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八年級作文【精選】

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文【精選】

八年級作文 篇1

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村……

清明,一個充滿悲痛和愁苦的日子。萬物更新後的春意盎然,對應的卻是對已逝先人的緬懷,似乎只有這不約而至的綿綿春雨才能抒發這種情緒,清明時節雨紛紛——不錯的,可真把這種情思表達得淋漓盡致。

道盡千思萬緒,剪不斷離亂愁緒……禁不住煙雨迷濛的浸潤了,我們相約在4月5日的清晨,懷着無比沉重的心,一同出發,去先人的墓前掃墓……

一路上,鮮豔的花呀,嫩綠的草呀,我無心欣賞;悅耳的鳥叫聲,清脆的蟲鳴聲,我無心聆聽,只顧着早些來到墳前。

邁着沉重的腳步,順着被濛濛細雨打溼了的.泥濘小路,經過十多二十多分鐘的行程,我們來到了我太婆的墓前,繼而,還來到了我太公、奶奶的墓前。站在先人的墳墓前,我特別的哀痛,似乎有一種想哭的感覺……在他們面前,我們一一祭拜,親手插上了朵朵鮮花。希望他能保佑我全家平平安安,健健康康;保佑我爸媽工作順利;保佑我能好好學習,將來考個名牌大學……

掃完清明後,我們的心情舒暢了許多,希望已經逝去的幾位先人,地下安息……

猶見清明細雨,宿草春風……

八年級作文 篇2

品着香濃醇厚的大紅袍,我的思緒又被牽回了那個暑期,那次武夷山水之旅……

來到武夷山的第二天,我們就來到了武夷山腳下。山上一片繁花似錦,生意蔥蘢。真是天公作美啊,太陽一點也不刺眼,正是登山的好天氣。我望望周圍那秀美的風光,一鼓作氣,三步兩步的就爬了起來。突兀的山峯時隱時現,變幻多樣。山下的九曲溪上,蕩起一陣陣漪瀾,竹筏在溪上盪漾,使我不禁沉醉於其中。

不知到是什麼時候,周圍那幅秀麗之景全然不知哪兒去了,只留下那陡峭的山壁、傾斜的石階使我心驚肉跳,冰冷的.鐵索更使我之前的那股不以爲然消失得無影無蹤,腳步也不再那麼輕快了,周圍的一塊塊懸石、一片片峭壁更使我每走一步都膽戰心驚。終於,我登上了山頂。真是站得高望得遠呀!山下的風景在這裏可以一飽眼福,令我好不高興!

下午,我們乘着竹筏在九曲溪上盪漾着,雙槳劃出一道道的水紋,風涼絲絲的吹過我的臉龐。九曲溪就像一個愛美的姑娘,周圍一片粉妝玉砌;九曲溪就像一條細細的閃亮的金緞帶,在這些黛青色的崇山峻嶺之中宛轉縈迴,忽隱忽現;九曲溪就像一條盤轉的青龍,與這奇峯、與這怪石、與這鬱鬱蔥蔥的草木爲伴;九曲溪就像一顆明珠,在武夷山的環繞中,散發她的奪目光彩;九曲溪就像一塊明鏡,光彩耀人、奪目,使人心曠神怡;九曲溪就像一條玉帶,使得無數的人知曉她的美名,使得無數的人前來觀賞、遊玩,使得無數的人身在其中卻如進了仙境一般。

武夷山上,有我不能忘懷的怪石、峻峯;武夷水中,有我不能忘卻的秀麗、俊美。武夷山水,令我心曠神怡,武夷山水,令我沉醉其中,武夷山水,令我久久回味,武夷山水,令我難以忘懷。我怎麼能忘得了這樣一個優美、寂靜、如同仙境般的地方?

八年級作文 篇3

時間匆匆,一轉眼,如今的我已是一名光榮的初中生了,步入了新的學校,結交了新的同學,認識了新的老師,我的生活是翻天覆地的轉變了。如今,面對新的一切,新的面孔,我心中充滿了新鮮感,但是,往往在夜深人靜的時候,我又會不自覺的想起你我之間那一段深厚的友誼。

回憶往事,記得你是一個不愛說話的女孩,頭上頂着一頭烏黑亮麗的清爽短髮,中等的個子,鼻樑上架着一副眼鏡,普普通通,可我和你卻成了無話不說的好友。

記得有一回,粗心的'你偏偏就忘了從家裏穿校服過來,偏偏下午學校又有一個活動,要求全體學生穿校服。你在早讀後獨自一人徘徊在走廊,心中似一團亂麻,不知怎麼辦。我收完了小組的作業,準備去找你,可是卻看見了你焦急的身影,我不禁疑惑道:你這是怎麼啦?往常的你一下課便唧唧喳喳地走到我的身邊,可是今天。

我連忙走出去,到了你的身邊,關心地問道:“xx,你這是怎麼了,怎麼一言不發了呢?是身體不舒服嗎?”

你支支吾吾地說:“沒事,沒事。”

“快說,有什麼事我可以幫你的嗎?別客氣!咱倆不是好朋友嗎?”

“我,我的校服忘記帶了,下午我肯定得挨批了。”

我低着腦袋想了想,馬上打了個響指,高興地說:“有了,校服每個人都有兩套,我穿一套,下午我給你帶一套,這不就行了嗎?”

你連忙擺擺手,說道:“不行不行,我自己想辦法吧!”

“這有什麼呢?咱倆是好朋友吧,好朋友不就應該相互幫忙,相互支持嗎?”

“那,好吧。”你重新笑了起來,拉起我的手跑進了教室。

中午,我一回到家,就打開了自己的衣櫃,拿出了放在裏面的校服,重新又疊得整整齊齊的,找到了一個袋子,小小翼翼地裝了進去,自己纔拿了另一套換上。

到時間上學了,我提起袋子,背起書包,飛奔向學校。進了教室後,我第一時間把手中的校服遞給了你,你我馬上跑進女廁所。你換好了,我一看,嘿!正好合身!你我又手牽着手回到了教室,爽朗的笑聲盪漾在了走廊中。

朋友,雖然,你已經轉學去了別的地方讀書,但是我相信,你和我都會記住這份十分珍貴的友誼吧!朋友,希望你積極向上,勇創佳績!

八年級作文 篇4

母愛,是古老而永恆不變的主題!

十月懷胎,一朝分娩!是母親,讓我在這世界上呱呱落地;是母親,含辛茹苦地把我撫養長大;是母親,她的愛讓我在這人生道路上走得更好!

母親如此愛着我們,哺育着我們,可她從未想到要得到兒女的回報,哪怕只爲她做一件小小的微不足道的事情,她都會滿足!在我上小學五年級一個放學到家的傍晚,看到自己的.水杯裏沒水了,正準備重新去盛一杯,突然,我看見媽媽水杯裏也沒水了,就順便幫媽媽沏了一杯茶!當她下班回家後,先看了看杯裏的茶,再看了看我,欣慰地笑了:“女兒懂事了,女兒真的懂事了!“我看着媽媽那洋溢着幸福的笑容,突然有了一種想哭的衝動。

我曾經聽說過一句話:女人是軟弱的,但母親是強大的。沒錯,正是因爲有了一份作爲母親的責任,有了一份對兒女無微不至的呵護和愛,母親才擁有了堅強的力量,而給了我們一個純潔無瑕的世界。

我看過這麼一個故事:一位植物人母親,她要做媽媽了,但她不忍心帶着孩子跟隨病魔離開這個世界,因爲她是母親,她的任務就是把孩子順利地生下來,孩子出生了,五斤,很健康。本來,她可以笑着走的,可是她沒有這麼做,她用血肉之軀用母乳把孩子餵養了三個月,最後,她安祥地睡着了。什麼是生命?什麼是母愛?這位偉大的母親給世人做出了最生動的解釋。

流年匆匆,母愛相隨。轉眼間十三個春秋過去了,母親的愛,也相伴着我度過了十三個春秋。在我慢慢長大的時候,變得越來越不聽話了,母親苦口婆心的教誨,被我一轉眼拋在腦後;母親爲我做的可口的飯菜,被我說成是老樣式,吃着就煩;母親慈愛的叮嚀,我竟說是嘮叨,煩人!!現在想想,不竟感到後悔,自責。

在母親節,這神聖的日子裏,讓我們來感恩自己至親至愛的母親吧!

八年級作文 篇5

這是對孔孟之道的評價,說儒家經典可治國平天下,我雖不能深入瞭解,但我亦看了一點《論語》,以我笨拙的眼光來看:孔子並沒有那麼好。

《八佾第三》中,子曰:“夷狄之有君,不如諸夏之雲也,”以這句話看出孔子有種族歧視,好在他只是一個學者,並非政客,他可能可以管理一塊地方,但決不能妥善治理一個國家,唐是古代繁榮時期,唐太宗說:“自古貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一”,大概說的就是孔子這類人吧!

孔子殘忍而且迷信,《八佾第三》中,有:“子貢欲去告塑之餼羊。子曰:“賜也!爾愛其羊,我愛其禮”,子貢打算用活羊祭祀告朔,但孔子卻說:“我愛這禮儀”,雖然說在封建時代迷信是很正常的,但是在孔子眼裏,人就是高於一切生長在地球上的生物,沒有和平共處的.理念。如果孔子用活羊祭祀,在漢武帝之後,祭祀大概不會殺生了吧?

孔子還很喜歡背後產別人壞話,子曰:“管仲之器,小哉!”雖然說背後評論別人很正常,但是他的徒弟居然可以面不改色,心不跳把話寫在《論語》裏,而且不只一處評論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說的君子嗎?在《公治長第五》中,子曰:“孰謂微生高直?或氣醯焉諸其鄰而與之。”我不認爲這件事是孔子親自看到的。那麼就是道聽途說,這樣的人也稱之爲君嗎?

孔子很偏激,原文有:“或曰雍也仁而不。”子曰:“焉用?人以口給,屢憎於人,不知其禮,焉用之,難道他的禮儀纔是最好的嗎,意思是所有的人都去學禮儀,不用去做別的事,難道他不明白,:“三百六十行,行行出狀元嗎?”

孔子對君子和小人的定義很不正確,《里仁第四》有語:“子曰,君子懷德,小人懷土。君子懷刑,小人懷惠。”君子懷仁德,小人懷念鄉土,若是現在所有人都是君子懷念仁德,那麼去美國留學的人,就不用回來了吧?君子關心法度,小人關心實惠,那麼所有的君子都能和法度扯上關係,就不用關心實惠,所有關心實惠的人都是小人嘍!

還有一句我沒弄明白,子曰:“見賢思齊焉見不賢而內自省也。”見賢思齊,是對的,但是見不賢時,只是內自省嗎?爲什麼不去指證出來呢?孔子認爲那是別人的事,與自己無關?怪哉!

這樣的人也稱爲聖人?我看只是研究禮數或者說過於迂腐罷了!在我們當今社會是很不實用的。

八年級作文 篇6

清風拂面,鳥語蟬鳴,一股股淡淡的青草香夾雜着一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾,我隨着花香不知不覺地一路尋來,不經意間已穿過幾排高高的白楊,這種美妙的氣味更加濃郁,我禁不住閉上雙眼,貪婪地吮吸着,品味着,幻想着……

“咩,咩,咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我,我好奇地睜開眼睛四處尋找着聲音的來源,一個放羊人趕着一羣羊從坡下爬上來,羊兒白白肥肥,甚是可愛,我禁不住跑了過去,卻不料在我面前展現出一幅人間仙境,荷塘美景,恍若天上人間。

只見荷塘中,碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘,隨風搖曳,小心地呵護着嬌嫩的花朵;朝露更似多情的小夥,難捨心愛的姑娘,深情地凝望着她幸福的面龐,悠閒地躺在荷葉中央。忽然,,一條調皮的魚兒從荷葉下竄出水面,只見葉中的露珠迸濺起來,在和煦的陽光的照射下,形成五彩的圖案,彷彿是荷葉自己喜悅心情的展現。時而小鳥嘰嘰喳喳地落到它身上喝水,每次荷葉都熱情地款待,它是如此的慷慨善良……

不遠處,幾朵嬌羞的荷花正在怒放,嬌羞的.粉紅色清澈透明,在形狀各異的荷花的遮隱下,隨着清風時隱時現,恰似那海市蜃樓,如詩如畫,引人入勝。我輕輕地走近它,仔細地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動人,在綠色的“海洋”中讓人迷戀,一隻小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地採蜜,中間小小嫩黃的蓮蓬被花蕊環繞着,上面黑黑的小點就是蓮子的小腦袋,可愛極了,這時一片花瓣隨風飄落,搖曳着輕輕地飄入水中,水波一層層地向外伸展,好象這粉紅色的小船即將起航,開始新的探險……

樹上的蟬兒還在鳴叫,地上的螞蟻還在搬家,草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草,時間似乎凝固了,我的心也融化了,真想成爲這畫中的人兒,永遠這麼美妙……

八年級作文 篇7

我的家像個休憩的港灣,讓遠方的船隻來這裏休憩。我的家是冬天的太陽讓我感到溫暖。

我的家非常地舒適;溫馨,一進門右手邊就是我的閨房,推開門對面就是我精美的子母牀(上下兩層),牆壁上貼着精美的紫色薰衣草和粉紅色的鬱金香,那可是我和媽媽一起親手貼在牆上的!牀的右邊是我疊好的被子,上面有圖案非常精緻,是粉色芭比公主的圖案。

門的右邊就是已經陪伴我在學習的道路上摸爬滾打三年的書桌,它陪我一起看書,寫作業,聽英語。桌子左邊是個五層書櫃,書櫃裏放許多的好看的書,有《可怕科學》、《青少年十大名著》、沈石溪的動物小說等等,都是我的最愛。我喜歡它們給我帶來更廣更寬的視野,叫我學到更多的知識。書櫃還有一層放着好多好多我的手工,有縫紉課做的手束袋和十字繡,第一個手束袋我做好,我偷偷用媽媽手機試裝一下,正可好,終於放心啦,於是就送給媽媽裝手機啦,送給媽媽的'那一刻, 媽媽驚喜啦!激動的給我一個深情的擁抱;甜蜜的吻!我心裏美美的!

書桌的前有個小陽臺,打開窗戶,可以聞到春暖花開,百花爭豔的氣息;夏天能聽到小鳥嘰嘰喳喳的歡快叫聲;秋天能看到樹上果實彷彿一伸手就能摘到它;冬天能聽到北風呼嘯的怒吼!不同季節不同的景色都盡在我的眼底,喜歡我家小陽臺。

我家有三口人,爸爸、媽媽和我,幸福的生活在一起。爸爸的工作是公交車的司機,長着大西瓜肚。媽媽留着短頭髮,身材非常苗條是我家的司令也是我的助理。我呢就是我們家的太陽,爸爸媽媽都圍着我轉。還有我可愛的“球球”,是黑白相間的熊貓兔,小小的蹲在那,不知道的就以爲是一個黑白的小球球呢?每次餓的時候都抓着籠子,以可伶的表情望着我,可逗啦!

我家還有很多的趣事,我的喜歡就是十字繡,可媽媽總不叫我繡太長時間,說對眼睛不好,但是我知道媽媽這是對我的關心愛護,我懂得這份愛,所以我每次都不超過半個小時。每到週末總會有一天都出去玩一次,一家人一起去享受大自然的美好景色。

我的家生活其樂融融,我感覺很幸福很快樂,我愛爸爸媽媽,更愛我家!