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【實用】小學二年級作文合集6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學二年級作文合集6篇

小學二年級作文 篇1

一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵:誰的本領大。靈靈說:“我會爬樹,我的本領大。”花花說:“我會跳遠,我的本領才大呢!”他們爭個不停,誰也不讓誰。

小象灰灰聽了他們的爭吵的內容,走過來給他們出了個主意。他發現河對岸有一棵桃樹,樹上結滿了又大又紅的桃子,就對他們說:“對岸有一棵桃樹,你們誰先摘到桃子,就算誰的本領大。”當靈靈看着嘩啦嘩啦的河水,發愁地想:“我不會游泳,這麼急的河水,該怎麼過去呢?”當花花看着對岸的桃樹,心想“我不會爬樹,這麼高的樹,該怎麼上去呢?”這時,花花靈機一動,想出了一個辦法,對靈靈說:“我揹你跳過去,你爬上樹摘桃子,好嗎?”靈靈說:“好”。於是,花花揹着靈靈跳過了河,靈靈爬上樹摘了桃子。

他們一邊吃着桃子,一邊說:“互相幫助纔是最大的本領。”

小學二年級作文 篇2

昨天,我們這裏下了一場雪,而且是一場春雪。

早讀時,外面還在下雨呢,就在上第二節課的時候,我不經意地看了一下窗外,外面居然下雪了!下課了,同學們爭先恐後地擠出教室,去看雪,哇!好大的雪呀,一顆顆小雪花,晶瑩剔透,從天而降,同學們歡喜若狂!

到了下午雪更大了,大片大片的雪花隨風飄蕩,有的雪花像白色的蝴蝶在空中飛舞,有的像銀色的花朵飄落下來。同學們三五成羣地接雪花玩,有的用手掌,有的用帽子,還有的用胳膊,雪花落在我的手上涼絲絲的,抹在臉上,爽極了!吃在嘴裏冰涼涼的!這時,我們的校園真美麗!

我真希望雪下得再大些,這樣我們就可以堆雪人了!

我愛雪花!

小學二年級作文 篇3

我的好朋友有很多,比天上的星星還多,比海邊的貝殼更多,但是和我最好的朋友就是小代了。

小代的外表只能有六個字來形容,那就是“肥嘟嘟,圓滾滾。”誇張一點兒來說,就是一隻特大號的蜘蛛。

小代生活中最忘不了的`,除了書外,還是書,他就是解手時,也忘不了拿一本小人書看,小代的媽媽就爲了這,差不多把新華書店給搬回來了,可還是滿足不了小代的讀書慾望,小代雖然讀書多,可腦筋總也轉不過彎,每次考試不是八十多分,就是在九十四前面,成績怎麼也上不上來。

小代十分愛看書,一次,小代在教室裏看小人書,不知不覺地沉醉在小人書中的圖案中了,同學們都走了,我收拾好了書包,看到小代,便問他:“小代,你怎麼還在看書呀?馬上大門要鎖了。”小代這才從小人書的圖案中醒悟過來,立刻收拾好書包,和我一起回家了。

我真喜歡我這個既可愛活潑,又頑皮,既馬虎又愛看書的好朋友。

小學二年級作文 篇4

籃球賽一般都在晴天進行,可我們班這場籃球賽卻在濛濛春雨中開戰。

雙方籃球隊中各有一名班上籃球隊的隊員-我和孫張亮。剛開戰,我就因爲地溼而滑倒了,對方則趁此機會投進一球,迎來開門紅。我不服氣,突破三分線,可又滑了一跤,球脫手了。我們隊形式不利。可是時來運轉,我們的得分高潮開始了。我搶到球,飛速運球過半場.跑到籃下,躍起、投球,我們隊第一個兩分球從我手中誕生了,飛快的運球步濺起一朵朵的水花。第一局過後,我們和對方的差距有4分。

第二局,我們隊連續得到6分,而對方只得到2分。雙方僵持一會後,我的一個投籃打破發僵局。中場時,我們反超對方2分。

這場雨真是幫了我們的大忙。下半場,對方隊員因雨多次滑倒,讓我方佔據場上優勢,打出了一個4比0的小高潮,可是時間不等人,終場結束時,我方得分22,對方得分20。

這次比賽,我們隊隊員發揮得淋漓盡致,臉上分不清是雨水還是汗水。這是我第一次在雨中打籃球賽,不僅讓我取得勝利,還讓我得到了寶貴的經驗。

小學二年級作文 篇5

大年初一的晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。到了外面一看,大人、小孩都在放煙花!

於是爸爸給我買了五花八門的煙花,有長有短、有粗有細。買好煙花後又碰到了幾位好朋友,手裏也拿着煙花,於是我們一起去放煙花。

我們先放幾根又長又細的煙花,爸爸先把我的煙花點燃了,那煙花噴出來的顏色有紅有綠、五光十色,美麗極了。於是小夥伴都到我這裏來點燃,我們快活的喊叫着,在河邊拼命的跑着。煙花滅了,我又拿起新的一根點燃。

我們玩啊玩,玩進了新的一年。

小學二年級作文 篇6

我家的鸚鵡,我家有四隻鸚鵡,他們都有一個名字。

我很喜歡鸚鵡,因爲他們都會說話喔!每當我回家的時候,都會聽到他們的聲音,爸爸說:“等我五年級的時候,他們就要生寶寶了。”我就興高采烈的跳起來。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣!希望爸爸可以賺大錢!希望我家的母鸚鵡快生寶寶,家人就可以看到可愛的鸚鵡寶寶了,我一定會好好的照顧它。

希望我家的鸚鵡可以過的幸福又快樂的生活,也希望我們家的家人可以好好照顧她。