泡。就這樣，洗鞋行動的準備工作完成了。

大約浸泡了五分鐘後，我就開始洗鞋了。我學着媽媽平時洗鞋的動作，一手在地板上按住鞋子，另一隻手拿鞋刷使勁地在鞋子上來回地刷洗。轉眼間，鞋子上起了許多大大小小的泡沫，繼續使勁刷，鞋子就出現了渾濁的水。當我把鞋子裏裏外外都刷了後，我的手已經痠疼極了，但我還是咬着牙一次又一次用清水將鞋子的髒水沖走。十幾分鍾後我的鞋子已經煥然一新了。我將洗好的鞋子放在陽臺上，讓它們靜靜地享受溫暖的陽光。

不知何時媽媽已經悄悄地站在我的身後了，她微笑地向我點點頭。