小學數學日記(15篇)

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轉眼一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學數學日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學數學日記1

今天我和爸爸媽媽去超市買東西。

我們先去了文具區，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1。4塊錢；一瓶墨水2。7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的錢。

我們然後去了食品區，把一些食品的價格都換算成1000克，得出了以下結論：包菜是1。3元，最便宜；大米2。8元；麪條7。3元；快餐面22。3元；麪包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最後是巧克力150元——180元最貴。可以看出沒有怎麼加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要儘量少吃。

數學真是一門有用的科學啊！

小學數學日記2

8月8日星期五晴

今天晚上8時8分,奧運會開始了,當各個國家進“鳥巢”時，媽媽又拿起紙給我出問題了，當儀式快結束時，媽媽寫好了，我拿來一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形，每個裏面還有9個小正方形，小正方形的面積是0.5*3.8平方釐米，問：大正方形的面積是多少平方釐米？答題時間：10分鐘。

我看完了題目，急忙算了起來。0.5*3.8？老師沒教過，自己筆算好了，0.5擴大10倍，成5；3.8擴大10倍，成38。5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方釐米）正在這時，10分鐘已經過去了，爸爸從書房的走過來問結果，我如實回答：“這道題的答案是1.9*9*9=153.9（平方釐米）。媽媽點了點頭，微微的笑了，給了我一個89分的好成績，這是我從來沒有得到的好成績呀！

今天這89分讓我太高興了！

小學數學日記3

今天是數學無作業日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小遊戲，我們高興極了。一路上，我都在想：究竟是什麼樣的遊戲，怎麼玩呢？

回到家，我吃晚飯，迫不及待地問媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小遊戲嗎？”媽媽說：“沒問題，你玩10分鐘吧。”我興高采烈地打開電腦，開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導彈遊戲，遊戲畫面會給你一個乘法算式，但是沒有答案，飛機會扔下三個導彈，導彈上是結果，有兩個錯誤結果，一個正確結果，你必須在最快的時間內選擇正確的答案。我玩了6關，全部正確，我高興得心花怒放。我又開始挑戰第一個遊戲，它就像數字版“連連看”，最後剩的數字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來我的乘法口訣還不是很熟練。以後，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰勝媽媽。

這個乘法小遊戲真有意思，又能玩遊戲，又能學乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美。

小學數學日記4

今天，我和媽媽在江南西名店城門口，看到一個推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據推銷員的介紹，覺得它很神奇，不僅可以將衣服掛得穩穩當當，還能節省掛衣服的位置。我們看了一會兒開始對這種衣架感興趣啦。聽完銷售員的介紹，我們分析了衣架的用處。

我問媽媽，我們家的衣櫃大約有83釐米，我算過一件衣服大約要佔0.6釐米，那一個櫃只能掛83×0.6＝50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的位置（也就是2釐米的地方）就能掛5件衣服，如果按平時的放法，兩釐米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣櫃就能放83÷2≈42個這樣的衣架，42×5＝210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個櫃的位置，83×3＝249釐米＝2.49米。

因此，如果家家戶戶都買這樣的衣架，可以節省買很多衣櫃。現在我們都愛追求時尚，買很多漂亮的衣服都不用爲衣櫃夠不夠放的問題而擔憂了，這樣的衣架是否也適合你呢？

小學數學日記5

運動會開始了。運動會開始了。只聽見小動物們高喊着，不一會兒運動場上來了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭着搶着報體育項目，不分勝負。

這時，在一旁的大象提出了一個建議，說：“你們提數學問題來決定誰報項目”，大家的興趣來了，有的提出：小貓比小狗少多少隻？列算式27—6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少隻？算式34—9=25（只），它們都搶着提問題，最後，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠和跳高，小兔參加跳繩和跳遠，小猴參加跑步和跳遠，動物們公平比賽，熱鬧極了。

小學數學日記6

課間休息時，我們班的“小博士”小文對同學們說：“今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人？”小軍說：“這還不簡單！兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，因此應該有2 + 2 = 4（人）。”

小文搖搖頭說：“不對，誰還有不一樣的答案？”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目，是問兩個爸爸兩個爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關係，小林是媽媽的女兒，因此這裏有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的女兒，因此這裏也有1個女兒，1個媽媽。

反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人。”大家聽了都說：“你真會動腦筋。”

小學數學日記7

今天，我讀了一個小故事，這是從走進奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，裏面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請跟着我們一同走進奇妙的幾何世界吧！

今天我們要學習的內容是：圓。圓是一條閉合的曲線，沒有終點。曲線上所有的點到圓心的距離都是一樣的。

圓的外緣，或者說周邊，叫作圓周。

穿過圓心的圓上兩點間的距離叫作直徑。

圓上任意一點到圓心的距離叫作半徑。

通過這些你對圓是不是更加一步的瞭解了呢？！

小學數學日記8

今天晚上，我寫完作業就準備洗澡，媽媽一看時間說：“還早很呢，你看一會兒書吧。”我很樂意，就拿起我的《why？快樂學數學6》開始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內容是：有一天，在一艘輪船上，實力派音樂人——齊小雪小姐，可愛的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節目，就和觀衆——小楠一起參加了一個遊戲測試，在遊戲當中的世界裏面，遇到難題，小楠來解題，遇到困難，小雪來用藥水幫助大家。但是進入遊戲世界的這個祕密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是揹着大家的。

但是最後他們順利的通關了。

是不是很有趣呀？同學們也可以看一看喲。

小學數學日記9

吃過晚飯，我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門先買了1個棒棒糖，大約有2克，付了一元錢，我邊吃邊往大潤發超市走去。

進了超市，裏面真是琳琅滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克，兩瓶2×320＝640克；我還要了兩袋開心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。媽媽還買了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收銀臺那一算，哇。你猜多少錢？600多元。沒想到吧。

在回家的路上，姑媽對我說：“琪琪，你現在要好好學習，生活中到處都是數學問題，只要你用心去琢磨，就會有驚奇的發現。”我說：“知道了，原來生活真奇妙。”

小學數學日記10

“觀察物體”這個單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發現這麼多的數學知識。觀察物體，一個人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自身的學習小夥伴合作。觀察時，應注意辨認物體主要特徵，應邊觀察邊想不一樣位置觀察同一物體形狀有什麼不一樣，然後與同學交流。

我發現長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，圓形有無數條對稱軸。鏡面對稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來跟實物的方向是相反的。

小學數學日記11

記得以前，我以爲一億是一個很大的.數，但不知道它具體有多大？

我們就說數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢？1本，2本，3本。。。100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，10000本作業本要用多少秒，100000本作業本要用多少秒。。。100000000本作業本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。

算一算，數一億本作業本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業本竟要3年啊！

由此可見，一億真大啊！

小學數學日記12

20xx年x月x日晴天

張老師是我的數學老師。她長長的頭髮，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛着慈祥的微笑。張老師爲了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心裏很激動，想到老師和我拍手會有什麼感覺和景象。

“叮零零……”放學了。做對的同學爭着往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一隻溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。

還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧。老師盼望你期末考好呢。”我聽了，含着淚點了點頭。

小學數學日記13

9月26日星期日晴

星期天，我和爸爸去買菜。

我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老闆說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默

地說：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“YES!”

走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。

小學數學日記14

你知道什麼叫做體積嗎？我想你們不知道，那我就來告訴你們吧！體積就是：物體所佔空間的大小，叫做物體的體積。體積的單位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分別是：m,cm,dm.

多大是1立方厘米呢？在我們的日常生活中有很多物體都是1立方厘米，比如說小骰子，小方塊，很多很多。準確的說棱長爲1釐米的小正方體它的體積就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱長爲1分米的正方體。在日常生活中1立方分米的東西也非常多，如粉筆盒，魔方等。多大又是1立方米呢？棱長爲1米的正方體它的體積就是1立方米。生活中電視機的盒子，櫃子大約就是1立方米的物體。

關於體積的奧祕還有很多，等待着我們去發現，探索。