高考作文常用經典人物素材

導語：作爲一名學生，平時在積累素材時要多積累一些萬能素材，萬能素材基本對所有的作文都可以靈活運用。以下是小編爲大家精心整理的高考作文常用經典人物素材，歡迎大家參考！

一、高考作文常用經典人物素材之莊子

莊子(約公元前369——前286)，名周，字子休，蒙城縣城東郊(今城關鎮東城路)人。曾爲漆園吏，戰國時期著名思想家、文學家。莊子是繼老子之後，戰國時期道家學派的代表人物。同時他也是一位優秀的文學家、哲學家。他以其代表作《莊子》(又被稱爲《南華經》)闡發了道家思想的精髓，發展了道家學說，使之成爲影響深遠的哲學流派。

　　人物事略

濠梁之辯莊子和惠子一一道在濠水的橋上游玩。莊子說：倐魚出遊從容，是魚之樂也(魚遊得多麼悠閒白在，這就是魚兒的快樂)。惠子說：子非魚，安知魚之樂?莊子說：子非我，安知我不知魚之樂?惠子說：我非子，固不知子矣：子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣(也是完全可以肯定的)。莊子說：請循其本。子日‘汝安知魚樂’雲者，既已知吾知之而問我。我知之嚎上也(還是讓我們順着先前的話來說。你剛纔所說的‘你怎麼知道魚的快樂’的話，就是己經知道了我知道魚兒的快樂而問我，而我則是在壕水的橋上知道魚兒快樂的)。《秋水》

鴟得腐鼠惠子在魏國做宰相，莊子前去看他。有人對惠子說：莊子來，欲代子相。於是惠子十分恐慌，在都城內搜尋莊子，整整三天三夜。莊子去看他，對他說：南方有鳥，其名爲鵷雛，子知之乎?夫鵷雛發於南海而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷雛過之，仰而視之口：‘嚇!’今子欲以子之魏國而嚇我邪(南方有一種鳥，它的名字叫鵷雛，你知道嗎?鵷雛從南海出發飛到北海，不是梧桐樹它不會停息，不是竹子的果實它不會進食，不是甘美的泉水它不會飲用。正在這時一隻鷂鷹尋覓到一隻腐爛了的老鼠，鵷雛剛巧從空中飛過，鴟鷹擡頭看着鵷雛，發田一聲怒吼：‘哧!’如今你也想用你的魏國來怒吼我嗎?

材與非材莊子行走于山中，看見一棵大樹枝葉十分茂盛，伐木的人停留在樹旁卻不去動手砍伐。問他們是什麼原因，說：沒有什麼用處。莊子說：此木以不材得終其天年(這棵樹就是因爲不成材而能夠終享天年啊)!莊子走出山來，留宿在朋友家中。朋友高興，叫童僕殺鵝款待他。童僕問主人：其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺(一隻能叫，一隻不能叫，請問殺哪一隻呢)?主人說：殺不能鳴者。第二天，弟子問莊子：昨日山中之木，以不材得終其天年：今主人之鵝，以不材死。先生將何處?莊子笑道：周將處乎材與不材之間(我將處於成材與不成材之間)。

二、高考作文常用經典人物素材之曹操

曹操(155-220)，即魏武帝。三國政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣(安徽毫州)人。

　　人物事略

1.疑殺華佗晚年的曹操患了頭腦痛風症，僚臣華歆向他推薦了神醫華倫。遺憾的是，當華倫指出其症因風而起，病根入腦，風涎不能出，枉服湯藥，須利斧開腦取風涎方可根除時，曹操竟疑心華佗是想乘機害他性命，遂將華佗殺了，一代神醫命絕於世。

2.廢除寒食節“寒食節”相傳起於春秋時嚴明文公悼念介之推之事。以介之推抱木焚死，人們就定於是日禁火寒食一百餘天。曹操有一年視察並瞭解當地百姓的生活民情時，發現民間百姓每年度過“寒食節”的方式，己經非常嚴重地影響和危害了老百姓的身體健康，於是下令廢除。

3.提倡薄葬218年，曹操頒佈了一道《終令》，提出死後不要厚葬，要將自己埋葬在瘠薄的土地上，依照地面原有的高度作爲壙基，陵上不堆土，不植樹。一年後，他爲自己準備了送終的四季衣服，並留下遺囑說：我如果死了，請按當時季節所穿衣服入殮，金玉珠寶銅器等物，一概不要隨葬。曹操是中國歷史上第一位提出“薄葬”的帝王。

4.割發代首有一次，曹操大軍經過農田，看見田裏莊稼豐收在望，於是下令凡踐踏麥田的，就斬首示衆。不料自己的馬受驚而一下子躥入麥田中，踐踏壞了一塊麥田。爲了實踐自己的命令，取信於民，於是就割了自己的頭髮來代替。

5.望梅止渴曹操徵張繡時，路上缺水，將士皆渴，於是他以鞭虛指着前面說有梅林，軍士聽說後均感到口中生津，不那麼渴了，最終走出了困境。

三、高考作文常用經典人物素材之李白

逸、狂、憤、醉——探索李白的情感世界

盛唐氣象，孕育了一位狂傲不羈的詩人，他以超脫世俗的人性智慧，譜寫了盛唐的最強音。政治上的失意苦痛，鑄就了飄逸灑脫、傲岸不拘的詩仙和“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈爲誰雄”的酒仙。現在讓我們來追尋他的人生的不同階段，探究李白——這位距今一千三百多年的曠世奇才、人間仙人的情感歷程。

(1)少年——逸(意氣風發 仗劍任俠 心雄萬夫)

(2)青年——狂(狂熱自負悲喜更迭侍君榮親始終不渝)

(3)中年——醉(躊躇滿志 傲岸不屈 折翅而返 癡心企盼)

(4)暮年——憤(抑鬱憤懣 命運多舛 矢志報國 壯心不已)

四、高考作文常用經典人物素材之韓信

韓信(?—前196)漢初軍事家，淮陰(今屬江蘇)人。陳勝、吳廣起義後，韓信始投項梁，繼隨項羽，後從劉邦(見漢高祖劉邦)。漢高祖元年，經丞相蕭何力薦，始爲大將，協助劉邦制定了還定三秦以奪天下的方略。

　　人物事略

1.胯下之辱淮陰有個屠戶侮辱韓信，說：“雖長大，好帶刀劍，怯耳”。並當衆侮辱他說：“能死，刺我;不能，出胯下。”韓信注視了對方良久，慢慢低下身來，從他的胯檔下爬了出去。街上的人都恥笑韓信，認爲他是個怯懦之人。

2.命運多舛秦末，項梁起兵反秦，渡過淮河北上，韓信此時帶着寶劍投奔了項梁，留在部隊，默默無聞。項梁敗死後，又歸屬項羽，項羽讓他做郎中。韓信多次給項羽獻計，項羽不予採納。

3.離楚歸漢韓信離開楚軍，投奔劉邦，做管理倉庫的小官，依然不被人所知。後來韓信坐法當斬，同案的十三人都己處斬，就要輪到韓信了，韓信舉日仰視，說：“上不欲就天下乎?何爲斬壯士!”夏侯嬰覺得此人話語不同凡響，看他相貌威武，就同他交談，很欣賞他，於是進言漢王。漢王封韓信一個管理糧餉的官職，沒有發現他與衆不同的地方。

4.蕭何月下追韓信韓信多次同蕭何交談，得到蕭何的賞識，卻始終不被劉邦所重用，於是乘月而走。蕭何聽說韓信走了，來不及向劉邦報告便騎上馬去追韓信。追上韓信後，蕭何問韓信爲什麼要走，韓信說：“漢王不信任我，不用我，我留在這兒也沒什麼意思，想去投奔別人。”蕭何說：“你先別走，和我一塊回去。如果這次漢王再不封你爲大將，你再走也不遲呀。”在蕭何的再三懇求下，韓信勉強跟蕭何回去了。

5.韓信點兵，多多益善有一回，漢高祖劉邦在和韓信的閒談中，議論朝中將領的軍事才能。到後來，劉邦問韓信："你看我能指揮多少軍隊呢?"韓信說："陛下您最多能指揮十萬人。"劉邦又間："那麼你能帶多少兵呢?"韓信說："我帶兵越多越好(多多益善)。"反映出韓信的自信。

五、高考作文常用經典人物素材之武則天

武則天(624—705)幷州文水人，唐初工部尚書武士彠(音yuē)之女，唐高宗李治的皇后，唐代女政治家。

　　人物事略

1.武皇家世武則天，本名武照，稱帝后改爲武曌。祖籍初唐幷州文水(今山西文水縣)。她誕生於唐高祖武德七年(624年)正月，卒於中宗神龍元年(705年)十一月。生母是武士彠的續妻，隴右大士族、隋朝宰相、遂寧公楊達之女。

2.入宮見聞貞觀十一年(637年)，14歲的武則天以長相俊美，人選宮中，受封“才人”。入宮之後，武則天行事幹練，善解人意，再加上姿色嬌豔，頗得太宗歡心，遂賜號“媚娘”。時日既久，太宗又發現她學識尚好，且懂禮儀，便把她從侍穿衣着的行列，調入御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文，瞭解了一些宮廷大事，並能讀到許多不易得見的書籍典章，眼界頓闊，日漸通曉官場政治和權術。

3.皇后武則天公元654年，即高宗永徽五年的十月十三日，高宗正式下詔書廢王皇后、蕭淑妃爲庶人，六天後，立武則天爲皇后。武則天對王皇后、蕭淑妃也沒有放過，將二人各責打了一百杖，然後殘忍地砍去雙腳，泡在酒甕裏活活折磨死了。

4.平定徐敬業武則天爲以後做女皇做的準備活動，被一些大臣識破，遭到了他們的激烈反對。花公元684年的九月，被武則天貶出京城的徐敬業開始起兵反抗。武則天連忙調動了三十萬兵馬迎戰，讓李孝逸領兵平叛。只用了四十天的時間，徐敬業的叛亂便被平定了。

5.實現女皇夢公元690年的重陽節，即九月九日，年近古稀的武則天改元“天授”，正式建立了大周王朝，自稱“聖神皇帝”。同時，將睿宗李旦降爲皇嗣，皇太子李成器也降爲皇太孫。武則天尊周文王姬發爲始祖文皇帝，尊父親爲孝明高皇帝，侄子武承嗣等人也有封賞。