關於數學日記(15篇)

忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的關於數學日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於數學日記1

怎麼了？發生什麼事了？

我愣愣地站在教室門口，僅僅只是去了一趟衛生間，教室裏的變化怎麼如此翻天覆地？一個胖胖的男生哀嚎着：“哦！天哪！”看着他，我彷彿看見了一隻炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業？那個文靜的女生靜靜地坐在那裏一動不動，像枯井一樣立着，眼瞳更是如死水一樣，透過她，我好像看見了一朵在嚴寒中枯萎的的花兒，這又是什麼情況？

整個班裏像菜市場一樣亂糟糟地，我彷彿走進了一個生態園，一個個“小動物”惟妙惟肖地表現着各種形態，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……

最後，我看見一個同學舉着一張卷子興奮地微笑，卷頭寫着大大的100分！那是……

哦！天呀！我疾速跑到我的桌前，然後，我彷彿看見了無數小撒旦在對我冷笑，暗紅色的小叉子囂張地揮舞着。

那張數學卷子上寫着血紅的85分，而且竟然有3個地方都錯在同一點上！我閉上眼睛——幻覺，一切皆是幻覺，可是再睜開眼睛，答案還是我只考了85分！這一刻，我恨死自己沒認真看數學書！只要多記一點，我就可以考到94分了！

真可謂是“一失足成千古恨”！

關於數學日記2

今天，我在家看書，看了一個數學小故事：是一名出色的國際象棋冠軍和國王下棋.國王問了他的獎賞條件，象棋冠軍說，如果我勝利了，我什麼也不要，只要國王滿足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……

這樣下去，一直放到第64個格.”後來，象棋冠軍勝利了，國王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣.國王迷惑不解，不知所以然?於是找了一位數學家來計算，算了出來，結果多得厲害，國王下出病來了.是這樣算的：根據指數，除第一格一粒米外，其餘格子是前一格米數的倍數，到64格，結果是922億億粒大米，約是461萬億斤.國王不怕纔怪，即使一個國家也要好幾百年纔能有這麼多收入!

最新的小學數學日記下棋：看完這則數學小故事後，我想：以後做什麼事都要認真，不可以粗心大意，這樣纔不會吃虧.

點評：(小作者構思奇妙，從數學小故事入手，把數學與生活聯繫起來，讀後讓人體會到數學的妙處，同時也悟出“做事要認真思考，不可粗心大意”的道理.)

關於數學日記3

天氣好冷啊!今天我就和媽媽,還有燦燦、阿姨、奶奶一起去陝縣淺水灣泡溫泉、游泳。

我們是做班車去的。從靈寶到淺水灣,大人要9元錢一張票,小孩是半票。媽媽就讓我算一算,我們5人一共要多少錢。我先算3個大人的票,一共是39=27元錢;然後再算我和燦燦兩個小孩的票,小孩是半票,就是每人4元5角,我們兩人的票加起來等於9元錢。最後大人和小孩的票就是27+9=36(元),我們5人一共花了36元錢。

終於算對了,我真高興。

關於數學日記4

20xx年X月X日晴天

今天，我寫完作業，我就對媽媽說：“我可以折幾隻千紙鶴嗎?”媽媽說：“可以。”我就高高興興的去折了，我剛折完一隻，就發現與數學有關的知識了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身體裏面只有一個部位不是三角形，那就是脖子，脖子的形狀就是這個圖形“梯形”。我通過電視瞭解到長江三峽的蓄水過程。第一天的水位是106米開始蓄水的，一直持續到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。

關於數學日記5

星期六的晚上，我、媽媽和弟弟去大商買萬聖節的飾品。

我們進入負一樓，裏面賣什麼東西的都有，我們直奔飾品區。有鬼披風、巫師帽、面具、南瓜盒等。我拿起了一個巫師帽和一個南瓜盒。媽媽毫不猶豫的買下了。結賬時，我發現帽子是16。90元，盒子是12。00元。我在想：爲什麼小數部分末尾的0不省略呢？我突然想到，老師說過在日常生活中，錢的貨幣最小是分，小數剛好是在百分位……哦！我又想，如果帽子買兩個該怎麼計算呢？老師之前講過小數乘法和整數乘法的計算是一樣的，唯一的區別就是小數點……於是我拿了一張紙和筆演算起來。分分鐘把遇到的問題給解決了。好開心啊！

我不僅在商場裏複習了知識，還體會到小數乘法與生活聯繫的是如此緊密，同時我也得到了自己的禮品，今天收穫滿滿噠。

關於數學日記6

今天，我們學了小數點的知識，到了晚上我做了個異常有趣的夢，夢見森林裏舉行了一場隆重的跑步比賽。

參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經過1分鐘的拼搏，成績如下：猴子跑了52。3米，松鼠跑了72。8米，毛毛蟲爬了1。007米。忽然有人說：“快給我滾開小數點，你長得真像人臉上的麻子。”小數點生氣極了，就走開了。大象裁判開始宣佈名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲爬了1007米。這時大家都非常驚訝，怎麼往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。

我一下子從夢中驚醒，原來生活中少了小數點就會天下大亂啊！我今後一定要認真用好這看來不起眼的小數點。

點評：數學是思維的殿堂，通過課內所得，以夢境的形式，引發對知識點的反思，凸現數學在生活中的廣泛用處，妙！

關於數學日記7

今天，我和媽媽去買聖誕用品。我一看到聖誕氣球，就忍不住的要上前去摸，媽媽上前攔住，說：“你知道99999個15元的氣球，要多少錢嗎？”“我知道，是14999985元。”我興奮的拿出計算器。“那你用計算器來算算我們買1袋氣球要幾元？（1袋有54個，每個0.5元）”“太簡單了！”我在計算器上列出54×0.5＝27（元），看哪，等於27元，我眉飛色舞地說。媽媽又問那5袋呢？“我邊口算邊說：”等於135元啦！“

媽媽不服氣，說：”135×5.58等於多少。“我按出積，一看是753.3。媽媽又說：”再買些可樂、雪碧、橙汁。“”好！“於是，媽媽又問出最後一題：可樂、橙汁共32元；雪碧、橙汁共37元；橙汁的錢和我的年齡一樣多。我的年齡是11歲，所以橙汁11元，可樂32—11＝21（元），雪碧37—11＝26（元）。

”太好了！“終於買完東西了。

關於數學日記8

暑假裏的一個晚上，媽媽帶我去了留下世紀聯華超市，我看到了商場的人可真多啊！

裏面的東西也是很多，有文具、食品、服裝、菸酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺前，媽媽說：“兒子，你能跟阿姨比算速度嗎？把要付款的金額算出來？”我知道我的心算能力不是很強，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當我把結果告訴媽媽的時候，阿姨已經把要找的錢都給了媽媽，我覈對了我倆的計算結果，沒想到我也這麼快地算對了，媽媽也表揚了我，但我知道在今後的學習中，我要提高自己的心算速度！只要努力，我會有進步的。

關於數學日記9

今天是xxx號，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩裏跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。

聽媽媽說：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一起過年。”於是我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式

（2×2） （3×1） （3×2） （2×1）=15（元）

關於數學日記10

5月15日星期日晴

50乘以2

100最近在數學王國里名氣大得驚人，許多數字都想和100交朋友，50和2很幸運，被100選中做它的兩個因數。

可是，50和2不一會就吵起來了，它們都想做第一個因數。

50說：“小傢伙，要不是我把你乘以50，你不可能達到100，我的功勞大，讓我做第一。”

2說：“笨大個，要不是我把你乘以2，你也不可能達到100，我的功勞大，讓我做第一。”

小朋友，你覺得它們有必要爲這個事吵架嗎?

關於數學日記11

20xx年X月X日晴天

剛接觸“統計”這個詞時，我覺得它很好奇，後來因要“畫統計圖”又感到對它有點厭煩，再到最後認識到“統計圖”在生活中很方便，轉而開始喜歡上了“統計”。

不僅是課本上，生活中沒有統計圖也是不行的。社會調查要用條形統計圖，想看自己學習成績是否提高用折線統計圖最方便，瞭解自己一天的作息時間要看扇形統計圖……把統計圖畫在紙上，各種情報一目瞭然。試想一下，假如沒有統計圖，用文字表達將會多麼麻煩。

扇形統計圖是我們這個學期纔開始學的.。起初當我一看到“扇形”這個詞就想了扇子，以爲它是扇子形狀的，後來才知道扇形統計圖的整體是圓形的，因爲它的各部分形狀是扇形，才取名叫“扇形統計圖”。扇形統計圖上各部分與總量之間的百分比加起來都等於100%，它表達了各部分數量與總量之間的關係。就如同一個圓上的角合併起來是一個周角一樣，不只是扇形統計圖，其他統計圖都有自己的優點，生活中的每一個角落都需要它們的幫忙。

關於數學日記12

9月13日 星期六 晴

星期六，美好的一天，我和爸爸媽媽一起去逛超市。

唉，我的老媽呀，時時刻刻都不忘給我灌輸知識：“祺祺，”媽媽說：“蘋果一斤16元，我買了3斤，一共多少錢？”我回答說“蘋果一斤16元，3斤就是16+16+16=48（元)”媽媽說“你真棒，居然答對了”爸爸說“那我來考考你，小西蘭花一斤8元，我買了5斤，是多少錢？哦，對了，不能用加法哦。”我想了想說：“如果不能用加法，我會用乘法，5×8=40（元）”爸爸說“不錯，有進步”我以爲自己已經很厲害了，就在一旁得意洋洋的，被爸爸看出來了，爸爸說：“我再考考你，榴蓮一斤22·9元，我買了3斤，一共多少元？”我想了又想，說：“爸爸，我不知道。”爸爸說：“哈哈，你慢慢想，不急，你看，一斤22·9元，兩斤就是多少？45·8元，是嗎？那3斤又是多少元呢？”我馬上就懂了，說：“3斤是68·7元，對嗎？但我只能用加法了，乘法我就不會了，”爸爸說：“你答對了。所以，你不能太驕傲的，因爲：謙虛使人進步，驕傲使人落後。你要向優秀的人學習，不能驕傲哦。”聽了爸爸的話我十分羞愧，因爲我驕傲了。

現在，我知道了，在我們的生活裏處處有數學，數學可以解決我們生活中的很多問題，以後我要更加努力學習，讓知識運用到我們的生活當中。

關於數學日記13

星期一，我早上6：30起了牀，大聲的把媽媽爸爸叫了起來，媽媽馬上就開起煤氣做早飯。吃了早飯我就去上學了。然後第二節課的時候，老師的課上得好好的，突然，老師的手機響了，我們嚇了一跳啊!

再然後，老師大叫一聲：“胡湘杭，你爸爸叫你回去。”我一跑到家，我嚇了一跳，設計師叔叔來我家做改裝。後來我又下了一跳，後面，媽媽在叫我："過來!”媽媽告訴我：“我們家要變樣了。”

設計師來計費了，誰知到，整整花了673元啊!!!媽媽後來給我鑰匙，叫我去開門。門一開開，“啊”，我大叫一聲，：“媽媽，過來看!”媽媽爸爸一過來，也大叫一聲：“哇塞”今天真好，我家好好!

關於數學日記14

今天下午，我在家裏沒有事幹，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數可能是多少？

我冥思苦想，反覆地思考和琢磨，終於按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。

從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足於想出一種答案。考慮問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。

關於數學日記15

你知道嗎，許多動物也會數學呢。

丹頂鶴總成羣遷飛，它們排成的“人”字形角度是110°，更精確計算表明，“人”字形的一半的角度是54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度也是54度44分8秒！看來丹頂鶴是個數學高手。

珊瑚蟲可以記錄時間，每天他都會在身上“刻畫”一條環紋，即使在3。5億年前，一年有400天時，它在身上“刻畫”的條數也正好是400條。由此看來，它根據天象“計算”時間的精確度是相當高的，幾乎沒有誤差。

看來動物的計算能力也相當高。