八年級作文 15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文 ，希望對大家有所幫助。

八年級作文 1

愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店裏的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆着，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時候，我發起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我與媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎麼辦？媽媽立刻抱着我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急症室，見着大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說："你這媽是怎麼當的？孩子都燒成這樣了，怎麼才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說了一句：“嗯……”

但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放鬆。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，"吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭着站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今後會好好學習的”。媽媽含着眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以後要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”

母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”

八年級作文 2

天空，那麼藍那麼廣。

窄窄的小巷裏，我捏着媽媽給我買鞋的錢，哼着歌，輕快地走着。

迎面走來一位盲人，探路的棒點點戳戳“點”到了我的跟前。我想讓他先走，可他卻站住了，“聽聲音，你是位小姑娘吧，你能幫我個忙嗎？”他幾乎用央求的口氣，我欲走不忍，不由仔細打量起這位盲人來。他五十開外年紀，頭髮已有縷縷銀絲，額上有道道皺紋，嘴脣翕動着，似要說什麼。一陣靜默後，他開口了：“姑娘，聽說現在有個‘希望工程’，是嗎？”“希望工程！”爲貧困地區失學兒童能重返學校，捐款活動正如火如荼，我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒：“姑娘，是不是有這個‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端詳着他：老人一身近乎襤褸的衣服罩着他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦裏盤旋着。然而我終於看到了老人左手有力的划動：“對！我也要獻份愛心給孩子們。”“姑娘，能帶我去嗎？”對老人的好感悄然爬上我的心頭，我怎能拒絕一位殘疾人關懷下一代的一顆誠摯的心呢！

一上人民路，我便領着老人來到了小石橋捐款處。這裏東南角的空地上，已用好幾張桌子搭成了捐款臺。捐款臺前圍了近百人，在這涌動的人羣裏，我驀然尋見，一個頭戴小紅帽的小孩，舉起白嫩的小手，擡起腳跟，正將儲蓄罐向捐款處的工作人員費力地遞去。

我正出神地瞧着這一幕，直到老人拉了拉我，我才重又攙扶起老人，擠到捐款臺前站定，老人摸索着解開了外衣鈕釦，小心翼翼地從口袋裏掏出一個小布包，解掉了毛線繩，打開了布包，把一疊“大團結”鄭重地放在了捐款臺上，然後欣慰地說：“同志，這300元，我的一點心意，也幫孩子一把吧。”緊靠在老人身邊的我，分明窺見到他內心的美好、善良與真誠。老人的樸實話語連同他的崇高品質一起烙印在我的內心深處。

恍惚間，我猛然領悟到什麼，急忙掏出帶着體溫的買鞋錢，毅然地放進了捐款箱。

此時，我翹首仰望，頓覺天空更加蔚藍，更加寬廣。

八年級作文 3

“一江春水向東流”，卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水，在悲寂守候的無言裏，化作一世的寂寞。

當廣袤的天宇被染成漆黑色，無垠的天幕上綴滿星星時，我想起了你——李煜。你的哀傷，無人可及。註定了你的生，是永無止境的寂寞。千年以前的這個夜晚，倚欄憑弔的你禁不住滿懷愁緒，擡頭遙問天際：春水東流的盡頭。蒼天無語，只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍着永恆。

誰在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”？那是你“剪不斷”的離愁啊！每晚，你枕着那濃濃的哀傷入睡。窗外，雨被風吹得細，風被雨打得急，使你無法入睡。搖曳的樹枝擾亂心緒。起牀，端坐窗前，靜靜地飲下一杯杯清酒，卻還是無法排解心中的憂愁。終於，醉了。夢中的江南，依然柔情，梅雨紛紛揚揚，泛舟南唐，槳聲和着雨聲，點點驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫，以致於你無法確定是否夢到過你魂牽夢縈的江南。汴京，幽居的小樓，門前車馬冷落。故園的白玉欄杆與雕樑畫棟還在吧？可是，昔日滿殿的繁華歡愉呢？

陽光灑滿整個向日葵，卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的恥辱，需要你去忍受；太多的記憶，需要你去遺忘。“多少恨，昨夜魂夢中”？已經成爲亡國奴的李後主，只有回憶往事的哀傷！“流水落花春去也，天上人間”，一場悲歡，一場空。亡國之痛，爲虜之恨，迫使你過早地憔悴衰老，“一旦歸爲臣虜，沉腰潘影消磨”。

今日故都，幾多哀愁風雨……青石古道“還舊時游上苑，車如流水馬如龍，花園正春風”。往昔的美好已隨風散去。“夢裏身是客，一晌貪歡”……卻又是何等淒涼！誰看見了你望着青空低吟“春花秋月何時了”！回憶着舊國夢，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，改不了的是心靈的灰色。

你用溢滿憂傷的語言，詮釋着你的傷感、你的寂寞。江山易主，國破的疼痛灼傷了你的雙眼，一滴燭淚打破了黑暗的潮溼，異鄉的寒冷不禁讓你顫抖。或許，死亡對你來說，更是一種解脫。當你毅然決然接過宋太宗手裏的那杯毒酒，一飲而盡。所有的悲傷、寂寞，隨着你的倒下消失不見。

你的悲傷，是一杯沒加糖的咖啡，直抵心頭，濃得化不開；你的寂寞，就像你的梧桐，似鉤的月，能懂你的心嗎？

跨越一千年的歷史，能否觸摸你的哀傷？

八年級作文 4

路，怎麼這麼長。

靜謐的陽光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點染了叢叢欲滴的翠色，描畫了星點，奪目的豔紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。

晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發着閃閃的金光，刺得我睜不開眼。“快點，還有一公里就到景點了”媽媽催促着，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘着熱氣。短短的小路，竟是如此綿長。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡單的回眸，便也覺得這是不錯的風景，只是簡單地細細品味，便又繼續趕路。

遠處飄來了鼎沸的人生氣息，又看見眼前獨享的寧靜風景，心底那個最真實的聲音彷彿在吶喊：“這裏真美。”可腦中那固執的蛔蟲又在低聲唸叨：“快去景點”。媽媽也時不是地看着我，她半眯的眼中露出責備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃着金光，我難以過多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。

不記得，我那時轉過了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳着舞姿，淡白的蝴蝶歡樂地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來了我多次無意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只爲停下來端詳一分鐘，也好。

不知不覺，竟到了所謂的景點，人山人海，沒有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那裏，一言不發。

多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？

多少次，我們飛奔着趕路，只爲到達夢想的彼岸，可是又會有誰，願意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動人的“花草”呢？

我真想慢點趕路。

八年級作文 5

絲雨紛紛，似酥油般細密而滋潤，喚醒了沉睡的萬物。忽然憶起今天是立春。已經是春天了啊……

春意味着風和日暖，鳥語花香；春也意味着萬物生長，耕耘播種。

風輕拂而過，帶着雨的清新，帶着泥土的芳香。陽光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。

立春之日，則是孟春時節的開始，春姑娘蒞臨人間的時候，大家不約而同地響應春的號召。

北方“雪和新雨落，風帶舊寒來”。樹枝仍是光禿禿的，但仔細端詳，就會發現一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓着，但細細聆聽，就會聽見水下浪花的活潑有力。

柳樹輕輕的吟出一則則說不清聽不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號，帶着殘雪的餘韻，又帶着飛花的序曲。剛回來不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃着，不知是在悔回來的太早，還是在嘆冬走的太晚。

銀裝素裹的田野上，農民伯伯回房放回鋤頭，瞧着那牆角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：“你們怎麼就沒有北方的豪氣呢？”

是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無羞赧之意，大展風采，只爲博春一笑。

花，更加放肆的笑着；葉，揮舞着自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠，擋住了樹枝欣賞春的風光，氣的他一拂袖，把氣派張揚的繁花嫩葉甩在了地上。

清脆悅耳的歌聲隨着風，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風的低吟淺唱裏少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受着天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒在流水銀鈴般的笑聲中。

“一年之計在於春”，農民們早已躍躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉身就眉飛色舞地與新夥伴談論起大好春光。

春是溫暖，是那鳥語花香；春是生長，是那耕耘播種。

春雨絲絲，編織着清新柔軟的詩句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那麼清晰，那麼真切。

已經是春天了啊……

八年級作文 6

世界的東西異常性多，而它們就以自己的價值讓人們去利用它，開創它，把它的潛能釋放出來，就像金子一樣，被埋在地下，就苦苦的等待人們去挖掘它，去創新。

其實生活中有很多東西，它外表並不好看，但一些東西失去了它就無法正常工作，就如螺絲釘一樣，哦有些人認爲這是可笑的，現代很多人這樣認爲，但我並不是這樣想的，比如樓梯，它就是個很好的例子；現代的高樓大廈琳琅滿目，數不勝數，與此同時樓梯也隨着時代也發生了翻天覆地的變化，蛇形的，滑行的，但在我小區裏“住”着一個很古老的樓梯，它有着古老的歷史，有着古老的體，它是用實木做成的，很獨特，扶欄是用鐵鏈製成的，樓梯上的灰塵都成漆了，過路人都捂着鼻子，有的樓梯撐不下去了倒了，留下了一絲絲鋒利的牙齒，夏天人們穿着拖鞋從上面路過一不小心就會被它的鋒利牙齒給咬住，非得留血才放過你。

別看它這樣，其實它是最有功德的，因爲每棟樓上的居民必須從這裏經過。夜深了，這裏沒有燈光的舞蹈，沒有汽車的咆哮，更沒有人們的寒暄，只有守們的爺爺和它相伴。四周都是牆，唯獨中間有個大門，但空間很小，只容納一輛汽車和人的空間。冬日沒有風的敲門，沒有雪的駐足。夏日，只有陰冷的空氣在凝凍着它。它看不見溫和的陽光，看不到馬路上的車輛，聆聽不到世界的美妙的聲音，也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。

突然有一天，我在回去的路上聽見小區的管理人員和爺爺說馬上要整理這個樓梯，我又驚又喜。

大約過了兩個月的時間，嶄新的樓梯就浮現在我眼前，真美！樓梯是用大理石鋪成的，扶欄是用實木做成的，上面沒有灰塵，只是對面飄來的柳絮駐足在這，從此，我們小區的人們無論是放學還是下班，進門時，先擦腳，再上樓，心裏好像不捨得踩一樣。

啊！真美，初春的太陽矯情的灑在樓梯上，給樓梯鋪上了一層薄紗，又給扶欄嵌上了金邊，遠處一看簡直僅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚動人。你聽你聽，穿着高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯，好像每一步都能踩出一個音符，好像就是一個琴在爲我們演奏，爲我們歌唱。i

八年級作文 7

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹梢，彎彎的倩影卻不知何時才能重圓。冷清，寂靜，無奈，悲哀。廣袤的大地之上，一個憔悴的身影獨自漫步走上西邊的小樓。時而舉頭望着深藍色的蒼穹，時而俯身嘆息。

深深的庭院，沒有昔日的喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的秋風銷匿在了時間隧道的盡頭。

國家衰落，君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋？亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎麼會感到寂寞？莫非它也深知國家衰敗，山河淪陷的那份苦楚？

鐮刀彎月映照着你日漸消瘦的臉龐，身後的影子也變得越發黑暗。空中飛過的貓頭鷹發出一兩聲悲慘的鳴叫，久久迴盪在深深的小院。彎月輕盈地穿行在雲層間，時隱時現。你仰天長嘆，一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過夜空中的流星，拖着彗尾，卻註定只擁有那美麗的瞬間。瞬間的璀璨之後，儘管曾經有多麼輝煌，但也只能無奈的化作塵埃，遊蕩在逝去的歷史長河中。

哭泣的梧桐，嗚咽的秋風，你憑闌而立，靜靜的傾聽着。孤身一人來到這小樓，即使是欣賞着“夜寂殘月圖”，也沒有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌着，似乎沒有盡頭。

是對妻子的相思？是對故國淪陷的悲傷？對自己悲慘人生的感慨？你心裏像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷戀？愁緒無端，莫名所以。這亡國之君的痛苦，怎一個“離愁”了得？

人生愁恨何能免？往事已成空，還如一夢中。夢覺，心碎，悔憶，慘悽。昔日高高在上的君王今日卻淪爲了落魄的階下囚，曾經興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺。你卻佇立在古典文學的高樓，爲我們留下了永恆的背影。

八年級作文 8

黃昏籠罩大地，身影漸漸拉長，揹着書包，望着前方的路，默默走着。

汽車在我身旁飛速駛過，但我覺得世界靜止，氣壓增強，彷彿要壓扁我。可能是內心情感無法輸出，憋得吧！無法呼吸……

虛僞，爲了自己的虛榮心而虛假，便是虛僞了，爲了自我的虛榮感不惜去欺騙。

我生活在鋼筋水泥的城市裏，無形的給我了巨大的壓力，但是此次經歷無疑是給我一個巨大的打擊，一個學生，竟然爲了一時的面子，去欺騙，接下來便是爲了第一個謊言，繼續說謊。無助帶有憤慨的眼神，柔弱的聲音，可憐的眼淚。我不禁想感嘆你的僞裝術的精妙，移花接木之法的傳神。

證據，要證據，被精心僞裝後，何談證據。沒有證據，就不可以下結論麼？不，真理，事實，正義是不會被打敗的。在我身後站着我的朋友，站着正義，站着真理。無論你僞裝的多麼逼真，我們都將撕爛你，撕爛你那僞裝的皮。

我內心在吶喊，心中熱血在沸騰，是因爲一把把無形的尖刀刺進我的心臟，傷透了我的心。

真實被一層黑色包圍，取而代之的是虛僞，虛僞的心啊！僞裝的那麼精密，一條條死規定爲你又披上了一層保護。漸漸地真變爲假，假變爲真，偉大的法官，難道你的眼睛也被虛假矇騙了麼？人們醒醒吧！

虛僞及欺詐是一切罪惡之母。狐狸在虎口搶走一隻小羊，老虎發現了，狐狸立刻向大象告狀，反咬老虎搶他食物，老虎百般解釋，大象說你拿出證據說這隻羊是你的，老虎無話可說。之後狐狸四處散發謠言，指責老虎的貪婪，一副副可憐的樣子。矇騙了所有動物，老虎一怒之下，殺了狐狸，掏出他的心臟，才發現是黑的。一顆黑色的心，矇騙了狐狸自己，害死了狐狸自己。最終虛假贏了，他害死了狐狸，詆譭了老虎，矇騙了所有動物，他的陰謀得逞了。

人們清醒吧，虛僞是罪惡之母，虛僞之人是可怕的，放棄自己的人格，丟掉自己的靈魂，行屍走肉，爲了自己的一時之利，出賣了自己！

內心的強大，打破壓力，紅色的黃昏映出我長長的身影。邁着大步，昂首挺胸向前走，走在追求真實的道路上。爲此我吶喊！

八年級作文 9

時光向着我們揮手告別。

——題記

不知道你有沒有發現，這個世上能讓你一秒破功的，不是笑話，更不是冷笑話，而是現在的回憶從前的你。

陽光勾勒着房屋的輪廓，投下一片整齊的陰影。踩着光影的斑駁，印着古老的青石，從小就愛走一路曲折的鄉道，拐上山路十八彎，與天上的雲彩擁抱，然後對着鬱鬱蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音，來自肺腑，來自丹田，更來自一顆小小的自由的心，於是聽着也便格外悅耳了。而現在，再踏一曲綿長的夕陽，懷抱蒼穹，也是草草了事，耐不住四處空曠與寂寥，再對着近山一吼，倒似吼出了一種壓抑，樹都彷彿抖動着樹葉想捂了耳，於是，驚動了幾隻山雀。

小時候的話，按父母的話來形容，就是“不動腦子”。一本正經的胡說八道是最爲常見的，可是當時的自己卻認爲，對啊，沒錯啊？怎麼就鬧了笑話？怎麼就鬧了笑話，“我跑的像狗一樣快”“我幫小弟弟一起哭”“天很熱，我想打110”。雜七雜八的想法在腦袋瓜裏突然開出了花，結出一個又一個“奇異果”，可卻被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一樣快”，“我幫小弟弟一起找”，“天很熱，我想吃根棒冰”。現在看到這些話，總是忍不住發笑，可又一想，現在爲什麼沒了奇思妙想，也許是靈光始終沒法出現罷，也許是時光向着我們揮手告別。

告別，告別，相告而別。

你的童心一起不復返了，它在於你一次又一次相遇，而你，被無知而又懵懂帶進了一個“正常”的世界，一個“大人”的世界。可它真真正正從無到有消失在盡頭，你會不會在某一時刻突然想起，疑問着那個成熟的自己，曾經我的夢中是否還生着一個夢。

可是，請勿悲傷，你的所有成長，都是爲了未來的輝煌，既然童心未泯，何不再重溫一次過往，走一段鄉間故里的歌謠，你會發現，童心其實在不知不覺中變成了另外一樣東西，它，叫作珍惜。

陽光被幻想勾勒出輪廓，被塗成七彩色，被點亮了前方，我們背起行囊，當獨自在遠方時，心中卻多了一份珍惜。

我們向時光揮手告別。

——不知道你有沒有看過清晨一朵小花哭過的模樣；不知道你有沒有看到摩天輪對着陽光癡癡心地望；不知道今天的你有沒有擁抱；不知道，不知道你有沒有學會告別過去在開懷大笑？！

八年級作文 10

這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉，手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

昨天是冬遊。去了紹興。印象比較深的是魯鎮，我們一行人到魯鎮的時候人還比早，走在古色古香的魯鎮上，不知怎的，浮躁的心平靜下來。喜歡那黛瓦黑牆，喜歡那小巷蜿蜒，喜歡那燈籠高懸，喜歡那狹長的烏篷船，喜歡那剝落了油漆的紅木門。可是不一會兒，後面的人就蜂擁而來，讓這個原本清幽的街道變得沸騰起來，雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮。

小橋，流水，人家，典型的江南風景的代表。我不知道，自古以來有多少人醉心於其間，也不知道，有多少人，會繼續貪戀這般愜意的風景畫。但至少，我覺得它是奇蹟。駐足在這裏，能讓人忘了一切辛酸苦楚，顛覆流離，人情冷暖以及世態炎涼。也許只是暫時的麻醉，其實也是好的。

走在這風景如畫的魯鎮裏，與許多形形色色的人擦肩而過，小A是我小學同學，小B是我初中同學，小C與我在網上聯繫頻繁，小D是我親戚的孩子。有好些人並帶着歡躍的笑容與我擦肩而過，並沒有太多次停下來叫他們。算了吧。既然已經離散。我們就要義無返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經漸漸走遠。沒關係。能看到他們開心的面容，他們應該很幸福吧？那就好了，沒有遺憾了。

那時碰到我們還會互相打招呼問好吧？可是爲什麼現在看到都默不做聲呢？不是時間越長就應該越習慣麼？。看到了。垂下眼。擦肩而過。近在咫尺，卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液，已經結痂。但有些痕跡，是不會褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會留下淡淡的紅斑。在某個十字路口。我們已經離散了。向左看向右看。看不見離去的腳印。

在離散之後，開始對記憶着迷。站在一條河流旁，時間是水，回憶是水波中的容顏。若隱若現。被風一吹，就成了支離破碎的臉。

八年級作文 11

連日的暴雨，南方一片水澤，房屋黴了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發黴，終於今天不下雨了，依然沒有陽光，但微風徐徐，一片清爽。是個好天了，在這樣的好天氣裏，大家是該拾掇發黴的心情，愉快起來了。睡醒的父親們，是不是發現身邊多了，小小的一張卡片啊？是個好天也是個好日子，今天是父親節了。是啊！是父親節了。

父親兩個字連着的是深深的愛，沉沉的責任，都說父愛如山偉岸。是的吧，父親就是一個家的頂樑柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經有大量年，沒有把這兩個字掛在嘴上了，也已經記不得，有父親的時候，是一種什麼樣的感覺了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心裏，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒辦法忘記你親切的話語。時到今天日，當年那個不幸的夏夜，一路跌撞着、哭泣着的小孩子們，也都已長大成人，有的自身也成爲了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會是有多麼的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！

還記得看《歲月神偷》的時候，我淚流不止，無奈的現實、風雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進二的奶奶說，總有一天她是要離開的，小小的進二，不明白奶奶說的離去是什麼意思，就彷彿當年的我無可同意你的離去是一樣的。可是，他比我幸福，由於奶奶告訴他“假如實在是太思念，那個離開的親人了，就把自身這一輩子最喜愛的東西都存起來，然後丟進苦海，苦海被填平了，就能再見到那個親人了。”雖然，當哥哥離開的時候，小進二把自身平生積攢的愛護之物，都丟進海里，都換不回哥哥，但至少他可以爲挽留離去的親人做些什麼。而我，那時候除去一遍遍的在夢裏，期待着你回家，真的什麼都做不了。儘管歲月這個小偷偷走了大家那樣多的時光，但總有一天那汪深深的苦海會被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見面的。

爸爸！父親節快樂！

八年級作文 12

猴子撈月，是把那虛無的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出於對美好事物的憐愛？

可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實的月亮相比，它也缺乏一種獨特的魅力。

正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子裏的世界。人，因爲看不到自己的面貌，因此需要鏡子；人，因爲不相信別人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見“自己”。但我認爲那終究不是自己，鏡子裏的，僅僅只是你與其相對的那一面，背後的一面卻沉浸在可怖的.黑暗之中。

每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來的那個“人”根本就不是自己，那是另一個心地醜惡面目可憎的人。這是爲什麼呢？因爲鏡子所反射的，永遠只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身於黑暗之中又能算什麼呢？

人是渴望活在光明之中的，不然也不會影子了。

水中的月，無法散發出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實，明明真實是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

有時候會想，在鏡子的後面是否真的存在着另一個世界，與我們這裏完全相反的世界。那裏會不會更加的寧靜，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的慾望都這樣赤裸裸地呈現在了我的面前。

或許這纔是我在夜晚不敢看鏡子的真實原因吧，自己看着自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時會想，如果我是鏡子裏的人就好了。但這是不可能的，我處在現實之中，他在的是一個虛幻的世界。

但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

不過，即使真有這樣的機會，我估計我也不會做的。直面自己，挑戰人生，勇攀高峯，瀟瀟灑灑，走過這人世間，這纔是我真正的想法。

夏天，正是萬物欣欣向榮，努力生長的時刻，我也不能例外。

八年級作文 13

將近一個月的緊張複習總算熬過了。清晨，一縷明媚陽光迎來這一學期最後一場考試，它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。

我帶着媽媽的重託、老師的期望踏着堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往後排的，一、二考場的考生都是名副其實的學霸，每每經過那兩個考場，總覺得氣氛甚是不同，靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場，三、四考場的考生可算是學霸中的學渣，學渣的學霸。整個考場都是浮動着躁動。

前腳剛踏進，後腳便來了老熟人，都是小學時玩得特好的夥伴，考場裏不再覺得陌生，氣氛甚是活躍。旁邊，兩個人正在問候：“你幾號呀，成績下降了沒有。”再往前，一羣同學圍着一起，議論得異常激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。

此時我剛要去將物品放回時，又聽到兩個同學間的對話，女生說：“喂，那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的，你不想想。”男生昂頭，一臉不無驕傲得說道。只見，女孩靠近他嘀咕了老半天，說完後甚是開心的樣子，這使我不免覺得有點好奇：兩個人在考場上還能有什麼悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。

“叮鈴鈴……”，本場考試開始。這場考試正是歷史，我不禁想起了剛纔那兩人的談話，捲紙發下來，我決定收回那份疑惑，專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝，而我也沉浸在考試中，周圍一切在我的印象中漸漸消失。

突然，一聲斷喝將我驚醒，“這是誰的捲紙，你的桌上怎麼有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對着一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去，平靜的考場剎那間躁動起來，老師批評地正是剛纔課間對話的那兩個人，從老師的話語間我明白了：男孩將自己的答題卡給了女孩，女孩照抄時被老師抓了現行。

此時的我怎麼也不敢想，還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起捲紙在桌上狠狠地一拍，然後收起卷子，轉身便走，臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

考試就是要有考試的樣，如果你想照抄了那又要考試幹什麼，直接兩人坐在一起，翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事，考試是爲測試你的半年來所付的努力，做一個講誠信之人。

八年級作文 14

每個人都是一個奇蹟。我們從出生到現在，無時無刻不在奔跑，在那條長而又長，佈滿荊棘的人生道路上衝刺，我們奮力地朝着那條路的終點加速，而那段時間便是蛻變與破繭成蝶的過程。最終，也許你找到了那個有着鮮花與掌聲的終點線，拿到了心儀的獎盃，但又或許你迷失在了中途，無法自拔。墮落與成功往往就在一念之間。

每一朵向日葵的內心都裝着一個美麗而輕柔的夢：想要像太陽一樣燦爛且光芒四射，想要像太陽一樣永遠高傲不羈，永不低頭。於是，向日葵爲了這個夢開始奮鬥。它努力地向上攀，向上躥，綠色的血液在身體裏奔流，它想要奔跑起來，努力向上伸展，只爲再高大些與太陽更近些。它一次又一次地追隨着太陽的身影，渴慕着那縷縷溫暖的陽光，它的枝葉每一次延伸都是生命對理想的追求。它仰起頭，彷彿就看到了整個世界的華美。它做到了，它確實燦爛且光芒四射，在風雨之中永遠高傲的挺立着。

曾聽過這樣一個故事：一對兄弟倆，哥哥喜歡畫畫，弟弟喜歡彈鋼琴，可命運的不公讓他們都不得不放棄自己的愛好，哥哥先天性眼疾，看不見東西，弟弟先天性耳聾，聽不見聲音。兄弟倆當畫家和鋼琴家的夢想也就因此而破滅。後來，一位老者告訴他們：“上帝在給一個人關上一道門之後，必定也會爲他開啓一扇窗”。倆兄弟隨即便豁然開朗，釋然地說：“我們不會放棄自己的理想。”於是，後來的後來，鎮裏多了一個畫家和一個鋼琴家。原來，哥哥沒有學作畫而學習了鋼琴，弟弟沒有學鋼琴學習了畫畫。哥哥眼不着物，便更專注於鋼琴的音律，弟弟因耳不着音，便更專心於手中的畫筆。當時兄弟倆沒有埋怨命運的不公，沒有放棄心中的目標，而是朝着目標飛奔，才創造了奇蹟。

我們在任何失敗面前，時刻要記住：“我是一隻被上帝咬過的蘋果！”只要我們不停地在人生路上朝着理想奔跑，就是對自己價值的肯定，相信自己一定能羽化成蝶，創造出更加絢爛的奇蹟。

八年級作文 15

迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看着靜靜的湖面，心裏居然多了一份迷茫和無奈。

“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面於是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊！”

想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順着漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六隻健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼裏居然藏着一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在爲他加油，使出全身的力氣，終於將外殼撐破了。

它踏着外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如髮絲的柳條從它身旁掠過，好像在讚歎着小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

我不禁感嘆又黑又醜的軀殼裏居然蘊藏着一個如此美麗的生命，終於，它晶瑩的雙翅迎着朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載着夢想飛上了藍天，翱翔在屬於它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄着蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。擡起頭看着漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我爲什麼不行呢？我感謝蜻蜓給我的啓示。

我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。

我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！